Modul Ujian Sarjan Dan Staf Daerah Hulu Langat Pdf

KRS DAERAH 1

MODUL PENGUJIAN DAN KEJURULATIHAN KURSUS/UJIAN KENAIKAN PANGKAT SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

Untuk Panduan Jurulatih & Peserta (Diuji diperinkat daerah)

2

SYARAT-SYARAT KELAYAKAN MENGIKUTI KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KRS (Mengikut Format KRS Malaysia) A.

Syarat Teknikal:

1. 2.

Memegang pangkat Koperal KRS dalam pasukan masing-masing. Kadet yang memegang pangkat Lans Koperal juga layak sekiranya memenuhi syarat untuk memegang pangkat Koperal KRS seperti berikut: a. Telah mengikuti kursus asas KRS dan sudah memakai pangkat Lans Koperal selama lebih satu tahun b. Telah menyertai perkhemahan peringkat kebangsaan, peringkat negeri selama sekurangkurangnya 3 hari atau perkhemahan daerah selama sekurang-kurangnya 6 hari. c. Telah menyertai kursus-kursus lain selain kursus asas KRS. d. Boleh memberikan arahan kawad (statik dan dinamik).

B.

Syarat Kualitatif:

1.

Semua peserta dikehendaki sihat tubuh badan dan tidak mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius. Jika peserta mempunyai penyakit atau masalah kesihatan yang serius, hendaklah mendapatkan kebenaran daripada pihak hospital. Nota: Pemeriksaan dan pengesahan doktor tidak diperlukan (kecuali kes-kes serius) namun Komandan dan Pegawai Tadbir KRS daerah dikehendaki memastikan peserta kursus dalam keadaan sihat.

2. 3.

Semua peserta wajib tidak terlibat dalam kes-kes salah laku serius dalam pasukan atau unit masingmasing dan tidak terlibat dalam kes jenayah atau kesalahan dadah. Semua peserta wajib tidak merokok.

3

ITEM-ITEM UJIAN KENAIKAN PANGKAT SARJAN DAN STAF SARJAN A.

ITEM UJIAN TERAS (wajib lulus)

1.

Ujian Bertulis: i. 60 soalan objektif Nota: Kandungan ujian meliputi semua silibus KRS termasuk perlembagaan , logo , lagu , kurikulum KRS , Tatacara pemakaian , panggilan pangkat-pangkat dan sejarah

2.

Ujian Kawad Kaki: i. Boleh melatih memberikan semua arahan kawad statik dalam platun/skuad bermula dengan doa kawad dan mengawadkan skuad ii. Boleh memberikan sebahagian arahan kawad dinamik iaitu semasa berjalan, berpusing dan perlahan jalan kepada platun/skuad. iii. “Personel drill” yang baik. iv. Mengajar satu item mana-mana kawad statik

3.

(a)

Ujian Kerohanian (pelajar Islam) i. Hafazan: Menghafaz 2 buah hadis pendek dari kitab Hadis 40 Imam Nawawi. ii. Menjadi Imam dan boleh memimpin bacaan wirid dan doa selepas solat. iii. Menulis riwayat hidup salah seorang Khalifah Ar-Rashidin.

(b)

Ujian Moral (pelajar bukan islam) i. Pengucapan awam: Tajuk: Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna Etika perniagaan yang baik Pengorbanan kaum ibu Fikir dahulu sebelum bertindak ii. Menuliskan riwayat hidup salah seorang tokoh negarawan.

4.

Ujian Kecergasan i. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit. ii. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit iii. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit iv. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit v. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

B.

ITEM-ITEM UJIAN YANG LAIN ( elektif )

1.

Ujian Ketatanegaraan: i. Nama dan jawatan Jemaah Kabinet ii. Menyatakan 3 amalan baik dalam agama masing-masing iii. Menyatakan nama-nama Sultan dan Yang Di Pertua Negeri.

2.

