Panduan Untuk Menduduki Peperiksaan Bm Peringkat Biasa

  • Uploaded by: Siti Rosmawati
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Panduan Untuk Menduduki Peperiksaan Bm Peringkat Biasa as PDF for free.

More details

  • Words: 218
  • Pages: 12
BAH ASA MEL AYU

Panduan untuk menduduki Peperiksaan Bahasa Melayu Peringkat Biasa

Ke rt as 1 MENULIS KARANGAN

Pendahuluan Perbincangan adalah berdasarkan penelitian

Fokus Perbincangan Cara cara menulis karangan yang baik Kesilapan yang lazim Panduan berguna

Sebelum menulis pilih tajuk yang sesuai dengan kebolehan dan kemahiran pilih tajuk yang disarankan oleh guru berdasarkan kemampuan murid

Setelah memilih analisa tajuk yang diberi tulis isi-isi penting susun isi buang mana-mana isi yang tidak relevan INGAT!!! Sertakan perancangan dalam kertas jawapan

Ketika menulis gunakan pendekatan yang lazim tentukan penyampaian yang sesuai bagi format yang berbeza-beza berikan contoh yang sesuai agar isi menjadi lebih meyakinkan laras bahasa yang sesuai dengan karangan yang dipilih

Sesudah menulis Beri tumpuan kepada kesilapan bahasa periksa isi yang tertinggal

Kelemahan-kelemahan umum dalam penulisan karangan gagal merujuk kepada soalan - SENTIASA RUJUK KEPADA TOPIK!! Ayat yang terlalu umum dan boleh dipertikaikan FIKIRKAN AYAT YANG PALING RASIONAL teknik pemerengganan yang lemah : PANDUAN!! Mulakan perenggan yang baru apabila berlaku peralihan isi (perbincangan) , perubahan situasi (naratif) atau perubahan pendekatan(perbincangan).

Perkara-perkara yang perlu dielakkan mengira bilangan perkataan menjawab karangan Naratif/Cerita tanpa persediaan yang betul

Kriteria Pemarkahan penguasaan kosa kata / keberanian mempelbagaikan teknik persembahan kebolehan menggunakan perkataan yang jitu dan jelas maksudnya penguasaan bahasa yang sesuai dengan tahap yang diharapkan ada pada seorang pelajar menegah 4 ekspres atau 5 normal.

Related Documents


More Documents from "zuhadisaarani"