Jurnal Tetum Agustus 2009

Agustus 2009

Kepala Sekolah

J URNAL T ET UM 1 Agustus 2009

Daftar Isi: • • •

PENGANTAR Bapak dan Ibu orang tua/wali murid yth, Bulan Agustus ini Tetum akan memasuki minggu ke-3 hari bersekolah. Sejak hari pertama tahun ajaran 2009-2010 hingga akhir Juli kami menyimak, merasakan, mengalami interaksi antara kami dengan anakanak, anak-anak dengan anak-anak, anak-anak dengan pengantar, dan antara kami dengan pengantar atau dengan orang tua secara tidak langsung. Apa yang kami alami menjadi bahan evaluasi dan pijakan dalam melangkah. Satu hal yang kami hayati dari pengalaman: betapa penting kerja sama dengan orang tua dalam membangun kemajuan anak. Karena itu di jurnal Agustus ini kami akan menyampaikan beberapa isu penting, terkait dengan relasi sekolah-orang tua dan anak, yaitu: •

Adaptasi terhadap lingkungan baru bagi sebagian anak.

•

Pemeolehan bahasa pada anak usia dini.

•

Program makan bersama.

Semoga kerja sama kita akan memberikan hasil terbaik bagi perkembangan anak. Wassalam

Endah Soekarsono

• • • • •

Pengantar 1 Adaptasi terhadap Lingkungan Baru 1 Mengisi Absen sebagai Bagian dari Pembelajaran Literasi 3 Program Makan Bersama Bersama dan Literasi 3 Program Literasi di Bulan Agustus 3 Ekstrakurikuler 5 Family Gathering & Acara Kemerdekaan 5 Formulir 7

ADAPTASI TERHADAP LINGKUNGAN BARU Di Tetum, kami melihat sebagian anak yang baru bersekolah mempunyai kelekatan dengan orang terdekat dan pada benda. Ada anak yang tidak mau berpisah dari ibu/ayah atau pengantar, dan ada anak yang sensitif bila tempat makan atau sepatunya dipegang guru. Adaptasi dijalani oleh setiap anak yang memasuki Sekolah Tetum, dan masing-masing mempunyai kecepatan yang berbeda untuk merasa nyaman berada di sekolah tanpa pengantar/orang tua. Pada hakikatnya manusia membentuk kelekatan dengan objek dan manusia lain untuk berbagai alasan. Bagaimana pun, kedekatan dapat menimbulkan rasa nyaman, dan perpisahan dapat membuat rasa kehilangan. Hubungan anak dengan orang dewasa dimulai sejak anak lahir dengan dipenuhinya kebutuhan-kebutuhannya, dan terus mengalami perkembangan, sampai si anak

1

Agustus 2009

mencapai kemandiriannya. Bagaimana kelekatan anak terhadap orang tua dan perkembangan kemandiriannya, dapat dilihat pada tabel di bawah ini: 5-6 tahun

Meningkatkan kemampuan mengantisipasi dan memahami perpisahan.

3-4 tahun

Lebih mandiri; stres dalam hal tertentu dapat kemunduran dalam hal makan, ke toilet, tidur, tantrum.

Shafa di hari pertama masuk sekolah (kiri), dan setelah 11 bulan bersekolah (kanan).

1-2 tahun

Kecemasan berpisah berkurang; menempatkan orang dewasa sebagai ”sandaran yang nyaman”; Mengurangi kecemasan terhadap orang asing.

Pada awal tahun ajaran baru tugas guru/pembimbing adalah tetap meyakinkan akan pentingnya kelekatan orang tua dan anak, sekaligus menempatkan diri sebagai significant others yang konsisten memenuhi kebutuhan anak.

8-12 bulan

Mengingat ibu ketika tak ada – cemas berpisah.

5-9 bulan

Membedakan antara keluarga dan orang lain; ”cemas terhadap orang asing”.

8 minggu – 6 bulan

Mengenali wajah, suara, bau orang-orang tertentu; membentuk kelekatan

6-8 minggu

Merespon terhadap orang-orang yang mendekatinya.

Dari tabel di atas terlihat bahwa kelekatan seorang anak muncul sejak bayi, dan menguat pada usia 8-12 bulan, serta pelahan mulai berkurang sejalan dengan bertambahnya usia. Kelekatan seorang anak terhadap orang di dekatnya akan membantu mengembangkan rasa percaya kepada orang lain dan rasa percaya dirinya. Dan hal ini dipelajarinya ketika ia bermur 0-1 tahun. Jika hubungan antara anak dan orang tua berlangsung baik, maka ketika usianya bertambah, kelekatan itu berkurang dan yang membekas adalah rasa nyaman dalam berhubungan dengan orang lain.

