CIUDADELA EDUCATIVA DEL MAGDALENA MEDIO PLANEACION DE CLASE 2.019 AREA: EDUCACION FISICA RESPONSABLE. DOCENTES 3º CEMM PROYECTOS TRANSVERSALES: FECHA
INDICADOR DE DESEMPEÑO
17 al 30 de marzo
PERIODO: PRIMERO
GRADO: TERCERO
DESEMPEÑO: Mejora la flexibilidad y elasticidad, para responder a las exigencias de las formas de juego, derivadas de los deportes. CONTENIDOS ACTIVIDADES METODOLOGICAS
COMPETENCIA: motriz, expresión corporal,
Movimientos rítmicos
Reconoce las principales voces de mando y las formas de desplazamiento, formación, practicas con base rítmica marcial al seguir la orden y melodía.
PARTE INICIAL: Estiramiento de manera ascendente, iniciando por los pies y terinando en la cabeza. (piernas separadas, elevacion de rodilla sobre el pecho, elevacion del pie sobre el gluteo, etc.) Calentamiento general: Con desplazamientos de frente, espalda, lateral,. Elevando rodillas, luego talones, y luego brazos. PARTE CENTRAL Con el apoyo de música para la ejecución de moviemientos ritmicos en el fondo, realizamos pequeñas combinaciones de esquemas haciendo uso de los elementos mencionados como: cuerdas, aros, cintas y pelotas. Ejecutar movimientos de expresión corporal orientados por el docente y luego construir un pequeño esquema que cada uno de ellos realice de manera individual. Música: https://www.youtube.com/watch?v=S99EHYpwSFw Esquemas: https://www.youtube.com/watch?v=WKaoj6cFjCs Se deben hacer moviemintos especificos de las habilidades motrices básicas. Giros, saltos, caidas, manipulación, lanzar, atrapar, etc.
I.H: 2 horas semanales
expresión axiológica. EVIDENCIAS
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RECURSOS
Ejecuta esquemas Cuerdas, pelotas, aros, gimnásticos cintas, combinados. bastones, cabina de sonido y melodia.
PARTE FINAL: Uso del videobeam para enseñar a los chicos como se ven los esquemas cuando se logra coordinar el grupo en general.
Calentamiento Trote por la linea del contorno de la cancha durante 3 minutos Estiramiento general
Reconoce las principales voces de mando y las formas de desplazamiento, formación, practicas con base rítmica marcial al seguir la orden y melodía.
PARTE CENTRAL 1. Enseñar a los chicos los patrones básicos de la marcha, como va en el movimiento de los pies y los brazos que función cumplen en este desplazamiento. 2. Trabajo de hileras, con cambios de dirección, práctica de giros, medios giros, giros completos, marcha en el puesto, giros a la derecha e izquierda. 3. Luego pasar a formar los escuadrones que se conformaran por 7 hileras, para iniciar la práctica con miras a la inauguración de los juegos interclases. PARTE FINAL. Estiramiento para elongar de manera adecuada los musculos, con la ayuda de un compañero.
OBSEVACIONES: