1-03-2017-43-21-25200เฉลยภาษาไทย ป.4.pdf

เฉลยแบบทดสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ปีการศึกษา 2559

สานักทดสอบทางการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แบบทดสอบนี้เป็นเอกสารลับของทางราชการ ห้ามคัดลอกเปิดเผยหรือนาไปเผยแพร่

สงวนลิขสิทธิ์

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 1

1.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม รัฐบาลมีนโยบายกวาดล้างผู้จาหน่ายสลากกินแบ่งรัฐบาลเกินราคาที่กาหนด เพราะถือว่า เอาเปรียบประชาชน หากฝ่าผืนต้องถูกลงโทษ คาที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด (ท 1.1 ป.4/2) 1) ทาให้สะอาด 2) กาจัดให้หมดไป 3) ควบคุมให้ลดลง 4) ออกกฎหมายลงโทษ ข้อที่ 1 เฉลยข้อ 2 เพราะมีความหมายตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้ ตัวเลือก 1, 3, 4 ไม่ถูก เพราะ ความหมายไม่ตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้ 2.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม โครงการสร้างถนนเข้าหมูบ่ ้านสายนี้เรื้อรังมานาน ไม่รู้ว่าสิ้นปีงบประมาณนี้จะเสร็จหรือไม่ พวกเราต้องรอกันต่อไป คาที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงข้อใด (ท 1.1 ป.4/2) 1) ขาดการดูแล 2) ขาดการติดต่อ 3) ขาดการเปลี่ยนแปลง 4) ขาดการทาอย่างต่อเนื่อง ข้อที่2 เฉลยข้อ 4 เพราะมีความหมายตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้ ตัวเลือก 1,2,3 ไม่ถูกเพราะความหมายไม่ตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้ 3.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม ปลาช่ อนมีความพิเ ศษ คือ สามารถแถกไถตัว คืบคลานไปบนบก เพื่อหาที่ อยู่ ใหม่ไ ด้ ทั้งสามารถหลบอยู่ ใต้ดินในช่วงฝนแล้ง โดยสะสมพลั งงานและไขมันไว้ เรียกว่า ปลาช่อนจาศี ล พบอาศัย อยู่ ในแหล่ง น้าทั่ว ประเทศไทย นิย มน ามาประกอบอาหารได้ทั้งสดและตากแห้ง เป็ น ปลาเศรษฐกิจ ที่สาคัญ เลี้ยงได้ทั้งในบ่อและกระชังตามริมแม่น้าในบางพื้นที่ เช่น ที่ จังหวัดสิงห์บุรี ขึ้นชื่อมากคือ ปลาช่อนแม่ลา ซึ่งมีประเพณีท้องถิ่นเรียกว่า เทศกาลกินปลา จากข้อความข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง (ท 1.1 ป.4/3) 1) ปลาช่อนแม่ลาเป็นพันธุ์ที่นิยมเลี้ยงกันมากที่สุด 2) เทศกาลกินปลาเป็นเทศกาลท้องถิ่นของจังหวัดสิงห์บุรี 3) ปลาช่อนจะเลี้ยงได้ทั้งในบ่อและในกระชังตามริมแม่น้า 4) ช่วงฝนแล้งปลาช่อนจะหลบอยู่ใต้ดินเรียกว่า ปลาช่อนจาศีล

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 2

ข้อที่3 เฉลยข้อ 1 ถูก เพราะปลาช่อนแม่ลานิยมเลี้ยงกันที่จังหวัดสิงห์บุรีเ ท่านั้ น ตัวเลือก 2, 3, 4 ไม่ถูกเพราะ ตรงกับข้อความที่กาหนด 4.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม เช้ าวั น หนึ่ ง ลุง ทองใบกาลั งเดิ นเก็ บองุ่น อยู่ใ นสวน สุ นัข จิ้ ง จอกเจ้า เล่ห์ เหลื อบมาเห็ น มัน จึ งแกล้ง นอนป่ ว ยอยู่ ในพุ่ มไม้ ที่ลุง ทองใบจะมาถึ ง เมื่ อลุ ง ทองใบมาพบก็ เ กิดความสงสาร เพราะมัน แกล้ งหนาวสั่ นจั บไข้ จนลุง ทองใบหลงเชื่ อ ทาให้ ลืม ความร้า ยกาจของสุ นัข จิ้ งจอก ไปเลยที เดี ยว ลุ งทองใบอุ้ มมั นมากอดไว้ เพื่ อให้ หายหนาว และรี บพากลั บไปที่ บ้า น เพื่ อจะให้ กินยา ระหว่ างทางลุ งทองใบเดิ นสะดุดก้ อนหิ นล้ม เป็ นจัง หวะดีข องสุ นัขจิ้ งจอก มั นรีบกระโดด ลงจากอ้อมกอดลุงทองใบ แล้วจัดการลุงทองใบทันที การกระทาของลุงทองใบสอดคล้องกับข้อใด (ท 1.1 ป.4/3) 1) หน้าเนื้อใจเสือ 2) ทาคุณบูชาโทษ 3) เห็นกงจักรเป็นดอกบัว 4) ให้ทุกข์แก่ท่านทุกข์นั้นถึงตัว ข้อที่ 4 เฉลยข้อ 2 ถูกเพราะ ทาคุณบูชาโทษ สอดคล้องกับการกระทาของบุคคลในเรื่อง ตัวเลือก 1 3 4 ไม่ถูกเพราะ ความหมายไม่ตรงกับการกระทาของบุคคลในเรื่อง อ่านข้อความแล้วตอบคาถามข้อ 5 - 6 กบหลายตัว ตกลงไปในบ่อที่ ชาวบ้า นขุดไว้ พวกมั นพยายามกระโดดขึ้นมาบนปากบ่ อ เพื่ อนๆ ที่อยู่ด้านบนพากั นส่ งเสีย งเชีย ร์ เวลาผ่า นไป พวกมั นไม่ส ามารถขึ้น มาบนปากบ่ อได้ กบทุกตั วจึงเลิ กกระโดด มัน คิดว่าเก็บแรงไว้ดีกว่า ยกเว้นกบหนุ่มตั วหนึ่ง มันไม่ส นใจกบตัวอื่น ๆ มั น พยายามกระโดดต่ อไป โดยไม่ ฟั ง เสี ย งทั ดทานจากเพื่ อนๆ และแล้ ว มั น ก็ ทาส าเร็ จ มันสามารถกระโดดขึ้นไปบนปากบ่อได้ เพื่อนๆ ต่างยินดีและชื่นชมในความสาเร็จของมัน 5. จากพฤติกรรมของกบหนุ่ม กบที่อยู่ก้นบ่อจะกระโดดตามหรือไม่ เพราะเหตุใด (ท 1.1 ป.4/5) 1) ไม่กระโดด เพราะไม่มีแรงมากพอ 2) ไม่กระโดด เพราะต้องการอยู่กับเพื่อนๆ 3) กระโดด เพราะอยากได้รับคาชม 4) กระโดด เพราะอยากขึ้นไปปากบ่อเหมือนเพื่อน

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 3

ข้อที่ 5 เฉลยข้อ 4 ถูกเพราะ สอดคล้องกับพฤติกรรมของกบเพราะอยากขึ้นไปบนปากท่อ ตัวเลือก 1 2 3 ไม่ถูกเพราะ ไม่สอดคล้องกับพฤติกรรมของกบในเรื่ อง 6. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทาให้กบหนุ่มกระโดดขึ้นไปบนปากบ่อได้สาเร็จ (ท 5.1 ป.4/1) 1) ความมุ่งมั่น 2) ความพยายาม 3) ความแข็งแกร่ง 4) ความไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค ข้อที่ 6 เฉลยข้อ 3 ถูกเพราะ ข้อความที่กาหนดไม่ได้กล่าวถึงความแข็งแกร่งของกบ ตัวเลือก 1 2 4 ไม่ถูกเพราะกล่าวถึงในเนื้อเรื่อง 7.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม น้าตาลอาจทาให้น้าหนั กตัวเพิ่มขึ้ น รู้สึกเฉื่อยชา เหนื่อยล้า และยังลดประสิ ทธิภาพของ ระบบภู มิ คุ้ม กั น โรคอี กด้ ว ย เพราะฉะนั้ น ต้ องหลี กเลี่ ย งการบริ โ ภคน้ าตาล เช่ น เครื่ องดื่ ม ที่ผสมน้าตาลมากเกินไป หรืออาหารที่มีน้าตาลเป็นส่วนประกอบมากๆ รัฐบาลจึงรณรงค์ให้หันมา บริโภคผลไม้เพื่อให้รู้สึกสดชื่นแทน จากข้อความ ข้อใดเป็นคาขวัญที่เขียนได้สอดคล้องและเหมาะสมที่สุด (ท 2.1 ป.4/2) 1) ดื่มน้าอัดลมวันละนิด ชีวิตสดใสซาบซ่า 2) ลูกอม ขนมเค้ก คุกกี้ ขนมชั้นดีที่ควรรับประทาน 3) ทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทอง เชิญลิ้มลองแล้วจะติดใจ 4) สับปะรด แอปเปิ้ล มะละกอ รับประทานกันเถิด เกิดประโยชน์จริง ข้อที่ 7 เฉลยข้อ 4 ถูกเพราะ เป็นผลไม้ตามธรรมชาติที่ไม่มีส่วนผสมของน้าตาล ตัวเลือก 1 2 3 ไม่ถูกต้องเพราะอาหารที่มีส่วนผสมของน้าตาลซึ่งขัดแย้งกั บจุดประสงค์ของ ข้อความที่กาหนด

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 4

อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม ข้อ 8 - 9 ยีราฟตัวหนึ่งกาลังเล็มยอดไม้อยู่ใกล้ต้นมะพร้าว ขณะนั้นมีหมีซึ่งกาลังกระหายน้ามาก มองเห็ น ลู กมะพร้ าว จึ ง ร้ องขอให้ ยีร าฟช่ ว ยเก็ บลู กมะพร้ า วให้ ยี ร าฟตอบว่ า “ข้ า ไม่ ว่ า ง เจ้าไปให้ลิงเก็บให้สิ” หมีจึงเดินคอตกจากไป 8.จากเรื่องที่อ่าน ประโยคใดต่อไปนี้ไม่ใช่ภาษาที่ใช้ในการย่อความ (ท 2.1 ป.4/4) 1) หมีกาลังหิวน้ามาก 2) ยีราฟกาลังเล็มยอดไม้อยู่ 3) ข้าไม่ว่างเจ้าไปให้ลิงเก็บให้สิ 4) หมีขอให้ยีราฟเก็บมะพร้าวให้ ข้อที่ 8 เฉลยข้อ 3 ถูกเพราะเป็นประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอน (อัญประกาศ) ไม่สามารถนามาใช้ใน การย่อความได้ ตัวเลือก 1 2 4 เป็นประโยคที่ใช้ในการย่อความ 9. จากเรื่องที่อ่าน ให้นักเรียนย่อความให้ได้ใจความสาคัญที่กะทัดรัดตามหลักการย่อความ (ท 2.1 ป.4/4) คาตอบ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ข้อที่9 รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน แนวการตอบ ได้ ค ะแนนเต็ ม 4 คะแนน เมื่ อเขีย นย่ อความได้ ใ จความส าคั ญครบถ้ว นตามแนว คาตอบข้อใดข้อหนึ่ง ดังนี้ * ยีร าฟกาลั ง เล็ ม ยอดไม้ หมี ซึ่ง กาลั งหิ ว น้ามากขอให้ ยี ราฟช่ว ยเก็ บลู กมะพร้ า วให้ แต่ยีราฟปฏิเสธ หมีจึงเดินจากไปอย่างผิดหวัง * หมี กระหายน้ ามาก เห็ นลูกมะพร้าวหล่นอยู่จึงขอให้ ยีราฟเก็บให้ แต่ยีร าฟปฏิเสธ หมีจึงเดินจากไปด้วยความผิดหวัง * ยีราฟเล็มยอดไม้ ขณะนั้นหมีหิวน้ามาก จึงให้ยีราฟเก็บลูกมะพร้าวให้ แต่มันปฏิเสธ หมีจึงเดินไปอย่างผิดหวัง * หมีหิวน้ามาก จึงขอให้ยีร าฟเก็บลูกมะพร้าวให้ แต่ยีร าฟปฏิเสธ หมี ผิดหวัง และเดิ น จากไป ได้ค ะแนนบางส่ วน 2 คะแนน เมื่ อเขีย นย่ อความที่ ได้ ใจความส าคั ญแต่มี ส่ว นขยาย ปะปนอยู่บ้างตอบตามแนวคาตอบข้อใดข้อหนึ่ง ดังนี้

