Kertas Makluman Ictlsr - Sk Seri Beroleh

KERTAS MAKLUMAN PROGRAM INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY LITERACY (ICTL) SEKOLAH RENDAH 10

TAJUK : Pengurusan Program / Projek KPM – Pelaksanaan Program Information And Communication Technology Literacy (ICTL) Tahun 1 hingga 4 (2009).

20

TUJUAN : Untuk makluman ahli mesyuarat – Pelaksanaan Program Information And Communication Technology Literacy (ICTL) Tahun 1 hingga 4 (2009).

3.0 LATAR BELAKANG : 3.1

Program Komputer Dalam Pendidikan (KDP) yang diperkenalkan di sekolah-sekolah rendah pada tahun 2005 berlandaskan surat pekeliling

3.2

Objektif Program Literasi Komputer pada masa itu adalah untuk mendedahkan Literasi Komputer tahap asas kepada semua murid tanpa pengecualian.

3.5

Semua sekolah rendah yang dibekalkan dengan kemudahan makmal komputer hendaklah melaksanakan program ini bagi murid-murid mulai dari tahun 1

4.0 OBJEKTIF : ICT Literasi untuk sekolah rendah adalah bagi membolehkan murid : 4.1

Memperolehi dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran ICT secara kreatif untuk membantu dalam kehidupan seharian mereka.

4.2

Berkongsi idea dan maklumat di dalam dan luar kawasan persekitaran sekolah ; dan

4.3

Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan akauntabiliti terhadap infrastruktur dan kepenggunan ICT.

5.0

PERKARA YANG PERLU DIMAKLUMKAN: A) KANDUNGAN PROGRAM 5.1

Bahan :

5.1.1 Pengajaran dan pembelajaran dalam program ini menggunakan modul. 5.1.2 Modul disediakan iaitu ‘ICT Literasi Sekolah Rendah’. Penilaian pelajar dinilai oleh guru yang mengajar setelah selesai setiap tajuk yang di ajar dengan ‘Instrumen Penilaian’ yang di bekalkan kepada semuaguru ICTL 5.1.3 Buku ‘ICT Literacy For Primary School Guideline’ di sediakan kepada guru. 5.1.4 Selain modul , guru digalakkan menggunakan bahan bantu mengajar sedia ada yang berkesan. 5.1.5 Bahan-bahan dari website seperti di :b. http://www.microsof.com/digitalliteracy c. http://www.microsof.com/unlimitedpotential d. http://www.microsof.com/vstudio/express/vb/download/ New:

5.2

Kandungan Modul :

5.2.1 TAHUN 1 A) MENGENALI TETIKUS

B1) Word Utility – WordPad B2)MS Word (Word Processor) B3) Word Utility – WordPad B4)Word Pad in Windows XP B5)Sambungan pelajaran Notepad dan wordpad B6)Lanjutan pelajaran Notepad dan wordpad C) Paint

D) Cara Menaip Kaybord E) CAMSTUDIO (Rakaman Video. Format avi. Fail)

F) Flash Card G) Melaksanakan (Mengaktifkan) satu-satu aplikasi.

5.2.2 TAHUN 2 Module A Monitor Module B Keyboard Module C Supportive Hardware Module D Operating System Module E Text Utility/Software Module F Graphic Utility Module G ReadPlease Module H HangMan Module I Learn Letters Module J Custom Test Assessment Preliminary Sample 1 Sample 2 5.2.3 TAHUN 3 A) Computer Hardware Keyboard Key Functions B) Computer Hardware Keyboard Key Functions C) Computer Hardware Mouse Highlight Click and drag to highlight text D)Computer Software Operating System Icon E)Computer Software Text Utility. Format F)Computer Software Text Utility

Page Set up G)Computer Software Presentation Application Standard Toolbar H) Presentation Application (PPT)2007

5.2.4 TAHUN 4 Module A: Computer Software Word Processing Table Module B: Computer Software Word Processing Table : Delete columns and rows in a table. Module C: Computer Software Word Processing Table : Insert data Module D : Computer Software Presentation : Custom Animation Module E :Internet Internet Browser Interface Module F: Maintenance Virus scan Virus scanning Scan for viruses

B) STRATEGI PELAKSANAAN 5.3

Sekolah :

5.3.1 Kemudahan makmal komputer. 5.4

Guru :

5.4.1 Guru yang menjalankan program ini ialah guru yang mempunyai kemahiran ICT dan berminat dalam bidang ini. 5.5

Pelaksanaan :

5.5.1 GB hendaklah membuat penyelarasan jadual ICTL yang sesuai

dalam jadual waktu. 5.5.2 Program ini diperuntukan masa sebanyak dua (2) waktu pengajaran seminggu. 5.5.3 Waktu pengajaran bagi guru yang terlibat dalam program ini hendaklah dikira sebagai waktu mengajar guru. 6.0

PELAN TINDAKAN

: lihat lampiran (carta gant)

9.0

PEMANTAUAN OLEH PIHAK JPN / PPD :Pihak JPN dan PPD akan memantau pelaksanaan program ini untuk memastikan program ini dilaksanakan sepenuhnya oleh pihak sekolah. Perkaraperkara yang akandipantau adalah seperti brikut : 9.1 Jadual Waktu Program ICTL. 9.2 Latihan Murid - Mengikut keupayaan dan kebolehan murid. 9.3 Pemeriksaan Latihan Murid – Menunjukkan kesilapan murid. - Memberi ulasan yang membina. - Memastikan murid membuat pembetulan. 9.4 Hasil Kerja Murid – Kemas dan bersih - Membuat pembetulan bagi latihan yang salah. 9.5 Rekod pelaksanaan latihan yang telah dibuat ( tarikh dan bilangan latihan telah diberikan dan laporan pencapaian murid ).

10.0 PENUTUP –

Diharapkan dengan Pelaksanaan Program Information And Communication Technology Literacy (ICTL), akan membantu meningkatkan lagi kemahiran ICT dikalangan murid-murid sekolah rendah di masa akan datang. Kerjasama dan komitmen semua pihak terutama guru-guru dan pentadbir sekolah diucapkan setinggi-tinggi terimakasih.

Disediakan oleh : Md.Daim bin Hj.Sanudin

Penyelaras ICT SK Seri Beroleh 83000 Batu Pahat, Johor.