Mana-Mana Item Ketahanan diri dan kebudayaan (ikut kesesuaian) (a)

Ujian Perkhemahan i.Membantu bersama menguruskan perkhemahan selama 4 hari 3 malam iii.Melibatkan diri secara aktif dalam semua aktiviti / kursus dan pengujian

4 (b)

Ujian Ikatan i.Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan • Simpulan Buku Sila • Simpulan Bunga Keti • Simpul Pengail • Ikatan Manuk • Tindih Kasih • Simpulan Balak • Ikatan Seraya • Ikatan Serong • Ikatan Silang Gunting ii.Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan pemancing. • Ikatan Pendaki • Simpulan Prusik • Simpulan kerusi • Simpulan Perompak • Simpulan rama-rama • Simpulan Pencuri

(c)

Ujian Gajet • •

(d)

Dikehendaki Membina jenis gajet secara berkumpulan Bagi setiap gajet hendaklah mengandungi ikatan asas (ikatan manuk/lilit balak/ seraya/Silang tungku/

Ujian Kompas & Orienteering 1. Ujian lisan Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan 2. Simulasi orienteering Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan) 3.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan kem/sekolah 4.Membaca/mengguna dan orientasi peta

3.

(e)

Ujian Ikhtiar hidup • Membuat perangkap/jerat • Memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup

(f)

Ujian Pertolongan Cemas/Bantu Mula Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan. A) Teori i) Prinsip Pemulihan Pernafasan ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan pernafasan. B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi : i) Kaedah Mulut ke Mulut ii) Kaedah Holger Nelson iii) Kaedah Silvester

Ujian Khidmat Masyarakat • Melakukan aktiviti KHIDMAS seperti membersih satu kawasan sekolah yang ditetapkan • Menyediakan laporan bertulis secara individu • Penilaian secara pemerhatian aspek kerjasama / kesungguhan/dedikasi/kepimpinan

5 4.

Ujian Alam Sekitar Lulus ujian mengenalpasti salah satu berikut • mengenali 20 jenis burung yang terdapat di Malaysia • mengenali 20 jenis hidupan liar di Malaysia • mengenali 20 jenis ikan air tawar dan laut di Malaysia • mengenali 20 jenis serangga di Malaysia

5.

Ujian Keusahawanan Berkebolehan melaksanakan salah satu aktiviti berikut; • Mereka cipta satu logo dan slogan berkaitan satu tema atau peristiwa seperti hari kebangsaan, hari kantin, karnival kokurikulum dan sebagainya. • Membaiki 10 buah kerusi atau meja • Mereka cipta satu alat dapur yang dibuat daripada bahagian-bahagian pokok kelapa • Merekacipta satu alat daripada bahan-bahan terbuang. • Membuat satu jenis kuih yang ditetapkan dan mudah disediakan (contoh: karipap)

C.

UJIAN DISIPLIN:

Ujian disiplin akan dilihat secara ‘impression’. Peserta kursus wajib mematuhi arahan dan peraturan kursus. Sebarang pelanggaran arahan dan peraturan maka peserta akan dihantar balik atau RTU (Return To Unit) tanpa apa-apa syarat dan surat pemberitahuan tunjuk sebab akan dihantar kepada unit masing-masing.

6 MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH Modul Ujian Bertulis 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Terdiri daripada 60 soalan aneka pilihan Meliputi semua aspek KRS iaitu Perlembagaan , Sejarah , Tatacara Pakaian & Panggilan Pangkat , Kurikulum KRS Masa yang diperuntukan 1 jam 30 minit Markah untuk lulus ialah 50 % Soalan jenis tertutup (soalan hendaklah dikutip semula selepas ujian) Tiada ulangan ujian bertulis Wajib lulus untuk dinaikan pangkat

7 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH KERTAS JAWAPAN UJIAN BERTULIS

NAMA CALON:………………………………………………………..

KUMPULAN:……………………………………………….

SEKOLAH:………………………………………………………………………………….

1 2 3 4 5

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

21 22 23 24 25

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

41 42 43 44 45

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

6 7 8 9 10

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

26 27 28 29 30

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

46 47 48 49 50

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

11 12 13 14 15

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

31 32 33 34 35

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

51 52 53 54 55

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

16 17 18 19 20

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

36 37 38 39 40

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

56 57 58 59 60

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

MARKAH DIPEROLEH TANDA TANGAN PEMERIKSA:……………………………………… NAMA PEMERIKSA (

)

…………X 1.7=…….%

8 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

Modul Ujian Kecergasan

A.MASA PENGUJIAN

;

Semasa PT pagi

B. ITEM YANG DIUJI 1. Larian 2.4 kilometer dalam masa 12(L) 15(P) minit. 2. Bangkit Tubi sebanyak 30 kali per minit 3. Tekan tubi sebanyak 20 kali per minit 4. Lentik belakang sebanyak 20 kali per minit 5. Angkat beban setara berat anggota kadet tidak kurang 50 kg

c. WAJIB LULUS 1.

Markah larian lelaki jarak 2.4 km Masa 12 min 13 min 14 min 15 min 16 min 17 min 18 min

2.

Markah larian perempuan jarak 2.4 km Masa 15 min 16 min 17 min 18 min 19 min 20 min 21 min

3.

Markah 100 90 80 70 60 50 gagal

Markah 100 90 80 70 60 50 gagal

Bangkit tubi / tekan tubi / lentik belakang / angkat beban dilaksanakan menggunakan “buddy system” berdasarkan kiraan mengikut masa yang ditetapkan. Ujian/masa Bangkit Tubi Lentik Belakang Tekan Tubi Angkat Beban +- 50 kg

Lulus 30 kali/minit 20 kali/minit 20 kali/minit Jarak 50 meter

Gagal Lebih 40 Lebih 30 Lebih 30 Tidak lepas 50 meter

Catatan Lulus @ Gagal Lulus @ Gagal Lulus @ Gagal Lulus @ Gagal

9 KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH UJIAN KECERGASAN / FIZIKAL KUMPULAN :…………………………………………………

BIL

NAMA

LARIAN (MARKAH) 100

BANGKIT TUBI L/G

LENTIK BELAKANG L/G

TEKAN TUBI L/G

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

TANDA TANGAN

;………………………………………………..

NAMA JURULATIH

(

TARIKH:………………………………. )

ANGKAT BEBAN L/G

10 MODUL KURSUS SARJAN / STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKATAN DAN GAJET Pelaksanaan

:

Aktiviti Berpengkalan Bergilir

Konsep Pengujian

:

Peserta dikehendaki mengenalpasti, melakukan ikatan dan menunjukcara kemahiran membuat simpulan dan ikatan.

Aspek Penilaian

:

Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut : 1. • • • • • • • • •

Mengenalpasti 10 jenis simpulan dan ikatan Simpulan Buku Sila Simpulan Bunga Keti Simpul Pengail Ikatan Manuk Tindih Kasih Simpulan Balak Ikatan Seraya Ikatan Serong Ikatan Silang Gunting

2.

Membuat 5 jenis simpulan dan ikatan pendaki serta ikatan pemancing. • Ikatan Pendaki I. Simpulan Prusik II. Simpulan kerusi III. Simpulan Perompak IV. Simpulan rama-rama V. Simpulan Pencuri • Ikatan Pemancing I. Simpulan pengail ganda empat II. Ikatan mata kail III. Simpulan stoper dan angka 8 IV. Simpulan tukang gantung V. Ikatan Pengkalan Membuat 1 jenis gajet • Gajet Menara • Gajet pintu gerbang • Gajet meja makan

3.

Kaedah Pengujian 1. 2. 3. 4.

:

Calon dikehendaki mengenalpasti 10 jenis ikatan yang dipaparkan. Membuat 5 jenis ikatan. Menunjukcara 2 jenis ikatan kepada ahli kumpulan dan menerangkan fungsi, ketahanan/kekuatan setiap jenis tali dan tatacara penjagaan tali. Membuat 1 jenis gajet berdasarkan kriteria berikut

Pemarkahan

:

Markah penuh 50

Elemen Yang Diuji

:

1. 2. 3. 4.

