Kkm Tik 2018-2019 Ktsp.docx
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Kkm Tik 2018-2019 Ktsp.docx as PDF for free.
More details
- Words: 1,655
- Pages: 21
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah
: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). : SMP : VIII /1 : AZIS SAIFUDDIN :: SMPS ISLAM AL-HIJRAH
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019 : SMPS ISLAM AL-HIJRAH : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 1 : 76
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
Mengidentifika si menu dan ikon pada formatting menu
70
80
80
75
76,25
Mengindentifik asi menu dan ikon pada toolbar drawing
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifika si menu dan ikon pada menu bar Mengidentifika si menu dan ikon pada toolbar standard
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2. Menjelaskan Menjelaskan fungsi menu dan menu dan ikon ikon pada pada menu bar perangkat lunak pengolah kata Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar
KKM
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
INTEKS SISWA
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
SARANA/ PRASARANA
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
standard Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 1.3. Menggunakan Menggunakan menu dan ikon menu dan ikon pokok pada pada menu bar perangka lunak pengolah kata Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Membuat Membuat dokumen dokumen baru pengolah kata sederhana Melakukan format teks Mengedit teks
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70 80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
75
80
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,75
80
75
77,5
Mengatur format paragraf
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
70
80
80
75
76,25
Menyisipkan objek
75
80
80
75
77,5
Mengatur format Halaman
68
80
80
75
75,75
75
80
80
75
77,5
Mencetak dokumen/berka s
76,44
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 1 76,44 KKM SEMESTER 1 (SATU) 76 Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah
: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). : SMP : VIII /1 : AZIS SAIFUDDIN :: SMPS ISLAM AL-HIJRAH
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : SMPS ISLAM AL-HIJRAH : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 2 : 76
Mengidentifikas i menu dan ikon pada menu bar
70
80
80
75
76,25
Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar standard
70
80
80
75
76,25
Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar formatting
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengindentifika si menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 2.2. Menjelaskan Menjelaskan fungsi menu dan menu dan ikon ikon pada pada menu bar perangkat lunak pengolah angka Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar
KKM
2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
INTEKS SISWA
2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
SARANA/ PRASARANA
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
INTEKS SISWA
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
75
80
80
75
77,50
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
KKM
SARANA/ PRASARANA
70
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
formatting Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Menggunakan Menggunakan menu dan ikon menu dan ikon pokok pada pada menu bar perangka lunak pengolah angka Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 2.4. Membuat Membuat dokumen dokumen pengolah angka baru sederhana Mengatur lebar kolom dan tinggi baris Meletakkan data
INTEKS SISWA
70
80
80
75
76,25
Mengedit kolom dan baris
75
80
80
75
77,50
70
80
80
75
76,25
65
80
80
75
75
Menggunakan 70 rumus dan fungsi
80
80
75
76,25
Mengatur Halaman
70
80
80
75
76,25
Mencetak dokumen
75
80
80
75
76,25
Menyisipkan objek Mengatur format bilangan
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
KKM
SARANA/ PRASARANA
Mengatur tampilan Border
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
76,44 76,44 76
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM ) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). Satuan Pendidikan : ........................................... Kelas/Semester : IX /1 Nama Guru : ........................................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah : ........................................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Menjelaskan pengertian: -intranet -internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. Menjelaskan 1.2.Mendeskripsidasar-dasar kan dasarsistem jaringan: dasar sistem -internet jaringan di -intranet Internet/ Intranet Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 Menjelaskan 1.3. Mengenal ukuran ukuran kecepatan akses kecepatan internet akses Internet Mengidentifikas i ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
KKM
INTEKS SISWA
1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet
SARANA/ PRASARANA
1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
: ............................. : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 1 : ..............
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
Mengidentifikas i peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikas i fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 1.5. Melakukan Menjelaskan berbagai cara untuk beberapa cara memperoleh sambungan sambungan internet/intranet Internet/Intranet Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
KKM
Mengidentifikas i perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
INTEKS SISWA
1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
77,37 77,37
KKM SEMESTER 1 (SATU)
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
77
Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). Satuan Pendidikan : ........................................... Kelas/Semester : IX /2 Nama Guru : ........................................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah : ........................................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
75
80
80
77
78
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifika si perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Mengidentifika si nama domain internet Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mengidentifikasi Mengidentifika beberapa layanan si layanan yang informasi yang ada di ada di internet internet Mengidentifika si manfaat layanan internet KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Mengakses Men-download beberapa situs untuk informasi memperoleh informasi
KKM
INTEKS SISWA
2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
SARANA/ PRASARANA
2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
: ............................. : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 2 : ..............
