Free Kundalini Reiki Level 1 Ebook V1 0

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫بانام اﯾزدمنان‬

‫کندالينی رﯾکی سطح ‪١‬‬ ‫دانش جوھره درون‬ ‫‪Kundalini Reiki Level 1‬‬

‫تھيه و تنظيم‬ ‫بابک سرخپور‬ ‫نگارش ‪١.٠‬‬ ‫دی ماه ‪١٣٧٨‬‬ ‫‪www.masterbabak.com‬‬ ‫‪[email protected]‬‬

‫‪-٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫فھرست مطالب‬

‫پيشگفتار‬

‫‪۶‬‬

‫اول دفتر‬

‫‪٨‬‬

‫معرفی کندالينی ريکی‬

‫‪١٠‬‬

‫نمای حرکت کندالينی‬

‫‪١١‬‬

‫کندالينی يوگا )جھت مطالعه(‬

‫‪١٢‬‬

‫كنداليني نيروي طبيعي‬

‫‪١۴‬‬

‫کندالينی و انرژی جنسی )برگرفته از اوشو(‬

‫‪١۵‬‬

‫فرآيند آزاد شدن کندالينی‬

‫‪١٧‬‬

‫عاليم آزاد شدن كنداليني‬

‫‪١٨‬‬

‫نشانه ھاي آزاد شدن نامناسب انرژي كنداليني‬

‫‪١٩‬‬

‫تأثيرات بصري‬

‫‪١٩‬‬

‫ويژگيھاي روشنبيني و كنداليني‬

‫‪٢٠‬‬

‫آزادسازي مخزن كنداليني )تمرينات آزاد(‬

‫‪٢٠‬‬

‫آزادسازي با موسيقی‬

‫‪٢١‬‬

‫فصل دوم شناخت کندالينی رﯾکی‬

‫‪٢٣‬‬

‫تاريخچه کندالينی ريکی‬

‫‪٢٣‬‬

‫تفاوت کندالينی ريکی با ريکی اسويی‬

‫‪٢٣‬‬

‫اطالعات بيشتر در مورد کندالينی ريکی‬

‫‪٢٣‬‬

‫ھمسويی کندالينی ‪١‬‬

‫‪٢۴‬‬

‫تکنيک شفا‬

‫‪٢۵‬‬

‫پاکسازی خانه يا اتاق‬

‫‪٢۶‬‬

‫شفا ی بند کارميک‬

‫‪٢۶‬‬

‫‪-١-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫شفای خصوصيات و موقعيت ھا‬

‫‪٢۶‬‬

‫استادی کندالينی ريکی و دست آورد ھای آن‬

‫‪٢٨‬‬

‫ريکی الماسی‬

‫‪٢٨‬‬

‫ريکی کريستالی‬

‫‪٢٩‬‬

‫دی ان ای ريکی‬

‫‪٢٩‬‬

‫بحران تولد)ضربه روحی ناشی از تولد(‬

‫‪٢٩‬‬

‫ريکی مکان‬

‫‪٢٩‬‬

‫ريکی زندگی گذشته‬

‫‪٢٩‬‬

‫متعادل کردن‬

‫‪٢٩‬‬

‫ھمسويی اشياء‬

‫‪٣٠‬‬

‫ھمسويی ھای تقويت کننده کندالينی ريکی)روش قديمی (‬

‫‪٣٠‬‬

‫سبکھای قوی تر و آسان پس از کندالينی‬

‫‪٣١‬‬

‫ھمسويی شمن رزونانس )ارتعاشات(‬

‫‪٣١‬‬

‫ھمسويی تيکون ‪٢٠٠٨‬‬

‫‪٣١‬‬

‫ھمسويی ريکی طاليی ‪) GOLD Reiki‬روش قديمی(‬

‫‪٣١‬‬

‫ھمسو کردن اشياء‬

‫‪٣١‬‬

‫فصل سوم تمرﯾنات‬

‫‪٣٢‬‬

‫مراقبه گاشو)گشو(‬ ‫نكات مھم‬

‫‪٣٢‬‬ ‫‪٣٣‬‬

‫پرسش ‪ :‬در شروع به درمان ديگران يا حتي گاھي قبل از شروع درمان دو سوال اكثراً از شما پرسيده خواھد شد‪.‬‬

‫‪٣۵‬‬

‫تمرﯾنات‬

‫‪٣۶‬‬

‫‪(١‬‬

‫دوش نمک‬

‫‪٣۶‬‬

‫‪(٢‬‬

‫مراقبه نور‬

‫‪٣۶‬‬

‫‪(٣‬‬

‫مراقبه ساعت نشست )ھر روز الزامی(‬

‫‪٣۶‬‬

‫‪(٥‬‬

‫پنج نقطه )اضطراری (‬

‫‪٣٧‬‬

‫‪-٢-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫توجه‬

‫‪٣٧‬‬

‫جدول تاثيرات و آگاھی ھا‬

‫‪٣٩‬‬

‫جدول برنامه تمرينات‬

‫‪٣٩‬‬

‫تصوير وضعيت دستھا در زمان انرژی دادن به خود‬

‫‪۴٠‬‬

‫پاﯾان دفتر‬

‫‪۴٧‬‬

‫منابع ‪:‬‬

‫‪۴٨‬‬

‫ضميمه ‪٢‬‬

‫‪۵٠‬‬

‫متن استفتا از مراجع عظام )از طريق اينترنت(‬ ‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی صانعی‬ ‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی مکارم شيرازی‬ ‫پاسخ آﯾت ﷲ مصباح ﯾزدی‬ ‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی سيستانی‬

‫‪۵٠‬‬ ‫‪۵٠‬‬ ‫‪۵١‬‬ ‫‪۵۶‬‬ ‫‪۵٧‬‬

‫واژه نامه‬

‫‪۵٨‬‬

‫معرفی مولف‬

‫‪۶٠‬‬

‫‪-٣-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫شکر نعمت نعمتت افزون کن‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫کفر نعمت ‪ ،‬نعمت از کف بيرون کند‬

‫سپاسگذاری از‬

‫™‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪ 9‬و‬ ‫‪9‬‬

‫خداوند متعال که بی لطف او ھيچم‪.‬‬ ‫فرشتگان مقرب الھی ‪ ،‬نور و شفا که ھماﯾتگرم ھستند‪.‬‬ ‫اساتيد معنوﯾم که بی ھداﯾت آنھا راه را نتوانم پيمود‪.‬‬ ‫استادان معرفتم حضرت شمس و موالنا‪.‬‬ ‫محمد مصطفی پيامبر عشق ‪ ،‬رحمت و رعفت‪.‬‬ ‫عيسی مسيح پيامبر شفا و مادر پاکش مرﯾم مقدس‪.‬‬ ‫زرتشت پيامبر راستی و درستی که پيامش سر لوحه زندگيم باد‪.‬‬ ‫اولين استاد خود شناسيم علی اصغر مستوفی که مرا در راه شناخت درون ﯾاری‬ ‫نمود‪.‬‬ ‫اولين استاد رﯾکی ام عليرضا حقيقی که مرا در دنيای رﯾکی رھنمون‬ ‫ساخت‪.‬‬ ‫استاد پاترﯾک زﯾگلر که عشق به انسانيت و حقيقت عشق الھی را به روشنی‬ ‫نماﯾان ساخت‪.‬‬ ‫استاد رودنی کوکس که مرا با دانش گذشتگان آشنا نمود‪.‬‬ ‫استاد اولی گابرﯾل سن که گذشت و بخشش و ارتباط با خود برتر را به من‬ ‫آموخت‪.‬‬ ‫استاد کاترﯾن رابسون که تالش برای ﯾکی بودن را به من آموخت‪.‬‬ ‫ھمسرم که با کمک او طی اﯾن راه نا ممکن می بود‪.‬‬

