Kartu Soal Pkn Utama.docx
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Kartu Soal Pkn Utama.docx as PDF for free.
More details
- Words: 6,217
- Pages: 45
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
1 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menentukan terjadinya suatu negara secara primer. SOAL
:
Mudah
Menurut teori terjadinya suatu negara yang dimulai dari masyarakat hukum yang paling sederhana, menurut terjadinya negara secara primer meliputi .... A. Suku kerajaan B. Suku negara nasional C. Kerajaan negara demokrasi D. Suku kerajaan negara nasional E. Suku kerajaan negara nasional negara demokrasi
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
2 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menelaah unsur-unsur terbentuknya negara SOAL
:
Sedang
Yang bukan merupakan unsur terbentuknya Negara adalah…… A. kebudayaan B. rakyat C. wilayah D. pemerintahan yang berdaulat E. pengakuandarinegara lain
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
3 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan Siswa dapat membandingkan sistem pemerintahan SOAL
:
Mudah
Sistem Pemerintahan Amerika Serikat maupun Indonesia terdapat kesamaan pada sistem pemrintahannya yaitu presiden dapat dijatuhkan melalui .... A. Memorandum B. Mosi tidak percaya C. Demokrasi D. Sidang istimewa E. impachment
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
4 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan : Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan Siswa dapat menyimpulkan sistem pemerintahan di berbagai negara SOAL
Sukar
Perhatikan Negara-negara dibawah ini 1) Amerika Serikat 2) Inggris 3) China 4) Malaysia 5) Indonesia Dari beberapa negara diatas, negara manakah yang menganut sistem pemerintahan presidensial? A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan 1
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
5 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Memahami Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional Siswa dapat menyebutkan lembaga peradilan SOAL
Peradilan umum adalah salah satu pelaku kekuatan kehakiman yang diatur dalam UU No.2 th 1986.Adapun pelaksanaan di lingkungan peradilan umum adalah….. A. Pengadilan Negeri,Peradilan Agama B. Pengadilan Negeri,Pengadilan Tinggi C. Pengadilan Negeri,Peradilan Militer D. Peradilan Militer,Peradilan Tata Usaha Negara E. Pengadilan Negeri,Pengadilan Tinggi,dan Peradilan Agama
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
6 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Memahami Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional Siswa dapat mengkategorikan lembaga peradilan di Indonesia SOAL
Lembaga Peradilan di Indonesia diserahkan kepada Mahkamah Agung sebagai pemegang kekuasaan kehakiman. Adapun lembaga peradilan di Indonesia meliputi antara lain….. A. Peradilan Umum, Tata Usaha Negara, Internasional B. Peradilan Umum, Agama, Adat C. Peradilan Umum, Agama, Militer D. Peradilan Umum, Militer, Internasional E. Peradilan Tata Usaha Negara, Internasional
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
7 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Sistem Politik Indonesia Siswa dapat mengklasifikasikan bentuk-bentuk partisipasi politik secara konvensional dan non konvensional SOAL
Sistem politik yang tingkat partisipasinya rendah karena tingkat pendidikannya relative rendah adalah budaya politik….. A. Partisipan B. Kaula C. Subjek D. Parokial E. Pengetahuan
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
8 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Sistem Politik Indonesia Siswa dapat menyimpulkan sebab-sebab timbulnya gerakan partisipasi politik SOAL
Kelompok pengusaha,industriawan dan asosiasi lain,merupakan kelompok yang dapat mempengaruhi kebijakan pemerintah.Cara yang digunakan dapat berupa persuasi,propaganda dan cara lain yang efektif.Pernyataan diatas merupakan kegiatan dari….. A. Kelompok penekan B. Kelompok kepentingan C. Partai politik D. Lembaga Negara E. Pemerintah
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
9 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalisis Budaya Politik di Indonesia Siswa dapat mendiskripsikan pengertian budaya politik SOAL
:
Mudah
Perwujudan nilai-nilai politik yang dianut oleh sekelompok masyarakat,bangsa dan Negara yang diyakini sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan politik kenegaraan.Pernyataan diatas merupakan pengertian dari….. A. Budaya politik B. Budaya parochial C. Budaya politik kaula D. Budaya politik partisipan E. Budaya politik tradisional
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
10 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Budaya Politik di Indonesia Siswa dapat menganalisis sikap yang dapat berpengaruh terhadap perkembangan politik SOAL
Sukar
Kelompok ini tidak menghendaki perubahan, kalau ada hanya pada batas-batas tertentu, tidak mengubah semua aspek kehidupan dalam tatanan tersebut. Pernyataan diatas merupakan bentuk sikap…… A. Sikap politik Liberal B. Sikap politik Radikal C. Sikap politik Moderat D. Sikap politik Status Quo E. Sikap politik Reaksioner
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
11 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Siswa dapat menyebutkan macam-macam keadilan menurut Aristoteles SOAL
Berikut ini yang bukan termasuk keadilan menurut Aristoteles adalah… . A. Keadilan Moral B. Keadilan Konvensional C. Keadilan Kodrat Alam D. Keadilan Distributif E. Keadilan Perbaikan
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
12 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Siswa dapat menentukan contoh sikap keterbukaan di berbagai lingkungan. SOAL
Contoh keterbukaan bagi setiap warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara … . A. Pintu rumah terbuka bagi siapa saja B. Mencurigai orang lain C. Mendirikn organisasi politik D. Menghargai pendapat orang lain E. Bersahabat dengan orang yang menguntungkan
