Motto- Daftar Isi Pedoman Belajar Mengajar

SEKILAS PENULIS

PENULIS

Irfan Amin Sam, S.Pd.I, sering dipanggil Ifan, dilahirkan di Lampung, 05 September 1982. menamatkan pendidikan MIN, MTs., dan SMA ditempat kelahirannya hingga tahun 2001. Gelar sarjana agama Islam diraihnya pada tahun 2005 di STAISMAN Syeikh Mansyur Pandeglang Provinsi Banten dengan judul skripsi “Peranan Pendidikan Agama Islam Terhadap Disiplin Siswi SMP Berjilbab”. Sewaktu kuliah penulis aktif dalam organisasi BAPINDA (Badan Pembinaan Dakwah), RISMA, DKM dan Ketua Pembinaan Kursus Bahasa Arab dan Bahasa Inggris Jabal Nur dan pada tahun 2005 mengajar pada Sekolah Dasar Peradaban Cilegon Banten serta pada tahun 2006 sampai sekarang menjadi Kepala Sekolah TKA/TPA Al-Muhajirin VI Cilegon Banten, pada tahun 2008 sampai sekarang menjadi staff bagian logistik di Instansi Pemerintah Departemen Agama Kota Cilegon Provinsi Banten, pada tahun 2009 menjadi tenaga pengajar atau dosen Ilmu Kebudayaan Dasar pada Sekolah Tinggi Agama Islam Almadinah (STAIMA) Kota Cilegon Banten.

Pedoman belajar mengajar

I

dan tidak menyia–nyiakan waktu selain itu Drs. Dedi Suryadi, MM, Analis Perencana Departemen Agama Kota Cilegon yang telah menghujamkan mutiara kedalam hati bahwa hidup adalah perjuangan keras sampai tetes darah terakhir. Buku ini dibuat ringkas dan kecil agar dapat dengan mudah dibawa dan dipelajari yang tujuannya agar dapat membantu para guru dan pencari ilmu. Akhirnya saran dan kritik yang membangun sangat ditunggu oleh penulis. Cilegon, Juni 2009 Jumadil Tsaniyah 1430 H Penulis.

Irfan Amin Sam

Pedoman belajar mengajar

III

Artinya : Allah akan meninggikan orang– orang yang beriman dari kamu dan orang–orang yang diberi ilmu beberapa derajat (QS Almujadalah-11 ). Alhamdulillah puji syukur atas karunia dan inayah Allah Azza Wajalla buku ini dapat terselesaikan, apa yang diutarakan dibuku ini sebenarnya kombinasi dari berbagai macam kitab dan petuah dari guru–guru seperti Alm.Drs. Ahmad Bukhaeti beliau pernah menjabat Kepala Pengadilan Agama Kota Cilegon dan Ketua MUI Kota Cilegon dia sangat memotivasi kepada penulis agar berbuat yang terbaik dalam setiap keadaan Pedoman belajar mengajar

II

UCAPAN TERIMA KASIH

Segala puji bagi Allah Azza Wajalla atas limpahan karunia dan ramatNya . Shalawat serta rahmat semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW manusia dan matahari petunjuk dan atas keluarga dan sahabatnya yang dikhususkan dengan ilmu dan takwa. Ucapan terima kasih kepada kedua orang tua saya A. Samarkandi dan Almarhumah Siti Muthoharoh sebagai sumber kehidupan saya, pembimbing utama hidup saya, untuk bersikap bijaksana dan mengembalikan segala masalah kepada syariat, yang memiliki peran sangat penting dan tak terhingga, sehingga rasanya ucapan terima kasih ini tidaklah cukup untuk menggambarkan wujud penghargaan saya. Khusus kepada Kakanda Drs.Dedi Suryadi MM., Agus Munayya, Sri Mahyati, Aan Musthofia, S.Ag., Alma’ruf, A.Md., Murnasih, A.Ma., Taufiq, S.Ag, dan Pedoman belajar mengajar

