Latihan Bab 1

  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Latihan Bab 1 as PDF for free.

More details

  • Words: 681
  • Pages: 4
Bab 1: Moral Reasoning and Ethical Theory (Pertimbangan Moral dan Teori Etika) Latihan 1.1 1. Nyatakan pendapat Immanuel Kant mengenai hak individu Immanuel Kant percaya bawah moral adalah sesuatu yang universal dan setiap orang mempunyai dasar hak yang tertentu. Antaranya: •

The right of free consent (Hak penyetujuan percuma) Setiap orang berhak untuk dilayan sekiranya mereka bersetuju dan bersedia untuk dilayan.



The right of privacy (Hak untuk bersendirian) Setiap orang mempunyai hak untuk membuat seperti apa mereka mahu di dalam kehidupan peribadi mereka, dan mereka ada hak untuk mengawal atau mendedahkan tentang aktiviti peribadi mereka



The right of freedom of conscience (Hak untuk kebebasan menyuarakan suara hati) Setiap orang mempunyai hak untuk tidak melakukan sesuatu sekiranya ianya melanggar prinsip moral yang mereka pegang selagi ianya tidak bertentangan kepercayaan masyarakat umum.



The right of freedom (Hak untuk kebebasan) Setiap orang mempunyai hak untuk secara berhemat mengkritik suatu etika organisasi, selagi kritik-kritik mereka tidak mencabuli hak individu-individu di dalam organisasi



The right of due process (Hak process berpatutan ) Jika seseorang percaya hak mereka dicabuli, mereka mempunyai hak kepada suatu perbicaraan yang adil dan saksama.

2. Adakah anda setuju dengan Golden Rule? Bandingkan dengan ajaran ISLAM? Golden Rule Islamic Teaching Berasal dari ajaran Kristian Berasal dari ajaran Islam Secara asas sama seperti Sebahagian sama, tetapi ada

Rozaimy Baharuddin (www.komputer.com.my)

ajaran Islam Ajaran Nabi Isa

perubahan Dari Nabi Muhammad dan Allah

3. Pada pandangan anda, faktor utama yang mempengaruhi pembentukan etika individu? •

Pengaruh Keluarga – Ibubapa banyak mempengaruhi kelakuan anak mereka



Pengaruh Rakan – Semakin meningkat dewasa, rakanrakan kita sering kali mempengaruhi kelakuan kita.



Pengalaman Hidup – Pengalaman hidup seseorang banyak mempengaruhi corak hidup dan kelakuan etika.



Nilai peribadi dan prinsip moral – Kedudukan etika juga dipengaruhi oleh kedudukan dan kepentingan seseorang.



Faktor keadaan – Faktor keadaan juga boleh mempengaruhi tindakan seseorang. Walaupun sesuatu tindakan diketahui tidak beretika tetapi faktor keadaan boleh menyebabkan seseorang melanggar etika tersebut.

Latihan 1.2 1. Bandingkan dan perbezaan cirri-ciri teori etika Utilitarianism dan Universalism Utilitarianism Universalism • Menekankan kepada • Menekankan kepada niat kesan/keputusan/akibat dari individu yang melakukan sesuatu tindakan dan tindakan atau membuat bukannya niat individu keputusan. tersebut • Sesuatu tindakan/keputusan • Niat yang baik sering kali dikira betul sekiranya membawa kepada membawa manfaat kepada kebaikan. orang. Dianggap salah sekiranya membahayakan atau mencederakan orang lain

2

Rozaimy Baharuddin (www.komputer.com.my)



Sekiranya • tindakan/keputusan tersebut akan memberikan manfaat kepada majority masyarakt maka dikira baik

Mendahului kepentingan orang lain dari kepentingan sendiri.

2. Bincangkan kelemahan teori etika yang telah anda pelajari? Antara kelemahan 5 teori etika yang dipelajari adalah: a) Eternal Law (Undang-undang Abadi/kekal) • Tiada syarat atau ketetapan yang tepat memperlihatkan kebenaran. • Setiap agama mempunyai standard moral yang berbeza untuk penganutnya • Standard berbeda antara kumpulan yang berlainan walaupun menganut agama sama. • Tidak dapat dilaksanakan secara universal. b) Utilitarianism • Sukar menentukan manfaat untuk masyarakat kebanyakkan. • Tidak ada satu kaedah yang dapat menentukan sama ada tindakan/keputusan yang dilakukan adalah “betul”, “baik” atau “wajar”. • Sukar untuk mengimbangi manfaat yang diperolehi oleh masyarakat majoriti dengan pengorbanan masyarakat minoriti. c) Universalism • Terlalu bergantung kepada perkiraan niat seseorang. • Sukar mengukur and kepentingan terhadap kewajiban atau tanggungjawap seseorang individu. • Adalah sukar untuk melayan kehendak orang lain kerana sebahagian dari kita akan memikirkan kehendak diri sendiri. d) Distributive Justice Teory (Teori Adil Pembahagi) • Keupayaan/usaha individu diabaikan/ tidak diendahkan. • Sebarang cadangan amat bergantung kepada kerjasama sosial keseluruhannya untuk membekalkan faedah/keuntungan ekonomi dan social.

3

Rozaimy Baharuddin (www.komputer.com.my)

e) Personal Liberty Theory (Teori Kebebasan Peribadi) • Ia berdasarkan satu definasi kebebasan yang sempit yang menghadkan hak negatif untuk tidak mengalami gangguan daripada orang lain Latihan 1.3 1. Apa itu etika? Bagaimana etika individu dibentuk? Etika biasanya telah didefinasikan sebagai prinsip kelakuan individu-individu yang boleh diterima dari segi akhlak. Mendefinasikan etika individu sama ada perbuatan tersebut betul atau salah dan ianya tidak serupa untuk setiap individu. Etika seringkali sering berhubungan dan tidak mempunyai nilai mutlak. Etika individu sering kali dipengaruhi oleh: • Pengaruh keluarga • Pengaruh rakan • Pengalaman hidup • Nilai peribadi dan prinsip moral • Faktor keadaan.

4

Related Documents

Latihan Bab 1.docx
June 2020 9
Latihan Bab 1.docx
October 2019 20
Latihan Bab 1
May 2020 3
Latihan Formatif Bab 1.docx
October 2019 13
Latihan Objektif Bab 5
June 2020 10
Latihan Objektif Bab 3
June 2020 14