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
13 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Siswa dapat memberikan contoh budaya demokrasi di lingkungan Siswa dapat menentukan contoh sikap keterbukaan di berbagai lingkungan sekolah. SOAL
Contoh budaya Demokrasi di lingkungan sekolah adalah sebagai berikut, kecuali… . A. Pemilihan organissi sekolah dan kelas dengan musyawarah B. Pembagian tugas piket yang merata C. Interaksi dan komunikasi yang lancar anatar guru,siswa dan orang di lingkungan sekolah D. Pelaksaaan upacara dengan bergantian E. Bersama-sama menjaga perdamaian dan ketertiban di masyarakat
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
14 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi Siswa dapat menganalisis tahapan dalam pemilu pertama tahun 1955 di Indonesia SOAL
Pemilu tahun 1955, pada tahap kedua adalah memilih anggota Badan Konstituante. Tugas Badan Konstituante adalah .... A. Mengawasi jalanya pemerintahan B. Memilih presiden dan wakil presiden C. Menyusun UUD pengganti UUDS 1950 D. Menyusun RAPBN E. Menyusun Rancangan UUD
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
15 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi Siswa dapat menganalisis kelemahan sistem distrik dalam pelaksanaan pemilu. SOAL
Salah satu kelemahan sistem distrik dalam pelaksanaan pemilu di Indonesia adalah .... A. Peranan pimpinan partai politik sangat menentukan dalam menetapkan daftar calon anggota DPR B. Wakil distrik sangat memperhatikan dalam perjuangan distriknya C. Calon-calon yang diikutsertakan dalam pemilu kurang / tidak dikenal oleh pemilih D. Suara dari peserta pemilu yang kalah akan hilang (tidak digabungkan dengan suara dari distrik lain) E. Wakil-wakil rakyat yang duduk di pusat kurang memahami dan memperhatikan kepentingan daerah
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
16 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengidentifikasi Ciri-ciri Masyarakat Madani Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri Masyarakat Madani SOAL
:
Mudah
Berikut ini adalah ciri-ciri masyarakat madani yang dikemukakan oleh A.S. Hikam, kecuali .... A. Kemandirian B. Keswasembadaan C. Keswadayaan D. Kesukarelaan E. Keterikatan pada nilai-nilai hukum
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
17 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengidentifikasi Ciri-ciri Masyarakat Madani Siswa dapat menjelaskan pengertian Civil Society SOAL
:
Sedang
Suatu masyarakat yang didasarkan pada hukum dan hidup beradap sebagai komonitas politik diluar negara disebut.... A. Civil Society B. Civil Activity C. Civil Community D. Good Governance E. Public good and Service
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
18 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat membandingkan peranan pers pada masa orde lama dan orde baru SOAL
Setelah berperan serta dalam upaya mengembangkan kesadaran nasional untuk memperjuangkan kemerdekaan masa sebelumnya, pers nasional menunjukkan tanggungjawab sosialnya sebagai bagian dari negara baru yang berdaulat tidak mengherankan jika pers pada masa itu disebut .... A. Sebagai pers modern B. Pers pemberani C. Sebagai pers pejuang D. Pers dalam alam kemerdekaan E. Pers pancasila
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
19 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat mengevaluasi fungsi pers SOAL
:
Sukar
Di Indonesia yang memberikan kebebasan kepada pers sehingga jurnalis mempunyai keleluasaan untuk mengekspresikan informasinya terdapat pada era.... A. Pergeraksn nasional B. Orde lama C. Reformasi D. Orde baru E. Revolusi
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
20 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Dampak Globalisasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Globalisasi SOAL
:
Mudah
Suatu proses yang mencakop keseluruhan dalam berbagai bidang kehidupan,sehingga tidak tampak lagi adanya batas-batas yang mengikat secara nyata.Pernyataan ini merupakan pengertian dari….. A. Globalisasi B. Proses globalisasi C. Fenomina globalisasi D. Aspek globalisasi E. Tantangan globalisasi
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
21 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Dampak Globalisasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Globalisasi SOAL
:
Mudah
Globalisasi dalam masing-masing aspek membawa dampak positif dan negative.Dampak positif globalisasi pada bidang politik seperti…. A. Adanya mony politik dalam kehidupan masyarakat B. Mempermudah proses pembangunan industry C. Munculnya sikap arogansi politik D. Munculnya partai-partai baru E. Suku bunga masih rendah
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
22 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Siswa dapat mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka SOAL
Pancasila sebagai Idioligi terbuka memberikan dampak positif terhadap perubahan dan perkembangan bangsa Indonesia.Alasan Bangsa Indonesia menbutuhkan Pancasila sebagai Idiologi terbuka adalah idiologi tersebut….. A. Sejalan dengan perubahan dan perkembangan jaman B. Bersifat statis terhadap perubahan dan perkembangan jaman C. Bersifat statis dan bersifat dinamis terhadap perubahan jaman D. Selalu berkembang sesuai dengan kepentingan pemerintah E. Sangat terbuka terhadap seluruh dampak perkembangan jaman
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
23 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan Siswa dapat menganalisis kedudukan Pancasila sebagai sumber nilai secara umum SOAL
Asas-asas yang berasal dari nilai budaya bangsa Indonesia yang bersifat abstrak dan umum, relative tidak berubah namun maknanya selalu dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman. Hal tersebut merupakan pengertian dari Pancasila sebagai nilai …. A. dasar B. praksis C. instrumental D. filsafat E. sosiologis
