Lección 2

LIBRO VIRTUAL: LECCIÓN 2 Para escribir en el Libro Virtual: 1. Abrir el libro picando sobre el enlace del mismo (lección1) 2. Elegir el capítulo en el que se desea colaborar y picar sobre él. En la parte inferior de la página picamos sobre la palabra “ESCRIBIR”; Se abrirá una página en la que nos pide: • NOMBRE: escribes tu nombre apellido y colegio al que

perteneces

• IMAGEN (opcional): si quieres completar tu texto con

una imagen, picas en “examinar” y buscas en tu ordenador la foto que quieres poner. Pero has de tener en cuenta que deben ser rectangulares horizontales, es decir imágenes “apaisadas”, más anchas que altas. • TÍTULO: escribimos el nombre que le daremos a nuestro texto. • TEXTO: en la ventana de abajo, la más grande, borramos una frase que dice más o menos “Aquí puedes escribir tu texto”. Una vez borrada, escribes el texto que hayas pensado como en cualquier procesador de textos. • FINALIZAR: PICAR EN “ENVIAR ARTÍCULO”. Las administradoras del libro, que somos las tres maestras, una vez revisado el artículo, lo publicarán siempre y cuando se cumplan las pautas de educación, respeto y gallardía que caracteriza nuestro Blog.

ORIENTACIONES PARA PAPÁ Y MAMÁ: Si nuestro hijo/a muestra interés por escribir en el Libro Virtual, ¡enhorabuena! Si no lo tiene, le vendría muy bien una cariñosa motivación familiar, pues le ayudaremos a progresar en su proceso de aprendizaje, sobre todo en el lenguaje escrito. LO MÁS IMPORTANTE A TENER EN CUENTA ES QUE LOS PEQUES HAN DE ESCRIBIR, TECLEAR POR SÍ MISMOS, PUÉS SON LOS AUTORES DEL TEXTO. SI LOS PAPIS QUIEREN PARTICIPAR LO HARÁN EN OTRO ARTÍCULO DIFERENTE AL DE SU HIJO/A. Y ahora ¿Cómo se hace?

1. Le leemos a nuestro hijo/a los capítulos que hay para que elija el que más le gusta. 2. Lo abre él o ella sólo (VER Lección2) 3. Rellena los datos que se solicita 4. Escribe el texto: • Primero le sugerimos que piense lo que quiere escribir y nos lo diga. • A continuación le vamos dictando la frase o idea que él/ella nos había dicho (la podemos escribir a mano en un papel para que no se nos olvide nada). • Dictar no significa “decirle las teclas que tiene que pulsar para escribir”. • Dictar significa repetirle lentamente, con clara pronunciación, el texto que había pensado antes. Nuestro hijo/a irá tecleando las letras que le suenan. ¡Ojo, no vale hacer trampas, las maestras sabemos en qué fase de la escritura se encuentra cada uno de nuestros alumnos/as! • Una vez escrito el texto, si no está de forma convencional (si le faltan letras, si ha escrito unas por otras, si ha juntado palabras,…) entonces el adulto escribe debajo del texto y entre paréntesis la escritura convencional del mismo. • Y picamos en “ENVIAR ARTÍCULO”