Agar dapat menjadi significant others bagi anak, perlu ada kesempatan agar anak menjalin interaksi dua arah dengan guru. Sekalipun di anak menangis di awal hari-hari sekolahnya, dengan adanya kontak yang intens antara dirinya dengan guru, lama-kelamaan akan terjalin kelekatan antara anak dan guru. Anak pun dapat mengatasi kecemasan berpisahnya. Pada saat anak mengalami kecemasan berpisah, orang tua akan merasa bersalah dan ragu meninggalkan si anak. Kami sangat mendukung bila orang tua/pengantar melakukan good bye ritual. Dengan ritual ini, anak akan mendapat keyakinan bahwa ia akan bertemu lagi dengan orang-orang yang dikasihinya. Dukungan dari orang tua agar guru dan anak melakukan interaksi dan memecahkan masalah bersama, akan mempercepat proses adaptasi. Jadi kalau di halaman Tetum terdapat tanda ”Batas Pengantar dan Penjemput” mulai tanggal 27 Juli 2009, itu merupakan simbol dari pelimpahan kepercayaan dari orang tua kepada pihak sekolah, serta keyakinan bahwa putra/i-nya dapat menjalani adaptasi dengan proses yang sehat.

2

Agustus 2009

MENGISI ABSEN SEBAGAI BAGIAN DARI PEMBELAJARAN LITERASI Di Tetum anak dibiasakan untuk mengisi absen ketika mereka datang. Dengan kegiatan mengisi absen, anak mengenal fungsi literasi bagi hidupnya: bahwa dengan huruf-huruf akan terbentuk sebuah kesatuan yang membentuk namanya. Kelak anak akan diperkenalkan kata-kata yang mempunyai bunyi huruf awal sama dengan namanya (initial rhyming) melalui lagu. Atau, pengenalan suku kata dengan namanya (kalau namanya terdiri dari dua suku kata, maka dia harus melompat dua kali, kalau namanya terdiri dari tiga suku kata, dia melompat tiga kali). Kegiatan berbahasa adalah proses yang panjang, yang perlu dipupuk dengan hati-hati. Dalam kegiatan ini yang ditekankan adalah proses, bukan hasil. Jadi seandainya dalam kegiatan mengisi absen tulisan anak belum sempurna (dari kacamata orang dewasa), maka ini adalah hal yang wajar. Percayalah bahwa kelak mereka akan menjadi penulis yang andal, dan mengenang kegiatan menulis nama ini sebagai ritual literasi yang indah.

Program Literasi di Bulan Agustus: Darat: • • • • • Laut: • • •

Menyanyi Mendengarkan dongeng Tanya jawab Melaksanakan perintah Menyebutkan nama diri Menyanyikan Mendengarkan dongeng Menyebutkan judul cerita dan tokoh Membuka buku Bercerita Melaksanakan 2 perintah Tanya jawab Menyebutkan nama diri Menggambar bebas

• • • • • •

Langit dan Antariksa: • Menyebutkan bunyi vokal pada gambar • Menyebutkan kembali namanama tempat dari cerita yang telah didengar • Memperkenalkan nama diri, alamat dan anggota keluarga • Menyebutkan nama-nama guru di Tetum. • Menyanyi • Menyebutkan simbol angka (Catatan: Pada kelas Langit bersifat pengenalan, sedangkan pada Kelas Antariksa merupakan pendalaman terhadap apa yang sudah dipelajari).

PROGRAM MAKAN BERSAMA DAN LITERASI Kegiatan Makan Bersama yang dimulai pada bulan Agustus ini sangat berkaitan dengan kemampuan berbahasa anak, yaitu pada aspek motorik, kognitif dan bahasa. •

Aspek motorik halus: o

Anak melatih kekuatan otot tangan dengan menata meja,

3

Agustus 2009

mengambil dan menata peralatan makan. o

Anak melatih posisi jari tripod dengan memegang sendok makan. Posisi jari tripod diperlukan dalam kegiatan menulis.

Hari

Senin

Rabu

Kamis

Kelas

Laut, Langit Antariksa

Laut, Langit Antariksa

Darat, Langit, Antariksa

Ming I

3

5

6

-apel*)

-sup sutra campur sayur

-puding coklat vla buah

-perkedel daging

-jus jeruk

-nasi Posisi jari tripod

•

Aspek kognitif: o

•

Ming II

Melatih logika ruang dan logika urutan dengan melakukan penataan meja, urutan makan, dan menaruh piring kotor ke dalam kontainer.

