Memoria 0809

Memoria 0809

Voluntario Organización Libertad Utopía Naturaleza Trabajo Ayuda Responsabilidad Imaginación Optimismo Solidaridad “Voluntarios Nebrija”

“Dar lo mejor de nosotros es dar lo mejor de la vida”

El objeto último del grupo de voluntarios del colegio Antonio de Nebrija deben ser los alumnos, el inculcarle una serie de valores de ayuda, tolerancia y solidaridad, con los cuales transmitirles la idea de que ayudando al “otro” también se puede ser feliz e intentar hacer felices a los demás. El grupo de voluntarios estará constituido por todos aquellos profesores, alumnos de ESO, Bachillerato y exalumnos del colegio que quieran formar parte del colectivo. Con la única obligación de “dar antes que pedir”. Para ello intentaremos potenciar los siguientes temas y valores, como la ayuda, la autoestima, el espíritu de sacrificio, el trabajo desinteresado, la tolerancia…ejes de nuestro ideario. Voluntario Organización Libertad Utopía Naturaleza Trabajo Ayuda Responsabilidad Imaginación Optimismo Solidaridad Voluntario. La pertenencia a este colectivo es libre y de compromiso con el grupo y con los demás Organización. Para que el grupo de voluntarios sea operativo, nos organizaremos por áreas o temas de interés, de tal forma que cada voluntario se vincule a una o varias, responsabilizándose de su desarrollo y funcionamiento. Libertad. Basándonos en la igualdad de raza, sexo y/o creencias,

defendemos la libertad como bien supremo. Utopía. Aún sabiendo que la igualdad y la justicia posiblemente no se consigan nunca, y por tanto esta idea se convierta en un a “utopía”, a pesar de ello, lucharemos y actuaremos para intentar conseguir que las diferencias entre los hombres cada vez sean menos. Naturaleza. Otro de los pilares, de este grupo de voluntarios, es la defensa del Medio Ambiente en su sentido más amplio. Trabajo. Debe ser desinteresado, sin esperar recompensa, ya que nos creemos en la obligación de dar antes que recibir. Ayuda. La entendemos como forma de favorecer el desarrollo de las personas y los pueblos, no con un enfoque paternalista, que nos llevaría a sentirnos superiores a los otros. Responsabilidad. En las relaciones sociales debe existir un respeto y un compromiso para no invadir el espacio de los otros. A su vez las relaciones humanas hacen que nos movamos juntos para conseguir determinados fines. Esto nos lleva a exigirnos un compromiso que nos ayude a alcanzar los objetivos que pretendemos. Imaginación e Igualdad. Por obligación profesional, debemos esforzarnos en ser lo suficientemente creativos e imaginativos, para despertar y reforzar esos valores que definen al grupo. Optimismo. Planteamos nuestras actividades con una actitud positiva ante la vida. Solidaridad. Valor que nos lleva a “hacer nuestros los problemas de los otros”.

SUEÑO DE VOLUNTARIOS NEBRIJA

Semana Mundial por la Educación 2009

Si consiguiéramos practicar con Á frica, y con el resto de países del tercer mundo, la so L idaridad, serían capaces de edi F icar con A yuda y en Li B ertad, el d E sarrollo de esta T ierra. Con la Imaginac I ón, en Pa Z y trabaj A ndo por hacerles posible el acceso a la C ultura y a la educac I ón en este mund O, podrán alcanzar el derecho a una vida digna y a no ser explotados. Volu N tarios Nebrija Abril 2009

MEMORIA CURSO 0809

•

SEPTIEMBRE 08 •

CAMPAÑA “A LIMPIAR EL MUNDO” Clean up the World 2008 Crónica de un día en el monte 20 de septiembre de 2008 Creemos que vale la pena…”haber limpiado un pequeño trozo del mundo, que estaba muy muy sucio. Supongo que además de limpiar hemos aprendido lo importante que es no ensuciar. Cuidemos el entorno que nos rodea y nuestro ejemplo le podrá servir a alguien…” Con estas palabras “la jefa María” resumía el sentido de nuestro trabajo en la campaña “A limpiar el Mundo”. Aunque, como dice Elena …”lo que limpiamos es poco significativo”…, sí que es verdad, que fue muy grande la ilusión y el espíritu solidario que nos empujó a participar en esta iniciativa. El pasado 20 de septiembre, 20 fornidos voluntarios del colegio Antonio de Nebrija salimos hacia La Fuensanta a colaborar en la campaña “A Limpiar el Mundo” organizada por las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Después de que los monitores nos asignaran un área de trabajo, de habernos dado las indicaciones pertinentes y de haber tomado fuerzas con un refrigerio, comenzó nuestra tarea hasta las 2 de las tarde, cuando paramos para comer. Estas 4 horas de trabajo, se pasaron en un suspiro, aunque sí que es cierto que nos quedamos con la sensación de que quedaba mucho por hacer. Tras el “arrocico” –que dice Elena no probó- la representante del Ayuntamiento de Murcia (entidad organizadora de la actividad) nos hizo entrega de unos diplomas de participación. Aunque ese no era el objetivo, sí que nos satisfizo el detalle y los ratos de convivencia que allí tuvimos con el resto de los voluntarios que participaron; componentes de ANSE, grupo de espeleología y voluntarios particulares, a todos ellos, gracias y un abrazo. Finalmente volvimos a las 5 de la tarde, para “tumbarnos a la bartola”, ya que algunos no estamos muy acostumbrados a doblar la bisagra. Para el próximo año os animamos, a todos, a que participéis en ésta actividad, porque creemos que es la mejor forma de colaborar con nuestro granito de arena a que este mundo siga siendo habitable, y a la vez que aprendamos que “no es más limpio el que más lava sino el que menos ensucia”.