‫‪-٤-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫تقدﯾم با عشق به‬ ‫پدر و مادرم ھستی بخشان وجودم‬ ‫ھمسرم ‪ ،‬ﯾاور روزھای سختی و شادی‬ ‫مسيحا نفس زندگيم فرزنم مسيحا‬

‫‪-٥-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پيشگفتار‬ ‫سخنی با شما ھنرجو ﯾا خواننده محترم‬ ‫با توجه به تعھدات ھنرجوﯾان به حفظ اسرار آموزشھا و تکنيکھای رﯾکی بر اساس سنت‬ ‫کھن در نھاﯾت امانت و تعھدات اخالقی و آموزشی ‪ ،‬انتشار و ﯾا ارائه اﯾن جزوه به ھر فردی‬ ‫خارج از حوزه ھنرجوﯾان و ﯾا افراد نا آشنا به رﯾکی با توجه به مفاھيم وﯾژه آن اﯾجاد‬ ‫سردرگمی و عدم تفھيم موضوع می نماﯾد با توجه به اﯾن که اﯾن جزوه ‪ ،‬مستند آموزشی‬ ‫بوده و نه برشور آشناﯾی بنابر اﯾن مطالب اﯾن مستند نياز به توضيح و تفسير توسط مدرسين‬ ‫و ﯾا ھنرجوﯾان توانمند دارد لذا از افراد نا آشنا بخواھيد سئواالت خود را با اﯾنگونه افراد مطلع‬ ‫مطرح نماﯾيد‪.‬‬ ‫از شما خواننده ای که از سر کنجکاوی و عالقه به اﯾن جزوه دست ﯾافتيد نيز می خواھيم‬ ‫کليه اطالعات و ﯾا پرسشھای در خواستی خود را از طرﯾق پـــــست الــــکترونيک‬ ‫به‬ ‫اﯾنجانب‬ ‫ساﯾـــــت‬ ‫وب‬ ‫به‬ ‫مراجعه‬ ‫ﯾا‬ ‫و‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫آدرس ‪ www.masterbabak.com‬در ميان بگذارﯾد ھمچنين با حضور در ھماﯾشھا و جلسات‬ ‫آشناﯾی که برگزار می نماﯾم به مطالب بيشتری نيز می توانيددسترسی داشته باشيد‪.‬‬ ‫ضمنا" جھت ھمسوﯾی ھای مربوطه از راه دور می توانيد به بخش محصوالت ساﯾت مراجعه‬ ‫و در آن بخش ثبت نام نماﯾيد‪.‬‬ ‫تالش و اميدم آن است که ھمگان بتوانند به دانش صحيح متافيزﯾک و رﯾکی به دور از اوھام ‪،‬‬ ‫خياالت دسترسی داشته تا بتوانند عشق و آرامش را بگونه ای دﯾگر در زندگی خود جاری‬ ‫سازند‪.‬‬ ‫مستندی که اکنون در اختيار شما است حاصل بررسی ‪،‬تدوﯾن ‪ ،‬وﯾراﯾش و تصحيح صدھا‬ ‫صفحه اﯾنترنتی ‪ ،‬کتب ‪ ،‬جزوات و ‪ ٢‬سال تمرﯾنات و تجربيات اﯾنجانب بوده است و سعی بر‬ ‫آن داشته و دارم تا اﯾن مستندات ھر روز غنی تر و پربارتر باشد‪.‬‬ ‫قطعا" خود نيک می دانم اﯾن نوشته خالی از اشکاالت نحوی ‪ ،‬لغوی نخواھد بود لذا ضمن‬ ‫عرض پوزش از اﯾن بابت درخواست اعالم آنرا از سوی شما دوست گرانقدر دارم‪.‬‬

‫با سپاس‬ ‫بابک سرخپور‬

‫‪-٦-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٧-

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫اول دفتر‬ ‫تالش انسان در حل معادالت منطقی و اﯾجاد و بررسی استنتاجات عقلی ھمگی‬ ‫ناشی از تالش برای حل مسائل در حوزه ھای مختلف زندگی بشری بوده است ‪ ،‬نگرشھای‬ ‫فلسفی و علمی ھر روز رازھای پنھان بسياری را بر انسان ھوﯾدا می نماﯾند‪.‬‬ ‫اما ھر روز انسان از جاﯾگاه شناخت درون و نگرش انسانی و خالقانه ماورا الطبيعه خود روز‬ ‫به روز دور تر و مھجور تر می ماند‪.‬‬ ‫در حالی که ھر روز بر پوست و گوشت خود می افزاﯾيم و از وجود روحانی و متعالی خود‬ ‫دورتر شده و خواستھای مادی و مدرنيته ھر روز ما را به قھقرای دوری از خوﯾشتن رھنمون‬ ‫می سازند ‪.‬‬ ‫اما در اﯾن بين مدتی است رجعت بشرﯾت به خود و نگرش به حقاﯾق ھای پنھان درون روزنه‬ ‫ھای اميد روزھای بازگشت به خوﯾشتن را نوﯾد می دھد ‪ ،‬رﯾکی سيستمی است که در اﯾن‬ ‫بين ھمچون کاتاليزوری بی ضرر و مطبوع ما را در اﯾن راه کمک می نماﯾد‪.‬‬ ‫سعی داشتيم تا در اﯾن جزوه با کمک منابع صحيح داخلی و خارجی و تجربيات ھرچند ناچيز‬ ‫خود محتوای فنی ولی آسان را جھت عالقمندان سيستمھای انرژی و متافيزﯾک‬ ‫گردآوری‪،‬تدوﯾن و منتشر سازم تا باشد از اﯾن طرﯾق پای در دنيای پر از نور و عشق با‬ ‫آرامش الھی نھيم‪.‬‬ ‫ضمنا" گروھی بر اساس نگرشھای خاص سعی در اﯾجاد تقابل فی مابين رﯾکی ‪ ،‬متافيزﯾک‬ ‫و مباحث دﯾنی نمودند لذا استفتاء ھای اخذ شده از مراجع دﯾنی را به جھت رفع ھرگونه‬ ‫شبه در پاﯾان اﯾن مستند برای تنوﯾر افکار آورده ام و اميد آن دارم تا تمامی اساتيد و‬ ‫متخصصين رﯾکی و متافيزﯾک ما را در شناخت اﯾن علوم ﯾاری نماﯾند باشد در اﯾن را برای‬ ‫خدمت به خداوند بندگانی صالح و صادق باشيم‪.‬‬ ‫فراموش نکنيم ھر سيستمی اعم از رﯾکی ‪،‬پرانيک ‪،‬ساﯾکيک و ‪ ...‬ھمگی وابسته به‬ ‫لطف‪،‬رحمت و قدرت الھی ھستندو شفا بخش حقيقی اوست چرا که بی او ما ھيچيم پس‬ ‫با نام پاکش اﯾن دفتر را می گشاﯾم‪.‬‬