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 5

* ยีร าฟกาลั ง เล็ มยอดไม้ ขณะนั้น หมีซึ่ ง กาลัง หิ วน้ ามากจึ งขอให้ ยีร าฟช่ วยเก็บลู ก มะพร้าวที่หล่นอยู่ แต่ยีราฟบอกไม่ว่าง ให้หมีไปใช้ลิงเก็บให้ หมีจึงเดินคอตกจากไป * ยีราฟกาลั งเล็ม ยอดไม้ หมีซึ่ งกาลั งหิวน้ ามากจึ งขอให้ยีราฟช่วยเก็บลูกมะพร้ าวให้ ยีราฟปฏิเสธ และบอกให้ไปใช้ลิง หมีจึงเดินคอตกจากไปอย่างผิดหวัง * ยีร าฟกาลั ง เล็ มยอดไม้ หมีซึ่ งกาลัง หิว น้ ามาก จึง ขอให้ยี ราฟเก็ บลู กมะพร้ า วให้ ยีราฟปฏิเสธ ได้ค ะแนน 0 คะแนน เมื่อเขีย นย่อความได้ไ ม่ถู กต้องตามหลักการย่อความตามแนว คาตอบข้อใดข้อหนึ่ง ดังนี้ * ยี ราฟกาลัง เล็ม ยอดไม้ อยู่ ใกล้ ต้น มะพร้า ว ขณะนั้นหมีซึ่ งกาลัง หิวน้ ามากจึ งขอให้ ยีราฟช่ วยเก็ บลู กมะพร้ าวให้ ยี ราฟตอบว่ า ข้า ไม่ ว่าง ให้ไ ปใช้ลิ ง หมีจึ งเดิน คอตกจากไปด้ว ยความ ผิดหวัง * ยีร าฟกาลั งเล็ มยอดไม้ ขณะนั้ น หมี ซึ่ง กาลั งหิ ว น้ามากจึ ง ขอให้ ยี ราฟช่ ว ยเก็บลู ก มะพร้าวให้ ยีราฟตอบว่า “ข้าไม่ว่าง เจ้าไปให้ลิงเก็บให้สิ” หมีจึงเดินจากไปด้วยความผิดหวัง * หรือตอบในแนวข้ างต้ น และมีเครื่องหมายอั ญประกาศ หรือลอกข้อความทั้ง หมด หรือเขียนไม่จบข้อความโดยไม่ได้ย่อ 10. อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม คาแนะนาในการใช้ยาพาราเซตามอล 1. ยานี้ถ้ารับประทานเกินขนาด อาจจะทาให้มีพิษต่อตับได้ 2. ใช้ยานี้ตามขนาดและวิธีใช้ที่ระบุบนฉลากหรือเอกสารกากับยา 3. ห้ามใช้ยานี้ติดต่อกันเกิน 5 วัน 4. ผู้ที่เป็นโรคตับ โรคไต ต้องปรึกษาแพทย์หรือเภสัชกรก่อนใช้ยานี้ จากคาแนะนาข้างต้น ข้อความหมายเลขใดเป็นข้อคิดเห็น (ท 3.1 ป.4/1) 1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3 4) หมายเลข 4 ข้อที่ 10 เฉลยข้อ 1 ถูกเพราะมีคาว่า อาจจะ ที่แสดงถึงความคิดเห็น ตัวเลือก 2 3 4 ไม่ถูกเพราะ เป็นข้อเท็จจริง

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 6

อ่านจดหมายแล้วตอบคาถาม ข้อ 11 - 12 58 ถนนสุขุมวิท 36 แขวงคลองตัน เขตคลองเตย กรุงเทพฯ 10110 1 พฤษภาคม 2559 ...................(ก)..................... (1)

ผมได้มาเรียนว่ายน้าในช่วงปิดภาคเรียนกับคุณครูสอนว่ายน้าที่กรุงเทพฯ ผมมีความสุขและสนุกมากครับ คุณตาและคุณยายดูแลผมเป็นอย่างดี คุณแม่อยู่ที่บ้าน เป็นอย่างไรบ้างครับ สบายดีไหมครับ คุณตาบอกว่า คุณแม่จะมารับผมกลับบ้านวันที่ (3) 10 พฤษภาคมนี้ ผมดีใจและคิดถึงคุณแม่มากที่สุ ด

(2)

(4)

สุดท้ายนี้ ผมขออวยพรให้คุณแม่มีความสุข สุขภาพแข็งแรงนะครับ ...................(ข)..................... ศิลา รักการเรียน

11. จากจดหมายถึงคุณแม่ ประโยคหมายเลขใดใช้ภาษาไม่เหมาะสม (ท 2.1 ป.4/5) 1) หมายเลข (1) 2) หมายเลข (2) 3) หมายเลข (3) 4) หมายเลข (4) ข้อที่ 11 เฉลยข้อ 4 ถูกเพราะ ผู้น้อยอวยพรผู้ใหญ่ต้องอ้างถึงสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในการอวยพรผู้ใหญ่ ตัวเลือก 1 2 3 ไม่ถูกเพราะ ใช้ภาษาได้ถูกต้องเหมาะสม 12.จดหมายฉบับนี้ควรเขียนคาขึ้นต้น (ก) และลงท้าย (ข) จดหมายว่าอย่างไร (ท 2.1 ป.4/5) คาตอบ (ก).................................................................................. (ข).................................................................................. รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ข้อที่12 แนวการตอบ ก) กราบเท้าคุณแม่ที่เคารพอย่างสูง ข) ด้วยความเคารพอย่างสูง (เพราะเป็นรูปแบบการเขียนจดหมายถึงพ่อแม่ญาติผู้ใหญ่) เกณฑ์การให้คะแนน ได้คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อเขียนคาขึ้นต้นและคาลงท้าย ได้ถูกต้องตามแนวคาตอบ ได้คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อเขียนคาขึ้นต้นหรือลงท้าย ได้ถูกต้องเพียงข้อใดข้อหนึ่ง ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อเขียนตอบไม่ถูกต้องหรือไม่เขียน

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 7

13.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม (1) ฉันคิดว่าเธอสมควรเป็นหัวหน้าชั้นปีนี้ (2) เพราะเธอสอบได้ที่ 1 (3) เพื่อนๆ อยากจะให้เธอเป็นมากกว่าใคร (4) ดังนั้นเธอจึงควรยอมรับตาแหน่งนี้นะ ข้อความหมายเลขใดเป็นข้อเท็จจริง (ท 3.1 ป.4/1) 1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3 4) หมายเลข 4 ข้อที่ 13 เฉลยข้อ 2 ถูกเพราะเป็นข้อมูลที่ไม่มีความคิดเห็น ตัวเลือก 1 3 4 ไม่ถูกเพราะมีคาที่แสดงถึงความคิดเห็ น 14.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม (1)