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
70
80
80
77
Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
KKM
INTEKS SISWA
Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) yang bermanfaat
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
76,75
77,46 77,46 77
: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). : SMP : VIII /1 : AZIS SAIFUDDIN :: SMPS ISLAM AL-HIJRAH
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019 : SMPS ISLAM AL-HIJRAH : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 1 : 76
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
Mengidentifika si menu dan ikon pada formatting menu
70
80
80
75
76,25
Mengindentifik asi menu dan ikon pada toolbar drawing
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifika si menu dan ikon pada menu bar Mengidentifika si menu dan ikon pada toolbar standard
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2. Menjelaskan Menjelaskan fungsi menu dan menu dan ikon ikon pada pada menu bar perangkat lunak pengolah kata Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar
KKM
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
INTEKS SISWA
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
SARANA/ PRASARANA
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
standard Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 1.3. Menggunakan Menggunakan menu dan ikon menu dan ikon pokok pada pada menu bar perangka lunak pengolah kata Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Membuat Membuat dokumen dokumen baru pengolah kata sederhana Melakukan format teks Mengedit teks
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70 80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
75
80
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,75
80
75
77,5
Mengatur format paragraf
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
70
80
80
75
76,25
Menyisipkan objek
75
80
80
75
77,5
Mengatur format Halaman
68
80
80
75
75,75
75
80
80
75
77,5
Mencetak dokumen/berka s
76,44
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 1 76,44 KKM SEMESTER 1 (SATU) 76 Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan : Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM ) Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah
: Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). : SMP : VIII /1 : AZIS SAIFUDDIN :: SMPS ISLAM AL-HIJRAH
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20… : SMPS ISLAM AL-HIJRAH : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : VIII / 2 : 76
Mengidentifikas i menu dan ikon pada menu bar
70
80
80
75
76,25
Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar standard
70
80
80
75
76,25
Mengidentifikas i menu dan ikon pada toolbar formatting
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengindentifika si menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 2.2. Menjelaskan Menjelaskan fungsi menu dan menu dan ikon ikon pada pada menu bar perangkat lunak pengolah angka Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar
KKM
2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
INTEKS SISWA
2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
SARANA/ PRASARANA
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
INTEKS SISWA
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
75
80
80
75
77,50
70
80
80
75
76,25
70
80
80
75
76,25
KKM
SARANA/ PRASARANA
70
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
formatting Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Menggunakan Menggunakan menu dan ikon menu dan ikon pokok pada pada menu bar perangka lunak pengolah angka Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard Menggunakan menu dan ikon pada toolbar formatting Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 2.4. Membuat Membuat dokumen dokumen pengolah angka baru sederhana Mengatur lebar kolom dan tinggi baris Meletakkan data
INTEKS SISWA
70
80
80
75
76,25
Mengedit kolom dan baris
75
80
80
75
77,50
70
80
80
75
76,25
65
80
80
75
75
Menggunakan 70 rumus dan fungsi
80
80
75
76,25
Mengatur Halaman
70
80
80
75
76,25
Mencetak dokumen
75
80
80
75
76,25
Menyisipkan objek Mengatur format bilangan
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
KKM
SARANA/ PRASARANA
Mengatur tampilan Border
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
76,44 76,44 76
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM ) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). Satuan Pendidikan : ........................................... Kelas/Semester : IX /1 Nama Guru : ........................................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah : ........................................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Menjelaskan pengertian: -intranet -internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. Menjelaskan 1.2.Mendeskripsidasar-dasar kan dasarsistem jaringan: dasar sistem -internet jaringan di -intranet Internet/ Intranet Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 Menjelaskan 1.3. Mengenal ukuran ukuran kecepatan akses kecepatan internet akses Internet Mengidentifikas i ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan KKM KOMPETENSI DASAR 1.3
KKM
INTEKS SISWA
1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet
SARANA/ PRASARANA
1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
: ............................. : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 1 : ..............
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
Mengidentifikas i peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet Mengidentifikas i fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 1.5. Melakukan Menjelaskan berbagai cara untuk beberapa cara memperoleh sambungan sambungan internet/intranet Internet/Intranet Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
KKM
Mengidentifikas i perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
INTEKS SISWA
1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
77,37 77,37
KKM SEMESTER 1 (SATU)
KKM
INTEKS SISWA
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
77
Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ). Satuan Pendidikan : ........................................... Kelas/Semester : IX /2 Nama Guru : ........................................... NIP/NIK : ........................................... Sekolah : ........................................... KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
75
80
80
77
78
70
80
80
77
76,75
70
80
80
77
76,75
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
75
80
80
77
78
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Mengidentifika si perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet Mengidentifika si nama domain internet Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mengidentifikasi Mengidentifika beberapa layanan si layanan yang informasi yang ada di ada di internet internet Mengidentifika si manfaat layanan internet KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Mengakses Men-download beberapa situs untuk informasi memperoleh informasi
KKM
INTEKS SISWA
2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
SARANA/ PRASARANA
2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
KOMPETENSI DASAR
DAYA DUKUNG
GURU
STANDAR KOMPETENSI
: ............................. : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) : IX / 2 : ..............
KOMPLEKSITAS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Nilai KKM
70
80
80
77
Catatan : *) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP
Ngawi, 4 Jumi 2019 Guru Mapel TIK.
M. KHOIRUL ANAM, S.Pd NIP/NIK : -
AZIS SAIFUDDIN NIP/NIK : .............................
KKM
INTEKS SISWA
Mengelolah informasi menggunakan program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2 KKM SEMESTER 2 (DUA) yang bermanfaat
SARANA/ PRASARANA
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPLEKSITAS
STANDAR KOMPETENSI
DAYA DUKUNG
76,75
77,46 77,46 77
Related Documents
Kkm Tik 2018-2019 Ktsp.docx
November 2019 34
Kkm Tik 2018-2019 Ktsp.docx
November 2019 16
Kkm
June 2020 20
Kkm
June 2020 25
Kkm
June 2020 32
Kkm Tik Kelas7 S.d. Kelas 9
June 2020 17More Documents from ""
Uts 1 Pkn 8.docx
November 2019 28
Vocabularies Wajib.docx
April 2020 16
Form Penilaian Amaliah Tadris Kelas Xii.docx
April 2020 21
Kkm Tik 2018-2019 Ktsp.docx
November 2019 34
Kuis Pkn Smt 1.docx
November 2019 47