Ikatan dan Simpulan Ikatan Pendaki Ikatan Pemancing Gajet

-

20 % 20% 20% 40%

11 Keperluan dan Peralatan : 1. Jurulatih

-

2. Tali saiz sederhana 3. Tali saiz kecil 4. Jam randik 5. Borang penilaian 6. Klip folder 7. Tempat

-

1 orang – ikatan dan simpulan 1 orang – gajet 1.5 meter 1 meter 1 buah

12

Kumpulan:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Borang Markah Ujian Ikatan & Gajet MENGENALPASTI 10 IKATAN DAN SIMPULAN

Bil

MEMBUAT 5 IKATAN PENDAKI

MEMBUAT 5 IKATAN PEMANCING

NAMA PESERTA

1

2

10 MARKAH ( 1 ITEM 1 MARKAH) 3 4 5 6 7 8

9

10

1

10 MARKAH 2 3 4

5

1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Tanda Tangan

:…………………………………………………………………………………

Nama Jurulatih

(

Tarikh ;………………………….. )

10 MARKAH 2 3 4

MEMBUAT 1 GAJET

5

20 MARKAH

JUM MARKAH

13 MODUL KURSUS SARJAN/STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN KOMPAS DAN ORIENTEERING Pelaksanaan

;

Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian

;

Peserta dikehendaki menjalankan aktiviti OREINTEERING di kawasan sekolah dan berkemahiran dalam membaca peta dengan betul dan tepat.

Aspek Penilaian

;

1.Latihan dan aktiviti orienteering di kawasan sekolah. 2. Membaca / mengguna kompas dan orientasi peta.

Kaedah Pengujian

;

Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 anggota). 4 x pegawai akan menguji setiap kumpulan.

Perkara yang diuji

;

1. Ujian lisan Menentukan 5 bearing tempat yang ditetapkan 2. Simulasi orienteering Ujian kepantasan secara individu dalam membaca bearing dan menuju ke lapan check point yang telah ditetapkan (pemarkahan bagi kelapan-lapan check point ditetapkan)

Keperluan : ( 10 unit kompas , 4 orang jurulatih , Borang penilaian , Klip folder , Kad penanda , Puncture , Marker penanda ) Pemarkahan

;

Markah Penuh

100 markah

Item

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Markah

Tugasan & Tempoh Masa

8

7

6

5

4

3

2

1

0

01 – 10 minit 11 – 15 minit 16 – 20 minit 21 – 25 minit 26 – 30 minit 31 – 35 minit 36 – 40 minit 41 – 45 minit 46 – 50 minit 51 – 60 minit

80 75 70 65 60 55 50 45 40 35

70 65 60 55 50 45 40 35 30 25

60 55 50 45 40 35 30 25 20 15

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5

40 36 32 28 24 20 16 12 8 4

30 27 24 21 18 15 12 9 6 3

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Bil

BIL.

Skala Pemarkahan

14

Borang Markah Modul Orienteering Kursus Sarjan & Staf Sarjan KRS

Kumpulan:…………………………

Bil

Nama 1

Simulasi Individu Markah Mengikut Tugasan/masa (Markah Penuh 80 markah) 2 3 4 5 6 7

8

1

Ujian Lisan Tentukan 5 Bearing (20 markah) 2 3 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:……………………………………………………………. ( )

TARIKH:………………………………………………

Jumlah Markah 5

15 MODUL KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

PENGUJIAN BANTU MULA/PERTOLONGAN CEMAS

Pelaksanaan

;

Aktiviti Berpusat

Konsep Pengujian

;

Peserta dikehendaki menguasai kaedah praktikal bantuan Pemulihan pernafasan (CPR).

Aspek Penilaian

;

Peserta perlu menunjukkan kemahiran mengendalikan kaedah bantuan pernafasan. A) Teori i) Prinsip Pemulihan Pernafasan ii)Menyatakan langkah-langkah menilai mangsa sebelum pemulihan pernafasan. B) Menunjuk kaedah Pemulihan Pernafasan berdasarkan situasi : i) Kaedah Mulut ke Mulut ii) Kaedah Holger Nelson iii) Kaedah Silvester

Kaedah Pengujian

:

Peserta akan diuji secara berkumpulan dimana satu soalan situasi akan diberikan. (4 – 5 anggota).

