Islamic Reiki Level 1 Free E-book

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫آموزش ریکی اسلمی سطح‬

‫تهیه و تنظیم‬ ‫بابک سرخپور‬ ‫نگارش‬ ‫بهار ‪88‬‬

‫‪1.00‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫فهرست‬ ‫مقدمه‪..............‬‬

‫‪3........................................................................................................................................................................‬‬

‫تاریخچه ‪.........:‬‬

‫‪4.......................................................................................................................................................................‬‬

‫تفاوتهای این سبک با ریکی اوسویی و سایر سبکها‬ ‫کار کردهای سطح‬ ‫تمرینات ‪...........:‬‬ ‫نیت‪........:‬‬

‫‪6..................................................................................................................................... .....................: 1‬‬

‫‪6.....................................................................................................................................................................‬‬

‫‪6.............................................................................................................................................................................‬‬

‫مرحله اتصال به انرژی الهی‬ ‫مراقبه پیشرفته‬ ‫حفاظ (سپر)‬

‫‪7..................................................................................................................... ....................:‬‬

‫‪7................................................................................................................................................ ...............:‬‬

‫‪7........................................................................................................................................................ ............:‬‬

‫جهت درمان ‪....:‬‬

‫‪7.....................................................................................................................................................................‬‬

‫انرژی دادن به خود‬ ‫سخن آخر‪...........‬‬ ‫ضمیمه ‪...1‬‬

‫‪6............................................................................................ .......:‬‬

‫‪8..................................................................................................................................... .......................:‬‬

‫‪8....................................................................................................................................................................‬‬

‫‪9..............................................................................................................................................................................‬‬

‫متن استفتا از مراجع عظام (از طریق‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی صانعی‬

‫اینترنت)‪9.......................................................................................... ................‬‬

‫‪10............................................................................................................. ..................‬‬

‫پاسخ آیت الله العظمی مکارم شیرازی‬

‫‪10................................................................................................. ................‬‬

‫پاسخ آیت الله مصباح‬

‫یزدی‪14........................................................................................................................... ........‬‬

‫پاسخ آیت الله العظمی‬

‫سیستانی‪15................................................................................................................. ...........‬‬

‫معرفی بابک‬

‫سرخپور‪16......................................................................................................................................................... .‬‬

‫شکر نعمت نعمتت افزون کن‬

‫کفر نعمت ‪ ،‬نعمت از کف بیرون کند‬

‫‪2‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬ ‫‪‬سپاسگذاری از‬

‫‪‬خداوند متعال که بی لطف او هیچم‪.‬‬ ‫‪‬فرشتگان مقرب الهی ‪ ،‬نور و شفا که همایتگرم هستند‪.‬‬ ‫‪‬اساتید معنویم که بی هدایت آنها راه را نتوانم پیمود‪.‬‬ ‫‪‬استادان معرفتم حضرت شمس و مولنا‪.‬‬ ‫‪‬محمد مصطفی پیامبر عشق ‪ ،‬رحمت و رعفت‪.‬‬ ‫‪‬عیسی مسیح پیامبر شفا و مادر پاکش مریم مقدس‪.‬‬ ‫‪‬زرتشت پیامبر راستی و درستی که پیامش سر لوحه زندگیم باد‪.‬‬ ‫‪‬اولیسسن اسسستاد خود شناسسسیم علی اصسسغر مسسستوفی کسسه مرا در راه‬ ‫شناخت درون یاری نمود‪.‬‬ ‫‪‬اولیسسسن اسسسستاد ریکی ام علیرضسسسا حقیقی کسسسه مرا در دنیای ریکسسسی‬ ‫رهنمون ساخت‪.‬‬ ‫‪‬اسستاد پاتریک زیگلر کسه عشق بسه انسسانیت و حقیقست عشسق الهی را‬ ‫به روشنی نمایان ساخت‪.‬‬ ‫‪‬استاد رودنی کوکس که مرا با دانش گذشتگان آشنا نمود‪.‬‬ ‫‪‬اسستاد اولی گابریسل سسن کسه گذشست و بخشسش و ارتباط بسا خود برتر‬ ‫را به من آموخت‪.‬‬ ‫‪‬استاد کاترین رابسون که تلش برای یکی بودن را به من آموخت‪.‬‬ ‫‪‬و‬ ‫‪‬همسرم که با کمک او طی این راه نا ممکن می بود‪.‬‬

‫مقدمه‬

‫بزرگترین مشکل طیف های مذهبی و دینی با ریکی سآن است که در مشابهت‬ ‫سمبلها و کارکردهای آن را با ضوابط و قوانین خود دچار تردید می شوند‪.‬‬ ‫در این بین مسلمانان سپس از برخورد با مباحث و نماد های کانجی ژاپنی سو یا‬ ‫تبتی اینگونه حس می کنند که چرا از اذکار و نامهای خداوند همچون الله نمی‬ ‫توان استفاده کرد ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫البتهس سطریقتهایس سهمچونس سصوفیهس سدرس ساینس سخصوصس سبرس ساساسس سآمیزهس سهایس سدینی‬ ‫فعالیتهایی نمودند اما مطابقت و مشابهت آنان چون نوعی روش و راه زندگی‬ ‫هستند س با ریکی سکه صرفا ًس یک س تکنیک درمانی و شفای هاله سو چاکرا ها است‬ ‫بسیار خطا است‪.‬‬ ‫هدف از ریکی اسلمی نه ایجاد یک طریقت ‪ ،‬تفکر یا اعتقاد است بلکه صرفاً‬ ‫یکس همانندس سازی و استفاده از پتانسیلهای نمادهای اسلمی در شفا و بهبود‬ ‫وضعیت روحی و روانی است‪.‬‬ ‫پسس درس پایان مجددا ًس تاکیدس میس کنم این سیستمس روشی برایس دستس یافتن به‬ ‫اسرار شفا بخشی اذکار اسلمی ساست و هیچ دخالتی در نوع و نگرش دینی ‪،‬‬ ‫مذهبی و اعتقادی شما ندارد و من نیز چنین هدفی ندارم‪.‬‬

‫بابک سرخپور‬ ‫مدرس ریکی‬

‫تاریخچه ‪:‬‬

‫من متولد ‪ 27‬می ‪ 6( 1978‬خرداد ‪ )1357‬هستم ‪،‬از کودکی به نماز ‪ ،‬اذان و عرفان‬ ‫بسیار علقه داشتم اما از سال ‪ 1997‬دیگر چندان در این افکار نبودم تا اینکه در‬ ‫‪ 10‬سمارچس ‪ 2007‬سمن با ریکی ساوسویی سهمسو شدم و هم اکنون استادی سسبکهای‬ ‫متعددس سریکیس س ساوسوییس س‪،‬کارونا س‪،‬سچیم س‪،‬کاگامیس س‪،‬کندالینی سوس س‪...‬س سراس سازس سبهترین‬ ‫اساتید این سبکها در دنیا اخذ کرده ام در پایان همسوییم عبارت الله را بسیار‬ ‫درخشان و بزرگ در مقابل خود دیدم ‪ ،‬معنی آن چه بود؟‬ ‫این را هم بگویم همیشه عاشق نام خدا و اذان گفتن در خلوت خود در جنگل و‬ ‫طبیعت بوده ام و هستم !‬ ‫همیشه شاگردانم از من می پرسیدند چرا ما که مسلمان هستیم نمی توانیم از‬ ‫بخش شفا دین خود استفاده کنیم (همانطور كه شاگردان استاد اوسويي از او‬ ‫مي ژرسيدند چرا ما نمي توانيم شفا دهيم )‪ ،‬حتی گاهی آنان از سمبلهای ریکی‬ ‫میس سترسیدندس سوس سداستانس سهایس سعجیبیس سمثلس ساینکهس سباس سجن سسدرس سارتباطس ساست‬ ‫می ساختند و این دلیلی است که مسلمانان کمتر به ریکی اقبال دارند‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫این فکر زمانی تشدید شد که با پاتریک زیگلر فوندر (مبدع) سچیم ریکی آشنا‬ ‫شدم و او بیشترین الهامات و توانمندیهای خود را زمانی بدست آورد که با شیخ‬ ‫محمد سآشنا شد و روزهای متعدد ذکر الله سرا تکرار کرد و سبکس ‪ all-love‬س پایه‬ ‫گزاری کرد ‪.‬‬ ‫پس باید سری و راهی وجود داشته باشد‪.‬‬ ‫در دسامبرس ‪ 2007‬سبا رانیک سریکی سآشنا شدم در آن با استفاده از سمبلهایش از‬ ‫انرژی ساسماء الله سبا همکاری تعدادی از شاگردانم با قدرت توانستیم استفاده‬ ‫نماییم‪.‬‬ ‫اما بازهم نتیجه دلخواه به عنوان یک سبک مستقل را نیافتم !‬ ‫درس سمارچس ‪ 2008‬سسعیس سکردمس سباس سترکیبس ساسماءس سالله سوس سرسمس سآنهاس سهمچونس سرسم‬ ‫سمبلهای ریکی آنان را به فر همسو شونده دهم اما این راهی به خطا بود !‬ ‫اینس سبارس سباس ساولیس سگابریلس سسونس سیکس ساستادس سمدیتیشن سدرس سفوریهس ‪ 2008‬سباس سسبکهای‬ ‫متعددیس سهمچونس سکندالینی سریکی ‪ 2008‬سو س‪..‬س سآشناس سشدمس سوس سسعیس سکردمس سباس سکمک‬ ‫تکنیکهای او به خواسته ام برسم لذا بر روی همسویی بنام همسویی خدایی‬ ‫‪ GODLY‬کار کردم‪.‬‬ ‫سطح انرژی زیادی دریافت می کردم اما باز هم نه ‪ ،‬این پاسخ من نبود‪.‬‬ ‫تا اینکه ازس ‪ 8‬ژانویهس ‪ 2009‬تصمیم به یک روزه داری‪،‬دعا و نماز به مدتس ‪ 48‬روز‬ ‫گرفتم ‪ ،‬كه در هر هفتهس ‪ 1‬سچاكرا را پاك كنم و زمانبندي آن به طوري بود كه‬ ‫آخرين روزش روز وفات حضرت محمد سبود‪ ،‬خواندن نماز شب سدر اغلب شبها‬ ‫بهمراه گفتن ذکرهایی سعی در پاکسازی درون بر اساس کار برروی هر چاکرا‬ ‫داشتم‪.‬‬ ‫اینس ستمریناتس سدرس سبهس سعنوانس ستمریناتس سسطحس سیکس سبرایس سشماس سهمس سدرس ساینس سجزوه‬ ‫قراردادم ‪.‬‬ ‫در اوایل فوریه ‪ 2009‬در شبی در حال مدیتیشن ناگهان روش مدیتیشن با اذکار‬ ‫را دریافت کردم و پس از آن با روش همسویی ‪ ...‬قفل این رمز باز شد‪.‬‬ ‫آیا این یک توهم بود؟‬ ‫این همسویی را بر روی چند روشن بین و شاگردان استادی ام تست کردم‪.‬‬ ‫شرایط همسویی بدون موزیک‪،‬بدون هرگونه آمادگی و مدیتیشن هدفمند بوده و‬ ‫سعی کردم س صادقانه همه در یافتهای درونی را با هم مقایسه کنم نتیجه آن‬ ‫چنین بود ‪:‬‬ ‫‪.1‬در این همسویی هاله هفتم استاد و هنرجو با هم تلفیق می گردد‪.‬‬ ‫‪.2‬همگی نمادی از کعبه ‪ ،‬سنگ حجر السود ‪،‬حرم حضرت محمد و حتی‬ ‫حضور حضرت محمد را حس نموده اند‪.‬‬ ‫‪.3‬رنگ سبز که رنگ رسمی اسلم و حضرت محمد است بسیار مشاهده‬ ‫شده‪.‬‬ ‫‪.4‬فشار و تحریک ناحیه چاکرای قلب و چشم سوم ‪.‬‬ ‫‪.5‬طیفی لطیف ولی بسیار پر انرژی ‪.‬‬ ‫‪.6‬به شدت کانالهای دست و پا باز می شوند‪.‬‬ ‫پس درست بود ‪ ،‬البته می دانم راهی دراز در پیش دارم چون سطح های بالی‬ ‫آن در حال تکمیل و تست است اما مهم این بود که مهر این راز را شکستیم‪.‬‬ ‫آیا من فردی متعصب و بسیار مذهبی هستم؟‬ ‫‪5‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫جواب شما خیر است ‪ ،‬من فقط کنجکاوی بودم که این مسئله را حل کردم و‬ ‫استاد علوم اسلمی سهم نیستم و ادعایی نیز در این بخش ندارم ‪ ،‬پس انتظار‬ ‫مرشد‪،‬رهبر یا این چیزها از من هنرجویان و اساتید این سبک نداشته باشید و‬ ‫هرکس چنین ادعایی در این سبک کرد او قطعا" یک فرد صادق و درستکاری‬ ‫نیست پس آزاد و صادق باشید خدا در کنار ما است‪.‬‬ ‫تفاوتهای این سبک با ریکی اوسویی و سایر سبکها ‪:‬‬

