Unidad 14 MATEMÁTICAS
Fechå
Nomb®æ Baraja de expresiones ● Observa la hora que marca el reloj de cada niño, recorta las cartelas de la parte inferior y pégalas en su lugar correspondiente.
Jorge
María Mi reloj marca las 10 y 10. Lucía
Javier Laura
■ Escribe la hora que marca el reloj de cada niño. • Jorge
F
• Laura
F
• Lucía
F
• Javier
F
✄ Mi reloj marca una hora menos que el reloj de María. Mi reloj marca dos horas más que el reloj de María.
Mi reloj marca 20 minutos menos que el reloj de Lucía. Mi reloj marca 15 minutos más que el reloj de Jorge.
OBJETIVO: Leer la hora en un reloj de agujas y relacionar dicha hora con expresiones del tipo: «…horas más», «… minutos menos», etc.
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