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
24 Jenjang Kognitif : C4 Menganalisis Substansi Konstitusi Negara Siswa dapat menyebutkan isi konstitusi SOAL
Tingkat Kesulitan
:
Sedang
Dasar Negara mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi suatu negara. Di dalam dasar Negara pada umumnya memuat adanya... A. Cita-cita dankeyakinan yang dijadikan sebagai pedoman negara B. Proses perjuangan melawan penjajah C. Pernyataan kemerdekaan suatu negara D. Batang tubuh dan penjelasan E. Tata cara mencapai tujuan Negara
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
25 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan Menganalisis Substansi Konstitusi Negara Siswa dapat menganalisis macam-macam klasifikasi Konstitusi SOAL
:
Sukar
Aturan-aturan yang timbul dalam praktik penyelenggaraan Negara walaupun tidak secara tertulis dinamakan .... A. trakta B. konstitusi C. hukumdasar D. yurisprudensi E. konvensi
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
26 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menganalis Kedudukan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia Siswa dapat menyebutkan sistematika UUD 1945 SOAL
Anggota BPUPKI yang bertugas untuk mempersiapkan Indonesia Merdeka, bekerja keras dengan kegigihan yang tinggi, akhirnya menyusunUUD, dimana dalam batang tubuhnya terdiridari ….. A. 10 Bab, 37 pasal, 2 ayat aturan tambahan dan 4 pasal aturan peralihan B. 10 Bab, 27 pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan peralihan C. 16 Bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan D. 16 Bab, 27 pasal, 4 aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan E. 27 Bab, 16 pasal, 2 ayat aturan tambahan dan 4 pasal aturan peralihan
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
27 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Kedudukan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia Siswa dapat mengkategorikan makna setiap alinea UUD 1945 SOAL
Negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan dengan mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia, pernyataan diatas merupakan….. A. Pokok pikiran pertama dalam Pembukaan UUD 1945 B. Pokok pikiran kedua dalam Pembukaan UUD 1945 C. Pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan UUD 1945 D. Pokok pikiran keempat dalam Pembukaan UUD 1945 E. Pokok pikiran kelima dalam Pembukaan UUD 1945
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
28 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi Siswa dapat menjelaskan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi SOAL
Apabila Dasar Negara mengandung Falsafah Pancasila, maka konstitusi yang berlaku berdasarkan pada nilai-nilai….. A. nilai-nilai agama B. nilai-nilaihukum C. nilai-nilai social D. nilai-nilai kemanusiaan E. nilai-nilai Pancasila
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
29 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi Siswa dapat menentukan Hubungan Dasar Negara Indonesia dengan negara Komunis SOAL
Dasar Negara Pancasila dengan konstitusi yang berdasarkan pada nilai-nilai yang ada, maka akan dapat dilakukan, seperti ….. A. menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan kepentingan umum B. menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan kelompok C. menjaga keseimbangan antara kepentingan diri sendiri dengan pemerintah D. menjaga keseimbangan antara pemerintah pusat dan daerah E. menjaga keseimbangan antar lembaga
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
30 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Perlindungan HAM Siswa dapat menyebutkan serangkaian kegiatan Komnas HAM SOAL
Menyebarluaskan wawasan nasional dan internasional mengenai Hak Asasi Manusia baik kepada masyarakat Indonesia maupun kepada masyarakat Internasional, adalah kegiatan yang dilakukan oleh… . A. LSM B. KOMNAS HAM C. KOMISI Nasional D. Satuan Pengaman Sipil E. Satuan Polisi Pamong Praja
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
31 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Perlindungan HAM Siswa dapat menyebutkan serangkaian kegiatan Komnas HAM SOAL
Faktor aparat dan penindakannya merupakan salah satu hambatan dalam penegakan Hak Asasi Manusia, yaitu… A. Waktu yang belum optimal B. Tidak taat asas dan aturan C. Prosedur kerja terbagi-bagi D. Sering memberikan kemudahan E. Tingkat pendidikan yang heterogen
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
32 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam berbagai Aspek Kehidupan Siswa dapat menyebutkan pengertian Warga negara SOAL
Yang dimaksud dengan warga Negara menurut UU Kewarganegaraan adalah … . A. Orang-orang yang bertempattinggal di wilayah Indonesia B. Orang-orang yang mempunyaihakdankewajibanterhadap Negara C. Warga suatu Negara yang di tetapkan berdasarkan peraturan perundangan D. Sejumlah orang yang dikuasai, di perintah, dilindungi, dipelihara, dan diasuh oleh penguasa E. Orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan UU
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
33 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam berbagai Aspek Kehidupan Siswa dapat menentukan persamaan kedudukan warganegara dalam berbagai bidang SOAL
Perwujudan persamaan kedudukan warganegara dalam bidang hukum di Indonesia dapat terwujud… . A. Hukum ditetapkan apa adanya B. Hukum yang ada harus di revisisemua C. Orang-orang yang duduk dalam pemerintahan harus mengerti hukum D. Pelanggar hukum yang beratharus di proses lebih dahulu daripada pelanggar ringan E. Materi hukum baru mencerminkan rasa keadilan dan aparat hukum bertindak secara jujur dan profesional
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