(2)

(3)

เหตุการณ์ ภัยพิบัตที่เกิดขึ้นทั่วทุกภาคของประเทศในขณะนี้ทาให้ราษฎรได้รับ (4) ความเดือดร้อนไปทุกหย่อมหญ้า รัฐบาลกาลังพิจารณาแก้ไขปัญหาโดยเร่งด่วน คาหมายเลขใดสะกดไม่ถูกต้อง (ท 4.1 ป.4/1) 1) หมายเลข 1 2) หมายเลข 2 3) หมายเลข 3 4) หมายเลข 4 ข้อที่ 14 เฉลยข้อ 2 ถูกเพราะ สะกดคาไม่ถูก คาที่ถูกต้องคือ ภัยพิบัติ ตัวเลือก 1 3 4 ไม่ถูกเพราะสะกดคาได้ถูกต้อง

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 8

15. พิจารณาข้อความและภาพ แล้วตอบคาถาม ในขณะที่ลูกช้างและแม่ช้างกาลังกินน้าในแหล่งน้า ที่มีจระเข้อาศัยอยู่ ต่อมาแม่ช้างต่อสู้กับจระเข้ ตามภาพ

จากภาพ เหตุใดแม่ช้างจึงต้องต่อสู้กับจระเข้ (ท 3.1 ป.4/4) 1) แม่ช้างปกป้องลูกช้างจากจระเข้ 2) จระเข้หวงแหล่งน้าไม่ให้ช้างกิน 3) จระเข้อยากกินแม่ช้างเป็นอาหาร 4) แม่ช้างต้องการเป็นใหญ่เหนือจระเข้ ข้อที่ 15 เฉลยข้อ 1 ถูกเพราะภาพบ่งบอกถึงลูกช้างกาลังจะได้รับอันตรายจากจระเข้ ตัวเลือก 2 3 4 ไม่ถูกเพราะข้อความที่บ่งบอกไม่ได้ บอกว่าจะได้รั บอั นตราย

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 9

16.พิจารณาภาพแล้วตอบคาถาม

นิด

นุ่น

จากภาพและคาตอบของนุ่น น้องนิดต้องถามพี่นุ่นว่าอย่างไร (ท 3.1 ป.4/4) 1) พี่นุ่นทาแผลเป็นไหมคะ 2) พี่นุ่นมียาแก้บวมไหมคะ 3) นิดหกล้มเท้าบวมจะทาอย่างไรดีคะ 4) นิดหกล้มเท้าบวมต้องไปหาหมอไหมคะ ข้อที่ 16 เฉลยข้อ 3 ถูกเพระเป็นคาตอบที่สอดคล้องกั บคาพู ดของนุ่ นที่ ปรากฏตามภาพ ตัวเลือก 1 2 4 ไม่ถูกต้องเพราะ เป็นคาถามที่ไม่สอดคล้องกับคาพูดที่ปรากฏในภาพ อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถามข้อ 17 - 19 เด็กไทยแววทองของประเทศ แสงธรรมส่งศรีชีวา

จงเจตน์ใจภักดิ์รักษา สูงค่าสมคาจาไว้

17. ข้อใดมีคาที่มีความหมายตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้ในบทร้อยกรองวรรคที่ 2 (ท 4.1 ป.4/1) 1) นนท์ชอบเรียนคณิตศาสตร์ 2) เนยรักโรงเรียนของเธอมาก 3) นุ่นแก้ไขปรับปรุงผลการเรียน 4) นุตั้งใจจะเป็นทหารในอนาคต ข้อที่ 17 เฉลยข้อ 4 ถูกเพราะ ข้อความนี้มีความหมายตรงกับคาที่ขีดเส้นใต้

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 10

ตัวเลือก 1 2 3 ไม่ถูกต้อง เพราะข้อความไม่ได้มีความหมายตามคาที่ขีดเส้นใต้ 18. “พี่ทารายงานส่งครู” มีคาพ้องเสียงกับคาในบทร้อยกรองวรรคใด (ท 4.1 ป.4/1) 1) วรรคที่ 1 2) วรรคที่ 2 3) วรรคที่ 3 4) วรรคที่ 4 ข้อที่ 18 เฉลยข้อ 3 ถูกเพราะมีคาว่า ทา พ้องเสียงกับคาว่า ธรรม ในวรรคที่ 3 ตัวเลือก 1 2 4 ไม่ถูกต้องเพราะไม่มีคาพ้องเสียงกับวรรค 1 วรรค 2 และวรรค 4 19. บทร้อยกรองวรรคที่สามมีเสียงวรรณยุกต์ใดมากที่สุด (ท 4.1 ป.4/1) 1) สามัญ 2) เอก 3) ตรี 4) จัตวา ข้อที่ 19 เฉลยข้อ 1 ถูก เพราะมีเสียงวรรณยุกต์สามัญอยู่ 3 ที่ ตัวลวง ข้อ 2,3,4 ไม่ถูกต้อง เสียงวรรณยุกต์เอก 1 ที่ เสียงวรรณยุกต์ตรี – เสียงวรรณยุกต์จัตวา 2 ที่ อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 20 - 21 (1)

(2)

(3)

(4)

น้องครีม มอบตุ๊กตาน่ารักมากให้เด็กขอทานคนหนึ่ง 20.คาที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดเป็นคาชนิดเดียวกับคาหมายเลข 2 (ท 4.1 ป.4/2) 1) เกิดดื่มนมสดแก้วโต 2) ไก่ทาผ้าพันคอหาย 3) แก้วเล่นอยู่กับเพื่อน 4) กล้าส่งการบ้านแล้ว ข้อที่ 20 เฉลยข้อ 4 ถูกเพราะ ส่ง เป็นคากริยา เช่นเดียวกับคาว่ามอบ ตัวลวง ข้อ 1 คาว่า นม เป็นคานาม ข้อ 2 คาว่า คอ เป็นคานาม ข้อ 3 คาว่า กับ เป็นคาบุพบท