‫‪.1‬مستقیما" با صفتهای خداوند کار می کند‪.‬‬ ‫‪.2‬از هیچ کدام از سمبلهای ریکی استفاده نمی کند‪.‬‬ ‫‪.3‬قابلیت استفاده منفی ندارد‪.‬‬ ‫‪.4‬با منبع پاک الهی کار می کند‪.‬‬ ‫‪.5‬بزرگترین استاد راهنمای آن حضرت محمد است‪.‬‬ ‫‪.6‬نیاز به رسم سمبل ندارد و صرفا ً تصور صفت کفایت می کند‪.‬‬ ‫‪.7‬با نیت کار می کند‪.‬‬ ‫کار کردهای سطح ‪: 1‬‬

‫در سطح یک شما با‬ ‫استفاده می شود ‪:‬‬ ‫‪.1.1‬الله ‪ :‬در همه چاکراها و فعال کننده سیستم‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫صفت الهی همسو می شوید که به ترتیب در این چاکراها‬

‫‪.1.2‬اول ‪ :‬چاکرای ریشه ‪.‬‬ ‫‪.1.3‬طاهر ‪ :‬چاکرای عاطفی – هارا‪.‬‬ ‫‪.1.4‬باسط ‪ :‬شبکه خورشیدی ‪.‬‬ ‫‪.1.5‬رئوف ‪ :‬چاکرای قلب ‪.‬‬ ‫‪.1.6‬قادر ‪ :‬چاکرای گلو ‪.‬‬ ‫‪.1.7‬بصیر ‪ :‬چاکرای چشم سوم ‪.‬‬ ‫‪.1.8‬آخر ‪ :‬چاکرای تاج ‪.‬‬ ‫تمرینات ‪:‬‬ ‫‪:‬‬

‫پیش از تمرینات این عبارات را در حالتی که دستانتان به صورت‬ ‫دعا بلند است بگویید ‪:‬‬ ‫از حضور خداوند در تمامی لحظات زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬ ‫از حضرت محمد در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬ ‫از خودم سپاسگزارم‪.‬‬ ‫از پدرم در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬ ‫از مادرم در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫و از فرشتگان نور و شفای الهی که مرا در راه ‪( ..........‬هدف و عمل خود را‬ ‫بگویید)س سموردس سهدایتس س‪،‬حمایت‪،‬راهنمایی‪،‬حفاظتس سوس سشفاس سقرارس سمیس سدهند‬ ‫سپاسگزارم‪.‬‬ ‫‪:‬‬

