Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2
Le subjonctif Formes du subjonctif Diverses formes du 3e groupe Formes irrégulières Verbes irréguliers à deux radicaux Formation du subjonctif passé Emplois du subjonctif Concordance des temps avec le subjonctif Prépositions et conjonctions correspondantes 1.Formes du subjonctif Formes du subjonctif présent 1er groupe
2e groupe
3e groupe
que je mang -e que tu achèt -es qu'il/qu'elle/qu'on pay -e/pai -e que nous rèv -ions que vous travaill -iez qu'ils/ qu'elles étudi -ent
que je finiss -e que tu bâtiss -es qu'il agiss -e que nous atterriss -ions que vous compatiss -iez qu'ils nouriss –ent
que je dorm -e que tu dis -es qu'il prenn -e que nous vend -ions que vous part -iez qu'ils écriv -ent
2. Diverses formes du 3e groupe courir, dormir, sortir, mentir, partir, servir
venir, revenir, tenir, se souvenir
que je cour -e que tu cour -es qu'il/qu'elle/qu'on cour-e que nous cour -ions que vous cour-iez qu'ils/ qu'elles cour -ent
que je vienn-e que tu vienn-es qu'il vienn-e que nous ven -ions que vous veniez qu'ils vienn-ent
dire, lire, conduire
que je dis -e que tu dis -es qu'il dis -e que nous dis -ions que vous dis -iez qu'ils dis -ent
prendre, comprendre, apprendre
attendre, descendre, rendre, vendre, entendre, mordre, perdre, mettre, suivre
que je prenn -e que tu prenn-es qu'il prenn-e que nous prenions que vous pren -iez qu'ils prenn -ent
que je rend -e que tu rend -es qu'il rend-e que nous rendions que vous rend-iez qu'ils rend-ent
3. Formes irrégulières Avoir
Être
Aller
Faire
que j'aie
que je sois
que j'aille
que je fasse
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 que tu aies qu' il ait que nous ayons que vous ayez qu'ils aient
que tu sois qu'il soit que nous soyons que vous soyez qu'ils soient
que tu ailles qu'il aille que nous allions que vous alliez qu'ils aillent
que tu fasses qu'il fasse que nous fassions que vous fassiez qu'ils fassent
Savoir
Vouloir
Pouvoir
Valoir
que je sache que tu saches qu'il sache que nous sachions que vous sachiez qu'ils sachent
que je veuille que tu veuilles qu'il veuille que nous voulions que vous vouliez qu'ils veuillent
que je puisse que tu puisses qu'il puisse que nous puissions que vous puissiez qu'ils puissent
que je vaille que tu vailles qu'il vaille que nous valions que vous valiez qu'ils vaillent
Falloir
Pleuvoir
qu' il faille
qu'il pleuve
4.Verbes irréguliers à deux radicaux infinitif
radical pour : je, tu, il/elle/on, ils/elles
radical pour : nous, vous
aller
que j'aill-e
que nous all-ions
boire
que je boiv-e
que nous buv-ions
croire
que je croi-e
que nous croy-ions
devoir
que je doiv-e
que nous dev-ions
mourir
que je meur-e
que nous mour-ions
prendre
que je prenn-e
que nous pren-ions
recevoir
que je reçoiv-e
que nous recev-ions
tenir
que je tienn-e
que nous teni-ons
voir
que je voi-e
que nous voy-ions
vouloir
que je veuill-e
que nous voul-ions
5.Formation du subjonctif passé avec l'auxiliaire avoir
avec l'auxiliaire être
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 que j'aie mangé que tu aies fini qu'il ait voulu que nous ayons fait que vous ayez pris qu'ils aient mis
que je sois entré(e) que tu sois sorti(e) qu'il soit resté que nous soyons venu(e)s que vous soyez tombé(e)s qu'ils soient morts
6.Emplois du subjonctif Critères sémantiques et modaux en fonction du verbe (assertion altérée) sentiment
émotion
Je suis content que tu viennes.
aimer mieux, préférer, regretter, être heureux, être content, être ravi, être satisfait...