‫بابک سرخپور‬ ‫دﯾماه ‪١٣٨٧‬‬

‫‪-٨-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ھشدار‬

‫ھرچند رﯾکی و انرژی درمانی در مراجع معتبر علمی و پزشکی در دنيا به عنوان طب مکمل‬ ‫شناخته می شود اما طبق قوانين کشور جمھوری اسالمی اﯾران انرژی درمانی ممنوع‬ ‫می باشد ‪ ،‬لذا بر شما است که از دانسته ھای خود مطابق قوانين شرعی‪ ،‬عرفی و‬ ‫جاری کشور استفاده نماﯾيد تا دچار کارما و مشکالت خاص حقوقی آن نگردﯾد‪.‬‬ ‫باشد تا روزﯾکه اﯾن دانش در کشور ما بر اساس حقاﯾق علمی و فنی آن به درستی توسط‬ ‫مراجع دولتی مورد بررسی و قرار گرفته و بتوان اﯾن علم و دانش را فراگيرانه و منطبق با‬ ‫استاندارد ھای مربوطه بطور قانونی ارئه گردد‪.‬‬ ‫از استفاده از تکنيکھای اﯾن جزوه پيش از ھمسوﯾی از ﯾک مدرس معتبر جددا" پرھيز نماﯾيد‪.‬‬

‫‪-٩-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫فصل اول شناخت کندالينی‬ ‫کعبه العشاق باشد اﯾن مقام‬ ‫ھرکه ناقص آمد اﯾنجا شد تمام‬

‫معرفی کندالينی رﯾکی‬ ‫اﯾن شاخه از رﯾکی احتماال ساده ترﯾن شکل درمان و پيشرفت خودمان است که وجود دارد‬ ‫با باز کردن و قدرت بخشيدن به کانال ھای انرژی بدن ميتوانيد با نيتی انرژی رﯾکی را به‬ ‫درون خودتان و دﯾگران ھداﯾت کنيد‪.‬‬ ‫اﯾن سيستم خطرات ساﯾر روشھای کندالينی ھمچون کندالينی اوشو و ﯾا کندالينی ﯾوگا و‬ ‫ساﯾر متدھای موجود به علت حفاظت و حماﯾت اساتيد معنوی را ندارد ‪ ،‬البته ما در اﯾن‬ ‫جزوه به دليل ھمپوشانی و مشابھت ھای آنھا با کندالينی رﯾکی از آنھا نيز نام برده و‬ ‫بررسی می نماﯾيم ‪ ،‬اما مراد از کندالينی از اﯾن پس صرفا" کندالينی رﯾکی است‪.‬‬ ‫با کندالينی رﯾکی لذت سفر به اعماق درون و کشف الﯾه ھای پنھان درون را بيابيد و آگاھی‬ ‫وجود را از جوھره پنھان خود طلب نماﯾيد‪.‬‬ ‫کندالينی چيست‬ ‫کندالينی ﯾعنی اﯾنکه چاکراھا و کانالھای خاصی باز شده اند که بدﯾن طرﯾق می توانيم به‬ ‫انرژی زمين که قسمتی از انرژی کيھانی و جھانی است دست ﯾابيم‪.‬چاکرای رﯾشه که‬ ‫مرکز انرژﯾست نزدﯾک دنبالچه ميباشد و به عنوان ورودی ای برای انرژی کندالينی به شمار‬ ‫ميرود‪.‬انرژی کندالينی با نام" کندالينی آتش" نيز شناخته ميشود‪.‬بعد از اﯾنجا انرژی از طرﯾق‬ ‫کانال اصلی در ميان بدن به باال حرکت کرده و از چاکرای تاج خارج ميشود‪.‬‬ ‫اﯾن کانال انرژی از چاکرای رﯾشه به چاکرای تاج در باالی سر ميرود‪.‬ﯾک کندالينی باز به اﯾن‬ ‫معناست که در طی ﯾک دوره به پاکسازی کامل چاکراھا اعضای بدن و کانالھای انرژی‬ ‫دست پيدا کرده باشيم‪.‬‬ ‫كندالينی قدرت اميال پاك ھر انسان است ‪،‬ھمانند فنری ميباشد كه سه دور و نيم به دور‬ ‫خويش پيچيده است‪.‬‬ ‫بطور غير فعال و نھفته در انتھای ستون فقرات و مابين استخوان مثلث شكلی بنام ُا‬ ‫ساكرُم) استخوان مقدس ( قرار گرفته است ‪.‬‬

‫استخوان مقدس از کنار )اُ ساك ُرم( نماد کندالينی استخوان مقدس از روبرو)اُ‬ ‫ساك ُرم(‬ ‫زمانی كه اين نيرو در وجود ما ارشاد ميشود ‪ ،‬در كانال مركزی ) سوشومنا ( شروع به‬ ‫حركت ميكند و بعد از عبور از شش چاكرا وارد مخچه و قسمت تحتانی مخ ﯾعنی منطقه‬ ‫لينبيك شده و بدين ترتيب مغز را روشن مينمايد و از ) براھماراندھا را( ﯾعنی از مالج سر به‬

‫‪-١٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫بيرون فوران ميكند و اين عمل باعث برقراري ارتباط بين نيروی فردی با نيروی كائنات يا ھمان‬ ‫نيروئيكه بشر را از نيستی به ھستی آفريده است‪ ،‬ميشود‪.‬‬ ‫" ما اين ارتباط را تحقق نفس يا خود پردازی ميناميم"‬ ‫نشانه و اثر اين اتحاد كه ما بين ما و خالق ما برقرار شده است بصورت" نسيمی خنك" در‬ ‫كف دستھا ‪ ،‬صورت ‪ ،‬پاھا و ھمچنين ديگر اعضای بدنمان احساس ميكنيم ‪.‬‬ ‫ما امروزه ميدانيم كه ھزاران نفر كه طالب حقيقت بوده اند ‪ ،‬بيداري كنداليني را عمال تجربه‬ ‫نموده اند‪.‬‬