34 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Hubungan Internasional dan Organisasi Internasional Siswa dapat mendiskripsikan hubungan Internasional SOAL
Sedang
Studi tentang keadaan-keadaan relevan yang mengelilingi interaksi. Kalimat diatas merupakan pengertian hubungan internasional menurut pendapat….. A. Mohtar Kusuma Atmaja B. Aristoteles C. Warsito sunaryo D. Charles A. Mc.Clelland E. Tygve Nathiessen
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
35 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Hubungan Internasional dan Organisasi Internasional Siswa dapat menganalisis pentingnya hubungan internasional SOAL
Sukar
Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidup karena adanya kudeta, Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidup karena adanya intervensi dari Negara lain.Pernyataan tersebut merupakan pentingnya kerjasama hubungan internasional karena….. A. Faktor internal B. Faktor eksternal C. Faktor teritorial D. Faktor kebangsaan E. Faktor kepentingan umum
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
36 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalisis Fungsi Perwakilan Diplomatik Siswa dapat menyebutkan tugas perwakilan diplomatik SOAL
:
Mudah
Perwakilan resmi suatu negara, baik politis maupun non politis dalam membina hubungan antara negara yang satu dengan negara lainnya disebut.... A. Duta B. Duta Besar C. Diplomatik D. Perwakilan Diplomatik E. Perwakilan Konsuler
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
37 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan Menganalisis Fungsi Perwakilan Diplomatik Siswa dapat memahami fungsi-fungsi perwakilan diplomatik SOAL
:
Sedang
Yang merupakan aparat perwakilan konsuler menurut konvensi Wina 1915 adalah.... A. Konsulat B. Konsul Jenderal C. Konsul D. Wakil Konsul E. Agen Konsul
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
38 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mengkaji Peranan Organisasi Internasional ( ASEAN, PBB) dalam Peningkatan Hubungan Internasional Siswa dapat menentukan tujuan ASEAN SOAL
Organisasi ASEAN yang didirikan di Bangkok, memiliki dasar-dasar pertimbangan yang menjadi tujuan bersama seperti….. A. Saling menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesamaan, integrasi wilayah nasional tiap Negara B. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional dengan jalan menghormati keadilan dan tertib hukum C. Mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari campur tangan luar D. Penyelesaian perbedaan dan sengketa secara damai E. Menjalankan kerjasama secara efektif antar anggota
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
39 Jenjang Kognitif : C5 Tingkat Kesulitan : Sedang Menghargai Kerjasama dan Perjanjian Internasional yang Bermanfaat bagi Indonesia Siswa dapat mengkategorikan macam-macam kerjasama internasional SOAL
Persetujuan dibentuknya CGI ( Consultative Group on Indonesia ) yang terdiri dari gabungan Negara Australia, Belgia, Kanada, Prancis, Jerman, Italia, Jepang, Belanda, Selandia Baru, yang membantu Indonesia dalam pengembangan berbagai proyek melalui dana pinjaman lunak. Pernyataan diatas merupakan bentuk kerjasama…. A. Bilateral B. Regional C. Multilateral D. WTO E. IMF
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
40 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Sistem Hukum dan Peradilan Internasional Siswa dapat mengkategorikan macam-macam kerjasama internasional SOAL
Asas yang didasarkan pada kekuasaan negara untuk warga negaranya dalam hukum internasional dikenal dengan .... A. Teritorial B. Asas kebangsaan C. Asas kepentingan umum D. Asas persamaan derajat E. Asas keterbukaan
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
41 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menelaah unsur-unsur terbentuknya negara SOAL
:
Sedang
1. Sebut dan jelaskan unsur-unsur pembentuk Negara!
KUNCI JAWABAN: - Unsur Deklaratif : pengakuan dari negara lain - Unsur Konstitutif : wilayah, rakyat, pemerintahan Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
42 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan : Sukar Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Pers menurut UU No. 40 Th. 1999 SOAL
2. Bagaimana pengertian Pers menurut Undang-Undang No.40 tahun 1999 ?
KUNCI JAWABAN: Lembaga sosial dan wahana komunikasi masa yang melaksanakan kegiatan jurnalistik yang meliputi, mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah, dan menyampaikan informasi baik dalam bentuk tulisan, suara, gambar, suara dan gambar, serta data dan grafi Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
43 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalis Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Siswa dapat menyebutkan tujuan pemilu SOAL
:
Mudah
Sebutkan 4 tujuan diselenggarakannya Pemilu secara umum!
KUNCI JAWABAN: 1. Memilihpara wakil rakyat 2. Memilih presiden dan anggota parlemen 3. Perwujudan dari hak politik rakyat 4. Melaksanakan kedaulatan rakyat
Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
44 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Siswa dapat menggambarkan peranan ideologi SOAL
Idiologi merupakan suatu kepercayaan yang dapat memainkan peranan yang sangat penting dalam pemeliharaan integrasi. Apa sebenarnya peran idiologi Bangsa Indonesia ?
KUNCI JAWABAN: Memberikan kekuatan hidup kepada bangsa Indonesia serta membimbingnya dalam mengejar kehidupan lahir batin yang makin baik,didalam masyarakat Indonesia yang adil dan makmur Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
45 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : SD Menghargai Kerjasama dan Perjanjian Internasional yang Bermanfaat bagi Indonesia Siswa dapat menganalisis sistem Hukum dan Peradilan Internasional SOAL
Sebutkan 3 kategori beserta pengertiannya dalam kerjasama internasional !