Ming III

10

12

13

-sosis pastry

-nasi goreng sayuran

-susu

-telur dadar keriting

-black forest mini

17

19

20

Libur

-sup bayam

-puding segitiga pelangi

-bakwan jagung/tempe goreng

Aspek bahasa: o

Melatih anak untuk mengunyah dengan benar. Hampir sebagian pengisi survei katering Tetum mengatakan bahwa putra/i mereka mengalami masalah dalam mengunyah. Masalah dalam mengunyah, akan berpengaruh bagi posisi rongga mulut dan selanjutnya akan menentukan dalam kejelasan lafal bicara anak.

Untuk memberi kesempatan kepada anak agar dapat membawa bekal favoritnya, maka setiap hari Selasa dan Jumat, anak membawa bekal dari rumah. Jadwal Makan Bersama pada bulan Agustus 2009 adalah sebagai berikut:

-jus

-jus buah

-nasi Ming IV

24

25

26

-roti kepiting coklat

-bihun sayuran

-puding stroberi krim

-susu Ming V

-telur dadar keriting

-jus buah

31

-pie buah -susu

Catatan: -Buah apel pada hari pertama kegiatan makan bersama (3 Agustus 2009) adalah komplimen dari Sekolah Tetum sebagai pertanda dimulainya Program Makan Bersama. Buah apel dipilih karena pada minggu I anak belajar bunyi huruf ”a” dari apel. -Selasa (Darat, Langit, Antariksa) dan Jumat (Laut, Langit, Antariksa) membawa makanan dari rumah. Bagi anak yang tidak membawa makanan pada hari Selasa 4 Agustus 2009,

4

Agustus 2009

maka kami menyediakan biskuit dan kue pisang. --Telur yang dipakai adalah telur ayam kampung

Kegiatan

Octopus English Club

Jadwal

Senin & Rabu, 13.00-14.00

Pengajar

Kak Kiki, yang pernah mengikuti pelatihan Teaching English for Children di Lembaga Pendidikan Bahasa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia.

Biaya

-Term I, II, III @ Rp300.000/term (@20 sesi)

-Harga per hari adalah Rp5.000. Kami mengambil titik tengah dari masukan di survei -Kartu bayaran akan dibagikan mulai hari Rabu 5 Agustus 2009 -Katering pada bulan pertama ini ditujukan untuk memperkenalkan anak pada tata tertib makan. Terima kasih kepada Ibunda Bunga dan Mutiara yang sudah bersedia menjadi volunteer memasak☺

-Term IV Rp150.000 (10 sesi) -Pendaftaran bagi yang baru Rp100.000 -Paket pembayaran apat dipilih (lihat formulir).

EKSTRAKURIKULER

Term I: 10 Ags – 4 Nov ’09.

Mulai Agustus minggu II, kegiatan ekstrakurikuler dimulai. Kegiatan, biaya dan program adalah sebagai berikut: Kegiatan

Bibaqu (Bimbangan Baca Quran)

Jadwal

Selasa & Kamis, 13.00-14.00

Pengajar

Kak Hikmah, yang pernah mengikuti pelatihan Iqro paket A di LPPTKA BKPRMI dan berpengalaman mengajar di beberapa TPA-TPQ.

Biaya

Term II: 11 Nov ’09-1 Feb ’10 Term III: 8 Feb-14 Apr ‘10 Term IV:21 – 26 Apr ‘10

Kegiatan

Klub Gambar

Jadwal

Jumat, 13.00-14.00

Pengajar

Kak Pras, sarjana pendidikan seni rupa dari Universitas Negeri Jakarta yang berpengalaman mengajar kreativitas pada anak dan guru serta menjadi Kepala Laboratorium PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Universitas Negeri Jakarta.

Biaya

-Term I, II, III @ Rp120.000/term (@ 10 sesi)

-Term I, II, III @ Rp225.000/term (@20 sesi) -Term IV @ Rp112.500 (10 sesi). -Pendaftaran bagi yang baru Rp70.000 -Paket pembayaran yang dapat dipilih (lihat formulir). Term I: 11 Ags–5 Nov ‘09

-Term IV Rp50.000 (4 sesi)

Term II: 12 Nov ‘09-4 Feb ’10

-Pendaftaran Rp100.000

Term III: 11 Feb-22 Apr ‘10

-Paket pembayaran dapat dipilih (lihat formulir).

Term IV: 29 Apr- 1 Jun ’10

Term I: 14 Ags–6 Nov ’09 Term II: 13 Nov ’09-12 Feb ‘10 Term III: 19 Feb-7 Mei ‘10 Term IV: 14 Mei-4 Juni ‘10

5

Agustus 2009

e.