‫نمای حرکت کندالينی‬ ‫بيداري كنداليني يك امر كامال طبيعي مانند نفس كشيدن ‪ ،‬ديدن يا شنيدن است ‪ .‬بيدار‬ ‫شدن اين نيرو در بدن انسان توليد ھيچ گونه مشكل يا ناراحتي نخواھد كرد‪.‬‬ ‫ما اثرات سودبخش و مفيدي را كه بعد از بيداري اين نيرو احساس ميكنيم نميتوانيم به‬ ‫صورت عبارت بيان كنيم ‪ ،‬ولي ما سعي ميكنيم بعضي از خصوصياتي را كه بعد از فعال شدن‬ ‫اين نيروي بيكران در بدن ھر شخصي رُخ ميدھد براي شما عزيزان شرح دھيم‪:‬‬ ‫و زماني كه كنداليني به آگنيا )مركز ششم( ميرسد ‪ ،‬طالب ساكت شده و احساس آرامش‬ ‫ميكند ‪ .‬براي اينكه طالب بتواند تمام حواس خود را به درون خويش جلب كند ‪ ،‬ميبايستي‬ ‫چشمانش را در حين بيداري كنداليني بسته نگاھدارد ‪ .‬بنابرين در‬ ‫اين حالت شخص در ھيچ گونه از حاالت ھيپنوتيزم يا از خود بي خود‬ ‫شدن و مستي و‪ ....‬قرار ندارد و طالب كامال آگاه به پيرامون خويش‬ ‫ميباشد‪.‬‬ ‫در اين حالت طالب بسيار آرام است و توجھش مدام بوسيله افكار‬ ‫مختلف دنيوي پريشان نمي شود ‪ .‬اين حالت بدون ھيچ گونه فشار‬ ‫يا عمليات فيزيكي يا تمرينات روحي انجام نميگيرد ‪ .‬يكي از عالئم‬ ‫بيداري كنداليني در بدن اين است كه وقتي اين انرژي به مالج سر‬ ‫مي رسد يك نسيم خنك را پديدار مي سازد ‪ ،‬اين امر در مفھوم‬ ‫خودش يك پيشرفت غيره قابل پيشبيني از ھوشياري و ذھن‬ ‫انسان است‪.‬‬ ‫اگر در مسير حركت كنداليني به مالج سر يكي از چاكراھا بنا به داليلي مسدود يا گرفته‬ ‫شده باشد ‪ ،‬در ھنگام عبور از آن چاكرا نيرو متوقف ميشود و نميتواند به چاكراي بعدي‬ ‫صعود نمايد ‪ .‬در اين ھنگام ما ميتوانيم ضربات كنداليني را به حالت گرما يا سوزشي كه در‬ ‫حوالي آن چاكرا ايجاد ميشود توسط دستھا و ھمچنين گوشي طبي احساس نماييم‪.‬‬ ‫و از شدت گرما و سرمائيكه كه بر روي دستھا احساس مينماييم مي توان وضعيت چاكراھا‬ ‫را در خود و يا بر روي شخص ثالثي كامال معين نماييم‪.‬‬ ‫بدين طريق است كه نادي ھا ) كانالھا ( و چاكراھا ‪ ،‬شروع به ابراز وجود مي نمايند و آنچه‬ ‫كه تا به امروز يك فرضيه تلقي مي شد بعنوان بخشي از تجربه روزمره شخص محسوب مي‬ ‫شود‪.‬‬ ‫بدين ترتيب است كه ما توسط اين روش توانسته ايم ظرف اندك مدتي به آن مرحله از رشد‬ ‫و خودآگاھي برسيم كه بتوانيم حاالت خود و ديگران را از طريق انگشتانمان احساس كنيم‪.‬‬

‫‪-١١-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ھمانطور كه كنداليني از طريق آگنيا ) چاكراي ششم ( به سمت باال حركت ميكند ‪ ،‬باعث‬ ‫خنك شدن سيستم ظريف بدن و ھمچنين مايع درون نخاع ميشود‪.‬‬ ‫اين موضوع باعث از بين رفتن و تھي شدن دو بادكنك سمت‬ ‫چپ و سمت راست آگنيا ) اگو و سوپراگو ( مي شود‪.‬‬ ‫به مجرد چنين اتفاقي ‪ ،‬كنداليني قادر است كه خود را به قله‬ ‫سوشومنا يعني چاكراي ساھاسرارا برساند‪.‬‬ ‫در اين لحظه مي گوييم كه ما با نيروي بيكران كائنات اتحاد پيدا‬ ‫كرده ايم و صلح دروني به معناي واقعي انجام گرفته است‪.‬‬ ‫اگر كسي از طريق دانش صلح دروني و بيداري كنداليني‬ ‫بياموزد كه چگونه چاكرا ھا را تغزيه نمايد ‪ ،‬مي تواند چاكرا‬ ‫ھاي خسته و ضعيف خود را فعال نمايد‪.‬‬ ‫ھمانطور يكه در باال توضيح داده شده ‪ ،‬بيداري كنداليني ھر‬ ‫انسان را قادر مي سازد تا تشعشعات چاكراھاي خود و ديگران‬ ‫را احساس نماييد ‪ ،‬احساسي كه مويد تغييرات كيفي از‬ ‫آگاھي انسان است كه در سيستم مركزي عصبي بروز مي‬ ‫كند‪.‬‬ ‫لذا اين خالصه اي از پروسه تكاملي ھستي ماست كه بوسيله نيروھاي زنده طبيعت باور‬ ‫مي شود‪.‬‬ ‫حال ما مي توانيم نتيجه بگيريم كه ما قادر خواھيم بود تا سيستم عصبي خود را كنترل‬ ‫نمائيم و از انرژيھاي سيستم پاراسمپاتيك بھره برداري نمائيم‪.‬‬

