Kp 1 Kp 2.docx

LEMBAR KERJA (Pengembangan Diri) KP 1 dan KP 2

Nama Anggota Kelompok

:

1.Salma Bano,S.Pd 2.Suartin Nento,S.Pd 3.Zakir Tahir,S.Pd 4.Herlisku Nalole,S.Pd 5.Erwin Asnawi,S.P

Asal Sekolah

:

1.SMPN 2 Gorontalo 2.SMPN 6 Gorontalo 3.SMPN 6 Gorontalo 4.SMPN 4 Gorontalo 5.SMPN 6 Gorontalo

KP1

1. Menurut Anda atau kelompok Anda, apaciri-ciri pokok kegiatan diklat?

1.Menghasilkan sesuatu yang menjadi tujuan diklat 2.Memiliki Tujuan 3.Memiliki Peserta 4.Memiliki Narasumber

2. Menurut Anda atau kelompok Anda, apayang membedakan

Diklat , Mengacu pada Program/Panduan untuk menghasilkan sesuai tujuan dalam kurun waktu

diklat dengan kegiatan ilmiah lainnya?

3. Menurut Anda atau kelompok Anda, manfaat apa yang dapat diperoleh dengan mengikuti diklat?

tertentu Kegiatan ilmiah , Mengacu pada sistimatika ilmiah untuk menghasilkan tujuan dalam kurun waktu yang tdk ditentukan Meningkatkan dan menambah kemampuan diri

4. Menurut Anda atau kelompok Anda, apakah diklat dapat memperkuat atau mengubah persepsi dan/atau pola pikir peserta? Jika tidak, mengapa? Jika ya, karakteristik diklat yang seperti apa? 5. Menurut Anda atau kelompok Anda, apakah diklat dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta? Jika tidak, mengapa? Jika ya, karakteristik diklat yang seperti apa?

Ya, karena latar belakang diadakan diklat berawal dari rekam kemampuan dan kebutuhan peserta yang kurang,untuk diharapkan dapat mengubah persepsi atau pola pikir .

1. Menurut Anda atau kelompok Anda, apa yang dimaksud KKG, MGMP, KKKS, MKKS, KKPS, dan MKPS?

KKG, Kelompok kerja Guru untuk tingkat SD MGMP, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (SMP,SMA) KKKS, Kelompok Kerja Kepala Sekolah untuk tingkat SD MKKS, Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (SMP,SMA) KKPS, Kelompok Kerja Pengawas untuk tingkat SD MKPS, Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah (SMP,SMA)

2. Menurut Anda atau kelompok Anda, kegiatan apa saja yang dapat dilakukan oleh MGMP untuk pengembangan diri anggota?

*Pertemuan Ilmiah *kegiatan bersama yang bertujuan untuk mencapai standar atau di atas standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan.

Ya, karena tujuan diklat untuk menghasilkan sesuatu sesuai tujuan diklat tersebut

3. Selama ini manfaat apa untuk pengembangan diri yang paling Anda atau kelompok Anda peroleh dari kegiatan MGMP?

*Bisa Menyusun PTK *Menambah wawasan Tentang Aspek Pedagogik *Menambah Pengetahuan Tentang Aspek profesional

4. Menurut Anda atau kelompok Anda, kesulitan apa yang paling sering dialami MGMP dalam melakukan kegiatan pengembangan diri anggota? Solusi apa yang Anda atau kelompok Anda tawarkan untuk itu?

*Dana , Solusi ; Dipungut dari Partisipasi Anggota MGMP *Waktu pelaksanaan Solusi ; Kesepakatan anggota

1. Menurut Anda atau kelompok Anda, apa manfaat dalam pengembangan diri dengan mengikuti seminar, kolokium, diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yang lain?

Menambah / meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi

2. Menurut Anda atau kelompok Anda, apa manfaat dalam pengembangan diri dengan mengikuti misalnya studi banding, karya wisata, forum sosialisasi, lesson study?