Pierre est triste que Jeanne soit partie.
jugement
je suis indigné qu'il n'ait rien dit.
être indigné, être mécontent,être furieux, être fâché, être en colère, être navré, il est préférable, il est regrettable, il est dommage, il est bon, juste, rare, il est utile, il est temps, il importe, il est important, il convient, il vaut mieux...
étonnement
Je m'étonne qu'elle soit en retard
s'étonner, être étonné, surpris...
crainte avoir peur (+ ne explétif), craindre (+ ne explétif),
J'ai peur qu'il ait oublié notre rendez-vous.
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 nécessité
Il faut que nous sortions.
il faut, il ne faut pas, il est essentiel, il suffit, il est nécessaire, ce n'est pas la peine, il est obligatoire, ...
volonté
ordre,
J'exige que tu me dises la vérité
ordonner, demander, commander, exiger, attendre (pour un ordre), s'attendre à, proposer, écrire, dire ... ...
Que personne ne vienne m'ennuyer !
souhait
Je souhaite qu'il vienne.
vouloir, vouloir bien, tenir à, souhaiter, désirer, prier, consentir à
Attention: contrairement au verbe «souhaiter» qui appelle un subjonctif, le verbe «espérer» est suivi de l'indicatif: J'espère qu'il viendra.
permission, interdiction
J'accepte qu'ils sortent avec leurs amis.
,
permettre accepter, empêcher, s'opposer à, défendre, interdire, refuser..
conseil
Il vaut mieux que tu partes tout de suite.
conseiller, recommander,...
possibilité
supposition
Il se peut qu'elle soit partie.
il est possible, il se peut, il n'est pas possible, il est impossible, ...
doute
Je doute qu'il soit allé la voir.
douter, il est douteux, il est peu probable, il est improbable...
Assertion et conviction Certains verbes de
Verbes marquant le degré de certitude (penser, croire, trouver, être certain, être sûr...)
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 modalité comme «penser» et «croire» sont suivis de l'indicatif à la forme affirmative et peuvent être suivi d'un indicatif ou d'un subjonctif aux formes négative et interrogative
Forme affirmative
Forme négative
Forme interrogative (avec inversion du sujet)
Je pense qu'il a raison
Je crois qu'il va pleuvoir
Je ne pense pas qu'il a raison. Je ne pense pas qu'il ait raison.
Je ne crois pas qu'il va pleuvoir. Je ne crois pas qu'il pleuve.
Penses-tu qu'il a raison ? Penses-tu qu'il ait raison ?
Crois-tu qu'il va pleuvoir ? Crois-tu qu'il pleuve ?
Verbes d'appréciation par rapport à un événement Forme affirmative
Forme négative
Forme interrogative (avec inversion du sujet)
J'espère qu'il viendra.
Je me souviens qu'il est brun.
Je n'espère pas qu'il viendra. (espérer=souhaiter) Je n'espère pas qu'il vienne. (espérer=s'attendre à)
Je ne me souviens pas qu'il est brun. (commentaire sur ma mémoire des faits) Je ne me souviens pas qu'il soit brun. (doute sur la couleur de ses cheveux)
Espères-tu qu'il viendra ? (espérer=souhaiter) Espères-tu qu'il viennes? (espérer=souhaiter)
Te souviens-tu qu'il est brun ? (question sur ta memoire) Te souviens tu qu'il soit brun ? (doute sur la couleur de ses cheveux)
Verbes de déclaration (dire, affirmer, déclarer, prétendre, nier...) Forme affirmative J'affirme qu'il a menti.
Tu nies qu'il a des preuves.(+ indicatif) Tu nies qu'il ait des preuves.(+ subjonctif)
Forme négative
Forme négative
Je n'affirme pas qu'il a menti Je n'affirme pas qu'il ait menti.
Affirmes-tu qu'il a menti ? Affimes-tu qu'il ait menti ?
Tu ne nies pas qu'il a des preuves. Tu ne nies pas qu'il ait des preuves.
Nies-tu qu'il a des preuves ? Nies-tu qu'il ait des preuves ?