‫کندالينی ﯾوگا )جھت مطالعه(‬ ‫کندالينی ﯾک انرژی است که در ھمه اشخاص وجود دارد ‪.‬اﯾن انرژی به عنوان ﯾک کاتاليزور و‬ ‫فعال کننده برای رسيدن به درجه کمال معنوی که ھمه ما برای تجسم بخشيدن به آن‬ ‫متولد شده اﯾم‪ ،‬به وجود آمده است‪ .‬کندالينی ﯾوگا شگردی است که با بکار بستن آن‬ ‫ميتوان به اﯾن انرژی دسترسی پيدا نمود‪ .‬اﯾن سيستم به ما در خنثی کردن فشارھای‬ ‫زندگی کمک ميکند تا بتوانيم احساس شادی‪ ،‬سالمت و رضاﯾت را در خود اﯾجاد کنيم ‪.‬‬ ‫کندالينی ﯾوگا ﯾک سيستم پوﯾا و مرکب از تنفس‪ ،‬حرکت‪ ،‬کشش‪ ،‬استفاده از صدا و رﯾتم‪،‬‬ ‫تمدد اعصاب و مراقبه است‪ .‬ھر جلسه پرداختن به اﯾن ﯾوگا شامل تمرﯾناتی برای گرم کردن‬ ‫بدن و انعطاف ستون مھره ھا‪ ،‬مرحله خاصی برای انرژی‪ ،‬تمدد اعصاب و مراقبه است‪.‬‬ ‫مجموعه تمرﯾنات کندالينی ﯾوگا را ميتوان به صدھا شکل و ترکيب مختلف اجرا نمود ‪.‬‬ ‫کندالينی در زبان سانسکرﯾت به معنی "چمبره زده چون مار" است که به نيروی نھفته در ما‬ ‫که موجب خود درمانی‪ ،‬ادراک عميق و نبوغ خالق ميشود‪ ،‬اشاره دارد‪ .‬به اﯾن انرژی روحی‪،‬‬ ‫با نامھای متفاوت در بسياری از علوم رفتاری مختلف اشاره شده است ‪.‬‬ ‫در کندالينی ﯾوگا قصد بر اﯾن است که ما متوجه شوﯾم که قدرت واقعی ھر شخص از درون‬ ‫حاصل ميشود و بدانيم که ميتوانيم بر قدرتی فراتر از نيروی عضالت تکيه کرده و بر جرﯾان روح‬ ‫و انرژی در بدن خود اطمينان داشته باشيم‪ .‬در پرتو چنين قدرتی‪ ،‬پيشرفت و ترقی به شيوه‬ ‫زندگی تبدﯾل ميشود‪.‬در کندالينی ﯾوگا اﯾن اعتقاد وجود دارد که سيستم عصبی قوی و‬

‫‪-١٢-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫سيستم غددی سالمت‪ ،‬پيش شرطھای ﯾک زندگی سرشار از نظم و درخشندگی به شمار‬ ‫ميروند ‪.‬‬ ‫کل فلسفه درونی کندالينی ﯾوگا را ميتوان در دو کلمه خالصه کرد‪" :‬اﯾستادگی کردن" به اﯾن‬ ‫معنا که در انجام ھر تمرﯾن‪ ،‬ھنگامی که ادامه دادن مشکل ميشود و شخص تصميمی‬ ‫آگاھانه برای ادامه دادن و اﯾستادگی کردن ميگيرد‪ ،‬به مرحله ای باالتر از آنچه ھست دست‬ ‫ﯾافته و زندگی خود را دگرگون ميکند ‪.‬‬ ‫در حقيقت‪ ،‬ھر تمرﯾنی در کندالينی ﯾوگا‪ ،‬ميتواند نماد زندگی ما در ابعادی بسيار کوچک‬ ‫باشد‪ .‬استادان کندالينی ﯾوگا ميان چگونگی انجام شدن تمرﯾن توسط ﯾک کارآموز و چگونه‬ ‫زندگی کردن وی ارتباط مستقيمی ميبينند‪ .‬از نظر آنان اگر ما بتوانيم اﯾن عادت خوب را‬ ‫کسب کرده و آنرا حفظ کنيم‪ ،‬در ھر پيشامدی که نيازمند صرف نيروی اضافه باشد‪ -‬رساندن‬ ‫پروژه به ضرب العجل‪ ،‬شرکت در مسابقه ورزش سرنوشت ساز و ‪..-‬ميتوانيم به خود‬ ‫اطمينان کامل داشته باشيم ‪.‬‬ ‫ھر تمرﯾنی در کندالينی ﯾوگا‪ ،‬ميتواند نماد زندگی ما در‬ ‫ابعادی بسيار کوچک باشد‪.‬‬ ‫شکوفاﯾی کامل کندالينی ﯾوگا در ھند صورت گرفته است و‬ ‫از اﯾن رودخانه عظيم‪ ،‬از بھم پيوستن سه رود تشکيل شده‬ ‫است ‪:‬‬ ‫•سنت نات)‪ ، (Nath‬که بر شناخت فنون مقدس تاکيد دارد‬ ‫)ﯾوگا(‬ ‫•سنت سانت)‪ ، (Sant‬بر احترام به معلم ﯾا مراد تاکيد کرده است‪) .‬در کندالينی ﯾوگا‪ ،‬مراد‬ ‫ﯾا پيشوا دارای تاثير ارتعاشی شناخته ميشود‪ ،‬که منظور ارتعاش جرﯾان سيال تعاليم اوست‬ ‫نه خود وی‪(.‬‬ ‫•سنت باکتی )‪ ، (Bhakti‬به تجليل از احترام و ازخودگذشتگی برای محبوب‪-‬خداوند‪-‬‬ ‫ميپردازد‪) .‬مانند مانتراھاﯾی )اوراد( که به وصف صفات و فضاﯾل پروردگار ميپردازد‪(.‬‬ ‫چنان که تقسيمات فوق برمی آﯾد‪ ،‬کندالينی ﯾوگا زندگی جوانی در آغاز راه زندگی مستقل‬ ‫را با حس تشخيص رﯾاضت کشيده ﯾک ﯾوگی ترکيب ميکند و انضباط ﯾک سرباز را با دﯾدگاه‬ ‫ﯾک قدﯾس در می آميزد‪ .‬آگاھی و ﯾافتن پاسخ در اﯾن است که بتوانيم دارای فروتنی کافی‬ ‫برای خدمتگذاری‪ ،‬شان و اقتدار برای الھام بخشی و شجاعت و ھوشياری برای قرار دادن‬ ‫خود در مسير الھی باشيم ‪.‬‬ ‫کندالينی ﯾوگا اگر به طور مداوم و منظم انجام شود ميتواند سيستم عصبی را قوی کرده‪،‬‬ ‫سيستم غدد را متعادل نموده و انرژی ذھن و احساسات را تحت کنترل درآورد‪ .‬در حالی که‬ ‫فنون عمومی ﯾوگا بر تمرﯾنات وضعيت اندام و تنفس متمرکز ھستند‪ ،‬کندالينی‪ ،‬با وارد کردن‬ ‫ﯾوگا به فعاليتھای روزمره‪ ،‬آنرا ﯾک گام به جلو برده است‪.‬از جمله تاثيرات کندالينی ميتوان به‬ ‫موارد زﯾر اشاره کرد ‪:‬‬

