Kod Etika Gbksm

KOD ETIKA DAN TANGGUNGJAWAB GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA OLEH: NORAFIZA MOHAMED NOOR

KOD ETIKA GBKSM  GBKSM

hendaklah mematuhi undangundang negara dan melaksanakan tugasnya berlandaskan undang-undang tersebut.  GBKSM hendaklah menjaga tatalakunya demi memelihara piawaian dan identiti sebagai seorang GBKSM dan integriti profesion

 GBKSM

hendaklah menjalankan tugasnya dengan penuh tanggungjawab, objektif dan jujur.  GBKSM hendaklah diselia dan dinilai tugasnya oleh penyelia profesional melalui penyeliaan lazim dan sokongan perunding

TANGGUNGJAWAB GBKSM  Bertanggungjawab

untuk mengutamakan kepentingan klien.  Hendaklah menghormati hak klien dan merahsiakan segala maklumat yang diperolehi semasa menjalankan perkhidmatan melainkan maklumat yang akan membahayakan klien atau orangorang persekitarannya

 Hendaklah

memahami dan menghormati latar belakang sosio ekonomi klien serta menerima mereka tanpa syarat  Hendaklah memelihara kesejahteraan fizikal dan psikologi klien serta tida memperalatkan klien untuk kepentingan diri

 Hendaklah

membimbing klien ke arah pembentukan sikap bertanggungjawab terhadap tingkah lakunya.  Hendaklah merujuk klien kepada pihak yang berkaitan jika mengikut pertimbangannya klien memerlukan perkhidmatan luar daripada bidang kepakarannya.

TANGGUNGJAWAB GBKSM TERHADAP RAKAN PROFESIONAL  Hendaklah

saling berusaha meningkatkan tahap kecekapan profesionalismenya  Hendaklah menunjukkan sikap menghormati, adil dan terbuka terhadap rakan profesionalnya.

 Bertanggungjawab

mengingatkan rakan profesional mengamalkan nilai-nilai dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling yang sepatutnya.  Hendaklah bersedia membantu rakan profesional yang teraniaya.

TANGGUNGJAWAB GBKSM TERHADAP MASYARAKAT  Hendaklah

memahami dan menghormati unsur sosio budaya masyarakat.  Hendaklah sentiasa memberi khidmat untuk memenuhi kehendak masyarakat dalam konteks pendidikan dan pembangunan murid.

TANGGUNGJAWAB GBKSM TERHADAP ORGANISASI DAN MAJIKAN 

Hendaklah berusaha untuk mengikuti polisi dan prosedur serta meningkatkan kecekapan, keberkesanan perkhidmatan organisasinya.  Hendaklah menjelaskan bidang kepakaran dan tahap kecekapan profesionalismenya.  Hendaklah mewujudkan hubungan interpersonal dengan ahli-ahli dalam organisasi.