KUNCI JAWABAN: a. kerjasama bilateral yaitu kerjasama yang dilakukan oleh dua Negara b. kerjasama regional yaitu kerjasama yang dilakukan dua Negara atau lebih dalam satu kawasan c. kerjasama multilateral yaitu kerjasama yang dikakukan dua Negara atau lebih secara mendu Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
1 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menentukan terjadinya suatu negara secara primer. SOAL
:
Mudah
Menurut teori terjadinya suatu negara yang dimulai dari masyarakat hukum yang paling sederhana, menurut terjadinya negara secara primer meliputi .... A. Suku kerajaan B. Suku negara nasional C. Kerajaan negara demokrasi D. Suku kerajaan negara nasional E. Suku kerajaan negara nasional negara demokrasi
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
2 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menelaah unsur-unsur terbentuknya negara SOAL
:
Sedang
Yang bukan merupakan unsur terbentuknya Negara adalah…… A. kebudayaan B. rakyat C. wilayah D. pemerintahan yang berdaulat E. pengakuandarinegara lain
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
3 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan Siswa dapat membandingkan sistem pemerintahan SOAL
:
Mudah
Sistem Pemerintahan Amerika Serikat maupun Indonesia terdapat kesamaan pada sistem pemrintahannya yaitu presiden dapat dijatuhkan melalui .... A. Memorandum B. Mosi tidak percaya C. Demokrasi D. Sidang istimewa E. impachment
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
4 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan : Mengevaluasi Berbagai Sistem Pemerintahan Siswa dapat menyimpulkan sistem pemerintahan di berbagai negara SOAL
Sukar
Perhatikan Negara-negara dibawah ini 1) Amerika Serikat 2) Inggris 3) China 4) Malaysia 5) Indonesia Dari beberapa negara diatas, negara manakah yang menganut sistem pemerintahan presidensial? A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 5 dan 1
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
5 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Memahami Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional Siswa dapat menyebutkan lembaga peradilan SOAL
Peradilan umum adalah salah satu pelaku kekuatan kehakiman yang diatur dalam UU No.2 th 1986.Adapun pelaksanaan di lingkungan peradilan umum adalah….. A. Pengadilan Negeri,Peradilan Agama B. Pengadilan Negeri,Pengadilan Tinggi C. Pengadilan Negeri,Peradilan Militer D. Peradilan Militer,Peradilan Tata Usaha Negara E. Pengadilan Negeri,Pengadilan Tinggi,dan Peradilan Agama
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
6 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Memahami Sikap Positif terhadap Sistem Hukum dan Peradilan Nasional Siswa dapat mengkategorikan lembaga peradilan di Indonesia SOAL
Lembaga Peradilan di Indonesia diserahkan kepada Mahkamah Agung sebagai pemegang kekuasaan kehakiman. Adapun lembaga peradilan di Indonesia meliputi antara lain….. A. Peradilan Umum, Tata Usaha Negara, Internasional B. Peradilan Umum, Agama, Adat C. Peradilan Umum, Agama, Militer D. Peradilan Umum, Militer, Internasional E. Peradilan Tata Usaha Negara, Internasional
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
7 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Sistem Politik Indonesia Siswa dapat mengklasifikasikan bentuk-bentuk partisipasi politik secara konvensional dan non konvensional SOAL
Sistem politik yang tingkat partisipasinya rendah karena tingkat pendidikannya relative rendah adalah budaya politik….. A. Partisipan B. Kaula C. Subjek D. Parokial E. Pengetahuan
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
8 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Sistem Politik Indonesia Siswa dapat menyimpulkan sebab-sebab timbulnya gerakan partisipasi politik SOAL
Kelompok pengusaha,industriawan dan asosiasi lain,merupakan kelompok yang dapat mempengaruhi kebijakan pemerintah.Cara yang digunakan dapat berupa persuasi,propaganda dan cara lain yang efektif.Pernyataan diatas merupakan kegiatan dari….. A. Kelompok penekan B. Kelompok kepentingan C. Partai politik D. Lembaga Negara E. Pemerintah
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
9 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalisis Budaya Politik di Indonesia Siswa dapat mendiskripsikan pengertian budaya politik SOAL
:
Mudah
Perwujudan nilai-nilai politik yang dianut oleh sekelompok masyarakat,bangsa dan Negara yang diyakini sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan politik kenegaraan.Pernyataan diatas merupakan pengertian dari….. A. Budaya politik B. Budaya parochial C. Budaya politik kaula D. Budaya politik partisipan E. Budaya politik tradisional
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
10 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Budaya Politik di Indonesia Siswa dapat menganalisis sikap yang dapat berpengaruh terhadap perkembangan politik SOAL
Sukar
Kelompok ini tidak menghendaki perubahan, kalau ada hanya pada batas-batas tertentu, tidak mengubah semua aspek kehidupan dalam tatanan tersebut. Pernyataan diatas merupakan bentuk sikap…… A. Sikap politik Liberal B. Sikap politik Radikal C. Sikap politik Moderat D. Sikap politik Status Quo E. Sikap politik Reaksioner
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
11 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Siswa dapat menyebutkan macam-macam keadilan menurut Aristoteles SOAL
Berikut ini yang bukan termasuk keadilan menurut Aristoteles adalah… . A. Keadilan Moral B. Keadilan Konvensional C. Keadilan Kodrat Alam D. Keadilan Distributif E. Keadilan Perbaikan
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
12 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Keterbukaan dan Keadilan dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara Siswa dapat menentukan contoh sikap keterbukaan di berbagai lingkungan. SOAL
Contoh keterbukaan bagi setiap warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara … . A. Pintu rumah terbuka bagi siapa saja B. Mencurigai orang lain C. Mendirikn organisasi politik D. Menghargai pendapat orang lain E. Bersahabat dengan orang yang menguntungkan
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
13 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Siswa dapat memberikan contoh budaya demokrasi di lingkungan Siswa dapat menentukan contoh sikap keterbukaan di berbagai lingkungan sekolah. SOAL