‫‪-١٣-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫•عملکرد بھتر بدن‬ ‫کندالينی ﯾوگا‪ ،‬در کنار تغييرات صحيح در شيوه زندگی ميتواند دستگاه گوارش‪ ،‬اعصاب‪ ،‬غدد‬ ‫لنفاوی‪ ،‬سيستم قلبی عروقی‪ ،‬غدد و سيستمھای حياتی دﯾگر را تنظيم کند ‪.‬‬ ‫•زﯾباﯾی‬ ‫کندالينی ﯾوگا ميتواند بدنھای عادی و مشکل راد را به اندامھاﯾی برازنده تبدﯾل کند‪.‬کندالينی‬ ‫تنھا سيستمی است که بر اھميت تعادل غدد در رابطه با سالمت جسم و روح تاکيد ميکند‬ ‫و اﯾن امر تاثير مستقيمی بر زﯾباﯾی ظاھری و آرامش درونی دارد ‪.‬‬ ‫•افزاﯾش درک شھودی‬ ‫حس ششم‪ ،‬نعمتی است که ھمه ما از آن برخوردارﯾم‪ .‬کندالينی ﯾوگا با کار بر روی مراکز‬ ‫عالی مغز به شخص امکان ميدھد تا با درﯾافت رﯾزه کارﯾھا و محاسبه خصوصيات و اجزای ھر‬ ‫موقعيت‪ ،‬به ﯾقينی دست ﯾابد که دﯾگران از آن بی بھره اند‪ .‬درک شھودی قوﯾتر ميتواند ما را‬ ‫دربرابر خطرات محافظت کرده و مانع نزدﯾک شدن به نيروھای منفی شود ‪.‬‬ ‫•از بين بردن عادات منفی‬ ‫بارھا پيش می آﯾد که ما در اثر آسيبھای شدﯾد احساسی ﯾا مشکالت حل نشدنی زندگی‬ ‫به خودوﯾرانگری دست ميزنيم‪ .‬اﯾن حالت ميتواند به اشکال پرخوری‪ ،‬نوشيدن الکل‪ ،‬اعتياد به‬ ‫مواد مخدر و وابستگيھای مخرب دﯾگر نماﯾان شود‪.‬در کندالينی ﯾوگا تکنيکھای خاصی وجود‬ ‫دارد که به شخص کمک ميکند به کنه آنچه موجب آزارش شده پی ببرد و از عادات منفی‬ ‫خود دور شود ‪.‬‬ ‫•خالقيت‬ ‫گذشته از تواناﯾيھای ھنری‪ ،‬خالقيت ﯾک تواناﯾی ذھنی است‬ ‫که ما کمک ميکنددر ھر زمينه خودانگيخته‪ ،‬ماھر و معنادار‬ ‫عمل کنيم‪ .‬کندالينی ﯾوگا به ما کمک ميکند که کوچکترﯾن‬ ‫عمل ما به صورت ﯾک بيانيه شخصی دربياﯾد ‪.‬‬

‫كنداليني نيروي طبيعي‬ ‫كنداليني يك نيروي طبيعي در وجود ھمة ما است‪ .‬كنداليني يك دين نيست‪ ،‬اگر چه توسط‬ ‫برخي اديان عمل ميشود‪ .‬اين فرآيند ميتواند باورھاي ديني ھر شخص را افزايش و پرورش‬ ‫دھد‪.‬‬ ‫ادبيات كھن شرق دربردارندة اطالعات فراواني پيرامون كنداليني است‪ ،‬ادبيات غرب اينگونه‬ ‫نيست؛ ولي اكنون اطالعات بيشتري در اين باره در غرب در حال نگارش است‪ .‬به موازات‬ ‫اينكه عالقه به عصر آبي به سرعت رو به رشد ميباشد و انرژيھاي نيرومندتري براي‬

‫‪-١٤-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫تسھيل آزادسازي ھمزمان كنداليني فراھم ميآورد‪ ،‬ھمة اقشار اجتماع در ھمة سنين و‬ ‫سطوح رشد‪ ،‬كنداليني را صرفنظر از خاستگاهھاي فرھنگي‪ ،‬فلسفي يا ديني خود تجربه‬ ‫ميكنند‪.‬‬ ‫اطالعات چنداني در مورد كنداليني در دسترس ھمگان نيست‪.‬و آنھا دربارة علل رنج و‬ ‫ازھمپاشي جسماني‪ ،‬ذھني يا عاطفي خود سواالت زيادي دارند‪ .‬حتي كارشناسان‬ ‫رشتهھاي رشد و پرورش و مشاوره نيز از دسترسي آسان به اطالعات الزم براي مشاوره با‬ ‫كساني كه كنداليني اضافي را پيش از آنكه سيستم بدنشان آماده باشد و مشكالتي را در‬ ‫تمام سطوح زندگي تجربه كنند آزاد ميسازند‪ ،‬محرومند‪ .‬چنين افرادي به مانند آن ھستند‬ ‫كه انرژي ‪ ٢٢٠‬ولت ناگھان از واحدھاي ‪ ١١٠‬ولتي آنھا جاري ميشود؛ به طرف پايين انتشار‬ ‫مييابد و مدار را ذوب ميكند‪.‬‬ ‫يك داليل براي نبود اطالعات آن است كه بسياري از افراد اگرچه آگاه ھستند‪ ،‬اما در مورد‬ ‫پتانسيل قدرت كنداليني از لحاظ زيانبار بودن‪ ،‬بيش از حد نگران ميباشند؛ آنھا معتقدند نبايد‬ ‫كاري به آن داشت –نه تمرين و نه آموزش‪ -‬زيرا اين امكان وجود دارد كه اين نيروي فوقالعاده‬ ‫تبديل به يك عامل مخرب شود‪ .‬اين نگرش درست ھمان نگرش مردمي است كه ميگويند‬ ‫اگر كودكان را در مورد امور جنسي آموزش ندھيد‪ ،‬ھيچ مشكلي پيش نخواھد آمد‪.‬‬

‫کندالينی و انرژی جنسی )برگرفته از اوشو(‬ ‫نيروی جنسی در درازای زاده شدن ھای بسيار ‪ -‬پيوسته رو به پاﯾين و به سوی مرکز‬ ‫جنسی بدن جرﯾان داشته است ‪ .‬بنابراﯾن ھمين که اﯾن نيرو پدﯾد آمد ‪ -‬نخست می کوشد‬ ‫رو به پاﯾين رود ‪ .‬از ھمين روست که شما گاه ھنگام مراقبه کردن در خود بيش از زمان ھای‬ ‫دﯾگر احساس کشش جنسی می کنيد ‪ .‬حس می کنيد جنسی تر شده اﯾد زﯾرا بيش از‬ ‫گذشته در خود نيرو پدﯾد آورده اﯾد ‪ .‬ھنگامی که چيزی را ذخيره کرده اﯾد ‪ -‬گذرگاه دﯾرﯾنه و‬ ‫به خوی درآمده ی بدن شما آماده است تا آن را رھا سازد ‪ .‬ساختار به جنبش درآمدن انرژی‬ ‫آماده است تا آن را رھا سازد ‪ .‬گذرگاه دﯾرﯾنه آماده است ‪ .‬ذھن شما تنھا ﯾک گذرگاه را می‬ ‫شناسد ‪ -‬گذرگاه پاﯾينی ‪ .‬گذرگاه جنسی را ‪ .‬بنابراﯾن ھنگامی که مراقبه می کنيد نخستين‬ ‫جنبش نيروی زندگی شما رو به پاﯾين خواھد بود ‪ .‬تنھا از آن‬ ‫آگاه باشيد ‪ .‬با آن کشمکش نکنيد ‪ .‬تنھا از آن آگاه باشيد‬ ‫از گذرگاه به خوی درآمده آگاه باشيد ‪ .‬به انگاره ھای‬ ‫جنسی آگاھی داشته باشيد ‪ .‬بگذارﯾد بياﯾند ‪ .‬بدانھا‬ ‫ھوشيار باشيد اما درباره شان کاری انجام ندھيد ! تنھا‬ ‫بدانھا آگاه باشيد ‪ .‬گذرگاه جنسی بدون ھمکاری شما نمی‬ ‫تواند به کار افتد ‪ .‬اما اگر شما حتا ﯾک دم کوتاه با آن‬ ‫ھمکاری کنيد ‪ -‬می تواند به کار درآﯾد ‪ .‬بنابراﯾن با آن‬ ‫ھمکاری نکرده و تنھا بدان آگاه باشيد ‪.‬‬ ‫سازو کار جنسی پدﯾده ای چنان کوتاه است که تنھا ﯾک دم‬ ‫کار می کند ‪ .‬اگر درست در ھمين دم با آن ھمکاری نکنيد ‪-‬‬ ‫به خودی خود باز می اﯾستد‪.‬‬ ‫در زمان ھای ژرف نگری بارھا و بارھا در شما انرژی پدﯾد‬ ‫می آﯾد ‪ .‬اﯾن نيرو ھمچنان رو به پاﯾين می رود ‪ .‬اما اﯾنک شما از آن آگاه ھستيد ‪ .‬گذرگاه‬