• OCTUBRE 08 • VISITA AL PROGRAMA DE RADIO “LA CAJA DE PANDORA”(3-10-08)

• VISITA AL COLEGIO DE ASPAYM (15-10-09) o La Asociación de Parapléjicos y Grandes Discapacitados Físicos (ASPAYM) visitó el colegio para dar una charla a nuestros alumnos de 3º, 4º de ESO y Bachiller, con el fin de concienciarlos en cosas tan sencillas, pero a la vez tan importantes, como el uso del casco y cinturón de seguridad. Mª del Mar y Paco, nos contaron sus experiencias de cómo eran sus vidas antes y los problemas que tienen en la actualidad. Nuestro compañero Pedro Rubio nos regaló un estupendo artículo sobre lo que le había evocado esta visita. I´m a Ironside…I´m a new hero¡¡¡¡ (Voy en silla de ruedas pero puedo ser tu héroe¡¡¡¡) El día que el neurólogo te recomienda empezar a usar silla es realmente duro, aunque ya lo imaginaste a lo largo de todos los meses que estuviste en el hospital, algo, en lo más recóndito de tu ser, se niega a aceptarlo e intentas mantener la esperanza de volver a andar. Al final el sueño se desvanece y sólo te queda un camino, aceptar esta nueva realidad, porque quizás es la única forma de sacarle todo el partido posible. Esta “aceptación” es muy dura y problemática porque a partir de ahora todo es diferente y tienes que empezar a pensar de otra forma, porque aunque la vida desde una silla de ruedas se ve diferente, todo lo que sientes y conoces hasta ese momento no ha cambiado pero tu vida sí. Es dura esta “adaptación”, a veces realmente cruel, tanto desde el punto de vista físico como, sobre todo, desde el psicológico. Respecto a la adaptación física lo primero es evaluar tus nuevas necesidades, movilidad limitada, incontinencia, problemas digestivos, atrofia muscular, llagas corporales por presión, insensibilidad sexual, disfunción eréctil etc., etc. Después hay que analizar nuestro entorno, tanto la casa como la calle. Las casas no suelen estar preparadas y adaptarlas puede ser complicado y costoso. ¿Tenemos puertas estrechas, sitios en los que giraría mal la silla? ¿Y en la calle? ¿Cómo son los bordillos de las aceras? Rebajados o no? ¿Y los accesos de los sitios a los que vamos habitualmente? Todo ello conlleva un esfuerzo continuo y diario, ya que constantemente te tienes que enfrentar a “problemas” derivados de la mala gestión de los lugares públicos para personas con discapacidad motriz….A veces pienso cómo se sentirían ustedes si por un truco de magia se convirtieran en un elefante montado en monopatín, ¿podrían subir una escalera, pasar por una puerta estrecha, andar por la acera entre vehículos mal aparcados, señales de tráfico y bordillos dignos de el mayor de los alpinistas…posiblemente se sentirían mal quizás indignados por tener que hacer frente a estas “barreras” que tienen una solución tan sencilla. Pues esa es parte de nuestra lucha, la de conseguir espacios públicos habilitados para “todos”, porque la calle es de todos, ¿no? En estos momentos lo que se hace más imprescindible es el apoyo familiar, el de tus amigos que todavía no han sabido encajar este “golpe”, ya que soy consciente que ha sido duro para todos, pero necesitas saber que aunque ya no eres físicamente el mismo para algunos sigues siendo importante, porque quizás las auténticas cosas nunca cambian. Pero claro, algunos no lo tienen tan claro y dejan de verte, de llamarte, de hablar contigo con normalidad, ya que “algunos” te hablan como si fueras sordo, gritando o repitiéndome las cosas lentamente, incluso algo tan básico como mantener una conversación “de esas de ascensor”, que antes surgían tan fácilmente, ahora se hace

imposible, y por no contar esos temas que antes comentabas con tus amigos pues ahora parecen tabú, prohibidos, y eso te hace sentir el rechazo, la incomprensión de aquellos que consideran que eres algo así como un “extraterrestre”, como si además de haber perdido gran parte de tu movilidad también hubieras perdido la capacidad para entender y poder relacionarte con normalidad en el mundo en el que vives. Este punto es para mí crucial, ya que si las barreras físicas y arquitectónicas son imponentes, más aún son las barreras sociales, a las que cuales Ulises con su caballo de madera hemos de derribar para lograr traspasar las infranqueables murallas de la incomprensión y la desidia que representa nuestra peculiar Troya. Pues bien, nuestro particular caballo de madera no es otro que la concienciación, que es esa cualidad que tenemos los seres humanos para percibir y sentir nuestros problemas, ya sean propios o ajenos con la finalidad de proponer medidas que tiendan a su solución, porque todos, y digo todos, tú y yo, estamos aquí para solucionar problemas y no sólo los que nos surgen de forma diaria sino también aquellas situaciones que necesitan de nuestra atención y ésta es una de ellas y además de las importantes y ¿sabes porqué? por una sencilla razón, porque a todos nos puede pasar; a mí ya me ha pasado y en lo posible me esfuerzo para que a ti no te ocurra, ya que hay que recordar que hoy en día uno de los mayores índices de mortalidad viene derivado de los accidentes de tráfico, y a eso hay que sumar la posibilidad de que te ocurra por un accidente laboral o como consecuencia de una enfermedad. Y aunque las estadísticas parecen ofrecer un cierto respiro en el primer de los casos, es necesario seguir en la lucha por atajar este mal endémico tan presente en nuestras vidas. Todos conocemos los motivos de sobra, pero rara vez atendemos a las indicaciones, velocidades que superan las permitidas, consumo de alcohol, distracciones, pavimentos en mal estado, quitamiedos inadecuados pero también y sobre todo mal uso de los sistemas de seguridad por parte de los conductores… Todos somos responsables de que ocurran estas cosas, al no ponernos el casco, al no abrocharnos el cinturón, al no mantener nuestros vehículos en estado óptimo o al no respetar las normas de seguridad que todos nos hemos dado para que la carretera no se convierta en “ese atroz cuchillo que sesga la vida”, sino en un puente de unión de intenciones. Pero también somos responsables por permitir que otros lo hagan, ésta también es nuestra responsabilidad y no sólo de los agentes de tráfico, ya que quizás lo que menos importa en un accidente de tráfico es lo que nos pueda pasar a nosotros, sino más bien lo que les puede pasar a los demás, que de forma totalmente injustificada y dramática verán como se les arrebata su vida. Ante esta cuestión sólo hay una salida, tolerancia cero, ya que detrás de cada infracción se esconde el fantasma de una muerte anunciada. Tenemos que ser concientes y pensar en nuestros hijos, que diariamente tienen que pasar por pasos de cebra, circular por aceras o montar en bici; pensar en nuestros seres queridos que tan necesarios se hacen en nuestras vidas; y también en nosotros mismos ya que os puedo asegurar que no es nada “cómodo” verse postrado en una silla de ruedas para siempre. Y no me marcho sin recomendaros una peli: Las alas de la vida, un film donde se nos habla, en mayúsculas, de la vida de “un médico que ha tenido que transmitir a muchos pacientes diagnósticos muy graves y ha tenido que acompañar a algunos de ellos hasta su muerte. Del cambio en su vida cuando se sentó ante su propio médico para escuchar el diagnóstico: A.M.S. (atrofia sistémica múltiple), una enfermedad neurodegenerativa, invalidante y mortal. Él, junto a su familia y amigos, reclama una esperanza para la vida”. •

REAPERTURA DE SALA DE VOLUNTARIOS

La redecoramos y redistribuimos los espacios para hacerla más eficiente su uso. Aquí es donde nos encontramos, damos forma a nuestras ideas, y trabajamos en los proyectos que llevamos a cabo. • NOVIEMBRE 08 •

CAMPAÑA PROYECTO LIBRO Campaña de recogida de libros durante los meses de octubre a diciembre PROYECTO LIBRO: Comparte la Cultura Reciclando de la Consejería de Educación de Murcia (*) Para el desarrollo del proyecto, la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación está contando con los centros educativos que quieran participar en el mismo… A estos centros se les facilitará unas cajas especiales para depositar los materiales aportados por la comunidad escolar. Una vez llenas se trasladarán al ECOPARQUE, donde se realizará la selección y el empaquetado durante los meses de noviembre y diciembre de 2008, y así hacerlos llegar sus lugares de destino…de esta forma ayudamos a cumplir uno de los objetivos del milenio de Naciones Unidas, alcanzar la Educación Primaria universal: “la educación es desarrollo. Crea oportunidades para las personas, ayuda a reducir la pobreza y las enfermedades, y hace que las personas puedan vivir con plenitud y dignidad”

•

PLANTA PARA EL PLANETA PLANTA PARA MURCIA (15-10-08) El pasado 15 de noviembre nos volvimos a poner en marcha para hacer algo por nuestro planeta. Algo tan sencillo y a la vez tan importante como plantar un árbol. Plantamos 430 pinos en las proximidades del polígono industrial oeste de San Ginés, para que se conviertan en sumidero de la contaminación que allí se genera.

•

CAMPAÑA SEPAREMOS NUESTRA BASURA. Durante los meses de noviembre y diciembre iniciamos una campaña de toma de conciencia sobre el reciclaje y recogida selectiva de nuestros residuos. Para ello, durante los recreos nuestros voluntarios se colocaban junto a los grupos de papeleras, que hay en el centro, para informar al resto de sus compañeros de qué es lo que había que echar en cada una de estas papeleras. Además se había informado, mediante unos carteles, en cada una de las clases de los residuos que se debín depositar en cada papelera.

Campaña “Separemos nuestra Basura” (Noviembre y Diciembre 2008) Siguiendo la teoría de las 3 R: Recicla, Reutiliza y Reduce el consumo innecesario, esta campaña ha sido y será una labor de concienciación y educación para los alumnos de nuestro centro. Con ella

pretendemos que en el colegio se practique “el reciclaje” de aquellos productos que enviamos a la basura. Y para ello, el primer paso es la separación de nuestros residuos, que posteriormente serán reciclados. Durante el mes de noviembre y diciembre, en el grupo de Voluntarios Nebrija, comenzamos esta primera fase de Recogida Selectiva de Residuos (RSR), que volveremos a llevar a cabo en marzo y junio. Pasamos por todas las clases (desde Infantil hasta Bachillerato) informando (*) a nuestros alumnos de esta campaña y solicitándoles que colaborasen en la recogida selectiva de residuos que ellos/nosotros generamos. Por grupos, a los voluntarios, se les asignó un grupo de papeleras cuya misión era informar a los compañeros de lo que debían depositar en cada una, y separar la basura que se encontraba mal ubicada en el interior de cada papelera. Una vez que las papeleras azules (papel) y las amarillas (envases) estaban llenas, los voluntarios responsables las retiraban para ser llevadas a sus respectivos contenedores de Cabezo de Torres. Aunque el grado de consecución de objetivos siempre nos deja insatisfechos, sí que llegamos a algunas conclusiones: • Que el grupo de voluntarios implicados ha sido muy importante. • Que al menos al principio, sí se notó un nivel de implicación grande por parte de resto de los alumnos. • Que las papeleras azules, que se encuentran en los espacios comunes del colegio, el nivel de uso es mínimo. Mientras que las papeleras amarillas (envases) se llenaban enseguida. Por tanto nos hemos planteado poner en el patio, una papelera negra –para residuos orgánicos-, y dos amarillas para envases. Mientras que en las aulas, habría que poner dos papeleras diferentes; una para papel (hojas y folios no arrugados) y otra, para el resto de los residuos (lápices, bolígrafos, papel aluminio de los bocadillos…) (*) En los carteles informativos que se colocaron en las clases y papeleras se reseñaba qué y cuáles eran los residuos que debían depositarse en cada papelera: Si • Folios y cuadernos • Periódicos y revistas • Cajas pequeñas de

• Servilletas papel sucias • Pañuelos

No de de

cartón • Bolsas de papel Recomendación: Dobla los papeles, no los arrugues

AMARILLA

• Briks de batidos, zumos,… • Botes de refrescos vacios • Botellas de plástico • Envases de productos lácteos • Chapas, Tapones.. • Bolsas de plástico • Envoltorios de plástico • Papel de aluminio • Plásticos y bandejas de plástico • Restos de bocadillos • Papeles sucios • Pañuelos sucios • Todo lo que no sepas dónde echarlo

• • • •

papel sucios Papeles metalizados o plastificados Briks Materia orgánica Envases de cristal

• Folios y cuadernos • Periódicos y revistas • Cajas pequeñas de cartón • Bolsas de papel • Briks y envases

• DICIEMBRE 08 •

CARRERA KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD, Save the Children. (1912-08) Celebramos la carrera solidaria en colaboración con "Save the Children". En ella participaron más de 300 alumnos desde infantil hasta bachillerato. Cada alumno tenía un padrino que aportó una cantidad de dinero por cada vuelta al circuito correspondiente en función de la edad. Se recaudaron 2740 € que fueron transferidos a la ONG, para ayudar a los niños de Niger. Por ello, queremos dar las gracias a todos, alumnos, padres, padrinos y profesores por su inestimable colaboración.

•

MERCADILLO DE VOLUNTARIOS (19 y 22 de diciembre). En el grupo de voluntarios organizamos un mercadillo de objetos elaborados por los propios alumnos, además de camisetas, calendarios y piezas cedidas por el taller de cerámica del APA. Gracias a la colaboración de todos recaudamos 642 €.

•

CAMPAÑAS DE NAVIDAD “UN KG, UN JUGUETE” El día 22 de diciembre, volvimos a conseguir que mucha gente tuviera algo que llevarse a la boca y que muchos niños tuvieran algo con que jugar esta navidad. Los Reyes Magos acudieron al colegio y recogieron una gran cantidad de comida y de juguetes para los más necesitados. La comida fue donada a "Jesús Abandonado" y los juguetes fueron a parar a la asociación "Punto de Encuentro". Desde el grupo de Voluntarios os damos las gracias infinitamente a todos los que habéis ayudado a hacer estas navidades algo más felices para una gran cantidad de gente que lo necesita.

•

LIMPIEZA Y CLASIFICACIÓN DE JUGUETES PARA LA ASOCIACIÓN PUNTO DE ENCUENTRO. El pasado día 29 de diciembre, acudimos al centro de Yesqueros en Murcia para colaborar con la asociación Punto de Encuentro limpiando y organizando juguetes con el fin de repartirlos entre los niños más necesitados. Durante nuestra estancia, organizamos los juguetes por tipos y temáticas, descartando los juguetes de carácter bélico. También comprobamos que los juguetes a pilas funcionaban y limpiamos aquellos que estaban sucios. Fue una iniciativa muy enriquecedora al tratarse de que con nuestra pequeña ayuda, ayudaríamos a cientos de niños que, de otra manera, no hubieran tenido juguetes esta navidad.

• ENERO 09 •

EDITAMOS Y VENDIMOS NUESTRO CALENDARIO, En el que tratamos de plasmar las actividades que realizamos en el curso anterior, y pretendimos obtener recursos para sufragar los gastos del grupo y donar los beneficios a alguna ONG. Debido a lo costoso de la imprenta, sólo hemos obtenido 411 € de beneficios (¡ bienvenidos sean ¡)

• FEBRERO 09 •

VISITA ONG “AMIGOS DE MALÍ” El pasado miércoles 4 de febrero nos visitó la asociación "Amigos de Malí" con el fin de darnos una charla en la que explicaron todos los proyectos que llevan a cabo en el país africano. Nos dieron una impresionante lección de solidaridad y nos hicieron pensar en qué pasaría si no existieran este tipo de personas que hacen este trabajo de una forma totalmente desinteresada y sin esperar nada a cambio. Nos enseñaron mediante una proyección todos los colegios, hospitales, pozos y otros proyectos que están llevando a cabo con el fin de que los ciudadanos de Malí sean un poco más felices y tengan una vida más digna.

“…No les des el pescado,

dales la caña para que aprendan a pescar…” Con estas palabras resumen Carmen y Belén, -representantes de Proyecto África: Amigos de Malí, una pequeña ONG de Churra-, la ilusión, el deseo, la utopía o quizá la única solución para que los pueblos más pobres del planeta puedan salir de su miseria. Este grupo de personas, son capaces de llevar la ilusión, la esperanza y el dinero al cuarto país más pobre del mundo, Malí. Con el dinero y los programas que llevan a cabo crean escuelas de alfabetización, enseñanza primaria y de enfermería y CSCOM –Centros Sanitarios Comunitarios- en los que se atienden las necesidades de estas personas. Con estos gestos no ejercemos la caridad, sino la ayuda para que ellos puedan ser lo que son por sí mismos. El pasado 4 de febrero, vinieron al colegio y nos estuvieron contando cómo viven, cómo son estas personas, que, aunque –en pleno siglo XXI- tecnológicamente viven en la prehistoria. Sin embargo, sus costumbres, modo de vida, respeto a la naturaleza y al hombre, son del futuro. Al menos de un futuro que a algunos nos gustaría vivir. Un futuro pacífico, de sencillez, de honradez, de igualdad, de respeto; un futuro que quizá pueda ser una utopía, en el que los problemas de cada aldea se solucionan debajo de unas pequeñas chozas donde los ancianos deben estar sentados, por ser muy bajas, lo que impide que puedan acalorarse en las discusiones y levantar el cuerpo y la voz; donde todos están al mismo nivel; donde todos plantean, discuten y solucionan sus problemas. Son gente humilde y pacífica, no violentos, y nos preguntamos ¿por qué? Quizá sea porque no tienen nada que perder. Aunque uno de los temores, que todavía siguen teniendo, es la desconfianza al hombre blanco. El miedo a que vuelvan aquellos hombres, que en época de los barcos negreros, llegaban por el río Níger a secuestrar a sus hombres, mujeres y niños y convertirlos en esclavos. Desde el grupo de voluntarios creemos que una organización pequeña como Amigos de Malí es capaz de ayudar a mejorar el mundo. Son capaces de darles esa caña de pescar para que puedan salir de su miseria, para que puedan progresar y desarrollarse. Pero también nos preguntamos para qué: para que se conviertan en unos seres egoístas e individualistas. Nosotros hemos progresado mucho a nivel tecnológico, pero nos hemos olvidado de nuestras raíces, de nuestros valores, el respeto, la tolerancia… ¿Quién está subdesarrollado? No olvidemos que desarrollo no siempre implica crecer en todos los aspectos. Un saludo y ánimo a todos aquellos que creen en un mundo más justo, respetuoso y solidario.