‫ببینید در های آسمان به روی شما گشوده می شود و ستونی از نور شما را در‬ ‫بر می گیرد‪.‬‬ ‫نام الله به رنگ طلیی و درخشان به سمت شما می آید از تاج سر شما وارد‬ ‫شده و در چاکرای ریشه شما می نشیند س ‪ 3‬بار بگویید الله ‪ ،‬این عمل را برای‬ ‫همه چاکرا ها انجام دهید ‪ ،‬سپس ‪ 2‬الله دیگر را وارد چاکرای قلب کنید و ببینید‬ ‫که هرکدام به سمت یه دستتان رفته و در کف دستتان جای گرفته سپس نور از‬ ‫کف دستتان فوران می کند‪.‬‬ ‫همین عمل را برای پا های خود انجام دهید‪.‬‬ ‫این اعمال را می توانید به سرعت در ‪ 5‬دقیقه انجام دهید‪.‬‬ ‫حال عملی که می خواهید انجام دهید را انجام دهید مثل" درمان‪،‬انرژی دادن یا‬ ‫مراقبه‪.‬‬ ‫در پایان جهت اتمام جلسه همانند نماز سکه بعد از تشهد سلم می دهیم سلم‬ ‫دهیدس س"اسلم سعلیکمس سیاس س‪......‬تاس سپایانس سآنس سیعنیس س‪..‬س ساسلمس سعلیکمس سوس سرحمتس سالله‬ ‫برکاته"‪.‬‬ ‫‪:‬‬

‫نیت و سپس اعمال روش ساده را انجام دهید ام ا ‪ 7‬نام الهی را نیز در چاکرا‬ ‫های خود قرار دهید ‪ 20‬دقیقه در این حال بمانید و با سلم به آن پایان دهید‪.‬‬ ‫(‬

‫)‪:‬‬

‫‪.1‬نیت سپری برای مدت ‪ 24‬ساعت یا از اذان تا اذان نمایید و بخواهید در‬ ‫حفاظت و عشق الهی قرارگیرید ‪.‬‬ ‫‪.2‬خود را در درون یک هرم چهار وجهی نورانی تصور کنید‪.‬‬ ‫‪.3‬بر نوک و‬

‫‪4‬‬

‫گوشه هرم نام الله را تصور کنید ‪.‬‬

‫‪.4‬در هرجهت (جلو‪،‬راست‪،‬پشت و سمت چپ) یک الله اکبر بگویید‪.‬‬ ‫‪.5‬هر آیه سوره اخلص را در یک جهت بخوانید‬ ‫‪.6‬در هرجهت (جلو‪،‬راست‪،‬پشت و سمت چپ) یک الله اکبر بگویید‪.‬‬ ‫‪.7‬با سلم دادن به ساخت حفاظ پایان دهید‪.‬‬ ‫جهت درمان ‪:‬‬

‫‪.1‬روش ساده ‪:‬‬ ‫نیت و عمل اتصال را برای خود و فرد بیمار انجام دهید سپس دستان را برروی‬ ‫کتف او قرار دهید و بگویید "یا باسط اليدين بالرحمة ادخل هذه ‪(.......‬نام‬ ‫فرد) الی شفا الله " این عبارت را ‪ 3‬بار تکرار کنید ‪.‬‬ ‫‪ 5‬تا ‪ 20‬دقیقه به فرد انرژی دهید ‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫‪.2‬روش پیشرفته ‪:‬‬ ‫اعمال روش ساده را انجام دهید اما ‪ 7‬نام الهی را نیز در چاکرا های خود و‬ ‫فرد قرار دهید و زمانی که به هر چاکرا انرژی می دهید ببینید که نام الهی از‬ ‫طریق دست شما وارد وجود فرد می شود‪.‬‬ ‫انرژی دادن به خود ‪:‬‬

‫نیت انرژی دادن به خود نمایید اعمار مراقبه پیشرفته را انجام دهید و سپس به‬ ‫هرکدام از چاکرا ها با قرار دادن دست خود و تکرار ذکر مربوطه ‪ 2‬دقیق انرژی‬ ‫دهید و با سلم به آن پایان دهید‪.‬‬ ‫پیشنهاد ‪:‬‬ ‫بسیارس سمناسبس سخواهدس سبودس ساگرس سازس سوسایلیس سهمچونس سروایحس سخوشس سهمچونس سگل‬ ‫محمدی یا مریم ‪،‬عود یا گلب ‪ ،‬شمع ‪،‬قرآن‪،‬مهر و تسبیح تربت در محیط تمرین‬ ‫و یا درمان خود به جهت بالبردن سطح انرژی و حفاظت استفاده نمایید‪.‬‬

