Proyecto De Evaluación.docx

El proyecto de evaluación 201º-2019 se basa en una rúbrica con niveles de desempeño y calificaciones para evaluar al alumno (a) de forma integral, atendiendo todos los aspectos importantes de su formación Calif.

NdD

10 IV

9 III 8

7 II 6

5

I

Aspectos a evaluar  90 a 100% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  90 a 100% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  Portar la totalidad de sus útiles escolares en perfecto estado con nombre y fechas correspondientes  Máximo un citatorio por situaciones de conducta escolar mostrando respeto a sus compañeros y maestros  Portar uniforme escolar todos los días  Asistencia de padres de familia a todas las juntas y actividades escolares  Asistir a clases el 100% de los días marcados en calendario escolar o justificar todas las faltas  80 a 90% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  80 a 90% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  Portar la mayoría de sus útiles escolares en buen estado con nombre y fechas correspondientes  Máximo tres citatorio por situaciones de conducta escolar  Portar uniforme escolar todos los días  Asistencia de padres de familia a la mayoría de las juntas y actividades escolares  Asistir a clases el 95% de los días marcados en calendario escolar  70 a 80% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  70 a 80% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  Portar la mayoría de sus útiles escolares en buen estado con datos personales  Máximo cuatro citatorio por situaciones de conducta escolar  Portar uniforme escolar la mayoría de los días  Asistencia de padres de familia a la mayoría de las juntas y actividades escolares  Asistir a clases el 90% de los días marcados en calendario escolar  60 a 70% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  60 a 70% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  Portar la mayoría de sus útiles escolares con datos personales  Máximo cinco citatorio por situaciones de conducta escolar  Portar uniforme escolar algunos días de clase  Asistencia de padres de familia a pocas juntas y actividades escolares  Asistir a clases el 85% de los días marcados en calendario escolar  50 a 60% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  50 a 60% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  Portar algunos de sus útiles escolares  Máximo seis citatorio por situaciones de conducta escolar  Portar uniforme escolar pocos días de clase  Asistencia de padres de familia a pocas juntas  Asistir a clases el 80 % de los días marcados en calendario escolar y justificar 5 faltas  40 a 50% de actividades del libro calificadas con un nivel III o IV  40 a 50% de actividades en cuadernos calificadas con un nivel III o IV  No portar sus útiles escolares  Más de seis citatorio por situaciones de conducta escolar  No portar uniforme escolar los días de clase  Sin asistencia de padres de familia a juntas uy actividades escolares  Asistir a clases el 80 % de los días marcados en calendario escolar sin justificar el otro 20%