•

CREACIÓN DEL FORO DE DEBATE Y OPINIÓN Y LA SECCIÓN DE VÍDEOS DE CONCIENCIACIÓN, EN NUESTRO BLOG. o Este foro, pretende ser el punto de encuentro de todos los voluntarios y de quienes nos quieran acompañar. Podremos expresar nuestras ideas, nuestros proyectos y comentarios sobre diversos temas que el administrador del foro irá añadiendo poco a poco. o Aquí vamos incluyendo vídeos relacionados con distintos temas y nuestras actividades que nos sirvan como pie a un debate que llevamos a cabo los viernes en el recreo. Esperamos que todos los vídeos que incluimos nos ayuden a reflexionar sobre todo lo que nos rodea.  Ejemplo de vídeo Discurso de SEVERN CULLIS-SUZUKI Canadiense de 12 años ante los delegados de la ONU en 1992 Hola, soy Severn Suzuki, representante de ECO (Environemental Children´s Organisation), una organización de niños canadienses de 12 y 13 años, intentando hacer nuestra parte; Vanessa Suttie, Morgan Geisler, Michelle Quigg y yo. Nosotros mismos recaudamos el dinero para venir aquí. Hemos viajado cinco mil millas, para hacer que ustedes los adultos cambien su manera de actuar. Al venir hoy, no traigo una agenda. Estoy luchando por mi futuro. Les garantizo que perder mi futuro no es nada comparable a perder unas elecciones, o algunos puntos en la bolsa de valores. Estoy aquí para hablar en nombre de las generaciones que están por venir. Estoy aquí para hablar en defensa de los niños hambrientos del mundo, cuyos lloros siguen sin oírse. Estoy aquí para hablar en nombre de incontables animales que están muriendo en el planeta porque no tienen adonde ir. No podemos permanecer más siendo ignorados. Tengo miedo de tomar el sol por causa de los agujeros de la capa de ozono. Tengo miedo de respirar este aire porque no sé qué sustancias químicas lo están contaminando. Yo solía ir a pescar a Vancouver, mi hogar, con mi padre, hasta el día que encontramos un pez lleno de tumores. Tenemos amplio conocimiento acerca de los animales y plantas que están siendo destruidos día a día, extinguiéndose para siempre. Durante toda mi vida he soñado con ver grandes manadas de animales salvajes, selvas y bosques tropicales repletos de pájaros y mariposas. Pero ahora me pregunto si existirá algo de estas cosas para que mis hijos la vean. ¿Se preguntaron ustedes estas cosas cuando tenían mi edad?. Todas estas pérdidas pasan frente a nuestros ojos…, y así mismo continuamos destruyendo,

como si tuviéramos todo el tiempo del mundo y todas las soluciones. Soy apenas una niña. No tengo soluciones. Más quiero que sepan que ustedes tampoco las tienen. Ustedes no saben cómo reparar los agujeros de la capa de ozono. Ustedes no saben cómo salvar a los salmones de las aguas contaminadas. Ustedes no saben cómo RESUCITAR a los animales extintos. Y ustedes no pueden recuperar los bosques que un día existieron, y que ahora son desierto. Si ustedes no pueden recuperar nada de esto, por favor paren de destruir. Aquí ustedes son representantes de su gobierno, hombre de negocios, administradores, organizadores, reporteros y políticos. Además son ustedes padres, hermanos, hermanas, tíos, tías…, y todos ustedes también son HIJOS. Soy apenas una niña, más sé que todos pertenecemos a una sólida familia de 5 billones de personas y que todos somos 30 millones de especies, compartiendo un mismo aire, la misma agua y el mismo suelo. Y ningún gobierno, ni ninguna frontera podrán cambiar esta realidad. Soy apenas una niña más sé que este problema implica a todos nosotros y debíamos actuar como si fuésemos un mundo rumbo a un mismo objetivo. A pesar de mi enojo no estoy ciega… A pesar de mi miedo no siento temor de decir al mundo cómo me siento. En mi país derrochamos tanto…compramos y despilfarramos, compramos y despilfarramos… Y aún así los países del norte no comparten con los necesitados. ¡Increible ¡. Aún cuando tenemos más de lo suficiente, tenemos miedo a perder parte de nuestras riquezas, miedo a compartirlas. En Canadá tenemos una vida privilegiada, rebosante de comida, agua y protección. Tenemos relojes, bicicletas, computadoras y aparatos de televisión. Y así pasan los días. Hace dos días, aquí en Brasil, nos sorprendimos cuando estuvimos con los niños que viven en la calle. Uno de esos niños nos dijo: “desearía ser rico, y si lo fuera, daría a todos los niños de la calle comida, ropa, medicinas, hogares, amor y afecto. Si un niño de la calle, que no tiene nada, está deseoso de compartir ¿por qué nosotros que lo tenemos todo, somos tan mezquinos, avaros, codiciosos?. No puedo dejar de pensar en esos niños que tienen mi edad. Que el lugar donde naces MARCA una diferencia tremenda. Que podría ser una de esas niñas que viven en las calles de Río de Janeiro. Yo podría ser una niña muriendo de hambre en Somalia. Una víctima de la guerra de Oriente Medio, o una limosnera de la India. Soy apenas una niña…., más sé que si todo ese dinero gastado en guerras… fuese utilizado para acabar con la pobreza,