‫سخن آخر‬

‫پس از ‪ 2‬ماه تمرین در سطح ‪ 1‬آنگاه در سطح ‪ 2‬با قوائد و کار کردهای فراوانی‬ ‫همچون حفاظ پیشرفته الهی ‪ ،‬اسما الله بیشتر و تمرینات پاکسازی ‪ 49‬روزه و‬ ‫ارسال انرژی سبه راه دور و از همه مهمتر ارسال درخواستس خودس و دریافت‬ ‫جوابها و خواسته های خود آشنا می شوید‪.‬‬ ‫در خصوص معنی صفات اجازه دهید کمی هم خود جستجوگر باشید و خود نیز‬ ‫کمی کاشف باشید ‪ ،‬شاید حتی بعضی از عبارات عربی در ترجمه و لغت دارای‬ ‫مشکلت نحوی باشد ‪ ،‬من متخصص زبان عربی نیستم اما آنچه در یافت دل‬ ‫بوده اینگونه که در این کتابچه مندرج شده است و من دخل و تصرفی در آن‬ ‫ننمودم تا آنچه از دل بر آید بر دل نشیند ‪.‬‬ ‫فقط توجه نمایید این روش و همه روشهای موجود در دنیا شما را الهی ‪ ،‬پاک‬ ‫سیرت و نیت نخواهد کرد تا زمانی که شما به آگاهی و حرکت به سوی خداوند‬ ‫از درون رهنمون شوید‪.‬‬ ‫در نور و هدایت الهی باشید‬ ‫بابک سرخپور‬

‫‪8‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫ضمیمه ‪1‬‬ ‫باتوجهس سبهس ساینکهس سبعضیس سازس سعزیزانس سمتدینس سگاها"س سدچارس سشبهس سدرس سخصوصس ساینگونه‬ ‫سیستمهای متافیزیکی و حجت شرعی آن می گردند لذا جهت تنویر افکار این عزیزان‬ ‫اقدام به استفتا از مراجع نمودم که با خرسندی پاسخهای قاطع و روشنگرانه آنها را‬ ‫جهت رفع هرگونه شبه عینا" در این ضمیمه درج می نمایم ضمنا" در صورت نیاز و‬ ‫درخواست به جهت اثبات اصالت سند و رفع هرگونه شبه ای ‪،‬امکان ارسال اصل متن‬ ‫پاسخ نیز برای شما عینا" از طریق ایمیل میسر می باشد‪.‬‬

‫)‬

‫(‬

‫‪.1‬بسسا توجسسه بسسه گسسسترش روشهاي مراقبه و مديتيشنهاي مختلف در دنيسسا و در‬ ‫ايران آيسا انجام مراقبسه بسه نيست پاكسسازي درون و ارتباط بسا حقايسق معنوي و‬ ‫دروني و افزايش سطح آرامش جايز است ؟‬ ‫‪.2‬امروزه بسا توجسه بسه گسسترش تكنيكهسا ‪ ،‬علوم و روشهاي متافيزيسك در دنيسا‬ ‫حكسم اسستفاده از آن تكنيكهسا در گسسترش ‪ ،‬اثبات علوم و قوانيسن اسسلم و‬ ‫جلوگيري از انتقال دانشهاي غلطسي همچون تناسسخ توسسط متخصسصين ايسن‬ ‫علوم چيست؟‬ ‫‪.3‬بسا توجسه بسه عدم وجود دانشگاه علوم متافيزيسك در كشور و گسسترش شديسد‬ ‫ايسن علوم در خارج از كشور علقمندان و يسا متخصسصين ايسن امسر براي اخسذ‬ ‫دانش و يا ارائه دانش خود چه بايد انجام دهند ؟‬ ‫‪.4‬بسا توجسه بسه اثبات علمسي روشهاي درمان از طريسق انرژي بسه صسورتي كسه در‬ ‫سسازمان بهداشست جهانسي و دانشگاههاي معتسبر دنيسا نيسز بر اثرات تكنيكهاي‬ ‫همچون ريكي تاييده فنسسي گذاشتسسه شده و در ايسسن بيسسن بعضسسي افراد فاقسسد‬ ‫صسلحيت فنسي از بسي توجهسي مسسئولين سسو اسستفاده مسي نماينسد و دولت نيسز‬ ‫‪9‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫هيچگونسه حمايتسي از ارائه قانونسي ايسن خدمات توسسط متخصسصين و اسساتيد‬ ‫ايسن علوم در كشسو علي رغسم پتانسسيل بالي آن نمسي نمايسد حكسم متخصصين‬ ‫واقعسي ايسن امسر در ارئه خدمات آموزشسي در جهست افزايسش آرامسش ذهنسي‬ ‫افراد چيست؟‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی صانعی‬ ‫به طور کلی استفاده از روشهای ذکر شده چنانچه از نظر کارشناسان و متخصصان‬ ‫علم پزشکی برای جسم و روح انسان ضرر نداشته باشد فی حد نفسه مانعی ندارد ‪.‬‬

‫پاسخ آیت الله العظمی مکارم شیرازی‬ ‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫‪ ::‬با اهداء سلم و تحيت؛‬ ‫جواب ‪ _1 :‬هر گاه از اسباب مشروع برای اینکار استفاده شود مانعی ندارد‪.‬‬ ‫‪ _2‬هر گونه تلش و کوشش برای پیشرفت علمی از طریق صحیح کار خوبی است‪.‬‬ ‫‪ _3‬هر گاه از طریق صحیح و مشروع دنبال شود و به دنبال تعلیم آن باشند مانعی‬ ‫ندارد‪.‬‬ ‫والسلم عليكم ورحمة الله وبركاته‬ ‫دفتر آيت الله العظمی مکارم شيرازی ‪ /‬بخش استفتاءات‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی روحانی‬

