5ºlos Cretinos (2).docx

CENTRO EDUCACIONAL SAN AGUSTÍN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESOR FELIPE GONZÁLEZ S. PRUEBA LECTURA MENSUAL:”LOS CRETINOS” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – 5° BÁSICO

NOMBRE

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CURSO

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FECHA: Ptje. Ideal

Objetivos de aprendizaje Medir la habilidad de comprensión lectora, aplicación y producción de textos, Evaluar la lectura comprensiva del libro “Los Cretinos” por medio de preguntas en niveles explícito e inferencial.

Ptje. Obtenido

Ptje. Real Curso

48 pts.

Nota:

INSTRUCCIONES GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Recuerde haber escrito sus datos correctamente, de forma ordenada y clara. No debe utilizar corrector. (La respuesta no se considerará correcta cuando lo utilice). Si es sorprendido copiando, su prueba será retenida y calificada con la nota mínima. (1.0) Lea cuidadosamente las preguntas e instrucciones de cada ítem. Dispones de 80 minutos para realizar la evaluación. Revise muy bien la prueba antes de entregarla. La prueba tiene un total de 48 pts. Un 55% de exigencia, con 26 para la nota 4,0.

ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA (18 PUNTOS) Lea atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta (1 pto c/u) : 1.- ¿Por qué dice que ahora nos detendremos a observar a los hombres barbudos? a) por las preguntas que hace el observador. b) por la experiencia del observador. c) porque el observador también es barbudo. d) porque el observador dice que los barbudos son extraterrestres. 2.- ¿Cuál fue la primera broma que se jugaron “Los Cretinos”? a) La rana en la cama de la Señora Cretino. b) La señora Cretino le preparó un plato de gusanos espaguetis. c) La Señora Cretino echó un ojo de cristal en la cerveza del Señor. d) El Señor Cretino comenzó a alargar el bastón de la Señora. 3.-La frase: “le salía en repulsivos matojos” significa que: a) Su pelo era hediondo b) Tenía piojos en el pelo c) Le salía demasiado pelo d) el pelo era como una planta

6.- “También le sonaba a majadería a los monos”. La palabra destacada en la oración significa: a) estupidez. b) ingenioso c) divertido. d) alegría.

4.- ¿Por qué el Sr. Cretino se dejaba crecer la barba? porque: a) Lo hacía verse un sabio b) Lo hacía verse un artista c) No le gustaba cortársela d) Que lo hacía ser encantador con las mujeres

9.- ¿Por qué la Sra. Cretino usaba siempre un bastón? a) Porque tenía verrugas en los pies b) Porque no veía bien c) Porque era coja d) Porque así podía golpear perros, gatos y niños

5.- ¿Qué encontraba siempre en la barba el Sr. Cretino? a) Restos de comida b) Moscas c) Shampoo d) Jabón

10.- ¿Para qué la Sra. Cretino recogió gusanos? a) Para dejarlos en sus plantas b) Para echarlos en los espaguetis c) Para decorar su pelo d) Para echarlos en la sopa

7.- ¿Qué significa la siguiente frase?“escudriñar entre las cerdas del bigote” a) Rascar el bigote b) Buscar en el bigote c) Recortar el bigote d) Lavar el bigote

8.- ¿Por qué la Sra. Cretino miraba hacia un lado? a) Porque no veía b) Porque tenía un ojo de cristal c) Porque tenía la cabeza chueca d) Porque tenía una verruga en el párpado

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11.- ¿Por qué la Sra. Cretino lloraba de impotencia? a) Porque pensaba que el marido la abandonaría b) Porque se le rompió su bastón c) Porque pensaba que encogería y desaparecía d) Porque una amiga la quera peinar

15.- ¿A qué se dedicaban antes los Cretinos? a) A limpiar autos b) A trabajar en el circo c) Trabajar en una peluquería d) Vendían ropa de niños

12.- “encontró cuatro desdichados niños en el árbol”.La palabra destacada en la oración significa: a) dichosos. b) engañados. c) pegados d) desafortunados.

16.- “el árbol quedó untado del pegamento viscoso ”.La palabra destacada en la oración significa: a) gelatinoso. b) sucio. c) limpio. d) horroroso

13.- La señora Cretino: a) era tan perversa como su marido b) era mucho mejor que su marido c) era una persona muy buena y amable d) era una vecina muy atenta

17.- El señor Cretino enseñaba a los monos a: a) hacer volteretas, vestir ropa de persona y a fumar en pipa b) bailar, andar en bicicleta y a nadar c) correr por el campo d) caminar de cabeza

14.- ¿Para que usaba el “pegamín” el Sr Cretino? a) Para atrapar a los pájaros en el árbol b) Para pintar la reja de su casa c) Para pegar su barba d) Para pegar el bastón de su señora

18.- Los monos advirtieron a los pájaros: a) que no se posaran en las ramas del Gran Árbol Muerto porque estaban con pegamín. b) que volaran más alto para que los Cretinos no pudieran dispararles. c) que se escondieran en la jaula porque venían unos leones. d) de las locuras de “Los Cretinos

ITEM DE APLICACIÓN Y DESARROLLO (30 PTOS)  Responde con letra clara y legible las siguientes preguntas. Explica como hizo el señor Cretino para estirar a la señora Cretino (2 ptos)

Relata la broma de “Los Cretinos” que más te gustó. Explica y fundamenta de acuerdo a lo leído (2 ptos)

Escoge a uno de “Los Cretinos” y descríbelo dando dos características físicas y dos psicológicas. (4 ptos)

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¿Qué te parece la idea del autor acerca de que las personas que tienen pensamientos feos se ponen cada vez más horribles. ¿Crees que es cierto? Fundamenta tu respuesta (2 ptos)

Nombra y explica dos hechos de esta historia que no deberían ocurrir nunca en la realidad? ¿Por qué? (4 ptos)

 Recuerda algunos personajes, lugares y objetos de esta historia. Lee, fíjate bien y completa donde corresponda. (8 pts. en total)

HORIZONTALES • Era muy vistoso y avisó a los pájaros de la trampa del Gran Árbol Muerto. • La protagonista tenía uno de cristal.
 • El de la protagonista era cada vez más largo porque su marido pegaba un trocito de madera en un extremo. VERTICALES • El protagonista se los comió con espaguetis.
 • El apellido de la pareja protagonista.
 • Así se llamaba el mono más listo de todos.
 • Los utilizó el malvado protagonista para estirar a su mujer. • De ese continente venía el Pájaro Gordinflón.

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 Recuerda la broma pesada que el señor Cretino gasta a su mujer. Ordena las viñetas (1 pto. c/u) y cuenta lo que sucede en cada una. (1 pto. por cada broma) (8 pts. en total)