para buscar soluciones a los problemas ambientales…. ¡qué lugar más maravilloso sería la Tierra ¡. En la escuela, inclusive en la guardería (kindergarten) ustedes nos enseñan a comportarnos bien, ustedes nos enseñan a no pelear con otros, a resolver las cosas bien, a respetar a otros, a limpiar lo que ensuciamos, a no maltratar a otras criaturas, a no ser mezquinos (avaros, codiciosos). Entonces ¿por qué ustedes hacen justamente lo que nos enseñan a NO hacer? No olviden por qué existen estas conferencias. Para ustedes que están haciendo esto les pido, Véannos como sus propios hijos. Ustedes están decidiendo en qué tipo de mundo tendremos que crecer. Los padres (ustedes) deben ser capaces de confrontar a sus hijos diciéndoles: “todo irá bien”.. “estamos haciendo lo mejor que podemos por el mundo”… Pero no creo que puedan decirnos esto nunca más ¿ACASO ESTAMOS EN SU LISTA DE PRIORIDADES ?. Mi papá dice ..”Eres lo que haces, No lo que dices”.. Pues bien, lo que ustedes hacen me hace llorar por las noches. Ustedes adultos dicen que nos aman…Yo desearía que, por favor, TODAS sus acciones reflejen sus palabras. Gracias •

VISITA DE TRAPEROS DE EMAÚS (18-2-09) El pasado 18 de febrero nos visitó la organización "Traperos de Emaús". Esta organización se dedica a recuperar enseres que ya no utilizamos y que ayudan a muchas otras personas que sí que los necesitan. Por otro lado ayudan a las personas, a las personas desfavorecidas, a los sin techo, a los discapacitados, a personas con problemas de drogas....a personas. Su trabajo con estas personas es intentar reinsertarlos en una sociedad que los ha rechazado. Traperos de Emaús, no sólo recicla objetos, también recicla a las personas.

La cultura de “Usar y Tirar”, es un hábito antiecológico La visita de la organización “Traperos de Emaús” a nuestro colegio, nos ha hecho pensar que el consumo desmesurado no es del todo beneficioso. El TENER NÁS no implica SER mejores, no implica SER más felices. El que más tiene ¿es el que más vale?. ¿Cómo estamos educando a nuestros hijos?. ¿Quiénes somos responsables?. Cuanto más les/nos compramos ¿los queremos más? ¿Somos mejores?. ¿A quién hacemos daño cuando compramos? ¿Estamos dispuestos a renunciar a la sociedad del Bien-estar? ¿Seríamos capaces de sobrevivir sin éste u otro cacharro?. Con más tecnología de la comunicación ¿hablamos más?..

Desde el punto de vista económico, consumir más sí que es más beneficioso. Sí que genera más riqueza, sí que nos provoca más bienestar. Pero quizá sean visiones a corto plazo, ya que son placeres que no acaban de llenarnos, que no acaban de realizarnos como personas. Por tanto, buscar aquí la felicidad además de poco solidario con el resto de personas a las que no les damos la oportunidad de tener esta opción, lo que conseguimos es ir agotando los recursos del Planeta, e ir llenando de basura este lugar en el que vivimos. Como consecuencia de este modo de vida surge “Traperos de Emaús” una organización que se dedica a “recuperar al hombre y a los enseres. Si aceptamos como válida la “regla de las 3 R”, Traperos Recicla y Reutiliza todo aquello que recupera, y nosotros deberíamos Reducir el consumo desmesurado de los recursos naturales . La labor de Recuperar y Reutilizar la realizan con los materiales y con las personas. El trabajo con los materiales se inicia con el proceso de recuperación; • Llamándoles por teléfono al 968 87 11 16 • Recogen a domicilio los enseres que nos sobran • Descargan y clasifican; electrodomésticos, calzado y ropa, libros, papel y cartón, muebles, juguetes… • Prueban y reparar (restauran) o lo envían al desguace lo que está inservible. • Reutilizan lo que ya no usamos, vendiéndolo en su Rastro de los Ramos o en la tienda que tienen en Murcia. Con ello, nos beneficiamos nosotros, porque nos quitan lo que ya no utilizamos y por tanto ganamos espacio en nuestras casas. Beneficia a otros, que pueden comprar más barato. Y beneficia al Medio Ambiente porque consumimos menos recursos y reducimos la basura. Con las personas trabajan en la inclusión social del colectivo de “los sin techo”, con mujeres en situación de exclusión, con familias monoparentales, con discapacitados, con personas en proceso de deshabituación, Con personas con dificultades de inserción laboral. Todo ello en una casa de acogida a la que llaman “la Comunidad”, en la que garantizan un alojamiento digno, cubren la necesidades básicas, respetando el derecho a la intimidad. Además, mediante programas de afecto y autoapoyo intentan “reciclarlos” reinsertarlos en la sociedad. Por todo ello, desde el grupo de voluntarios, sólo nos queda quitarnos el sombrero y dar nuestro más firme apoyo a esta labor en la que, seguro, aportaremos nuestro granito de arena.

•

VISITA DE FAMILIA SAHARAUI (23-2-09) Recibimos la visita de una familia saharaui que nos contaron cómo viven y se sienten en nuestros país. La voluntaria María Rabadán, alumna de 4º de ESO C, nos resumió en una crónica cuales fueron sus sensaciones  La tarde del lunes, estuvimos ambientando la sala de voluntarios con telas, alfombras, cojines, velas... para el recibimiento de una familia saharahui. Cuando llegaron, nos saludaron a todos y cada uno de nosotros y aunque sabemos cuál es el aspecto de estas personas, aún así, nos sorpendió. Bueno, quizás lo que realmente nos impactó fue la situación: el que esta familia llegara al colegio, y nosotros el haber preparado todo para ellos. Además, decir que fue muy peculiar y detallista por su parte el hacernos el té y traer dulces. Mientras la madre, la cabeza de familia ( pues nos explicaron que allí es la mujer la que hace y deshace), y el padre, se encargaban de la merienda, la directora de la ONG que con ellos trabaja (Juan XIII de Alcantarilla), nos informó de lo que había hecho con la ayuda de voluntarios en el Sahara, de las condiciones de vida de sus habitantes, de su relación con los españoles que acuden a prestar su ayuda... Y ya, particularmente, estuvimos hablando del caso de la familia que nos visitó. La mujer había sido enviada a España hacía cuatro años por una cuestión de vida o muerte, pues tenía un problema en un riñón. Y el hombre, un militar que había llegado tan sólo cinco meses atrás, por lo que aún no había aprendido el idioma. Actualmente, viven del salario del hijo mayor, que dejó sus estudios para poder mantener a su familia. También hicimos algunas preguntas sobre la escuela, amigos...a las hijas menores, quienes aseguran echar mucho de menos su tierra. María Jesús, que así se llama la organizadora, nos dijo cómo colaborar con su asociación, y sobre todo, remarcar que estas charlas nos ayudan a reflexionar sobre lo afortunados que somos por haber nacido aquí, y por tener lo que tenemos. Fue una experiencia única e inolvidable.