‫‪10‬‬

www.babakmaster.com

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

11

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫پاسخ حضرت آیت الله العظمی مظاهری‬

‫پاسخ سوال شماره‪11005:‬‬ ‫بسمه تعالي‬ ‫‪ -1‬سقانون مراقبه سطبق روش علماي علم اخلق اسلم سبراي تهذيب نفس سو اجتناب از گناه‬ ‫جائز است بلكه خوب است‪.‬‬ ‫تعليم و تعلّم كه بالترين فضائل در اسلم عزيز است و درچارچوب متعارف ديني جائر‬ ‫‪-2‬‬ ‫بلكه سزاوار است‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ساگر بتواند دين خود را حفظ كند و در تعليم و تعل م آن گناه نباشد مي تواند خارج از‬ ‫‪-3‬‬ ‫كشور رود‪.‬‬ ‫سبايد در چارجوب قوانين جمهوري اسلمي سباشد و تخل ّف از قوانين جمهوري اسلمي‬ ‫‪-4‬‬ ‫جائز نيست‪.‬‬ ‫حسين المظاهري‬

‫پاسخ حضرت آيت الله بطحائي گلپايگاني‬ ‫بسمه تعالی‪.‬‬ ‫جناب آقای سرخپور باسلم‪.‬‬ ‫در پاسسخ بسه سسئوال اول‪ ،‬اگسر منظور از تکنیسک هسا‪ ،‬ریاضت کشسی بسه معنسی مبارزه بسا‬ ‫نفس اماره و دوری از محرمات و محدود کردن تمایلت نفسانی که به تعبیر قرآن نهی‬ ‫نفس از هواپرستی باشد البته جایز است و نتیجه آن بهشت خواهد بود‪.‬‬ ‫و در پاسخ سئوال دوم یعنی جلوگیری از انتقال دانش های غلط که بدان اشاره کردید‪،‬‬ ‫لزم است وزارت علوم با استفاده از نخبگان و متخصصین و سایر مراکز فنی با روش‬ ‫‪12‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫های متین و مستدل‪ ،‬افکار و اندیشه های تشنه معارف اسلمی و قوانین مترقّی آن را‬ ‫از اصطیاد صیادان منحرف حفظ نماید‪.‬‬ ‫در رابطه با علوم متافیزیک در کشور ایران نیز در رشته فلسفه بخش الهیات تدریس‬ ‫مسی شود و در عیسن حال اسسلم در کسسب دانسش بسا دیسد باز توصسیه مسی کنسد کسه بسه دنبال‬ ‫دانسسسش برویسسسد ولو‪ ،‬سسسسفر بسسسه چیسسسن باشسسسد بنابرایسسسن در کشور متولی برای دانسسسش‬ ‫ماوراءالطبیعه باشد که هست یا نباشد هر مسلمان با حفظ اعتقادات دینی خود مجاز‬ ‫است از هرکجا و هرکس دانش بیاموزد‬ ‫و امسسا در رابطسسه بسسا سسسوء اسسستفاده افراد از عدم آگاهسسی مردم کسسه خود را در قالب‬ ‫کارشناس انرژی درمانسی نابحسق معرفسی مسی کننسد‪ ،‬بدیهسی اسست کسه متخصسصین واقعسی‬ ‫وظیفسه دارنسد برای نجات مردم از دسست ایسن شیادان وارد عمسل شونسد و بسه تدریسس و‬ ‫ارائه فرمول های حقیقی این دانش ارزنده اشتغال یابند‪.‬‬ ‫موفق باشید والسلم‬ ‫پايگاه اطلع رساني دفتر حضرت آيت الله بطحائي گلپايگاني‬ ‫‪www.bathaie.com‬‬ ‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫با تشكر از تماس شما‬ ‫‪ 1‬س از نظر علمای اخلق یکی از مراحل آغازین خود سازی عبارت از مراقبه است به‬ ‫این ترتیب که انسان مراقب رفتار گفتار خود باشد که چیزی برخلف رضایت الهی از‬ ‫او صادر نشود ‪ .‬حال اگر سئوال شما از مراقبه ‪ ،‬همین است که علمای اخلق توصیه‬ ‫نموده اند ‪ ،‬بسیار پسندیده است ‪.‬‬ ‫‪ 2‬س استفاده از امکانات رسانه ای و به روشهای جدید جهت انتقال معارف اسلمی به‬ ‫شرط اینکه تحریف نگردد و حسب سلیق و اذواق شخصی نباشد اشکال ندارد ‪.‬‬ ‫‪ 3‬س اگر انرژی درمانی به گونه ای باشد موجب ضرر رساندن به جسم یا روح فرد‬ ‫نگردد اشکالی ندارد ‪.‬‬

‫منتظر تماس بعدي شما هستيم‬ ‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫‪www. erfan.ir‬‬

‫‪13‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫پاسخ آیت الله مصباح یزدی‬

