Kertas Kerja Program Orientasi Peralihan & Tingkatan 1 2018.docx

KERTAS KERJA

PROGRAM ORIENTASI MURID PERALIHAN & TINGKATAN 1 2 - 4 JANUARI 2019 DEWAN STONTON SMK ST LUKE

Anjuran & Kelolaan: UNIT PERKHIDMATAN BIMBINGAN & KAUNSELING SMK ST. LUKE, SRI AMAN

1.0 PENGENALAN Murid-murid baharu yang baru menjejak kaki ke sekolah menengah perlu diberi pendedahan serta penerangan tentang apa yang akan mereka hadapi di sekolah baharu mereka. Program ini adalah program tahunan yang dianjur dan dikelolakan oleh Unit Perkhidmatan Bimbingan & Kaunseling pada minggu pertama persekolahan untuk membantu mereka menyesuaikan diri dengan persekitaran dan sistem-sistem baharu. Pada kali ini, intipati program dibahagikan mengikut 4 fokus utama perkhidmatan Bimbingan & Kaunseling; iaitu Pembangunan Sahsiah Diri Murid, Peningkatan Disiplin Murid, Pendidikan Kerjaya dan Psikososial & kesihatan mental. 2.0 RASIONAL Program ini bertujuan untuk memberi peluang kepada para murid baharu menyesuaikan diri dengan persekitaran dan sistem-sistem baharu di sekolah ini supaya mereka dapat menyediakan diri dengan baik untuk menghadapi alam persekolahan di sekolah menengah. 3.0 OBJEKTIF Di akhir program, diharap para murid baharu akan 1. Membangunkan sahsiah diri mereka; terutama sekali memahami tentang perbezaan alam kanak-kanak dan remaja; 2. Memahami tentang sistem disiplin yang dipraktikkan di sekolah ini; 3. Memahami tentang sistem ko-kurikulum yang dipraktikkan di sekolah ini; 4. Mengenali guru-guru di sekolah ini; 5. Memperolehi maklumat tentang dunia kerjaya yang berasaskan digital; 6. Meningkatkan kemahiran-kemahiran lain seperti pergaulan sosial, mengawal emosi dan menjaga kesihatan mental remaja. 4.0 SASARAN Semua murid Peralihan & Tingkatan 1 tahun 2019 5.0 TARIKH & TEMPAT 2 - 4 Januari 2019 (Rabu - Jumaat) Dewan Stonton SMK St. Luke dan sekitar kawasan sekolah. 6.0

1. 2. 3. 4.

KAEDAH PELAKSANAAN Sesi berkenalan Taklimat/Ceramah/bengkel Nyanyian lagu sekolah & lagu-lagu motivasi Latihan dalam kumpulan

7.0 JAWATANKUASA Penasihat : Pn. Limok Anak Shem Pengerusi : Encik Rosdi Shamsudin Naib Pengerusi : Pn. Villa Lau Po Choo En. Gibson Gunting Penyelaras : Pn. Nurin anak Changgan Jawatankuasa : Semua Guru Kanan Semua Guru Tingkatan 1 Fasilitator : Bekas PRS/Pengawas Sekolah

Pengetua PK HEM PK Pentadbiran PK Kokurikulum GBKSM

Bil. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8.0

Nama Nia Fiona Lengana Ak Joannes Jeshua Natasha Anne Lenta Ak Lawrance Ailsa Abigail Dinang Ak Marcus Bugat Maybelle Sia Ak Jantan Gilbert Ak Ceylon Dankan Chris Alvin Ak Terence Fiona Pudai Ak Christopher @ Watt Christina Ak Alexander Alicia Eyta Ak Aenon Sherrinin Ak Tikong

ANGGARAN PERBELANJAAN

Bil. 1.

Perkara Hadiah kepada setiap kumpulan (RM10 x 192 0rang) 2. Keperluan lain (bahan-bahan LDK, tag nama peserta) Jumlah 9.0

No.ic 010902-13-0090 010320-13-0322 010808-13-0246 011121-13-0586 010119-13-0945 011224-13-0669 010121-13-0354 010429-13-0076 010408-13-0714 010505-13-0396

Anggaran perbelanjaan (RM)

Catatan

1,920.00 100

*tunai

2,020

JADUAL KURSUS Sila rujuk Lampiran 1

10.0 PENUTUP Diharap program ini akan membantu para murid baharu meningkatkan ilmu serta kemahiran mereka supaya mereka dapat menyesuaikan diri untuk menghadapi alam persekolahan menengah dan alam keremajaan.

Disediakan Oleh,

Disemak oleh,

Disahkan Oleh,

(NURIN ANAK CHANGGAN) GBKSM

(ROSDI BIN SHAMSUDIN) PK HEM

(LIMOK ANAK SHEM) Pengetua

Lampiran 2 PENILAIAN PROGRAM ORIENTASI PERALIHAN & TINGKATAN 1 SMK ST LUKE, SRI AMAN 2 - 4 JANUARI 2019 Tandakan (/) pada ruang yang sesuai. OBJEKTIF PROGRAM

1. Membangunkan sahsiah diri mereka; terutama sekali memahami tentang perbezaan alam kanak-kanak dan remaja; 2. Memahami tentang sistem disiplin yang dipraktikkan di sekolah ini; 3. Memahami tentang sistem ko-kurikulum yang dipraktikkan di sekolah ini; 4. Mengenali guru-guru di sekolah ini; 5. Memperolehi maklumat tentang dunia kerjaya yang berasaskan digital; 6. Meningkatkan kemahiran-kemahiran lain seperti pergaulan sosial, mengawal emosi dan menjaga kesihatan mental remaja. Sejauh manakah objektif-objektif program yang tersebut di atas tercapai? Objektif Tidak tercapai Tercapai sedikit Tercapai 1 2 3 4 5 6

Tercapai sepenuhnya

PENINGKATAN DIRI Sejauh manakah anda belajar dalam peningkatan diri dari aspek-aspek berikut : Pernyataan Amat sedikit Sedikit 1. Pemahaman, penerimaan dan keazaman kendiri 2. Hubungan dan interaksi sosial yang positif dengan orang lain 3. Memberi dan menerima komen/ kritikan secara membina 4. Pengurusan diri ~ emosi, tekanan, mental, rohani, komitmen dan masa TENAGA FASILITATOR Sejauh manakah para fasilitator berkesan dalam aspek-aspek berikut : Aspek Tidak berkesan 1. Mewujudkan suasana yang seronok dan selesa untuk belajar/berinteraksi 2. Peka terhadap perasaan dan tingkah laku murid 3. Menggalakkan perbincangan dan penglibatan murid 4. Memberi perkongsian, pengetahuan dan pengalaman yang bermakna. 5. Menggerakkan murid berfikir secara kreatif

PELAKSANAAN PROGRAM Sejauh manakah program ini memuaskan dalam aspek-aspek berikut : Aspek Tidak memuaskan Kurang memuaskan 1. Program/ aktiviti 2. Tempoh program 3. Arahan para fasilitator 4. Pelaksanaan keseluruhan

Kurang berkesan

Banyak

Berkesan

Memuaskan

Amat banyak

Amat Berkesan

Amat memuaskan

Komen lain (Apakah kesedaran/ pengajaran yang paling bermakna tentang diri/hidup yang anda telah pelajari daripada program ini?) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………