Guía-n°-4-sustancias-puras-y-mezclas-laboratorio.docx

"SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS – PREPARACIÓN PRUEBA" Ciencias Naturales Nombre: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Fecha:

Curso: 6º ____

Sustancias Puras y Mezclas Puntaje Obtenido: 40 Puntos

Puntaje Obtenido: _________

BEAKER 1.- ¿Cuál de las siguientes sustancias no es una mezcla? a. b. c. d.

Jugo de frutas Leche con chocolate Café con leche Agua destilada

2.- Frente a cada mezcla, escribe que tipo de mezcla se produce. ____Agua + Arena

____Aceite + Agua

____Sal + Agua

____Agua + Alcohol

3.- ¿Qué diferencias puedes establecer entre materiales sólidos y materiales gaseosos? Menciona al menos dos por cada uno y dibuja dos de ellos. Sólidos

Gaseoso

ACTIVIDAD 1: realicemos la prueba en laboratorio a) b) c) d) e) f) g) h) i)

A un vaso con agua agréguele una cucharada de colorante e viértelo en el Beaker Agrega la misma cantidad del aceite deja reposar por unos minutos Continua agregando la leche líquida con la misma proporción vierta el jabón líquido despacio Al alcohol en un vaso agrégale colorante e viértalo al Beaker Siga con el aceite para lámpara con un poco de colorante Agregue el agua mezclado con colorante Despacio agregue la miel Y por último el jarabe de maíz Contesta Cuantas fases puedes apreciar_________________________ Cuál de las sustancias tiene mayor densidad _______________ Cuál de las sustancias tiene menor densidad ________________ Que técnica de separación harías para el agua y el aceite ___________ Porque crees que la miel se fue al fondo del Beaker____________ En qué fase quedo el alcohol _____________________________ vierte el tornillo ¿Qué ocurrió y por qué?_________________________________________________ Vierte la uva ¿en qué fase se quedó? _____________________________________________

ACTIVIDAD No.2: Experimento 2: En un vaso de precipitado vierta agua y agréguele dos cucharadas de sal, agite. Observe ¿qué sucede? _______________________________________________________________ ¿Qué tipo de mezcla es?____________________________________________________________________ ¿Cómo puede separarla? __________________________________________________________________ Experimento 3: Con la ayuda de un colador, separe una mezcla de agua y arroz. ¿Qué tipo de mezcla es?____________________________________________________________________ ¿Cómo se llama este método de separación?___________________________________________________ ¿Cuál es el soluto y el solvente?______________________________________________________________ Experimento 4: En un vaso de precipitado vierta agua y agréguele una cucharada de aceite. ¿Qué observa?___________________________________________________________________________ ¿Qué tipo de mezcla es?___________________________________________________________________ ¿Cuál es el soluto y el solvente?__________________________________________________________________ DIBUJA LOS RESULTADOS DE L ACTIVIDAD 1 Y 2, ESCRIBE CUANTAS FASES Y FASES DE DISPERSION HAY EN CADA PRUEBA

4. busca las siguientes palabras en la sopa de letras y busca el significado de cada palabra