‫برادر گرامي‪،‬‬ ‫سلم عليکم و رحمة الله‬ ‫‪ .1‬همان‌گونسه کسه اشاره کرده‌ايسد روش‌هاي مديتيشن مختلف اسست‪ .‬بسه نظسر مسا بهتريسن روش سسعي در‬ ‫حضور قلب در حال عبادت‪ ،‬به خصوص با اذکار و سجده‌هاي طولني است‪.‬‬ ‫‪ .2‬متدولوژي تحقيسسق در مباحسسث متافيزيکسسي اسسستدلل عقلي بسسا رعايسست شرايسسط منطقسسي اسسست و‬ ‫دستاوردهاي علمي در صورتي که يقيني و غير قابل تشکيک باشند‪ ،‬مي‌توانند به عنوان يکي از مقدمات‬ ‫برهان مورد استفاده قرار گيرند‪.‬‬ ‫‪ .3‬و ‪ .4‬استفاده از دستاوردهاي علمي با رعايت ارزش‌هاي اسلمي مطلوب است و اگر در اين راستا‬ ‫مشکلت قانونسي يسا عدم همکاري مسسؤولين مطرح باشسد‪ ،‬بايسد از راه‌هاي قانونسي و معقول اقدام گردد‪.‬‬ ‫از خداوند تعالي توفيق شما را در شناخت اسلم و عمل به وظايف خواستاريم‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی سیستانی‬

‫واژه نامه‬ ‫‪15‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬ ‫آ‬

‫پيامبر · ‪3‬‬

‫آخر · ‪8 ,6‬‬ ‫آیت ال · ‪13 ,12 ,10‬‬

‫ا‬ ‫اذان · ‪7 ,4‬‬ ‫استاد · ‪13 ,3‬‬ ‫استادی · ‪5 ,4‬‬ ‫استفتا · ‪9‬‬ ‫اسلم · ‪,12 ,9 ,7 ,5‬‬ ‫‪14 ,13‬‬ ‫اسلمی · ‪6 ,4 ,1‬‬ ‫العظمی مظاهری · ‪12‬‬ ‫ال · ‪,8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3‬‬ ‫‪15 ,14 ,12 ,10‬‬ ‫الهی · ‪8 ,7 ,6 ,3‬‬ ‫انرژي · ‪9‬‬ ‫انرژی · ‪8 ,7 ,5‬‬ ‫اوسویی · ‪6 ,4‬‬ ‫اول · ‪6‬‬ ‫اولی گابریل سن · ‪17 ,3‬‬

‫ب‬ ‫بابک · ‪8 ,4 ,1‬‬ ‫باسط · ‪7 ,6‬‬

‫بسم ال الرحمن الرحيم ·‬ ‫‪10‬‬ ‫بصير · ‪6‬‬

‫بطحائي گلپایگاني · ‪,12‬‬ ‫‪13‬‬

‫پ‬ ‫پاتریک · ‪5 ,3‬‬ ‫پاتریک زیگلر · ‪17 ,3‬‬

‫رمز · ‪5‬‬ ‫روحانی · ‪10‬‬

‫ت‬

‫رودنی کوکس · ‪17 ,3‬‬ ‫ریكي · ‪9‬‬ ‫ریاضت · ‪12‬‬ ‫ریکی · ‪6 ,5 ,4 ,3 ,1‬‬

‫تاریخچه · ‪4‬‬ ‫تبتی · ‪3‬‬ ‫تناسخ · ‪9‬‬

‫ج‬

‫ز‬

‫جمهوري اسلمي · ‪12‬‬ ‫جن · ‪4‬‬ ‫جنگل · ‪4‬‬

‫زرتشت · ‪3‬‬

‫ژ‬

‫چ‬

‫ژاپنی · ‪3‬‬

‫س‬

‫چاکرای تاج · ‪6‬‬ ‫چاکرای ریشه · ‪7 ,6‬‬

‫سچيم · ‪5 ,4‬‬ ‫سرخپور · ‪8 ,4 ,1‬‬ ‫سيستانی · ‪15‬‬

‫چاکرای عاطفی – هارا ·‬ ‫‪6‬‬ ‫چاکرای قلب · ‪7 ,6 ,5‬‬ ‫چاکرای گلو · ‪6‬‬ ‫چشم سوم · ‪6 ,5‬‬

‫ش‬ ‫شبکه خورشيدی · ‪6‬‬ ‫شمس · ‪3‬‬

‫ح‬

‫ص‬

‫حرم · ‪5‬‬

‫صانعی · ‪10‬‬

‫خ‬

‫ط‬

‫خدا · ‪6 ,4‬‬ ‫خداوند · ‪14 ,3‬‬ ‫خود برتر · ‪3‬‬

‫طاهر · ‪6‬‬

‫ع‬

‫د‬

‫عاشق · ‪4‬‬ ‫عرفان · ‪4‬‬ ‫عشق · ‪3‬‬

‫درمان · ‪7‬‬ ‫دعا · ‪6 ,5‬‬

‫علی اصغر مستوفی · ‪3‬‬ ‫عليرضا حقيقی · ‪17 ,3‬‬

‫ر‬ ‫رئوف · ‪6‬‬ ‫رانيک · ‪5‬‬

‫ف‬

‫فرشتگان · ‪17 ,7 ,3‬‬

‫ق‬ ‫قادر · ‪6‬‬

‫ک‬ ‫کاترین رابسون · ‪3‬‬ ‫کارونا · ‪4‬‬ ‫کاگمی · ‪17‬‬ ‫کترین رابسون · ‪17‬‬ ‫کندالينی · ‪5 ,4‬‬

