Papel De Docente Y Alumno Educación Por Competencias.docx

El docente ya no es el eje principal de la generación del conocimiento, y se transforma en un facilitador de la información y el conocimiento, pero para ello requiere de una verdadera disposición y compromiso para efectivamente ser promotor del desarrollo de las competencias. El docente participa en el desarrollo de las competencias incorporándose a diversas actividades complementarias como tutorías, preceptorías, trabajos interdisciplinares, actividades curriculares y extracurriculares. Algunas de las características del docente en un enfoque en competencias que se pueden mencionar son: Ser promotor de estrategias que motiven al aprendiz a adquirir un aprendizaje significativo, Ser guía del desarrollo intelectual de los educandos, Precursor del cambio, es un estudiante en continua capacitación para mejorar su quehacer docente, explora conocimientos y potenciales del alumno para el desarrollo de competencias, genera estrategias de evaluación que motiven el aprendizaje, participa en el mejoramiento de la calidad educativa. No obstante, también se hace necesario contemplar que el capital humano, el Docente, debe ser configurado, es decir, tendrá que asimilar la nueva responsabilidad de cambio en su rango de profesional de la educación, y de que todo se espera de él. En esta tesitura, llevará a cuestas el peso moral, ético y anímico de todo un sistema de gestión, de millones de adolescentes, padres de familia y sociedad total que lo encarará y exigirá resultados y transparencia, circunstancia no exigible al sistema de gestión. Bajo estas premisas, podemos inferir que el comportamiento humano puede tener más de una motivación, el Rol del nuevo Profesional de la Educación en este tercer milenio de nuestro mundo globalizado y, comprendidas en las Competencias Genéricas sustento de la RIEMS, centradas en la realidad y en la problemática que enfrentan, tanto mentores como estudiantes, en la percepción de los significados y los fines de la Reforma Integral como instrumento dirigido hacia la búsqueda de oportunidades para la trascendencia y desarrollo de talentos, es una extraordinaria posibilidad compartida para llegar a truncar los viejos esquemas y lograr ser competentes.