Contoh budaya Demokrasi di lingkungan sekolah adalah sebagai berikut, kecuali… . A. Pemilihan organissi sekolah dan kelas dengan musyawarah B. Pembagian tugas piket yang merata C. Interaksi dan komunikasi yang lancar anatar guru,siswa dan orang di lingkungan sekolah D. Pelaksaaan upacara dengan bergantian E. Bersama-sama menjaga perdamaian dan ketertiban di masyarakat
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
14 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi Siswa dapat menganalisis tahapan dalam pemilu pertama tahun 1955 di Indonesia SOAL
Pemilu tahun 1955, pada tahap kedua adalah memilih anggota Badan Konstituante. Tugas Badan Konstituante adalah .... A. Mengawasi jalanya pemerintahan B. Memilih presiden dan wakil presiden C. Menyusun UUD pengganti UUDS 1950 D. Menyusun RAPBN E. Menyusun Rancangan UUD
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
15 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia Sejak Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi Siswa dapat menganalisis kelemahan sistem distrik dalam pelaksanaan pemilu. SOAL
Salah satu kelemahan sistem distrik dalam pelaksanaan pemilu di Indonesia adalah .... A. Peranan pimpinan partai politik sangat menentukan dalam menetapkan daftar calon anggota DPR B. Wakil distrik sangat memperhatikan dalam perjuangan distriknya C. Calon-calon yang diikutsertakan dalam pemilu kurang / tidak dikenal oleh pemilih D. Suara dari peserta pemilu yang kalah akan hilang (tidak digabungkan dengan suara dari distrik lain) E. Wakil-wakil rakyat yang duduk di pusat kurang memahami dan memperhatikan kepentingan daerah
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
16 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengidentifikasi Ciri-ciri Masyarakat Madani Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri Masyarakat Madani SOAL
:
Mudah
Berikut ini adalah ciri-ciri masyarakat madani yang dikemukakan oleh A.S. Hikam, kecuali .... A. Kemandirian B. Keswasembadaan C. Keswadayaan D. Kesukarelaan E. Keterikatan pada nilai-nilai hukum
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
17 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengidentifikasi Ciri-ciri Masyarakat Madani Siswa dapat menjelaskan pengertian Civil Society SOAL
:
Sedang
Suatu masyarakat yang didasarkan pada hukum dan hidup beradap sebagai komonitas politik diluar negara disebut.... A. Civil Society B. Civil Activity C. Civil Community D. Good Governance E. Public good and Service
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
18 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat membandingkan peranan pers pada masa orde lama dan orde baru SOAL
Setelah berperan serta dalam upaya mengembangkan kesadaran nasional untuk memperjuangkan kemerdekaan masa sebelumnya, pers nasional menunjukkan tanggungjawab sosialnya sebagai bagian dari negara baru yang berdaulat tidak mengherankan jika pers pada masa itu disebut .... A. Sebagai pers modern B. Pers pemberani C. Sebagai pers pejuang D. Pers dalam alam kemerdekaan E. Pers pancasila
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
19 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat mengevaluasi fungsi pers SOAL
:
Sukar
Di Indonesia yang memberikan kebebasan kepada pers sehingga jurnalis mempunyai keleluasaan untuk mengekspresikan informasinya terdapat pada era.... A. Pergeraksn nasional B. Orde lama C. Reformasi D. Orde baru E. Revolusi
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
20 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Dampak Globalisasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Globalisasi SOAL
:
Mudah
Suatu proses yang mencakop keseluruhan dalam berbagai bidang kehidupan,sehingga tidak tampak lagi adanya batas-batas yang mengikat secara nyata.Pernyataan ini merupakan pengertian dari….. A. Globalisasi B. Proses globalisasi C. Fenomina globalisasi D. Aspek globalisasi E. Tantangan globalisasi
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
21 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Mengevaluasi Dampak Globalisasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Globalisasi SOAL
:
Mudah
Globalisasi dalam masing-masing aspek membawa dampak positif dan negative.Dampak positif globalisasi pada bidang politik seperti…. A. Adanya mony politik dalam kehidupan masyarakat B. Mempermudah proses pembangunan industry C. Munculnya sikap arogansi politik D. Munculnya partai-partai baru E. Suku bunga masih rendah
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
22 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Siswa dapat mendiskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka SOAL
Pancasila sebagai Idioligi terbuka memberikan dampak positif terhadap perubahan dan perkembangan bangsa Indonesia.Alasan Bangsa Indonesia menbutuhkan Pancasila sebagai Idiologi terbuka adalah idiologi tersebut….. A. Sejalan dengan perubahan dan perkembangan jaman B. Bersifat statis terhadap perubahan dan perkembangan jaman C. Bersifat statis dan bersifat dinamis terhadap perubahan jaman D. Selalu berkembang sesuai dengan kepentingan pemerintah E. Sangat terbuka terhadap seluruh dampak perkembangan jaman
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
23 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sukar Menganalis Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan Siswa dapat menganalisis kedudukan Pancasila sebagai sumber nilai secara umum SOAL
Asas-asas yang berasal dari nilai budaya bangsa Indonesia yang bersifat abstrak dan umum, relative tidak berubah namun maknanya selalu dapat disesuaikan dengan perkembangan zaman. Hal tersebut merupakan pengertian dari Pancasila sebagai nilai …. A. dasar B. praksis C. instrumental D. filsafat E. sosiologis
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
24 Jenjang Kognitif : C4 Menganalisis Substansi Konstitusi Negara Siswa dapat menyebutkan isi konstitusi SOAL
Tingkat Kesulitan
:
Sedang
Dasar Negara mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi suatu negara. Di dalam dasar Negara pada umumnya memuat adanya... A. Cita-cita dankeyakinan yang dijadikan sebagai pedoman negara B. Proses perjuangan melawan penjajah C. Pernyataan kemerdekaan suatu negara D. Batang tubuh dan penjelasan E. Tata cara mencapai tujuan Negara