‫م‬ ‫ماوراءالطبيعه · ‪13‬‬ ‫متافيزیک · ‪13‬‬ ‫محمد · ‪6 ,5 ,3‬‬ ‫محمد مصطفی · ‪3‬‬ ‫مدرس · ‪4‬‬ ‫مدیتيشن · ‪14‬‬ ‫مدیتيشن · ‪5‬‬ ‫مراقبه · ‪13 ,12 ,9‬‬ ‫مسلمانان · ‪4 ,3‬‬ ‫مصباح · ‪14‬‬ ‫مکارم شيرازی · ‪10‬‬ ‫مولنا · ‪3‬‬

‫ن‬ ‫نفس · ‪12‬‬ ‫نماز · ‪7 ,5 ,4‬‬ ‫نماز شب · ‪5‬‬

‫ه‬ ‫هاله · ‪5 ,4‬‬ ‫هواپرستی · ‪12‬‬

‫معرفی بابک سرخپور‬ ‫متولد ششسسسسسسسم خرداد ماه ‪ 1357‬تهران ‪ ،‬دارای مدرک‬ ‫کارشناس نرم افزار ‪ ،‬از سسسسال ‪ 1377‬اقدام بسسسه تاسسسسیس‬ ‫شرکت مهندسی کامپیوتر فن آوری پردازشهای موازی نمود‬ ‫‪ ،‬او مجری دههسسسسا پروژه مهسسسسم ‪ IT‬در کشور بود ‪،‬در دیماه‬ ‫‪ 1384‬ازدواج نمود کسسه حاصسسل آن فرزندی بنام مسسسیحا در‬ ‫خرداد ماه ‪ 1387‬بود‪.‬‬ ‫در ‪ 20‬بهمسن ‪ 1385‬ناگهان در طوفان حوادث زندگسی بسا‬ ‫اولین استاد خودشناسی خود علی اصغر مستوفی آشنا شد‬ ‫و بسه مدت ‪ 1‬ماه بسه همراه اسستادش دنیای مادی را بسه کناری نهاد ‪ ،‬موبایسل خاموش‬ ‫گردیسسد ‪،‬کار و همسسه افتخارات علمسسی و فنسسی را تعطیسسل کرد و بسسه کناری نهاد تسسا بتوانسسد‬ ‫آزادانسه و در تنهایسی در خلوتگاهسش در جنگلهای نهارخوران گرگان بسا خالق خود شروع‬ ‫به گفتگو و مراقبه نماید ‪.‬‬ ‫در ‪ 20‬اسفند ‪ 85‬توسط علیرضا حقیقی با ریکی آشنا شد ‪ ،‬عزم خود را بیش از پیش‬ ‫جزم نمود تسا اینکسه در خرداد ماه ‪ 1386‬بسا دنیای کامپیوتسر و شغسل قبلی خود و از محسل‬ ‫سسسکونت خود بسسه جهسست انجام تعهدات اجتماعسسی خدا حافظسسی نمود و در سساری اولیسسن‬ ‫پایگاه تدریس خود را بنا نمود و بدین سان گام در آموزش متافیزیک و ریکی نهاد‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪www.babakmaster.com‬‬

‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫بسه سسرعت مدارج اسستادی ریکسی اسسویی ‪ ،‬کارونسا ریکسی ‪ ،‬کاگمی ‪،‬کندالینسی ‪، 2008‬‬ ‫گلد‪،‬تایکون ‪،2008‬سچیم سنتی و فرشتگان ‪،‬رانیک ریکی‪،‬ریکی صعودی و سایر رشته‬ ‫های معروف دنیسا را از اسساتیدی همچون علیرضسا حقیقی ‪ ،‬رودنسی کوکسس‪،‬اولی گابریسل‬ ‫سن‪،‬پاتریک زیگلر‪،‬کترین رابسون و ‪ ....‬طی نمود و در پاییز ‪ 1387‬موسسه مطالعات‬ ‫موفقیت خلق را تاسیس نمود‪.‬‬

‫هدف او تلش برای شناسساندن ریکسی و علوم وابسسته مبتنسی بر آخریسن فسن آوری‬ ‫های روز دنیا با همکاری اساتید بین المللی به مراجع علمی ‪ ،‬فنی و عموم بوده‬ ‫و بیشتریسن تمرکسز خود را در حال حاضسر تدویسن ‪،‬ترجمسه و تهیسه مسستندات قابسل‬ ‫اعتماد علمسی بسه جهست شناسساندن توانمندیهسا و حقایسق راسستین ریکسی بسه دور از‬ ‫اوهام و توهمات ذهنی و منطبق بر اساس مراجع قابل اعتماد بوده است‪.‬‬ ‫و او همیشه این بیت را سر لوحه خود در زندگی قرارداده است‪.‬‬ ‫بلندی از آن یافت کاو پست شد در نیستی کوفت تا هست شد‬

‫کترین رابسون اولی گابریل سن‬

‫پاتریک زیگلر‬

‫علیرضا حقیقی‬

‫‪17‬‬

‫رودنی کوکس‬