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 11

21. จากข้อความ คาหมายเลขใดบ้างเป็นคานาม (ท 4.1 ป.4/2) 1) หมายเลข 1 และ 2 2) หมายเลข 2 และ 3 3) หมายเลข 3 และ 4 4) หมายเลข 4 และ 1 ข้อที่ 21 เฉลยข้อ 4 ถุก คาว่าน้องดรีม กับ เด็กขอทาน เป็นคานาม ข้อ 1 มอบเป็นคากริยา ข้อ 2 คาว่า มอบ เป็นคากริยา มาก เป็นคาวิเศษณ์ ข้อ 3 คาว่า มาก เป็นคาวิเศษณ์ เด็กขอทานเป็นคานาม 22.อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคาถาม วัวอ้วนเดินหลงทางมาที่บ้านของทองสุข จากข้อความ คาว่า “อ้วน” เป็นคาชนิดเดียวกับคาที่ขีดเส้นใต้ในข้อใด (ท 4.1 ป.4/2) 1) ตาดื่มกาแฟดา 2) น้องกลัวมดแดง 3) แม่ปอกมะม่วงสุก 4) พ่อซื้อหุ่นยนต์มาฝาก ข้อที่ 22 เฉลยข้อ 3 ถูก เพราะในประโยคที่ 3 มีคาว่า สุข ซึ่งเป็นคาวิเศษณ์ เช่นเดียวกับคาว่า อ้วน ตัวลวง ข้อ 1 คาว่าดื่มเป็นคากริยา ข้อ 2 คาว่ากลัว เป็นคากริยา ข้อ 4 คาว่าหุ่นยนต์เป็นคานาม

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 12

23. คนมาเลเซีย_____________________ ข้อความในข้อใด เมื่อนามาเติมแล้วจะทาให้เป็นประโยคที่สมบู รณ์ (ท 4.1 ป.4/4) 1) ทั้งหญิงและชาย 2) กับคนอินโดนีเซีย 3) ทางภาคใต้ของไทย 4) นับถือศาสนาอิสลาม ข้อที่ 23 เฉลยข้อ 4 ถูก เพราะ เมื่อเติมแล้วครบถ้วน เป็นประโยคที่สมบูรณ์ ตัวลวง 1,2,3 เมื่อเติมแล้วไม่เป็นประโยค อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถามข้อ 24 - 25 แม่น้าคุ้งคดเคี้ยวก็ควรจร เหล็กที่คดทาเคียวเกี่ยวข้าวใช้

ไม้ที่คดเขาทาศรก็เชื่อได้ อันใจคดนี้เห็นไม่ต้องการ

24. ข้อคิดของบทร้อยกรองนี้อยู่ในวรรคใด (ท 5.1 ป.4/2) 1) วรรคที่ 1 2) วรรคที่ 2 3) วรรคที่ 3 4) วรรคที่ 4 ข้อที่ 24 เฉลยข้อ 4 ถูก เพราะ ในวรรคที่ 4 บทกลอนมีความหมายให้ข้อคิด เรื่อง คนที่มีจิตใจคดโกง ไม่เป็นที่ต้องการของสังคม ข้อ 1,2,3 ไม่ถูกต้องเพราะไม่ได้เป็นข้อคิด 25. จากบทร้อยกรองนี้ สอนให้ระมัดระวังสิ่งใดมากที่สุด (ท 5.1 ป.4/2) 1) การเดินทางทางน้า 2) การเลือกต้นไม้มาทาประโยชน์ 3) การนาเหล็กมาทาเคียวเกี่ยวข้าว 4) การคบหากับคนที่ไม่มีความซื่อตรง ข้อที่ 25 เฉลยข้อ 4 เพราะบทร้อยกรองนี้สอนให้รู้ หรือให้ข้อคิดว่า บางสิ่งที่คด หรือไม่ตรงที่ นามาใช้ทา ประโยชน์ได้ หรือใช้การได้ แต่หากใจคนคดหือไม่ซื่อตรงแล้ว ไม่มีใครต้องการ

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 13

ข้อ1,2,3 เป็นสิ่งที่บทร้อยกรอง ใช้ยกตัวอย่างถึงสิ่งที่ คดหรือไม่ตรงแต่มีประโยชน์สามารถ นามาใช้ได้ คือ แม่น้า ไม้ เหล็ก อ่านข้อความแล้วตอบคาถามข้อ 26 - 27 จิ๊บกับแจงเก็บลาไยไปขายที่ตลาด จิ๊บนาเงินที่ได้ไปซื้อของเล่นและอาหารแพงๆ ส่ว น แจงนาเงินมาหยอดกระปุก วันหนึ่งเกิดเหตุการณ์น้าท่วมสวนลาไย ทาให้ลาไยเน่าเก็บไปขาย ไม่ได้ ทั้งคู่ต่างร้องไห้เสียใจ แจงแคะกระปุกออมสินเพื่อนาเงินไปซื้อของที่จาเป็น แต่จิ๊บไม่มีเงิน แจงจึงแบ่งปันเงินให้จิ๊บอย่างมีน้าใจ จิ๊บขอบคุณและซาบซึ้งใจมาก 26. เหตุการณ์ใดในเรื่องที่จิ๊บหรือแจงไม่ควรปฏิบัติตาม (ท 1.1 ป.4/6) 1) รู้จักหาเงินด้วยตนเอง 2) แบ่งปันเงินให้เพื่อนยามจาเป็น 3) นาเงินที่หาได้ไปซื้อของที่ต้องการ 4) รู้จักเก็บออมเงินใส่กระปุกออมสิน ข้อที่ 26 เฉลยข้อ 3 ถูกเพราะ เงินที่ใช้ไปซื้อของที่ต้องการอาจเป็นการใช้เงินไม่จาเป็นและฟุ่มเฟือย ซึ่งไม่ ควรปฏิบัติ ตัวลวง 1,2,4 เป็นการกระทาที่ถูกต้องแล้ว 27. การกระทาของใครสอดคล้องกับข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน (เลือกตอบ 2 คาตอบ) (ท 1.1 ป.4/6) 1) เอ้ให้เงินขอทานเป็นประจา 2) แอนตั้งใจเรียนและขยันอ่านหนังสือ 3) อุ๋มเก็บข้าวของเครื่องใช้เป็นระเบียบ 4) ไอซ์เก็บเงินค่าขนมส่วนหนึ่งออมไว้ทุกวัน 5) โอ๋แบ่งปันอาหารและของใช้ให้ผู้ประสบภัย ข้อที่ 27 ข้อ 4,5 ถูก เพราะบุคคลในข้อความปฏิบัติตนในการใช้เงินได้ถูกต้อง ตามข้อความที่อ่าน ข้อ 1,2,3 ไม่ถูกต้อง เพราะแสดงถึงการไม่ปฏิบัติตน สอดคล้องกับข้อคิดตามข้อความที่อ่าน

