La Intraculturalidad Camino A La Interculturalidad.pdf

LA INTRACULTURALIDAD CAMINO A LA INTERCULTURALIDAD Antropólogo. Carlos Valencia

Comunicación intracultural e intercultural Comunicación intracultural:

Comunicación dentro de cierta cultura o dentro de un grupo

Comunicación intercultural

Comunicación entre personas de diferentes culturas, intercambiando sentido y significado

Intracultural

Intercultural

INTRA E INTER CULTURAL Y PLURILINGUE INTRACULTURALIDAD  Recuperación, fortalecimiento desarrollo y cohesión al interior de las culturas las naciones y pueblos originarios.  Promueve la valoración, convivencia y dialogo de distintas visiones para proyectar la sabiduría propia.

EDUCACIÓN EN VALORES SOCIOCOMUNITARIOS  Actitudes de vida y practicas comunitarias de convivencia armónica, equilibrada, solidaria y complementaria

INTERCULTURALIDAD  Desarrolla la interrelación e interacción de conocimientos, saberes, ciencia y tecnología propios de cada cultura con otras culturas en igualdad de condiciones.  Para la consolidación del Estado plurinacional basado en equidad, solidaridad complementariedad, reciprocidad y justicia.

Intraculturalidad * Reconstrucción de la cultura propia - Recuperar y potenciar la identidad, conocimientos, saberes, valores y lengua. - Aprendizaje y entendimiento mutuo (armonía y concordia)

Interculturalidad * Pluralidad - Convivencia - Complementariedad * Diálogo - Relación horizontal - Dominación, Racismo, Explotación * Actitud de apertura - Construcción de conocimiento - Aprendizaje del otro

Educación Comunitaria * Relación holística con el hombre, la naturaleza y el cosmos. - Reconstitución de lo colectivo y comunitario

- Reconstitución de la relación armónica con la naturaleza * Educación con sentido dialógico - Relación horizontal entre docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad

PlurilingÜismo * Recuperación y potenciamiento de la lenguaoriginaria * Institucionalización * Plurilingüísmo de carácter universal - La utilidad de la lengua en distintos contextos * Institucionalización - Incorporar los idiomas a las formas institucionales de reproducción de la vida.

Educación Productiva * Recuperación y potenciamiento de saberes y conocimientos productivos indígenas - Revaloración del trabajo manual y técnico - Tecnología * Necesidades, vocaciones y potencialidades productivas regionales, locales y nacionales. - Matriz productiva que responda a las necesidades, vocaciones y potencialidades productivas - Articulamiento entre sectores y organizaciones a nivel regional, local y nacional * Equilibrio y armonía con la naturaleza - Recuperar lo productivo relacionalmente

INTRACULTURALIDAD • La intraculturalidad .Consiste en el reconocimiento, fortalecimiento, valoración y desarrollo de la propia cultura por sus miembros.. • El diálogo intracultural que es concebida como la revalorización de los saberes locales especialmente de la sabiduría de los pueblos indígenas, consideramos que es la primera etapa indispensable para fortalecer la identidad cultural y recrear el saber y el conocimiento al interior y exterior de la comunidad. • Expresa el autoenriquecimiento de cada comunidad humana a partir de la revalorización de su cultura y mejores valores de los pueblos indígena originarios en bien de toda la comunidad • Es desarrollar , promover nuestras propias culturas , primero fortaleciendo nuestro origen de donde provenimos y así desarrollar nuestra autoestima para lograr una cultura propia. • Recuperar y potenciar la identidad , conocimientos , saberes , valores y lengua.

EDUCACION PRINCIPIOS

INTRACULTURAL

Investigar con nuestras propias lógicas y metodologías. Investigar nuestros conocimientos científicos y los saberes de nuestros pueblos para generar tecnologías propias. Elevar el idioma originario al estatus académico. Los sabios indígenas sean parte de la formación académica, como interconexión entre la comunidad real y la vida académica. Aprovechar la ciencia y tecnología de otras civilizaciones para nuestro desarrollo.

GRACIAS