Seorang pegawai akan menguji setiap kumpulan. Pemarkahan Pecahan Markah Teori Kemahiran Amali Markah Lulus

:

Markah Penuh

40% 60% 50%

Persediaan & Peralatan 1. Jurulatih - 1 orang setiap kumpulan 2. Borang penilaian 3. Klip folder - 2 unit 4. Patung 5. Kawasan aktiviti yang sesuai.

100 %.

16

KUMPULAN:………………………

KURSUS SARJAN/STAF SARJAN KRS BORANG MARKAH UJIAN BANTU MULA/PERTOLONGAN CEMAS TEORI

BIL

NAMA

AMALI

PRINSIP PEMULIHAN PERNAFASAN

LANGKAH MENILAI MANGSA SEBELUM BANTUAN CPR (DR ABC)

KAEDAH PEMULIHAN

KERJASAMA

MEMBETUL KESALAHAN ANGGOTA LAIN

20 MARKAH

20 MARKAH

40 MARKAH

10 MARKAH

10 MARKAH

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:……………………………………………………………………………. ( )

TARIKH ;………………………………………………..

JUMLAH MARKAH

17 KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN ALAM SEKITAR

Pelaksanaan Konsep Pengujian Aspek Penilaian

: Aktiviti Pangkalan Bergilir : Mengenalpasti : Peserta perlu memilih salah satu kategori yang disenaraikan seperti dibawah: a) Mengenalpasti 20 jenis ikan air tawar/laut b) Mengenalpasti 20 jenis serangga c) Mengenalpasti 20 jenis burung d) Mengenalpasti 20 jenis hidupan liar di Malaysia

Kaedah Pengujian

: Peserta akan diuji secara individu dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). 1 pegawai akan menguji setiap kumpulan. Peserta akan didedahkan dengan gambar mengikut kategori di atas dan menyenaraikan nama-nama berdasarkan kepada kategori yang mereka pilih pada kertas jawapan yang disediakan.

Pemarkahan

:

Markah Penuh

100 %.

(1 gambar 5 markah) Keperluan & Peralatan 1.Jurulatih- seorang jurulatih untuk satu kumpulan kecil (10 orang kadet) 2.40 gambar yang telah dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia) (untuk bimbingan) 3.20 gambar yang tidak dinamakan mengikut kategori yang dipilih (fotografi @ multimedia) (untuk pengujian) Kertas Jawapan (A4) Kawasan aktiviti yang sesuai Laptop & LCD (jika aktiviti menggunakan multimedia)

* jika tidak menggunakan multimedia, gambar hendaklah dicetak dan di’laminated’ supaya boleh digunakan semula

18 Skema Cadangan Jawapan Jenis Burung          

Bangau Pipit Kelicap Tiong Murai Gagak Helang Enggang Burung Hantu Merbok

         

Jenis Ikan

Terkukur Merpati Merak Ayam Itik Puyuh Wak-wak Pucong Merbah Layang-layang

         

Jenis Serangga          

Kumbang Lalat Lipas Nyamuk Semut Kala Jengking Lipan Labah-labah Mentadak Belalang

         

Anai-anai Kutu Rama-rama Hama Kelip-kelip Reriang Pepatung Gonggok Cengkerik Kerengga

         

Tapah Toman Jelawat Kelisa Patin Haruan Puyu Keli Baung Tongsan

Kembung Pari Selayang Selar Cencaru Tenggiri Merah Kerapu Siakap Gelama

Hidupan Liar          

Tapir Tupai Beruang Harimau Gajah Musang Rusa Landak Kancil Tenggeling

         

Biawak Ular Monyet Babi Hutan Buaya Kura-kura Orang Utan Kelawar Badak Sumbu Kucing Hutan

19 MARKAH UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KUMPULAN:……………………………………….. BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

NAMA PESERTA

T/TANGAN NAMA JURULATIH

KATEGORI 1

;……………………………………………………………… ( )

KATEGORI 2

KATEGORI 3

KATEGORI 4

TARIKH :………………………………..

