Kurikulum Bahasa Jawa Xi

KURIKULUM BAHASA JAWA KLAS XI SMT III BIDANG BAHASA

1. NGRUNGOKAKE Standar Kompetensi : Mampu mendengar dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lesan nonsastra berupa sambutan/khotbah, pembicaraan dalam wawancara dan musyawarah dalam berbagai ragam bahasa Jawa. KOMPETENSI DASAR 1. Mendengarkan sambutan atau kotbah

INDIKATOR • •

2. Mendengarkan pembicaraan dalam wawancara

• • •

3. Mendengarkan kegiatan musyawarah dan menanggapinya

• • • •

Menuliskan pokok-pokok isi sambutan atau khotbah kedalam beberapa kalimat Menyampaikan (secara lisan) ringkasan sambutan atau khotbah Mencatat pokok-pokok pembicaraan (siapa yang berbicara dan apa isi pembicaraan) Merangkum isi pembicaraan dalam beberapa kalimat Menyampaikan (secara lisan) isi rangkuman kepada orang lain Mencatat pokok-pokok pembicaraan Merangkum isi pembicaraan ke dalam beberapa kalimat Mengajukan dan menjawab isi musyawarah Menanggapi pembicaraan dalam bentuk kritikan atau dukungan

2. MICARA Standar Kompetensi : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan melalui kegiatan berpidato, bercerita, dan berdialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan unggah-ungguh bahasa yang sesuai. KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4. Berpidato dalam forum rapat, perhelatan, upacara peringatan, dsb.

•

5. Berbicara tentang pengalaman pribadi

•

6. Berdialog dengan orang tua atau orang yang lebih tua

•

• •

Menyusun pokok-pokok pidato dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk ragam bahasa Jawa dialek Memiliki keberanian dan mampu berpidato dengan lafal, intonasi, dan irama yang sesuai dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk bahasa Jawa dialek Menceritakan pengalaman pribadi yang berkesan dalam berbagai ragam bahasa Jawa termasuk bahasa Jawa dialek Menjawab pertanyaan tentang materi yang diceritakan Berkomunikasi atau bertanya jawab dengan orang tua yang sesuai konteks pembicaraan dan unggah ungguh bahasa yang benar Mengungkapkan argumentasi sesuai topik yang dibahas dengan bahasa Jawa normatif / baku

7. Seminar tentang tema • tertentu 3. MACA Standar Kompetensi : Mampu membaca dan memahami berbagai teks bacaan nonsastra berbahasa Jawa dengan berbagai teknik membaca untuk berbagai tujuan. KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

9. Membaca teks rumpang

• • • •

10. Membaca berita

• •

8. Membaca intensif paragraf deduktif dan induktif

11. Membaca cepat

• •

12. Membaca pemahaman bacaan sederhana berhuruf

•

Menentukan kalimat yang mengandung gagasan utama Menentukan kalimat penjelas Menjelaskan perbedaaan paragraf deduktif dan induktif Menyisipkan kalimat secara bebas pada kekosongan paragraf Menentukan kalimat utama tiap paragraf Membaca naskah berita televisi/radio dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, kejelasan, ucapan, tatapan mata dan sikap membaca yang benar Membaca teks 180-250 kata per menit Membaca secara benar seluruh pertanyaan yang tersedia Membaca teks bacaan yang disediakan dengan lancar dan benar 1

Jawa 25 kalimat (lima paragraf)

• •

Mengungkapkan isi bacaan Menceritakan kembali isi bacaan kalimat Menjawab pertanyaan bacaan

•

dalam

4. NULIS Standar Kompetensi : Mampu menulis surat dan pidato KOMPETENSI DASAR 13. Menulis surat pribadi 14. Menulis pidato 15. Menulis huruf Jawa

INDIKATOR • • •

Menulis surat pribadi kepada orang tua Menulis pidato sambutan hari besar Menulis wacana pendek dengan huruf Jawa

2

beberapa

SEMESTER IV BIDANG SASTRA 1. NGRUNGOKAKE Standar Kompetensi : Mampu mendengarkan dan memahami serta menanggapi berbagai ragam wacana lisan sastra melalui geguritan dan macapat. KOMPETENSI DASAR 16. Mendengarkan Geguritan yang disampaikan secara langsung atau berupa rekaman. 17. Mendengarkan Macapat

tembang

INDIKATOR • •

Menjelaskan tema geguritan yang dibacakan Mengungkapkan makna yang terkandung dalam geguritan Mengungkapkan amanat dan pesan dalam geguritan Mengungkapkan makna yang terkandung dalam tembang macapat Menanggapi makna yang terkandung dalam tembang macapat Menyebutkan watak tembang macapat

• • • •

2. MICARA Standar Kompetensi : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan dalam berbagai bentuk wacana lisan sastra melalui membahas atau mendiskusikan isi geguritan / macapat. KOMPETENSI DASAR 18. Membahas atau mendiskusikan isi geguritan

INDIKATOR • •

Mengutarakan nilai-nilai geguritan/macapat dalam berbagai ragam bahasa Jawa Memparafrasekan geguritan/macapat dalam berbagai ragam bahasa Jawa

3. MACA Standar Kompetensi : Mampu mengapresiasi tembang macapat dan campursari KOMPETENSI DASAR 19. Mampu mengapresiasi tembang macapat 20. Mengapresiasi campursari

INDIKATOR

• • • •

Melagukan puisi Jawa dengan notasi maupun sekedar uran-uran Menikmati keindahan lagu campursari Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam lagu campursari Menyebut amanat

4. NULIS Standar Kompetensi : Mampu menulis tembang macapat, parikan, dan wangsalan KOMPETENSI DASAR 21. Menulis tembang macapat 22. Menulis parikan dan wangsalan

INDIKATOR • • •

Menentukan tema puisi Mengembangkan ide dalam bentuk tembang Menuliskan kejadian sehari-hari ke dalam bentuk parikan dan wangsalan

3