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 14

28.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม น้องมิ้นเป็นโรคท้องผูก คุณหมอแนะนาให้รับประทานมะละกอสุกเป็นประจา เพื่อช่วย ในเรื่องการขับถ่าย และบรรเทาอาการท้องผูกได้ คาที่ขีดเส้นใต้สอดคล้องกับภาษาถิ่นข้อใดบ้าง (เลือกตอบ 2 คาตอบ) (ท 4.1 ป.4/7) 1) ลอกอ 2) บักหุ่ง 3) บะเต้า 4) บะแก๋ว 5) บักสีดา ข้อที่ 28 ข้อ 1 ถูก เพราะ ลอกอ เป็นภาษาถิ่นภาคใต้ หมายถึง มะละกอ ข้อ 2 ถูก เพราะ บักหุ่ง เป็นภาษาถิ่นอีสาน หมายถึง มะละกอ ข้อ3 คาว่า บะเต้า เป็นภาษาถิ่นเหนือ หมายถึง น้าเต้า ข้อ4 คาว่า บะแก้ว เป็นภาษาถิ่นเหนือหมายถึง ฟักทอง ข้อ 5 คาว่า บักสีดา เป็นภาษาอีสาน หมายถึง ฝรั่ง 29.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม ปลาการ์ตูนและดอกไม้ทะเลเป็น เสมือนสิ่ งที่ ควบคู่ กัน ปลาการ์ตูนและดอกไม้ทะเล เป็ น ส่ว นหนึ่ง ที่ จ ะช่ ว ยเติ ม สี สัน ให้ กับท้ องทะเล เป็ นปลาที่มี เ อกลั กษณ์ข องมัน เอง โดยทั่ ว ไป จะประกอบด้ว ยสีส้ ม แดง ดา เหลื อง และจะมี สีข าวพาดกลางล าตั ว 1 - 3 แถบ มั นจะจาคู่ ของมั นได้ดีเสมอ ถึงแม้จะมี สีที่แตกต่างกันบ้า ง นอกจากนั้นแหล่งที่ อาศัย ที่แตกต่างกั นทาให้เกิ ด การแปรผันของสีได้ ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าเป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น โดยระบายเครื่องหมาย  ลงในช่อง “ข้อเท็จจริง” หรือ “ข้อคิดเห็น” (ท 1.1 ป.4/4) ข้อความ ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น 29.1 ปลาการ์ตูนกับดอกไม้ทะเลเป็นเสมือนสิ่งที่ควบคู่กัน  29.2 ปลาการ์ตูนจะมีสีขาวพาดกลางลาตัว 1 - 3 แถบ  29.3 ปลาการ์ตูนจะมีสีส้ม แดง ดา เหลือง  29.4 ปลาการ์ตูนเกิดการเปลี่ยนสีเพราะแหล่งที่อยู่ที่แตกต่างกัน 

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 15

ข้อที่ 29 เชิงซ้อน ข้อ 1 เป็นข้อคิดเห็น เพราะมีคาว่า เป็นเสมือน ข้อ 2 เป็นข้อคิดเห็น เพราะมีคาว่า เป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วย ข้อ 3 เป็นข้อเท็จจริง ตามข้อความ ข้อ 4 เป็นข้อเท็จจริง ตามข้อข้อความ ข้อ 5 เป็นข้อเท็จจริง ตามข้อความ 30.อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถาม พวกพ้องตนคนใกล้ไว้ใจนัก แอบคบหาศัตรูร้ายหมายร่วมมือ

กลับคิดหักหลังได้เล่นไม่ซื่อ คิดไม่ซื่อบ่อนทาลายให้หลงกล

พิจารณาสานวนต่อไปนี้ว่า มีความหมายสอดคล้องกั บบทร้อยกรองหรือไม่ ถ้า สอดคล้อง ให้นักเรีย น ระบายเครื่ องหมาย ลงในช่ อง “สอดคล้ อง” หรื อ ถ้า ไม่ ส อดคล้ อง ให้ ระบายเครื่องหมาย ลงในช่อง“ไม่สอดคล้อง” (ท 4.1 ป.4/6) สานวน

สอดคล้อง ไม่สอดคล้อง    

21.1 เกลือเป็นหนอน 21.2 หน้าไหว้หลังหลอก 21.3 หนอนบ่อนไส้ 21.4 ใกล้เกลือกินด่าง ข้อที่ 30 ข้อ 1 เกลือเป็นหนอน มีความหมายญาติมิตร สามีภรรยา บุตรธิดา เพื่อนร่วมงาน คนในบ้านคิด ทรยศ สอดคล้องกับบทร้อยกรอง ข้อ 2 หน้าไหว้หลังหลอก มีความหมาย คนที่มีพฤติกรรมต่อหน้าเราอย่างหนึ่ง(ดี) แต่ลับหลังเรา กลับทาอีกอย่างหนึ่ง(ไม่ดี) มีความหมายสอดคล้อง ข้อ 3 หนอนบ่อนไส้ มีความหมาย ฝ่ายตรงข้ามที่เข้ามาทาที่เป็นพวกเพื่อบ่ อนทาลาย ความหมาย สอดคล้องกับบทร้อยกรองนี้ ข้อ4 ใกล้เกลือกินด่าง มีความหมาย การมองข้ามหรือ ไม่รู้คุณค่าของดีที่อยู่ใกล้ตัว ความหมาย ไม่สอดคล้อง ข้อ 5 เกลือจิ้มเกลือ มีความหมาย ไม่ยอมเสียเปรียบกัน แก้เผ็ดให้สาสมกัน ไม่สอดคล้องกับบท ร้อยกรอง

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 16

31.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม พวกเราต่างเฝ้ารอคอยที่จะได้ชมการแข่งขันเทนนิสชิงแชมป์ระดับโลกอย่างใจจดใจจ่อ เพราะเชื่อว่า การแข่งขันในนัดนี้ต้องตื่นเต้นเร้าใจ เพราะทั้งสองฝ่ายกินกันไม่ลงทีเดียว สานวนที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงอะไร (ท 1.1 ป.4/2) คาตอบ............................................................................................................................................. ข้อที่31 รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่ออธิบายความหมายของสานวนที่ขีดเส้นใต้ได้ถูกต้องสมเหตุสมผลกับ เหตุการณ์ แนวคาตอบ ตั้งหน้าตั้งตารอ/ ตั้งใจดูโดยไม่พลาด/ คอยด้วยความตั้งใจ/ การเฝ้ารอคอย/ ตั้งใจอยู่กับสิ่งนั้นสิ่ง เดียว /คอยชมอย่างตั้งใจ/ สมาธิจดจ่อกับสิ่งที่ทาอยู่ /คอยดูอย่างตั้งใจ/ สนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่งมาก/ ตั้งใจรอดูโดยไม่ให้พลาด /รออย่างไม่ละสายตา/หรือจ้องดูไม่สนใจใคร คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่ออธิบายความหมายของสานวนที่ขีดเส้นใต้ที่เป็นไปได้ แต่ไม่ ครอบคลุม แนวคาตอบ กระตือรือร้นที่จะทา/ ตั้งใจดูมาก/ ตั้งใจเป็นพิเศษ/ ดูอย่างตั้งใจ/ อยากทาสิ่งใดก็สนใจแต่สิ่งนั้นๆ / หรืออยากดู