‫‪-١٥-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫دﯾرﯾنه برﯾده شده است ‪ -‬بند نيامده است ‪ .‬نيرو آن جاست و نياز به آزاد شدن دارد ‪ .‬اما در‬ ‫پاﯾينی بسته است ‪ .‬بند نيامده ‪ -‬بسته است ‪ .‬شما با آن ھمکاری نکرده اﯾد ‪ .‬ھمين و بس‬ ‫‪ .‬به گونه ی مثبت جلوی آن را نگرفته اﯾد ‪ .‬تنھا به گونه ی منفی با آن ھمکاری نکرده اﯾد‪.‬‬ ‫شما تنھا به آن چه که بر ذھن تان و بر تن تان در حال روی دادن است ھوشياری دارﯾد ‪.‬‬ ‫شما تنھا ھوشيارﯾد ‪ .‬بنابراﯾن نيرو ذخيره می شود ‪ .‬آن گاه اندازه ی نيرو بيشتر و بيشتر‬ ‫می شود و فشاری رو به باال باﯾسته می گردد ‪ .‬اﯾنک انرژی رو به باال خواھد رفت و درست‬ ‫از فشار آن گذرگاه تازه ای گشوده خواھد شد ‪.‬‬ ‫پرسش‪:‬آﯾا ھنگام بيداری کندالينی و گشوده شدن گذرگاه آن در نيروی جنسی افزاﯾش روی‬ ‫می دھد ؟‬ ‫افزاﯾش نيروی جنسی و گشوده شدن گذرگاه کندالينی ھم زمان انجام می گيرند ‪ -‬آنھا با‬ ‫ھم ﯾکی نيستند ‪ .‬بلکه ھم زمان روی می دھند ‪ .‬افزاﯾش نيروی جنسی فشاری پدﯾد می‬ ‫آورد که مرکز باالتر را می گشاﯾد ‪ .‬بنابراﯾن نيروی جنسی افزاﯾش پيدا می کند ‪ .‬اگر بتوانيد‬ ‫از آن آگاه بوده و آن را از راه جنسی به کار نگيرﯾد ‪ -‬نگذارﯾد که رھاﯾش جنسی پيدا کند ‪-‬‬ ‫اندک اندک چنان شدﯾد خواھد شد که گردش رو به باال آغاز‬ ‫خواھد شد ‪.‬‬ ‫‪.‬نيرو نخست بيشترﯾن تالش خود را خواھد کرد که به گونه ی‬ ‫جنسی آزاد شود ‪ -‬چرا که شيوه جنسی راه رھاﯾش عادی و‬ ‫دﯾرﯾنه ی آن است ‪ .‬از اﯾن رو انسان می باﯾست نخست به‬ ‫درھای رو به پاﯾين اش آگاھی پيدا کند ‪ .‬تنھا آگاھی است که‬ ‫آنھا را می بندد ‪ .‬تنھا ھمکاری نکردن انسان است که اﯾن دروازه‬ ‫ھا را می بندد ‪ .‬نيروی آن تنھا لحظه ای است ‪ .‬ﯾک موضوع ‪٢۴‬‬ ‫ساعته نيست ‪ .‬ماجراﯾی لحظه ای است‪.‬‬ ‫اگر بتوانيد ھوشيار باشيد و با آن ھمکاری نکنيد از سر راه تان‬ ‫کنار می رود ‪ .‬و شما بيش از زمانی که نيروی جنسی از گذرگاه‬ ‫پاﯾينی آزاد شود احساس خوشبختی خواھيد کرد ‪ .‬نگاھداری‬ ‫نيروی جنسی ھميشه ماﯾه ی خوشبختی درونی است ‪ :‬ھدر دادن نيرو تنھا به انسان‬ ‫تسال می بخشد و به او خوشبختی درونی نمی دھد ‪ .‬شما با بيرون راندن اﯾن نيرو خود را‬ ‫از بار درون رھا ساخته اﯾد ‪ .‬خود را از چيزی که ماﯾه ی زحمتتان بود آرام بخشيده اﯾد اﯾنک‬ ‫احساس رھاﯾی از بار می کنيد اما تھی نيز شده اﯾد‪.‬‬ ‫احساس تھی شدگی که دارد سراپای ذھم قربانيان را فرا می گيرد ‪ -‬درست از ھمين ھدر‬ ‫دادن نيروی جنسی سرچشمه می گيرد ‪ .‬زندگی ھيچ گاه تھی نيست اما تھی می نماﯾد ‪.‬‬ ‫چرا که شما خود را به سادگی وانھاده اﯾد و تنھا در پی آرام ﯾافتن و رھا شدن از بار ھستيد‬ ‫‪ .‬اگر چيزی نگاه داری شود به داراﯾی تبدﯾل می شود ‪ :‬اگر درﯾچه ی رو به باال گشوده شود‬ ‫و نيروی جنسی شما به سوی باال راه پيدا کند گذشته از اﯾن که احساس آرام شدن می‬ ‫کنيد و فشار درونی تان آرامش پيدا می کند ‪ -‬احساس تھی شدن نيز نمی کنيد ‪ .‬به‬ ‫سخنی می توان گفت که نيازتان به آرامش برآورده می شود و سرشار از نيرو نيز می گردﯾد‬ ‫‪.‬‬ ‫نيرو به باال راه پيدا کرده است اما مرکز پاﯾه ی آن تھی نشده است ‪ .‬سرشاری پيدا کرده‬ ‫است ‪ .‬نيروی لبرﯾز به سوی باال به سوی برھمارندھرا به جنبش در می آﯾد ‪ .‬اﯾنک انرژی به‬