MARKAH

20 BORANG JAWAPAN UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN

NAMA :…………………………………………… KATEGORI :………………..

SOALAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

JAWAPAN

BORANG JAWAPAN UJIAN ALAM SEKITAR KURSUS SARJAN/STAF SARJAN

NAMA:…………………………………………… KATEGORI :………………..

SOALAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

JAWAPAN

21 KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

Masa

MODUL PENGUJIAN KEUSAHAWANAN : 2 JAM

Pelaksanaan

: Aktiviti Pangkalan Bergilir

Konsep Pengujian

: Peserta dikehendaki menunjukkan kemahiran membuat makanan Komersial (Apam Balik) : Peserta perlu menunjukkan kemahiran aspek-aspek berikut: 1. Penyediaan bahan mentah 2. Proses membuat awa hingga akhir 3. Produk yang dihasilkan 4. Membakar /melipat/memotong/membungkus 5. Rasa

Aspek Penilaian

Kaedah Pengujian

Pemarkahan

:

Peserta akan diuji secara berpasangan dalam satu kumpulan kecil (10 – 12 anggota). 2 orang pegawai akan menguji secara berpasangan :

Markah Penuh

100 %.

Pecahan Markah Penyediaan bahan mentah - 20% Proses membuat - 20% Produk yang dihasilkan - 20% Membakar/melipat/memotong/membungkus - 20% Rasa - 20% Keperluan & Peralatan Jurulatih Borang penilaian Klip folder

- Seorang setiap kumpulan - 2 unit

Satu Bancuhan (setiap kumpulan x 8 kumpulan)

2cawan tepung gandum /2 cawan gula sudu teh baking soda sudu teh baking powder sedikit pewarna kuning 1/4 sudu teh garam 1 biji telur 1 1/2 cawan air bahan tabur:kacang tanah dikisar/jagung cara-cara 1. mesin gula bersama telur hingga kembang. 2. msukkan soda,baking powder,air dan pewarna kuning,mesin lagi sehingga sebati

22

3. 4. 5. 6. 7.

tuang ke dalam tepung yang telah di ayak,kacau sehingga sebati. gris permukaan kuali dengan minyak/mentega. sendukkan 1 senduk adunan,kemudian nipiskan. biarkan seketika,sementara menunggu masak,taburkan kacang dan jagung apabila sudah masak,lipat dua dan bolehla di angkat

Aksesori tambahan untuk hiasan ( dibawa oleh peserta) Kawasan aktiviti yang sesuai.

23 Kursus Kenaikan Pangkat Sarjan dan Staf Sarjan Kadet Remaja Sekolah Borang Penilaian Keusahawanan KUMPULAN:……………………………. Bil

Nama peserta

BAHAN 20%

BANCUHAN 20%

ASPEK PENILAIAN PRODUK 20%

MEMBAKAR 20%

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

: :(

……………………………………………………

TARIKH :………………………………. )

RASA 20%

JUMLAH

24 KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL UJIAN KAWAD Pelaksanaan Masa Konsep Pengujian

: : :

Item yang diuji

:1.

2.

3.

Aktiviti Pengkalan Bergilir 2 Jam Peserta dikehendaki melakukan kawad individu , mengawadkan skuad dan mengajar satu item kawad asas Melakukan Kawad Individu (Kawad Asas) = (30 markah) a. Baris sedia b. Senang Diri c. Bergerak Kekanan kanan pusing d. Menghadap kebelakang kanan pusing e. Menghadap kehadapan belakang pusing f. Bergerak kekiri kiri pusing g. Dari kanan cepat jalan h. Hormat Kehadapan Hormat i. Hormat kekanan hormat j. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat Mengawadkan skuad (40 markah) a. Doa kawad : “ Dengar sini semua sekali..apabila mendapat hukuman 3 barisan dihadapan saya gerak…skuad hendaklah sedia , berlari , berbaris , dihadapan , ditengah-tengah , di mana saya mengadap. Faham itu skuad …faham itu skuad… tiga barisan dihadapan sayaaa gerak” b. Skuad sedia c. Kekanan lurus d. Senang diri e. Bergerak kekanan kanan pusing f. Dari kanan cepat jalan g. Hormat kehadapan hormat h. Selaku terima sijil hormat kehadapan hormat i. Skuad henti j. Skuad akan menghadap kehadapan kiri pusing Mengajar satu item kawad asas berikut menggunakan kaedah terus dan kaedah nombor (30 markah) a. Senang diri b. Baris Sedia c. Bergerak kekiri/kanan kiri/kanan pusing d. Kekanan lurus

