Math 6 Al Jadid

‫‪5‬‬ ‫المملكة المغربية‬

‫السنة الدراسية‪2009/2010 :‬‬

‫وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي‬ ‫وتكوين الطر و البحث العلمي‬

‫الستاذ)ة(‪:‬‬

‫قطاع التعليم المدرسي‬

‫التوزيع السنوي‬

‫جهة سوس ماسة درعة‬ ‫نيابة اقليم تيزنيت‬

‫م‪/‬م‬

‫أس‬

‫الوحدة المدرسية‪:‬‬ ‫المستوى‪ :‬السادس ابتدائي‬

‫لمادة الرياضيات‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدروس‬

‫أس‬

‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــــدروس‬

‫‪1‬‬

‫أسبوع التقويم التشخيصي‬

‫العداد الكسرية )‪ :(4‬الجمع و الطرح‬ ‫‪18‬‬ ‫المستطيل و المعين و المربع ‪:‬إنشاءات‬

‫‪2‬‬

‫العداد الصحيحة الطبيعية‬ ‫التوازي و التعامد‬

‫العداد الكسرية )‪ :(5‬الضرب و القسمة‬ ‫‪19‬‬ ‫إنشاءات هندسية )‪(1‬‬

‫‪3‬‬

‫العداد الصحيحة الطبيعية‪:‬الجمع و الطرح و الضرب‬ ‫الزوايا )‪(1‬‬

‫مساحات المضلعات العتيادية‬ ‫‪20‬‬ ‫التناسبية )‪(1‬‬

‫‪4‬‬

‫العداد العشرية‪ :‬قراءة و كتابة‬ ‫العداد العشرية‪ :‬الجمع و الطرح‬

‫محيط الدائرة و مساحة القرص‬ ‫‪21‬‬ ‫المكعب و متوازي المستطيلت‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬

‫‪5‬‬

‫المضاعفات و القواسم‬ ‫المضلعات‪ :‬الرباعيات الخاصة‬

‫الحجم‪ :‬وحدات القياس‬ ‫‪22‬‬ ‫التناسبية )‪(2‬‬

‫‪6‬‬

‫القسمة القليدية‬ ‫وحدات القياس‪ :‬الطوال و الكتل‬

‫التناسبية )‪(3‬‬ ‫‪23‬‬ ‫حل المسائل )‪ :(3‬صياغة نص و طرح أسئلة‬

‫‪7‬‬

‫العداد العشرية‪ :‬الضرب‬ ‫حل المسائل)‪:(1‬استعمال تمثيلت‬

‫‪ 24‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(3‬‬

‫‪8‬‬

‫أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(1‬‬

‫‪ 25‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(3‬أنشطة مقترحة‬

‫‪9‬‬

‫أسبوع الدعم الخاص )‪ :(1‬أنشطة مقترحة‬

‫الموشور القائم و السطوانة القائمة‪ :‬المساحات الجانبية و الكلية‬ ‫‪26‬‬ ‫إنشاءات هندسية )‪(2‬‬

‫الدائرة و القرص‬ ‫‪10‬‬ ‫العداد الصحيحة‪ :‬القسمة‬

‫المكعب و متوازي المستطيلت‪ :‬الحجم‬ ‫‪27‬‬ ‫النسبة المئوية )‪(1‬‬

‫الزوايا)‪ :(2‬منصف الزاوية‬ ‫‪11‬‬ ‫العداد الكسرية )‪(1‬‬

‫الموشور القائم و السطوانة القائمة‪ :‬الحجم‬ ‫‪28‬‬ ‫النسبة المئوية )‪(2‬‬

‫العداد العشرية‪ :‬القسمة‬ ‫‪12‬‬ ‫المثلثات‬

‫النسبة المئوية )‪ :(3‬التمثيلت‬ ‫‪29‬‬ ‫الحجم و السعة‪ :‬وحدات القياس‬

‫المساحات‪ :‬وحدات القياس‬ ‫‪13‬‬ ‫العداد الكسرية )‪ :(2‬التساوي و الختزال‬

‫التناسبية‪ :‬سلم التصاميم‬ ‫‪30‬‬ ‫التناسبية‪ :‬السرعة المتوسطة‬

‫متوازي الضلع و شبه المنحرف‪ :‬إنشاءات‬ ‫‪14‬‬ ‫العداد الكسرية )‪ :(3‬الترتيب و توحيد المقامات‬

‫التناسبية‪ :‬الكتلة الحجمية‬ ‫‪31‬‬ ‫حل المسائل )‪ :(4‬تبرير حلول و التحقق منها‬

‫التماثل المحوري‪ :‬الحفاظ على المسافة و الزوايا‬ ‫‪15‬‬ ‫حل المسائل )‪ :(2‬تنظيم المعلومات‬

‫‪ 32‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(4‬‬

‫‪ 16‬أسبوع التقويم و التثبيت والدعم و الغناء )‪(2‬‬

‫‪ 33‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(4‬أنشطة مقترحة‬

‫‪ 17‬أسبوع الدعم الخاص )‪ :(2‬أنشطة مقترحة‬

‫‪ 34‬إجراءات آخر السنة‬

‫الستاذ‬

‫السيد المدير‬

‫المشرف التربوي‬