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2
Critères formels : après des tounures dites impersonnelles expressions modales ayant «il» comme sujet
il faut que, il est étonnant que, il est bon que, il est important que, il est intéressant que, il est naturel que, il est temps que, il est dommage que, il est inacceptable que, il est étrange que ...
Il est inacceptable que des étudiants spécialistes ne sachent pas écrire le mot «travail». Il faut que vous fassiez ce devoir.
Il est étrange qu'il ne soit pas arrivé.
Critères formels : après certaines conjonctions but
pour que, afin que de façon que, de manière que, de sorte que (lorque ils exprime un but et non un résultat consécutif)
temps
avant que ( + ne facult.) (attention : «après que» est suivi de l'indicatif) jusqu'à ce que en attendant que
Mets ton manteau pour que nous puissions partir. Allumons le feu de sorte que nous ayons bien chaud. mais La musique des voisins s'est arrêtée de sorte que je me suis enfin endormie.
Je dois finir mon travail avant qu'ils (ne) viennent.
Je ne partirai pas jusqu'à ce qu'il fasse nuit. Sa mère garde le secrêt en attendant qu'il grandisse.
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 condition
à condition que, à supposer que, pourvu que
Je veux bien faire une promenade à condition que tu sortes avec moi.
bien que, quoi que
Sortons bien qu'il fasse froid dehors.
restriction
à moins que + ne
Je vais sortir à moins qu'il ne pleuve.
crainte
de peur que + ne de crainte que + ne
je ne dis rien de peur que tu ne te méprennes sur mes propos.
concession
Critères sémantico-syntaxique (dans certaines complétivesen début de phrase) complétive introduite par que avec un commentaire du locuteur.
Que...,
Qu'il soit intelligent, c'est indiscutable. Qu'elle prenne du vin, cela ne m'étonne pas.
Critères sémantico-syntaxique (dans une subordonnée relative en fonction de l'antécédant) antécédant précédé d'un superlatif
le seul, l'unique, le premier, le dernier, le meilleur
C'est la seule qui ait répondu à mon invitation.
antécédant indéterminé
personne, peu de, rien, quelque chose...
Je ne connais personne qui puisse réussir ce travail.
antécédant précédé d'un indéfini
un / une
Je cherche une personne qui sait le français. (=une personne spécifique dont l'une des caractérisiques est de savoir le français) Je cherche une personne qui sache le français. (n'importe qui à condition qu'il parle français)
Remarque : Avant le subjonctif les expressions en «à» sont suivies de «ce» • • •
jusqu'à ce que tu viennes. de manière à ce que ... consentir à ce que ...
•
s'attendre à ce que ...
7.Concordance des temps avec le subjonctif
Escuela Moderna de Idiomas Europe Français Grammaire: B2 Verbe de la principale
Verbe de la subordonnée procès concommitant ou procès antérieur à celui de la postérieur à celui de la principale principale Présent du subjonctif Passé du subjonctif
présent passé composé imparfait futur conditionnel présent conditionnel passé
J'ai peur qu'elle parte. J'ai eu peur qu'elle parte. J'avais peur qu'elle parte (partît). J'aurai peur qu'elle parte. J'aurais peur qu'elle parte (partît). J'aurais eu peur qu'elle parte (partît).
J'ai peur qu'elle soit partie. J'ai eu peur qu'elle soit partie. J'avais peur qu'elle soit (fût) partie. J'aurai peur qu'elle soit partie. J'aurais peur qu'elle soit (fût) partie. J'aurais eu peur qu'elle soit (fût) partie.
8.Prépositions et conjonctions correspondantes Préposition + nom à moins de
de peur de en attendant après avant c'est-à-dire depuis jusqu'à malgré pour sans
Préposition + infinitif à condition de à moins de afin de de façon / manière à de peur / crainte de de sorte de en attendant de
Conjonction + indicatif
Conjonction + subjonctif à condition que afin que de façon / manière à ce que de peur / crainte que de sorte que en attendant que
après que avant de c'est-à-dire de jusqu'à pour sans
avant que c'est-à-dire que depuis que jusqu'à ce que bien que / quoi que pour que sans que