25 BORANG UJIAN KAWAD KAKI INDIVIDI & MENGAWADKAN SKUAD Nombor Kadet :………………………….. BIL 1

2

3

4

5

Kumpulan :………………………

ITEM YANG DIUJI Kawad Individu (Beri arahan anggota buat) 1.Skuad Sedia 2.Bergerak kekanan kanan pusing 3.Bergerak kekiri belakang pusing 4.Menghadap kebelakang kiri pusing 5.Menghadap kehadapan belakang pusing 6.Bergerak kekiri kiri pusing 7.Dari kanan cepat jalan 8.Hormat kehadapan hormat 9.Selaku terima sijil , hormat kehadapan hormat 10.Skuad henti Markah di perolehi (50 markah) Mengawadkan skuad 1.Dengar sisi semua sekali , apabila mendapat hukuman tiga barisan dihadapan saya gerak, skuad hendaklah sedia , berlari , berbaris , dalam tiga barisan dihadapan , ditengah-tengah dimana saya mengadap, faham itu skuad.. …. Tiga Barisan Dihadapan Saya….. Gerak 2.Skuad Sedia 3.Kekanan lurus…. Pandang depan 4.Bergerak kekanan kanan pusing 5Bergerak kekiri belakang pusing 6Menghadap kebelakang kiri pusing 7Menghadap kehadapan belakang pusing Markah diperolehi (21markah) Mengajar satu pelajaran kawad (pilih satu daripada 4 dibawah) 1.Senang Diri 2.Baris Sedia 3.Kekanan/Kekiri pusing 4.Kekanan lurus Kaedah terus Kaedah Nombor Markah diperolehi ( 10 markah) Personal Drill 1.Pemakaian uniform 2.Intonasi suara 4.Membetulkan kesilapan Markah (15 markah) Bonus (disiplin /rambut) Markah diperolehi (4 markah)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Wajaran 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3

0

1

Wajaran 2 3

0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

3 3 3 3 3 3 Tanda (/)

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

wajaran 0 1 2 0 1 2 0 1 2

3 3 3

4 4 4

5 5 5

0

3

4

1

JUMLAH MARKAH KESELURUHAN ( ITEM 1+2+3+4+5= 100) Tanda Tangan Penguji :…………………………………….. (Nama :

Markah

2

26

BORANG MARKAH UJIAN KAWAD KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH KUMPULAN:……………………………………………………………….

Bi l

No Kadet

Kawad Individu ( 5 markah x 10 item= 50 markah) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0

Mengawadkan Skuad (7x3= 21 markah) 1 2 3 4 5 6 7

Mengajar Kawad ( 10 markah) Kaedah Terus

Kaedah Nombor

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:………………………………………………………. (

TARIKH:……………………………………. )

Per. Drill/ Bonus 4 markah

Jumlah (100)

27

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KEROHANIAN / MORAL

Kaedah Pengujian Masa Syarat Khas

: : :

Aktiviti Berpengkalan Bergilir 2 Jam Wajib Lulus

Konsep Pengujian

:

Ujian lisan & Hafazan

Item Pengujian Kerohanian (Islam) 1. 2. 3 4 5.

Disiplin dan Sahsiah Menghafaz 2 hadith pendek dari kitab Hadith 40 Wirid selepas sembahyang Bacaan Doa Menceritankan satu riwayat khalifah Ar-Rasyidin

10 Markah 20 markah 30 markah 20 markah 20 markah

Item Pengujian Moral (Bukan Islam) 1. 2. 3 4 5.