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 17

32.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม บานเย็นเป็นดอกไม้ต้นเล็กๆ มีกลิ่นหอมอ่อนๆ กลีบดอกบางและนิ่ม ดอกมีหลายสี ทั้งสีเดียวและสองสีปนกัน พันธุ์ดอกสีชมพูเข้ม เป็นที่รู้จักและนิยมกันมากที่สุด จนมีชื่อเรียก สีชมพูดังกล่าวว่า “สีบานเย็น” ดอกบานตั้งแต่เวลาประมาณ 16.00 น และไปหุบในตอนเช้า เพราะเหตุใดจึงเรียกชื่อดอกไม้ชนิดนี้ว่า “บานเย็น” (ท 1.1 ป.4/3) คาตอบ........................................................................................................................ .............. ...................................................................................................................................... .. ข้อที่ 32 รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อบอกที่มาของชื่อดอกบานเย็นได้ถูกต้องสมบูรณ์ตรงตามข้อความ แนวคาตอบ เพราะจะบานในเวลาเย็น เพราะจะบานตอนเย็น เพราะจะบานตั้งแต่เวลาประมาณ 16.00 น. เพราะจะบานเวลาประมาณ 16.00 น.และไปหุบในตอนเช้า คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อบอกที่มาของชื่อดอกบานเย็นได้ไม่สมบูรณ์ แนวคาตอบ เพราะบานตามลักษณะที่พบเห็นเวลาใกล้ค่า เพราะสีของดอกเป็นสีชมพูเข้ม 33.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม (1) การแห่เทียนพรรษาเป็น__________ที ่มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ชาวบ้านจะจัดตกแต่ง (2) ต้นเทียนแล้วนาไป__________ที ่วัดก่ อนวันเข้าพรรษา

ให้นักเรียนเขียนคาลงในช่องว่างให้ถูกต้องและเหมาะสมกับข้อความ (ท 2.1 ป.4/2) คาตอบ (1)............................................................................ (2)............................................................................ ข้อที่ 33 รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น เฉลย (1) ประเพณี (2) ถวาย, ทาพิธี, ทาพิธีถวาย เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อเขียนเติมคาได้ถูกต้องในข้อความทั้ง 2 คา คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อเขียนเติมคาในข้อความได้ถูกต้อง 1 คา คะแนน 0 คะแนน เมื่อตอบไม่ถูกต้อง หรือไม่ตอบ

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 18

34.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม ครูให้นักเรียนเขียนคาขวัญในวันสิ่งแวดล้อมโลก เด็กชายโอมต้องการเขียนคาขวัญ 4 วรรค วรรคละ 4 คา แต่ยังเขียนไม่เสร็จ ดังนี้ “บ้านเมืองสวยงาม แม่น้าลาคลอง ช่วยกันปกป้อง .......................” ควรเติมข้อความใดลงในช่องว่างเพื่อให้ได้คาขวัญที่สมบูรณ์ ถูกต้องและเหมาะสม (ท 2.1 ป.4/2) ตอบ.......................................................................................................................................... รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น ข้อที่ 34 คะแนนเต็ม 4 คะแนน แนวคาตอบ ต้องไม่ทาลาย ต้องไม่ทิ้งขยะ ต้องรักษาไว้ คะแนนบางส่วน 2 คะแนน แนวคาตอบ พี่น้องต้องดู น้องพี่ช่วยกัน ต้องช่วยดูแล ต้องดูต้องแล ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน แนวคาตอบ รักษาให้ดี รักษามันไว้ รักษาเอาไว้ ไม่ทาลายลง

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 19

35. ถ้านักเรียนต้องการเขียนเรื่องในหัวข้อ “หมู่บ้านของฉัน” นักเรียนควรเขียนในประเด็นใดบ้าง (ท2.1 ป.4/3) ....................(1)................... ..

บุคคลสาคัญ หมู่บ้านของฉัน ………………(2)…………………… ……

....................(3)................ ..... ………………(4)…………… …

รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบอิสระ เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อเขียนประเด็นสาคัญของหัวข้อในการเขียนแผนภาพโครงเรื่องหมู่บ้านของ ฉัน ที่ถูกต้องตามหลักการเขียน 3 - 4 ประเด็น คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อเขียนประเด็นสาคัญของหัวข้อในการเขียนแผนภาพโครงเรื่องหมู่บ้าน ของฉัน ที่ถูกต้องตามหลักการเขียน 1 - 2 ประเด็น ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อเขียนส่งที่ไม่สาคัญหรือเขียนประเด็นที่ไม่สอดคล้องกับเรื่อง แนวการตอบ สถานที่ตั้ง, สถานที่สาคัญ, สถานที่ท่องเที่ยว, การประกอบอาชีพ, รายได้, สินค้าที่มีชื่อเสียง, ประเพณี

สทศ.สพฐ.

36.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 20

(1) (2) _________เป็ นคนที่ฉันรัก_________

ให้นักเรียนเขียนเติมคาลงในช่องว่าง (1) และ (2) ให้ถูกต้องตามชนิดของคาที่กาหนดให้และได้ใจความ (ท 4.1 ป.4/2) (1) คานามชี้เฉพาะ คาตอบ...................................................................... (2) คาวิเศษณ์ คาตอบ...................................................................... รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น เฉลย (1) คานามชี้เฉพาะ ได้แก่ ชื่อเฉพาะของคน เช่น ศรราม แอ๋ว แมว ฝน สุชาติ ฯลฯ (2) คาวิเศษณ์ ได้แก่ คาว่า มาก มากที่สุด ที่สุด มากกว่าใครๆ หรื อคาวิเศษณ์อื่นที่ได้ใจความ สอดคล้อง เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อตอบได้ถูกต้องเหมาะสมทั้ง 2 ข้อ คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อตอบได้ถูกต้องเหมาะสมเพียง 1 ข้อ ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อตอบไม่ถูกต้อง หรือไม่ตอบ 37.อ่านข้อความแล้วตอบคาถาม ธรณี [ทอ-ระ-นี] น. แผ่นดิน เช่น ธรณีสูบ, พื้นแผ่นดิน เช่น ธรณีวิทยา, โลก เช่น นางในธรณีไม่มีเหมือน (ป.) จากข้อความที่กาหนดให้ ความหมายของคาว่า “ธรณี” มีอะไรบ้าง ตอบมา 2 ความหมาย (ท 4.1 ป.4/3) คาตอบ 1) ................................................... 2) .................................................... รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น เฉลย แผ่นดิน, พื้นแผ่นดิน, โลก เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อตอบถูกต้อง 2 ความหมายขึ้นไป คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อตอบถูกต้อง 1 ความหมาย ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อตอบไม่ถูกต้อง หรือไม่ตอบ