Menambah wawasan, perbandingan dan peningkatan keprofesional diri guru

Jawab. 1. meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi 2. Diklat Kolektif guru 3. Mengikuti MGMP

KP2 Outline Makalah Prasaran Judul ; PENGGUNAAN ALAT PERAGA PAPAN BERPAKU DALAM MATERI BANGUN DATAR

Bagian Pendahuluan Latar balakang ,Alat peraga merupakan alat bantu mengajar di kelas sehingga muda dimengerti dan dipahami siswa.Bangun Datar merupakan bangun yang memiliki luas dan keliling . oleh karena itu ,dalam menjelaskan materi bangun datar diperlukan adanya alat peraga. Dengan demikian sebagai pendidik harus bisa mengkondisikan antara materi dengan motivasi anak dalam KBM, sehingga terjadi stimulus belajar yang nyaman. Tujuan *Memudahkan guru dalam menyampaikan materi *Meningkatkan kreatifiotas siswa *Mempermudah siswa dalam memahami materi *memahami perkembangan siswa seiring dengan materi yang diberikan

Bagian Inti 1.Alat peraga Pengertian alat peraga................ Macam macam bangun datar.............. Untuk memperkenalkan macam macam bangun datar, guru dapat menunjukan bangun bangun tersebut pada papan berpaku. a.Fungsi............... b.Bentuk alat................. c.Alat dan bahan............. d.Cara pembuatan................ Menunjukan cara kerja alat peraga papan berpaku dalam menghitung keliling dan luas bangun datar..............................................

Bagian Penutup Kesimpulan Dari pembahasan ini dapat disimpulkan bahwa alat peraga dapat digunakan untuk menjelaskan materi kepada siswa agar dapat lebih dimengerti dan lebih kongkrit Salah satu alat peraga yang digunakan pada pembelajaran matematika adalah alat peraga papan berpaku yang digunakan untuk memperkenalkan macam macam bangun datar menjelaskan luas dan keliling pada bangun datar. Oleh karena itu alat peraga sangat penting demi tercapainya tujuan pembelajaran Daftar Pustaka.........................

Deskripsi dan karakteristik jenis-jenis publikasi Jenis publikasi

Laporan penelitian

Artikel Ilmiah

Tulisan Ilmiah populer

Buku pelajaran

Modul

Diktat

Deskripsi

Struktur penulisan

Gaya penulisan

Uraian tentang hal hal yang berkaitan dengan proses penelitian

Sistimatis

Memiliki aturan dan bahasa yang baku

Karya tulis yang memenuhi kaidah kaidah ilmu pengetahuan Bahan wacana yang diberikan berupa pemikiran berdasarkan informasi / wawasan Buku acuan wajib yang memuat materi sesuai jenjang pendidikan Rangkaian kegiatan belajar yang disusun untuk membantu peserta didik untuk mencapai tujuan tertentu Bahan pelajaran yang disusun berdasarkan kurikulum dan silabus sebelum dijadikan buku pelajaran

Sistimatis

Memiliki aturan dan bahasa yang baku

sistimatis

Memiliki aturan

Disesuaikan dengan kurikulum

Bisa dipahami pembaca

Disesuaikan dengan kurikulum

Bisa dipahami pembaca

Disesuaikan dengan kurikulum

Bisa dipahami pembaca

Jawab 1.Publikasi ilmiah adalah,pengumuman atau penerbitan dengan menggunakan forum ilmiah maupun berkala ilmiah 2.Jenis publikasi ilmiah a. Publikasi prasaran ilmiah (Makalah) b.Publikasi ilmiah populer c.Publikasi buku 3.Artikel ilmiah , Karya tulis yang memenuhi kaidah kaidah ilmu pengetahuan Ilmiah populer, Bahan wacana yang diberikan berupa pemikiran berdasarkan informasi / wawasan 4.Buku pelajaran, Buku acuan wajib yang memuat materi sesuai jenjang pendidikan Makalah, Karya tulis ilmiah yang memiliki bahasan pokok masalah dan mencakup ruang lingkup tertentu

Pembahasan Evaluasi Nomor 1-6