Disiplin dan Sahsiah Menghuraikan 2 nilai murni Pengucapan Awam ( tajuk ikut senarai) Ikrar Rukunegara Menceritakan riwayat seorang tokoh Negara

10 markah 20 markah 30 markah 20 markah 20 markah

28

BORANG MARKAH PENGUJIAN KEROHANIAN / MORAL KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KRS

BIL

NAMA

Disiplin dan Sahsiah (10 markah)

Hafazan Hadith/ Huraian Nilai Murni (20 Markah)

5 ITEM YANG DIUJI Wirid / Ucapan awam (30 markah)

Doa / Rukunegara (20 markah)

Menceritan Khalifah / Tokoh (20 markah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:……………………………………………. (

TARIKH )

:………………………………..

Jumlah Markah

Catatan L/G

29

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) PELAKSANAAN

:

AKTIVITI PENGKALAN BERGILIR

MASA

:

2 JAM

ASPEK PENILAIAN

:

1.

2. 3

PEMARKAHAN

Melaksanakan kerja kesukarelawan dengan membuat kerja membersihkan kawasan sekolah yang ditetapkan secara berkumpulan Menyediakan laporan bertulis secara individu Pernyataan sikap : tanggungjawab/kepimpinan/kerjasama/ Kesungguhan/kerajinan . semasa khidmas

:

1. Melaksanakan dan menyempurnakan tugasan 2. Laporan bertulis 3. Penyataan Sikap ( 5 item)

40 markah 20 markah 40 markah

30

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL KHIDMAT MASYARAKAT (KHIDMAS) LAPORAN BERTULIS NAMA PESERTA

:…………………………………………. KUMPULAN:………………………………………..

Tugasan yang diberikan

Laporan Awal Tugasan 1 Senaraikan tugasan yang dijalankan

2 3 4 5 6 7

Keadaan selepas khidmas

Ulasan terhadap ahli kumpulan yang bersama anda

31

KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

BORANG MARKAH UJIAN KHIDMAT MASYARAKAT BIL

NAMA Pelaksanaan Tugasan (40 markah)

ITEM YANG DINILAI Laporan (20 markah)

MARKAH Pernyataan Sikap (40 markah)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:……………………………………………………………………. (

TARIKH )

:……………………………………………..

32

KURSUS SARJAN DAN STAF SARJAN KADET REMAJA SEKOLAH

MODUL PENGUJIAN IKHTIAR HIDUP Pelaksanaan Aktiviti Masa

: :

Aktiviti Pengkalan Bergilir 2 Jam

Konsep Pengujian

:

Peserta dikehendaki memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup

Aspek Penilaian

1. 2. 3. 4.

Penyediaan bahan Menghidupkan api Hasil masakan (Merebus/membakar) Kerjasama kumpulan

Kaedah Pengujian

1.

Peserta akan diuji dalam kumpulan kecil iaitu 3 – 4 orang satu kumpulan Setiap kumpulan dikehendaki menjalankan Aktiviti dalam masa yang ditetapkan

2.

Perkara yang diuji 1. Belebat Pisang bakar Bahan & alat yang diperlukan a. Arang / kayu untuk membakar b. 1 set mestin dan sudu c. Mancis d. Air jika perlu Kaedah Penyediaan a. Hidupkan api secara ikhtiar hidup b. Memasak 2 jenis masakan secara ikhtiar hidup c. Kemaskan semua peralatan dan kawasan Pemarkahan 1. 2. 3. 4. 5.

Menghidupkan api Penyediaan bahan / membakar Hasil masakan Pengurusan kerja Kerjasama

-

20 markah 30 markah 20 markah 20 markah 10 markah

33 BORANG MARKAN UJIAN IKHTIAR HIDUP KURSUS SARJAN & STAF SARJAN KRS KUMPULAN :…………………………

BIL

NAMA PESERTA

Menyediakan Api 20 markah

Penyediaan Bahan dan memasak 30 markah

Hasil 20 markah

Pengurusan

kerjasama

20 markah

10 markah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 TANDA TANGAN NAMA JURULATIH

:…………………………………………………………………………………………… (

TARIKH :……………………………………………..

Markah

34

35