• MARZO •

LIMPIEZA DE LA SIERRA DE COLUMBARES (14-3-09) Nos volvimos a poner nuestra camiseta y nos fuimos al campo. La Asociación Columbares, está llevando a cabo una labor de repoblación de especies tanto vegetales como animales en una iniciativa que ellos mismos han denominado "Columba". Nos han pedido ayuda y allí hemos estado. Hemos limpiado la zona, principalmente de tubos de riego en desuso y de otros objetos. Fue una experiencia magnífica.

• ABRIL

•

MARTON DE LECTURA (23-24 de abril) Víctor Botía nos resume la percepción que el tuvo en cuanto a la participación del grupo de voluntarios. o El grupo de voluntarios ha participado en la organización y

montaje del XI Maratón de Lectura del Colegio. Pensamos que sin su participación, el Maratón no habría sido posible y por ello, desde aquí, queremos rendirles nuestro más sincero homenaje. Los que lo ven desde fuera no son capaces de imaginar la cantidad de trabajo y esfuerzo que supone organizar un evento como éste. Los voluntarios han estado ahí en todo momento, recortando, pintando, montando carpas, montando la jaima que nos prestó Juan XXIII, pegando carteles, subidos a escaleras, sudando la gota gorda bajo un sol de justicia, haciendo en definitiva una labor de la que, como adolescentes que son, podrían haber simplemente "pasado". Pero ellos han estado ahí, dando el callo, arrimando el hombro, antes, durante y después. Resulta muy gratificante y a la vez muy emocionante ver cómo chavales que podrían haber estado jugando a la Playstation o al fútbol o simplemente tomando algo por ahí, quisieran prestarnos su tiempo para que éste fuera el mejor maratón de lectura de la historia del colegio, lo haya sido o no. Después de una dura y agotadora jornada de más de 24 horas para algunos, tocaba desmontarlo todo y ellos no faltaron, quitando carteles, moviendo mesas, desmontando carpas...La verdad es que nos han dado a todos una lección de humildad, responsabilidad, respeto y cariño hacia el colegio y hacia Voluntarios Nebrija como grupo. Y lo más importante, sin pedir absolutamente nada a cambio. Desde aquí mi respeto, mis felicitaciones y mi cariño a todos los que han participado en el maratón de lectura. Sin vosotros, no habría sido posible. Mil gracias a todos. Víctor Botía. o Sueño del grupo de voluntarios para la SAME (Semana Mundial por la Educación) Si consiguiéramos practicar con Á frica, y con el resto de países del tercer mundo, la so L idaridad, serían capaces de edi F icar con A yuda y en Li B ertad, el d E sarrollo de esta T ierra. Con la Imaginac I ón, en Pa Z y trabaj A ndo

por hacerles posible el acceso a la C ultura y a la educac I ón en este mund O, podrán alcanzar el derecho a una vida digna y a no ser explotados. Volu N tarios Nebrija Abril 2009 •

ACAMPADA AL CAMPIG LA PUERTA (25-26 de abril) Tras un agotador maratón de lectura, nos echamos la mochila al hombro y nos fuimos de acampada. Estuvimos en el camping de La Puerta en Moratalla y pasamos un fin de semana magnífico. Fue una estupenda oportunidad para compartir experiencias, hablar de proyectos, conocernos mejor y, sobre todo, pasarlo en grande porque sinceramente, nos lo merecíamos. Hicimos un par de rutas por la zona e hicimos nuestra propia barbacoa como en toda acampada que se precie. Algún valiente, como Alejandro España o Nacho Lechuga, se atrevió a bañarse. Esperamos que esta experiencia se repita pronto ya que ha sido algo inolvidable

•

CAMPAÑA RECOGIDA DE ROPA Y CALZADO PARA EL SAHARA (Abril y Mayo 2009) . Durante este último trimestre, hemos recogido 78 cajas de ropa y calzado, además de juguetes, que se han donado a la ONG Juan XXIII de Alcantarilla, para que las hagan llegar a los campamentos de refugiados del Sahara

• MAYO •

VISITA A TRAPEROS DE EMAÚS (21 de Mayo). El pasado jueves 21 de Mayo un grupo de nuestros voluntarios visitaron la sede que tiene Traperos de Emaús en Los Ramos (Ctra de Sucina a San Javier). Allí realizaron una visita guiada al centro, donde nos explicaron cómo funciona el mismo, quiénes son las personas que allí viven, qué es lo que realizan y cómo tratan de volver a reintegrase en la sociedad. Además ayudamos en las tareas diarias que allí realizan. Recogimos y limpiamos un “bancal de habas”, “encañamos unas tomateras”, ordenamos y clasificamos libros, ordenamos y limpiamos en el rastro, ayudamos a desmantelar pequeños electrodomésticos… En fin, convivimos con personas que quieren volver a serlo, y que gracias a la ayuda de Nona, Tomás… y otros tantos, han descubierto que ese es su lugar, que ese es el sentido de su vida, ayudar a otros a recuperar la ilusión y la esperanza por vivir.