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
25 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan Menganalisis Substansi Konstitusi Negara Siswa dapat menganalisis macam-macam klasifikasi Konstitusi SOAL
:
Sukar
Aturan-aturan yang timbul dalam praktik penyelenggaraan Negara walaupun tidak secara tertulis dinamakan .... A. trakta B. konstitusi C. hukumdasar D. yurisprudensi E. konvensi
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
26 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menganalis Kedudukan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia Siswa dapat menyebutkan sistematika UUD 1945 SOAL
Anggota BPUPKI yang bertugas untuk mempersiapkan Indonesia Merdeka, bekerja keras dengan kegigihan yang tinggi, akhirnya menyusunUUD, dimana dalam batang tubuhnya terdiridari ….. A. 10 Bab, 37 pasal, 2 ayat aturan tambahan dan 4 pasal aturan peralihan B. 10 Bab, 27 pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan peralihan C. 16 Bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan D. 16 Bab, 27 pasal, 4 aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan E. 27 Bab, 16 pasal, 2 ayat aturan tambahan dan 4 pasal aturan peralihan
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
27 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menganalis Kedudukan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia Siswa dapat mengkategorikan makna setiap alinea UUD 1945 SOAL
Negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan dengan mewujudkan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia, pernyataan diatas merupakan….. A. Pokok pikiran pertama dalam Pembukaan UUD 1945 B. Pokok pikiran kedua dalam Pembukaan UUD 1945 C. Pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan UUD 1945 D. Pokok pikiran keempat dalam Pembukaan UUD 1945 E. Pokok pikiran kelima dalam Pembukaan UUD 1945
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
28 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi Siswa dapat menjelaskan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi SOAL
Apabila Dasar Negara mengandung Falsafah Pancasila, maka konstitusi yang berlaku berdasarkan pada nilai-nilai….. A. nilai-nilai agama B. nilai-nilaihukum C. nilai-nilai social D. nilai-nilai kemanusiaan E. nilai-nilai Pancasila
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
29 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Hubungan Dasar Negara dengan Konstitusi Siswa dapat menentukan Hubungan Dasar Negara Indonesia dengan negara Komunis SOAL
Dasar Negara Pancasila dengan konstitusi yang berdasarkan pada nilai-nilai yang ada, maka akan dapat dilakukan, seperti ….. A. menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan kepentingan umum B. menjaga keseimbangan antara kepentingan individu dan kelompok C. menjaga keseimbangan antara kepentingan diri sendiri dengan pemerintah D. menjaga keseimbangan antara pemerintah pusat dan daerah E. menjaga keseimbangan antar lembaga
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
30 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Perlindungan HAM Siswa dapat menyebutkan serangkaian kegiatan Komnas HAM SOAL
Menyebarluaskan wawasan nasional dan internasional mengenai Hak Asasi Manusia baik kepada masyarakat Indonesia maupun kepada masyarakat Internasional, adalah kegiatan yang dilakukan oleh… . A. LSM B. KOMNAS HAM C. KOMISI Nasional D. Satuan Pengaman Sipil E. Satuan Polisi Pamong Praja
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
31 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Peran Serta dalam Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Perlindungan HAM Siswa dapat menyebutkan serangkaian kegiatan Komnas HAM SOAL
Faktor aparat dan penindakannya merupakan salah satu hambatan dalam penegakan Hak Asasi Manusia, yaitu… A. Waktu yang belum optimal B. Tidak taat asas dan aturan C. Prosedur kerja terbagi-bagi D. Sering memberikan kemudahan E. Tingkat pendidikan yang heterogen
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
32 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan : Mudah Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam berbagai Aspek Kehidupan Siswa dapat menyebutkan pengertian Warga negara SOAL
Yang dimaksud dengan warga Negara menurut UU Kewarganegaraan adalah … . A. Orang-orang yang bertempattinggal di wilayah Indonesia B. Orang-orang yang mempunyaihakdankewajibanterhadap Negara C. Warga suatu Negara yang di tetapkan berdasarkan peraturan perundangan D. Sejumlah orang yang dikuasai, di perintah, dilindungi, dipelihara, dan diasuh oleh penguasa E. Orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan UU
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
33 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam berbagai Aspek Kehidupan Siswa dapat menentukan persamaan kedudukan warganegara dalam berbagai bidang SOAL
Perwujudan persamaan kedudukan warganegara dalam bidang hukum di Indonesia dapat terwujud… . A. Hukum ditetapkan apa adanya B. Hukum yang ada harus di revisisemua C. Orang-orang yang duduk dalam pemerintahan harus mengerti hukum D. Pelanggar hukum yang beratharus di proses lebih dahulu daripada pelanggar ringan E. Materi hukum baru mencerminkan rasa keadilan dan aparat hukum bertindak secara jujur dan profesional
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
34 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Hubungan Internasional dan Organisasi Internasional Siswa dapat mendiskripsikan hubungan Internasional SOAL
Sedang
Studi tentang keadaan-keadaan relevan yang mengelilingi interaksi. Kalimat diatas merupakan pengertian hubungan internasional menurut pendapat….. A. Mohtar Kusuma Atmaja B. Aristoteles C. Warsito sunaryo D. Charles A. Mc.Clelland E. Tygve Nathiessen
KUNCI JAWABAN: E Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
35 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Menganalisis Hubungan Internasional dan Organisasi Internasional Siswa dapat menganalisis pentingnya hubungan internasional SOAL
Sukar
Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidup karena adanya kudeta, Adanya kekhawatiran terancam kelangsungan hidup karena adanya intervensi dari Negara lain.Pernyataan tersebut merupakan pentingnya kerjasama hubungan internasional karena….. A. Faktor internal B. Faktor eksternal C. Faktor teritorial D. Faktor kebangsaan E. Faktor kepentingan umum