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 21

“ประหยัดเงินวันนี้ จะ________ในวันหน้า” 38. ให้นักเรียนเขียนคาขวัญเติมลงในช่องว่างให้มีเนื้อหาสอดคล้องตามที่กาหนด (ท 4.1 ป.4/5) คาตอบ..................................................... รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบสั้น คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อตอบได้ตามหลักการเขียนคาขวัญแนวการตอบและถูกต้องตามฉันทลักษณ์ แนวคาตอบ มั่งมี / รวยดี/ โชคดี / ได้ดี / อยู่ดี /สุขขี คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อตอบได้ถูกต้องบางส่วน แต่ไม่ถูกตามฉันทลักษณ์ แนวคาตอบ มีเงินใช้/ เป็นเศรษฐี /มีใช้ / มีเงิน/ มีชีวิตดี / เป็นผลดี ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อคาตอบไม่ถูกต้องตามหลักการเขียนคาขวัญ และเนื้อหาไม่สอดคล้อง แนวคาตอบ มี , ดี อ่านบทร้อยกรองแล้วตอบคาถามข้อ 39 ลูกหมาของฉัน ___________

มันชื่อสาลี และมีขนยาว

39. ให้นักเรียนเขียนบทร้อยกรองในวรรคที่ 3 ให้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์ และมีใจความสอดคล้องกับ เรื่องที่กาหนด (ท 4.1 ป.4/5) คาตอบ........................................................................ เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่อเขียนบทร้อยกรองในวรรคที่ 3 ได้ถูกต้องตามฉันทลักษณ์ และมีใจความ สอดคล้องสอดคล้องกับที่กาหนด แนวคาตอบ สีขาวสวยดี, สีขาวอ้วนพี, น่ารักแสนดี, อ้วนท้วนแสนดี, รูปร่างอ้วนพี, รูปร่างดูดี, , น่ารักแบบนี้ มันน่ารักดี, มันนิสัยดี, สีขาวสวยดี, ตัวมีสองสี, มันหน้าตาดี, มันสีดาปี๋, มันเชื่องดี๊ดี, สีมันสวยดี คะแนนบางส่ ว น 2 คะแนน เมื่ อเขี ย นบทร้ อ ยกรองในวรรคที่ 3 ได้ ถู กต้ องตามฉั น ทลั กษณ์ แต่มีใจความเป็นไปได้ แต่ไม่สมเหตุสมผล แต่ แนวคาตอบ

สทศ.สพฐ.

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ป.4 หน้าที่ 22

มันเป็นเด็กดี, มันมีของดี, มันมีหน้าที่, น่ารักยังมี, มันชอบข้าวจี่, มันชอบลิ้นจี่, ลีลาทุกที, มันชอบเล่น หมี /มีขนสวยดี/ ขนฟูดูดี ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อเขียนไม่ถูกต้องตามฉันทลักษณ์หรือไม่มีความหมายหรือมีความหมาย ไม่สอดคล้อง แนวคาตอบ ตัวมันนิ่มนิ่ม, น่ารักน่าชัง, มันหายไปไหน หรือตอบเป็นอย่างอื่นที่ไม่มีคาสัมผัสกับคาว่า “ลี” ในวรรคที่ 2 หรือมีคาสัมผัส แต่จานวนคาไม่ครบ 4 คา เช่น มีสีดี, น่ารักดี เป็นต้น อ่านนิทานแล้วตอบคาถามข้อ 40 แมงมุมตัวหนึ่งกาลังสร้างใยเพื่อเป็นที่อยู่อาศัย และเป็นกั บดักแมลงตัวเล็กๆ จิ้งจก ผ่านมาเห็นจึงร้องทักว่า “กว่าเจ้าจะสร้างใยของเจ้าเสร็จ ข้าก็คงจับแมลงกินได้หลายตัวแล้ว ” แมงมุมจึงตอบไปว่า “เจ้าก็ดีแต่พูดอวด เจ้าน่ะจับได้ทีละตัว ข้าอาจใช้เวลานานในการสร้างใย แต่ข้าก็จะจับแมลงได้มากกว่าเจ้า และยังมีที่หลบภัยอีกด้วย” และเมื่อใยแมงมุมเสร็จเรียบร้อย แมลงก็บินมาติดใยแมงมุมมากมาย จนจิ้งจกไม่มีอาหารกินเลย 40. จากนิทานเรื่องนี้ การปฏิบัติของแมงมุมให้ข้อคิดในเรื่องใด (ให้บอกมา 4 ข้อ) (ท 5.1 ป.4/1) คาตอบ ................................................................................... รูปแบบข้อสอบ เขียนตอบอิสระ เกณฑ์การให้คะแนน คะแนนเต็ม 4 คะแนน เมื่ อบอกข้ อคิ ดที่ไ ด้จ ากนิทานที่ แสดงความมุ่ง มั่น เพีย รพยายาม หรื อ ข้ อคิ ด ในการพูดที่ไม่ทาร้ายจิตใจผู้อื่นได้ 4 ข้อ แนวคาตอบ ความขยันหมั่นเพียร, ความพยายาม, ความเพียร, ความมานะ, ความมุ่งมั่น , ลาบากวันนี้สบายวันหน้า เป็นต้น หรือ การไม่ควรพูดดูถูกความสามารถของผู้อื่น ไม่ควรเยาะเย้ยพูดถากถางความสามารถผู้อนื่ การไม่รู้จักให้เกียรติผู้อื่น การรู้จักมารยาทในการพูด คะแนนบางส่วน 2 คะแนน เมื่อบอกข้อคิดจากนิทานที่ แสดงถึง ความมุ่ง มั่นเพียรพยายามหรือข้อคิ ด ในการพูดที่ไม่ทาร้ายจิตใจผู้ฟัง ได้ 2 ข้อ ไม่ได้คะแนน 0 คะแนน เมื่อบอกข้อคิดอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องกับนิทาน