FAMILY GATHERING & ACARA KEMERDEKAAN Sudah beberapa tahun ini perayaan kemerdekaan yang disatukan dengan Family Gathering Semester I dilangsungkan dengan tema tertentu. Mungkin di antara Bapak dan Ibu ada yang masih ingat dengan kegiatan Family Fun Writing Day pada bulan Agustus 2007. Pada kegiatan itu, bapak dan ibu menulis jurnal tentang peran mereka sebagai orang tua, sedangkan anak membuat gambar tentang keluarganya. Jurnal keluarga itu kemudian dijilid untuk dibawa pulang. Inti dari kegiatan itu adalah kemerdekaan berekspresi dalam tulisan. Pada tahun berikutnya, acara Family Gathering bertema Bermain dengan Ayah dan Bunda yang mengajak para orang tua untuk meluruhkan peran-peran mereka dan kembali ke peran yang menjadi kodrat mereka: menjadi teman bermain dan guru bagi anak. Tahun ini kami ingin mengajak Bapak dan Ibu untuk merenungkan iklim yang berubah pada kegiatan Family Gathering yang berlangsung pada hari Sabtu 15 Agustus 2009.

2.

Mendata pohon yang ada di Tetum beserta nama Latinnya serta menyajikannya dalam kreasi menarik. a.

3.

Lomba kreasi dari dedaunan/bunga/pasir yang ada di Tetum. a.

Membuat hiasan/gambar/prakarya dari bunga/daun/pasir yang ada di Sekolah Tetum.

b.

Bunga dan daun yang sudah berguguran

c.

Silakan mengambil daun/bunga/pasir mulai hari ini sampai dengan hari Kamis 13 Agustus 2009. Pada hari Sabtu 8 Agustus 2009 sekolah kami buka.

d.

Kreasi dibuat di rumah dan melibatkan keluarga (anak harus dilibatkan). Cantumkan foto kegiatan dan sertakan cerita yang mengungkapkan proses.

Silakan datang untuk memotret, mengambil daun yang ada di rumput, dan mendata pohon yang ada di Tetum sejak hari ini hingga tanggal 13 Agustus 2009 (halaman sekolah kami buka pada hari Sabtu 8 Agustus 2009). Data pohon dikumpul selambat-lambatnya hari Jumat 13 Agustus 2009.

Kreasi resep makanan atau obat dengan tanaman yang ada di Sekolah Tetum. a.

Silakan simak pohon yang ada di Tetum, dan buat kreasi resep masakan atau obat yang dapat dibuat.

b.

Resep obat dan masakan dibawa pada tanggal 14 Agustus 2009.

c.

Kriteria resep: Sistematika Penulisan resep, Penyajian, Kreativitas dan Rasa.

d.

Kriteria obat: Sistematika penulisan penggunaan tanaman sebagai obat, Akurasi (dengan menyertakan sumber referensi).

Kegiatan yang akan dilakukan merupakan kegiatan keluarga, yaitu: 1.

Kreasi diserahkan selambatlambatnya Jumat 14 Agustus 2009

Untuk ketiga lomba keluarga kami menyediakan hadiah menarik berupa produk-produk daur ulang kreasi Trashion from Waste to Style (produk yang mendapat dukungan dari Unilever). Untuk kegiatan tersebut kami membutuhkan volunteer. Bapak dan Ibu yang bersedia, silakan hubungi kami.

6

Agustus 2009

FORMULIR EKSTRAKURIKULER (mohon diserahkan selambat-lambatnya Jumat 7 Agustus 2009)

Nama : _______________________________________

FORMULIR VOLUNTEER FAMILY GATHERING (Mohon diserahkan selambat-lambatnya Senin 10 Agustus 2009)

Nama: ______________________________________

Kelas

Orang tua dari:

:

______________________________________ Kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti (lingkari yang yang dipilih):

Bersedia menjadi volunteer pada kegiatan Family Gathering dengan tugas pada seksi:

•

Bibaqu

•

Klub Gambar

•

Konsumsi

•

Bahasa Inggris

•

MC

•

Lomba

Pembayaran yang dipilih (lingkari yang dipilih): •

Awal term baru

KONFIRMASI KESERTAAN LOMBA

•

Dicicil setiap akhir bulan

(Mohon diserahkan selambat-lambatnya Senin 10 Agustus 2009)

Jakarta , _________________________

_________________________________

Kami keluarga dari: Nama anak: ______________ Kelas: __________________ Akan mengikuti lomba (buat lingkaran pada lomba yang dipilih: 1. Lomba kreasi dari dedaunan/bunga/pasir yang ada di Tetum.

Nama dan tanda tangan orang tua

2.

Mendata pohon yang ada di Tetum beserta nama Latinnya serta menyajikannya dalam kreasi menarik.

3.

Kreasi resep makanan atau obat dengan tanaman yang ada di Sekolah Tetum.

Jakarta, ______________________

Nama dan tanda tangan orang tua

.

7