METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. UNIDAD II. UN DEBATE METODOLOGICO
PARADIGMA CUANTITATIVO
PARADIGMA CUALITATIVO CONTEXTO HISTORICO
*TEND. TRADIC. CLASICO, RACIONAL, POSITIVISTA, EMPIRISTA Y SENSIBLE. *SURGE CON LAS CIENCIAS MATEMAT, ASTRONOM. FISICA *PROCESO DE INVESTIGACION : LINEAL. *REPRESENTANTES: COMTE, MILL, DURKHEIM.
*TENDENCIA INTERPRETATIVA, FENOMENOLOGICA, HERMENEUTICA , ETNOGRAFICA. *EL SER ES TEMPORAL, SIGNIFICATIVO E HISTORICO.SOCIOLOGI *PROCESO DE INVESTIGACION: CICLICO. *REPRESENTANTES: KANT, DILTLEY, WEBER,
CARACTERISTICAS
*OBJETO MEDIBLE, MENSURABLE, COMPROBACION OBJETIVA. *BUSCA LA OBJETIVIDAD DE LOS HECHOS O CAUSAS SOCIALES. *PROPOSITO DE LA CUANTIFICACION: PREDICCION EXACTA. *CONCEPTOS: VARIABLES CUANTITATIVAS, OPERACIONALES. *INVESTIGADOR INDEPENDIENTE DEL OBJETO DE
*BUSCA ENTENDER LOS FENOMENOS SOCIALES. *DESDE LA PERSPECTIVA HOLISTICA DEL INVESTIGADOR. *EL SUJETO DEBE COMPRENDERLO ACTUAR SOBRE EL. *PROPÓSITO EN C.S. ES INTERPRETATIVO, DESCRIPTIVO. *VALORES SIGNIFIC. MENTALIDAD SOC. HIST. DE PUEBLOS.
*NO HAY RUPTURA NI DISCONTINUIDAD ENTRE AMBOS PARADIGMAS. *LA DIFERENCIA O ESTA EN: PARADIGMA CRITICO . DENUNCIA, INVESTIGACION ACCION. PRODUCCION QUIEN INVESTIGA. DESCUBRIMIENTO DE TEORIAS PARA EL MEJORAMIENTO CAMBIO O EL OBJETO: QUE SE INVESTIGA *EL METODO: CÓMO SE INVESTIGA. TRANSFORMACION DE LOS FENÓMENOSYSOCIALES.
*EL SUJETO: