Lapyuoi.docx

1. Mengenal secara utuh lingkungan fisik, sosial, administrasi, dan akademik sekolah tempat pengabdian kelak. 2. Menguasai berbagai keterampilan mengajar. 3. Dapat menerapkan berbagai kemampuan keguruan secara utuh dan terintegrasi dalam situasi nyata. 4. Mampu belajar dari pengalaman mengikuti latihan.

A. Melaksanakan Pembelajaran di bawah Bimbingan guru Mapel B. Masing-masing mahasiswa melaksanakan pembelajaran secara bergantian di bawah bimbingan guru mapel C. Membimbing satu orang siswa pada kegiatan ekstra kurikuler di bawah bimbingan guru pamong. D. Melaksanakan Kegiatan Non Mengajar di Unit Sekolah E. Menyusun laporan kegiatan magang 3 F. Refleksi G. Melaksanakan Pembelajaran di bawah Bimbingan guru Mapel H. Masing-masing mahasiswa melaksanakan pembelajaran secara bergantian di bawah bimbingan guru mapel Kurikulum 2013 memilik 4 Kompetensi Inti, yaitu: Kompetensi Inti 1 (KI 1) yang memuat tentang sikap spiritual, Kompetensi Inti 2 (KI 2) memuat tentang sikap 1|Page

sosial, Kompetensi Inti 3 (KI 3) memuat tentang pengetahuan, dan Kompetensi Inti 4 (KI 4) memuat tentang keterampilan. Selain pengetahuan tentang kurikulum yang diperoleh, terdapat pengetahuan tentang perangkat pembelajaran

I. Membimbing satu orang siswa pada kegiatan ekstra kurikuler di bawah bimbingan guru pamong. J. Melaksanakan Kegiatan Non Mengajar di Unit Sekolah K. Menyusun laporan kegiatan magang 3 L. Refleksi

KEPUSTAKAAN

UNIMED , 2017. Buku Kendali Magang I. Universitas Negeri Medan Rahman Ali, 2011. Perkembangan Peserta Didik.

2|Page

Lampiran :

3|Page