Recreaciòn Y Liderazgo: Los Auto. Los Valores

RECREACIÒN Y LIDERAZGO LOS AUTO. TIPOS. LOS VALORES. DEFINICIÒN. CLG. ANTES.

LIDERAZGO 

Entendemos por liderazgo el correcto ejercicio del mando, que se traduce en satisfacción del grupo de trabajo y de la empresa por haber cumplido con los objetivos encomendados.



El líder es el motor de la actividad que se ejerce desde el vértice del mando, inspirando y estimulando al grupo para cumplir con el trabajo encomendado.

TIPOS 

Formador Entrenador Motivador impulsor de ideas maestro y un alumno, al mismo tiempo.









La clave del liderazgo se encuentra en las fortalezas grupales y en las relaciones basadas en la confianza, el respeto en cuanto aportes y sugerencias; en la creatividad tanto en diseño de productos como en resolución de problemas, en los retos compartidos y en el afecto hacia la gente. Las personas y su inteligencia, “los grupo líderes” son un valor dentro de la empresa.

LOS AUTO… 

La autoimagen de una persona es la representación mental más o menos estable de detalles autorreferentes tanto públicamente constatables por otros (públicamente observables).



La autoeficacia es la impresión de que uno es capaz de desempeñarse de una cierta forma y de poder alcanzar ciertas metas. Es la creencia de que uno tiene las habilidades para ejecutar los cursos de acción requeridos para manejar situaciones previstas.



En Psicología, la autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo.

LOS VALORES 

ALEGRIA.



PUNTUALIDAD. ARMONIA.

           

CONFIANZA. AUTORIDAD. CALMA. COMPRENCIÒN. FE. CONOCIMIENTO INTERNO. TERNURA. COMUNICACIÒN. COMPROMISO. LA VERDAD. RESPONSABILIDAD

CONFLICTO Del latín "confligiere", significa: chocar. La existencia del conflicto no debe preocupar, lo que se debe tener en cuenta es la forma en que este se resuelve. 

CONFLICTO ESCOLAR: Se vincula a la disciplina o convivencia escolar. Convivencia: "vivir con". Debe tenderse a "vivir con" en armonía. Solo se logra si las "pautas de convivencia escolares" son claras y hay consenso en la comunidad educativa en su elaboración y en su cumplimiento.

RECREACIÒN Se ha entendido como un espacio de libertad complementario de las actividades cotidianas y de trabajo y relacionado con la decisión personal de expresar potencialidades lúdicas y creativas, que en espacios diferentes no es posible manifestar.

RECREACIÒN Y LIDERAZGO LOS AUTO. TIPOS. LOS VALORES. DEFINICIÒN. CLG. ANTES.

LIDERAZGO 

Entendemos por liderazgo el correcto ejercicio del mando, que se traduce en satisfacción del grupo de trabajo y de la empresa por haber cumplido con los objetivos encomendados.

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El líder es el motor de la actividad que se ejerce desde el vértice del mando, inspirando y estimulando al grupo para cumplir con el trabajo encomendado.

TIPOS 

Formador Entrenador Motivador impulsor de ideas maestro y un alumno, al mismo tiempo.

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La clave del liderazgo se encuentra en las fortalezas grupales y en las relaciones basadas en la confianza, el respeto en cuanto aportes y sugerencias; en la creatividad tanto en diseño de productos como en resolución de problemas, en los retos compartidos y en el afecto hacia la gente. Las personas y su inteligencia, “los grupo líderes” son un valor dentro de la empresa.

LOS AUTO… 

La autoimagen de una persona es la representación mental más o menos estable de detalles autorreferentes tanto públicamente constatables por otros (públicamente observables).

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La autoeficacia es la impresión de que uno es capaz de desempeñarse de una cierta forma y de poder alcanzar ciertas metas. Es la creencia de que uno tiene las habilidades para ejecutar los cursos de acción requeridos para manejar situaciones previstas.

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En Psicología, la autoestima es la percepción emocional que las personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo.

LOS VALORES 

ALEGRIA.

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PUNTUALIDAD. ARMONIA.

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CONFIANZA. AUTORIDAD. CALMA. COMPRENCIÒN. FE. CONOCIMIENTO INTERNO. TERNURA. COMUNICACIÒN. COMPROMISO. LA VERDAD. RESPONSABILIDAD

CONFLICTO Del latín "confligiere", significa: chocar. La existencia del conflicto no debe preocupar, lo que se debe tener en cuenta es la forma en que este se resuelve. 

CONFLICTO ESCOLAR: Se vincula a la disciplina o convivencia escolar. Convivencia: "vivir con". Debe tenderse a "vivir con" en armonía. Solo se logra si las "pautas de convivencia escolares" son claras y hay consenso en la comunidad educativa en su elaboración y en su cumplimiento.

RECREACIÒN Se ha entendido como un espacio de libertad complementario de las actividades cotidianas y de trabajo y relacionado con la decisión personal de expresar potencialidades lúdicas y creativas, que en espacios diferentes no es posible manifestar.