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
36 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalisis Fungsi Perwakilan Diplomatik Siswa dapat menyebutkan tugas perwakilan diplomatik SOAL
:
Mudah
Perwakilan resmi suatu negara, baik politis maupun non politis dalam membina hubungan antara negara yang satu dengan negara lainnya disebut.... A. Duta B. Duta Besar C. Diplomatik D. Perwakilan Diplomatik E. Perwakilan Konsuler
KUNCI JAWABAN: D Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
37 Jenjang Kognitif : C2 Tingkat Kesulitan Menganalisis Fungsi Perwakilan Diplomatik Siswa dapat memahami fungsi-fungsi perwakilan diplomatik SOAL
:
Sedang
Yang merupakan aparat perwakilan konsuler menurut konvensi Wina 1915 adalah.... A. Konsulat B. Konsul Jenderal C. Konsul D. Wakil Konsul E. Agen Konsul
KUNCI JAWABAN: A Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
38 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Mengkaji Peranan Organisasi Internasional ( ASEAN, PBB) dalam Peningkatan Hubungan Internasional Siswa dapat menentukan tujuan ASEAN SOAL
Organisasi ASEAN yang didirikan di Bangkok, memiliki dasar-dasar pertimbangan yang menjadi tujuan bersama seperti….. A. Saling menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesamaan, integrasi wilayah nasional tiap Negara B. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional dengan jalan menghormati keadilan dan tertib hukum C. Mengakui hak setiap bangsa untuk penghidupan nasional yang bebas dari campur tangan luar D. Penyelesaian perbedaan dan sengketa secara damai E. Menjalankan kerjasama secara efektif antar anggota
KUNCI JAWABAN: B Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
39 Jenjang Kognitif : C5 Tingkat Kesulitan : Sedang Menghargai Kerjasama dan Perjanjian Internasional yang Bermanfaat bagi Indonesia Siswa dapat mengkategorikan macam-macam kerjasama internasional SOAL
Persetujuan dibentuknya CGI ( Consultative Group on Indonesia ) yang terdiri dari gabungan Negara Australia, Belgia, Kanada, Prancis, Jerman, Italia, Jepang, Belanda, Selandia Baru, yang membantu Indonesia dalam pengembangan berbagai proyek melalui dana pinjaman lunak. Pernyataan diatas merupakan bentuk kerjasama…. A. Bilateral B. Regional C. Multilateral D. WTO E. IMF
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
40 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan : Sedang Mendiskripsikan Sistem Hukum dan Peradilan Internasional Siswa dapat mengkategorikan macam-macam kerjasama internasional SOAL
Asas yang didasarkan pada kekuasaan negara untuk warga negaranya dalam hukum internasional dikenal dengan .... A. Teritorial B. Asas kebangsaan C. Asas kepentingan umum D. Asas persamaan derajat E. Asas keterbukaan
KUNCI JAWABAN: C Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
41 Jenjang Kognitif : C4 Tingkat Kesulitan Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan RI Siswa dapat menelaah unsur-unsur terbentuknya negara SOAL
:
Sedang
1. Sebut dan jelaskan unsur-unsur pembentuk Negara!
KUNCI JAWABAN: - Unsur Deklaratif : pengakuan dari negara lain - Unsur Konstitutif : wilayah, rakyat, pemerintahan Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
42 Jenjang Kognitif : C6 Tingkat Kesulitan : Sukar Mengevaluasi Peranan Pers dalam Masyarakat Demokrasi Siswa dapat menjelaskan pengertian Pers menurut UU No. 40 Th. 1999 SOAL
2. Bagaimana pengertian Pers menurut Undang-Undang No.40 tahun 1999 ?
KUNCI JAWABAN: Lembaga sosial dan wahana komunikasi masa yang melaksanakan kegiatan jurnalistik yang meliputi, mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah, dan menyampaikan informasi baik dalam bentuk tulisan, suara, gambar, suara dan gambar, serta data dan grafi Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
43 Jenjang Kognitif : C1 Tingkat Kesulitan Menganalis Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani Siswa dapat menyebutkan tujuan pemilu SOAL
:
Mudah
Sebutkan 4 tujuan diselenggarakannya Pemilu secara umum!
KUNCI JAWABAN: 1. Memilihpara wakil rakyat 2. Memilih presiden dan anggota parlemen 3. Perwujudan dari hak politik rakyat 4. Melaksanakan kedaulatan rakyat
Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar Indikator Soal
: : :
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
44 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : Sedang Menampilkan Sikap Positif Terhadap Pancasila sebagai Ideologi Terbuka Siswa dapat menggambarkan peranan ideologi SOAL
Idiologi merupakan suatu kepercayaan yang dapat memainkan peranan yang sangat penting dalam pemeliharaan integrasi. Apa sebenarnya peran idiologi Bangsa Indonesia ?
KUNCI JAWABAN: Memberikan kekuatan hidup kepada bangsa Indonesia serta membimbingnya dalam mengejar kehidupan lahir batin yang makin baik,didalam masyarakat Indonesia yang adil dan makmur Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
FORM PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMK ANWARUSSHOLICHIN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN KURIKULUM JUMLAH SOAL PAKET SOAL
No Soal Kompetensi Dasar
: :
Indikator Soal
:
: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN : 2006 : 40 PILIHAN GANDA dan 5 SOAL ISIAN : UTAMA
45 Jenjang Kognitif : C3 Tingkat Kesulitan : SD Menghargai Kerjasama dan Perjanjian Internasional yang Bermanfaat bagi Indonesia Siswa dapat menganalisis sistem Hukum dan Peradilan Internasional SOAL
Sebutkan 3 kategori beserta pengertiannya dalam kerjasama internasional !
KUNCI JAWABAN: a. kerjasama bilateral yaitu kerjasama yang dilakukan oleh dua Negara b. kerjasama regional yaitu kerjasama yang dilakukan dua Negara atau lebih dalam satu kawasan c. kerjasama multilateral yaitu kerjasama yang dikakukan dua Negara atau lebih secara mendu Disusun Oleh
Apik Dewi Apriantika, S.Pd.
Diverifikasi oleh Ketua MGMP
Layak Diperbaiki Tidak Layak
Divalidasi oleh Pembina MGMP
Related Documents
Kartu Soal Pkn Utama.docx
June 2020 5
Kartu Soal
October 2019 73
Soal Pkn
November 2019 35
Kartu Soal
October 2019 75
Kartu Soal
July 2020 27
Kartu Soal
August 2019 81More Documents from "riri komalasari"
Naskah Kwu Cadangan.docx
June 2020 0
Cover U.docx
June 2020 0
Cat Bkn.docx
June 2020 0