Mt Tambah Dlm Lingkungan 1000 Tahun 2.docx

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 2 Tarikh Kelas Masa Bidang Tajuk Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

Objektif Pembelajaran

Nombor dan Operasi Tambah dalam lingkungan 100 2.1 Menambah sebarang dua nombor (i) Menambah sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul semula (ii) Menambah sebarang dua nombor hingga empat digit dengan mengumpul semula dari: (a) sa ke puluh, (iii) Menambah sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1 (iv) Menambah sebarang dua nombor dengan pelbagai strategi pengiraan. Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menambah sebarang dua nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul semula 2. Menambah sebarang dua nombor hingga empat digit dengan mengumpul semula dari: (a) sa ke puluh, 3. Menambah sebarang dua nombor dengan menggunakan abacus 4. Menambah sebarang dua nombor dengan pelbagai strategi pengiraan. 1. Aktiviti ini dijalankan di luar atau dalam bilik darjah. 2. Edarkan bola dan lima botol mineral kosong yang telah dilabelkan dengan angka ‘5’ hingga ‘9’ kepada setiap kumpulan. Susunbotol seperti permainan boling. 3. Minta murid pertama meleretkan bola ke arah botol tersebut hingga berjaya menjatuhkan sekurang-kurangnya dua botol.

Aktiviti

6

7

8

5

9

4. Murid tersebut perlu menambahkan nombor yang terdapat pada botol yang jatuh tadi. 5. Semua ahli kumpulan perlu mengambil giliran untuk bermain. 6. Bawa murid kembali ke bilik darjah.

EMK

BBB Penilaian P&P

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan Buku teks, buku aktiviti Soalan ( Lisan dan bertulis)

Pada akhir pengajaran;

Refleksi

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kerana…………………………………………............................................................. ………………………………………………………………………………………………………………….