Komponen yang dibutuhkan dalam literasi ilmiah termasuk pemahaman fenomena alam dan bagaimana membangun fakta ilmiah [5], pemahaman tentang apa itu ilmu pengetahuan, dan apa artinya membangun fakta ilmiah untuk menghasilkan diskusi yang berkaitan dengan sains itu sendiri [6].
Proses belajar dengan Kehadiran literasi ilmiah menghasilkan pengalaman yang lebih merangsang dan manfaat yang signifikan bagi baik siswa dan guru [7]. Peran literasi ilmiah yang diperagakan ini menunjukkan bahwa ini adalah keterampilan yang penting untuk dimiliki siswa sekolah menengah. Selain itu, literasi ilmiah juga dibutuhkan di sektor industri [8,9] agar dapat dikembangkan lebih baik [10]. Perkembangan literasi ilmiah dapat dicapai dengan terlibat dalam aktivitas membaca dan menulis tentang sains [11].