IV

Fitri Ariyani, A.Md.Kep., yang telah mendidik tentang arti kehidupan. Emil Fahmi, ST, yang telah membantu mengedit dan mendesain, sehingga terselesaikannya buku ini. Akhirnya untuk ratusan orang lainnya yang telah membantu memberikan inspirasi baik secara langsung maupun tidak langsung namun belum saya cantumkan namanya. Saya ucapkan penghargaan dan terima kasih yang tiada terhingga. Penulis

DAFTAR ISI SEKILAS PENULIS .................................... I DARI PENULIS .......................................... II UCAPAN TERIMA KASIH .......................... IV DAFTAR ISI................................................ VI MOTTO....................................................... X Bab I - Ilmu 1. Pengertian ilmu menurut Utsman Alkhaibawi....................... 2 2. Keutamaan-keutamaan orang berilmu........................................... 3 3. Cara mendapatkan ilmu ................ 10 4. Mengamalkan ilmu ........................ 15 Bab II - Kesopanan dan tugas murid 1. Mendahulukan kesucian jiwa dari akhlak yang hina dan sifat–sifat tercela............................................ 19 2. Menempatkan diri pada tempatnya dalam kesibukan dunia.............................................. 20 3. Jangan sombong karena ilmu ...... 25

Pedoman belajar mengajar

V

4. Menjaga dari mendengarkan pendapat manusia yang berbeda–beda ............................... 29 5. Orang yang menuntut ilmu hendaknya mempelajari semua bidang ilmu yang terpuji............................................. 31 6. Tidak Menuntut ilmu secara sekaligus yaitu dengan mengikuti tertib dan urutannya serta memulai dengan yang paling penting ................................ 33 7. Penuntut ilmu menguasai secara baik urutan ilmu sebelum memasuki ilmu baru ..... 37 8. Penuntut ilmu mengetahui sebab yang dapat mengetahui semulia–mulia ilmu yaitu terdiri dari 2 hal............................. 40 9. Tujuan murid sekarang adalah menghiasi dan mengindahkan batinnya dengan keutamaan dan besok mendekatkan diri kepada Allah SWT......................... 41 Pedoman belajar mengajar

VII

Pedoman belajar mengajar

VI

10. mengetahui kaitan ilmu dengan tujuannya....................................... 44 Bab III -Tugas-tugas pembimbing menjadi guru. 1. Belas kasih kepada orang–orang yang belajar dan memperlakukan mereka seperti kepada anak sendiri ................................... 48 2. Mengikuti petunjuk Nabi SAW serta guru tidak meminta bayaran ......................................... 49 3. Hendaknya guru jangan meninggalkan nasihat – nasihat gurunya ......................................... 50 4. Hendaknya guru memiliki perangai yang halus dalam mengajar ....................................... 51 5. Bertanggungjawab terhadap ilmu yang diajarkan dan tidak memburukkan ilmu lain ................. 53

Pedoman belajar mengajar

VIII

6. Seorang pengajar hendaknya memberikan pengajaran sesuai dengan kadar kemampuan muridnya serta tidak menyampaikan kepada muridnya hal–hal yang tidak terjangkau ............................. 54 7. Seyogyanya menyampaikan kepada murid yang pendek akal akan sesuatu yang jelas dan patut baginya.......................... 56 8. Pengajar / guru mengamalkan ilmunya dan jangan ia mendustakan perkataannya karena ilmu itu diperoleh dengan pandangan hati. ............... 58 PENUTUP .................................................. 60 DAFTAR PUSTAKA ................................... 61

Pedoman belajar mengajar

IX

MOTTO

Artinya :“Wahai orang-orang yang beriman bertakwalah kepada Allah sebenarbenar takwa, dan janganlah kamu mati melainkan dalam keadaan muslim” (QS.Ali-Imran:102)

Pedoman belajar mengajar

X