Nederlands

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Nederlands as PDF for free.

More details

  • Words: 324
  • Pages: 2
Samenvatting -> 2 kolommen schema A2: Doelen van de zender:

1. Informatief: 2. Persuasief:

a. informeren b. uiteenzetten a. beschouwen b. betogen c. activeren

3. Expressief 4. Diverterend

A4.1: De inleiding: inleving

1. Aandacht trekken:

a. mogelijkheid tot

b. actualiteit c. anekdote 2. Onderwerp aankondigen

C2: Manier van lezen:

1. Globaal lezen: a. kijk naar auteur en bron b. aanleiding, gelegenheid of

situatie c. titel, ondertitel en tussenkoppen d. lees inleiding e. lees slot 2. Intensief lezen: a. lees middenstuk b. welke relaties/tekstverbanden c. belangrijke mededeling per alinea 3. Kritisch lezen: a. feiten + bronnen b. betrouwbare argumentatie

11.

Tekst Tekst Tekst Tekst Tekst Tekst

2: 3: 4: 5: 6: 7:

diverterend, leuk en niet serieus informatief, informeren, informatie over een wedstrijd expressief, mening + argumenten persuasief, beschouwen, lezer aan het denken zetten informatief, uiteenzetten, extra gegevens toegevoegd informatief, informeren, alleen basisinformatie

13.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Dat je urenlang gevangen zit Het gaat over je lichaam en je geest Oefeningen voor in de stoel Dat het speciaal voor in het vliegtuig is Informatief: uiteenzetten Ik zou alleen de tips lezen, die lijken me het belangrijkste.

14.

1. 2. 3. 4.

Cabinepersoneel Het woord Geweld Informeren

15 = bestuderen 16.

1. Aandachttrekkende: 2 & 3 Onderwerpsgetuigende: 4, 5 ,6 & 7 2. B 3. A 4. C

17.

1. Hoofddoel: informatief Subdoel: uiteenzetten 2. Wat jongeren hun toekomstplan is 3. Wat is je toekomst plan, dat weten veel jongeren weten het nog niet, maar andere wel. Hier volgt een interview met jongeren over hun toekomst. 18 = bestuderen 19.

1. Tekst scannen 2. Auteur, aanleiding situatie, informatie 3. De hoofdgedachte voorlopig vaststellen 4. Middenstuk lezen, Welke relaties/tekstverbanden, Belangrijkste mededeling per alinea, uitkomsten van globaal lezen bevestigen. 20. 1. Ewoud Sanders, NRC, Aangifte omdat Turken worden gediscrimineerd, Van Dale woordenboek discrimineert wel degelijk. 2. Van Dale discrimineert, discriminatie, Van Dale heeft discriminerende woorden in het woordenboek staan, klopt. 3. Er zijn bronnen, ja.

Related Documents

Nederlands
June 2020 5
Nederlands
June 2020 8
Taak Nederlands
November 2019 16
Horeca Nederlands
April 2020 10
Stof Nederlands
November 2019 6
Brugge Nederlands
October 2019 17