• JUNIO •

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE (viernes 5 de Junio). Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, en el grupo de voluntarios hemos promovido una serie de actividades en el colegio, con el objetivo de celebrar y concienciar a nuestros alumnos y compañeros de la importancia de cuidar el planeta. Montamos un CD con imágenes de la Tierra, que ha estado proyectándose ininterrumpidamente en secretaría. Asún Herrero montó una coreografía que bailamos el grupo de voluntarios durante el recreo del día 5

con música de Macaco, que empujaba a movernos por el planeta. Leímos un cuento que nos intentaba educar sobre cómo debe ser el comportamiento que debemos tener en esta nuestra casa. Algunos alumnos, especialmente de Infantil y 1º ciclo de Primaria plantaron unas legumbres (habichuelas, lentejas, garbanzos…) y escribieron un mensaje a favor del planeta que fue enterrado a los pies de un árbol que plantamos en el bosque solidario del colegio “El árbol de Elio” • OTRAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA EL MES DE JUNIO: o Participar en la organización de los festivales de fin de curso

del colegio. (11 y 12 de Junio). El viernes 12 haremos presentación de nuestra memoria visual en imágenes. o El sábado 13 de Junio, iremos a realizar una Plantación de

árboles al Valle, organizada por la Consejería de Política Social, Mujer e Inmigración y la Consejería de Agricultura de la Región. o El martes 16 de Junio colaboraremos en el Musical de Baile

Moderno que realizarán nuestros compañeros Alonso Ramos y Asún Herrero. o El sábado 20 de junio, pretendemos ir al Jardín del Malecón, para

participar en la fiesta que organiza Traperos de Emús, para reivindicar los derechos de las personas de la calle, o El lunes 22 de junio, realizaremos la cena de voluntarios, que

sirva como actividad de hermanamiento y cierre del año. o Finalmente el sábado 27 de junio, participaremos en un desfile

de moda que también organiza Traperos de Emaús, ya sea en la organización o como de modelos

 Resumen BALANCE ECONÓMICO 2008/09 (12/6/09). Los beneficios obtenidos

durante este curso han sido donados a la ONG Juan XXIII de Alcantarilla para la instalación de 7 placas solares, para los centros infantiles de la Wilaya de Dajla, además de la compra de 2 depósitos de agua para familias en situación de extreman pobreza, de la misma zona. El resumen de gastos e ingresos obtenidos en este curso es el siguiente: Ingresos APA 2008 Hucha Secretaría Calendarios Mercadillos Carrera Solidaria Colegio APA 2009 Varios Donación JM Abellán ¿Mercadillo Fin Curso? TOTALES

Gastos 300,00 18,84 4.411,00 1.145,00 2.740,00 300,00 600,00 730,90 200,00 ¿? 100,00 10.545,74

Camisetas Varios Calendarios Imanes Carrera Solidaria

1.275,00 498,80 4.000,00 396,00 2.740,00

8.909,80 1.635,94 € Donación Juan XXIII 7 Placas Solares 2 Depósitos de Agua

TOTAL DONACION Juan XXIII

Beneficios

1.400,00 200,00 1.600,00 € ¿? 35,94 €

Memoria Voluntarios Nebrija 08-0922

VOLUNTARIOS NEBRIJA 0809 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

2Bch 2Bch 2Bch 2Bch 2Bch 2Bch 2Bch 1Bch 1Bch 1Bch 1A 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1C 1C 1C 1C 2A 2A 2A 2A 2A 2B 2B 2B 2B 2B 2C 3A 3A 3B 3B 3B 3B 3B

Blanca Leal Hernández Cristina López Martínez Elena Palazón González Lara Hernández Gilabert Irene Mirete Fernández Mario Martínez Alcántara Tatiana Nicolás López Eduardo Bó Rabadán Moisés Forca Caravaca Ricardo Alemán González Joaquín González Sandoval Ángela Birruezo Martínez Alejandro Hndez Menáguez David Ballester Marín Noé González Troisí Ana Belén Hndez Hndez María Ibáñez Nicolás Carmen Ortega Sabater Paula Lerma Alemán Jorge Gallego Madrid Adrián Ruiz García Alicia Sanmartín Sánchez Eva González Ortigosa Marina González Troisí María Nicolás Alarcón Marcos Marín Sánchez Marta Muñoz Muñoz Gao Jin Cao Jin Mirella Martínez García Patricia Martínez Ruiz Juan Peñaranda Pineda Andrea Rodríguez López Carmen Rabadán Prior Macarena Abellán García Álvaro Sáez Fuentes Alicia Pérez Sánchez A. Pagán Brugarolas Pardo Celia Hernández Valverde Nerea Robles Tárraga Judhit Campillo López

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

3B 3B 3C 3C 3C 3C 3C 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4A 4B 4B 4B 4B 4C 4C 4C ExA ExA ExA Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof

Fulgencio López Alarcón Alba Marín Ramírez Joaquín Molina Fernández Víctor Villanueva Morcillo Elena Friera Fanjul Rocío Alonso Vallalta Mª Mar Fernández Botía Pedro J Cánovas López Francisco Noguera Fuentes Lucía Escribano Morales David González Oliva Andrea Valverde Selles Cristina Murcia García Mª Victoria Sabater Gzlez David Ruiz Pérez J Manuel Martínez Vicente Carmen Muñoz Espallardo José Cascales Sánchez Miguel Bastida Tornés Andrea Escolar Alicia Briones Rufete Zara Gomariz Rabadán María Rabadán Caravaca Teresa Almarza Gonzalo Mario Jiménez Irene Pérez Sánchez Kike Ferrer Miguel Ángel Serrano María Ángel Mª Dolores Sabater Luz Ruiz Mª José Martínez Nuria González Raquel Cristóbal Chon Rubio María Martínez Juan Abellán Mª Carmen Fuentes Cristina Álvarez Dani González 22

Memoria Voluntarios Nebrija 08-0923

81 82 83 84 85 86 87 88 89

Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof Prof

Elisa Sánchez Víctor Botía Lena Mbaye Alberto Bernabeu Manoli Fernández Jesualdo Martínez Asun Herrero Alonso Ramos Simón Ramírez

23

Memoria Voluntarios Nebrija 08-0924 •

POPUESTA DE ACTIVIDADES DE VOLUNTARIOS CURSO 09/10

24