‫‪-١٦-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ھستی کيھانی‪ -‬به ھمه چيز ‪ -‬راه پيدا می کند و به سوی برھمن ‪ -‬راستی مطلق ‪ -‬می‬ ‫رود ‪ .‬از ھمين روست که چاکرای ھفتم را به نام برھمارندھرا که به معنای دروازه ی برھمن‬ ‫ﯾا دروازه ی رسيدن به خدا است ‪ -‬می شناسد ‪ .‬بنابراﯾن نه باالﯾی ھست نه پاﯾينی ‪.‬‬ ‫احساس آن مانند اﯾن اسن که چيزی در حال نفوذ کردن و فشار آوردن رو به باالست ‪ -‬و‬ ‫زمانی می رسد که به انسان احساس آن دست می دھد که گوﯾی چيزی دﯾگر آنجا نيست‬ ‫و از جای خود فراتر رفته است ‪ .‬آن چيز اکنون در حال طغيان کردن در گذرگاه است‪.‬‬ ‫گلبرگ ھای چاکرای ساھاسرا تنھا نماد احساس ھاﯾی ھستند که ھنگام طغيان کردن‬ ‫انرژی به آدمی دست می دھند ‪ .‬طغيان کردن مانند گل کردن است ‪ .‬درست ھمان گونه که‬ ‫گل ‪-‬خود گونه ای لبرﯾز شدن و طغيان کردن است احساس خواھيد کرد که چيزی ﯾک گل‬ ‫شده است ‪ .‬دروازه گشوده است ‪ .‬اﯾن نيرو به بيرون روانه خواھد شد‪.‬‬ ‫آن را در درون احساس نخواھيد کرد ‪ .‬احساس آن بيرونی است ‪ .‬چيزی چون ﯾک گل شکوفا‬ ‫شده است ‪ -‬چون گلی که ھزار گلبرگ دارد ‪ .‬اﯾن تنھا ﯾک احساس است ‪ .‬اما احساسی‬ ‫است که راستی دارد ‪ .‬احساس ﯾک ترجمه و ﯾک گزارش است ‪ .‬ذھن نمی تواند آن را به‬ ‫پندار آورد اما احساسش به گل دھی می ماند ‪ .‬نزدﯾکترﯾن توصيفی که از آن می توانيم به‬ ‫دست دھيم باز شدن ﯾک غنچه است ‪ .‬اﯾن گونه احساس می شود ‪ .‬از اﯾن روست که باز‬ ‫شدن ساھاسرا را چون نيلوفری با ھزار گلبرگ به انگار آورده اﯾم‪.‬‬ ‫اﯾن ھمه گلبرگ ‪ -‬اﯾن ھمه ! و آنھا به باز شدن خود ادامه می دھند ‪ .‬باز می شوند ‪ -‬باز‬ ‫می شوند ‪ ...‬باز شدنی که پاﯾان ندارد ‪ .‬و اﯾن به کاميابی رسيدن است ‪ -‬گل کردن ھستی‬ ‫آدمی است ‪ .‬آنگاه شما درست مانند ﯾک درخت می شوﯾد و ھر چيزی که درون تان بوده به‬ ‫گل می نشيند‪.‬‬ ‫آن گاه ھمه کاری که می توانيد انجام دھيد اﯾن است که اﯾن گل را پيشکش خداوند کنيد‪.‬‬ ‫شما پيش تر گل ھای بسياری را پيشکش کرده اﯾد ‪ -‬اما آنھا گل ھای جدا شده بودند ‪ .‬تنھا‬ ‫اﯾن گل می تواند پيشکشی راستين باشد‪.‬‬

‫فرآيند آزاد شدن کندالينی‬ ‫انرژي كنداليني به صورتي حلقه شده در پاية ستون مھرهھا قرار گرفته است‪ .‬آزاد‬ ‫شدن آن را ميتوان به امواج‪ ،‬شعلهھا‪ ،‬ضربان نبض يا باز شدن حلقه تشبيه كرد‪ .‬بخش‬ ‫شكوفا شده در جستجوي يك دريچه معموال ً در ستون مھرهھا به باالي سر در حركت است‬ ‫و از آنچه چاكراي تاج ناميده ميشود‪ ،‬خارج ميگردد‪ .‬چاكرا واژهاي سانسكريت به معني‬ ‫چرخ است و به حلقهھاي مختلف انرژي در بدن اثيري ما اطالق ميگردد‪.‬‬ ‫گاھي انرژي به سمت باال در اطراف ستون مھره فوران ميكند و به چاكراي تاج ختم‬ ‫ميگردد‪ .‬در فرآيند تكاملي طبيعي‪ ،‬چند موج به صورت انفرادي در طول عمر بسته به رشد و‬ ‫آمادگي شخصي آزاد ميشوند‪ .‬حركت اين امواج به حدي نامحسوس است كه اكثر افراد از‬ ‫فعاليت آن آگاه نيستند‪ ،‬ولي ممكن است از يك گرما )حركت انرژي( در ناحية دنبالچه قبل از‬ ‫آزاد شدن آن آگاه باشند‪ .‬آنھا ھنگامي كه انرژي در مسير خود به يك ناحية بسته ميرسد‪،‬‬ ‫احساس درد يا فشار ميكنند‪ .‬عامل اصلي اين درد‪ ،‬آماده نبودن مسير حركت كنداليني‬ ‫است‪.‬‬ ‫امواج متعدد كنداليني در انتظار آزاد شدن ھستند‪ .‬اين عمل شبيه به كندن‬ ‫پوستهھاي يك پياز است‪ .‬شخص ميتواند در طول عمر اليهھاي اندك يا متعددي از اين‬

‫‪-١٧-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫انرژي را آزاد كند‪ .‬افرادي كه دربارة نيروي كنداليني آگاھي دارند‪ ،‬ممكن است به طور ارادي‬ ‫انرژي بيشتري آزاد كنند و به اين ترتيب تكامل خود را سرعت بخشند؛ در موارد افراطي‪،‬‬ ‫آتشي جذاب يا يك گرماي فوقالعاده احساس مي شود‪.‬‬

‫عاليم آزاد شدن كنداليني‬ ‫پرورش كنداليني كه قبل از تطھير كافي و آگاھي روحاني الزم اگر اتفاق افتد‪،‬‬ ‫پيشرس محسوب ميگردد و عالئم گوناگون و متعددي به جاي مي گذارد‪ .‬عالوه بر‬ ‫دورهھاي كوتاه آگاھي اوج يافته و حاالت فضل يا عرفان و روشنبيني‪ ،‬ممكن است دورهھاي‬ ‫خمودگي يا افسردگي فوقالعاده‪ ،‬رفتار نامنظم‪ ،‬ناخوشي بيدليل‪ ،‬از دست رفتن يا ضعف‬ ‫حافظه‪ ،‬احساس بيگانگي با خود‪ ،‬دوستان‪ ،‬كار يا جھان به انسان دست دھد‪ .‬اگر كبد تحت‬ ‫تأثير قرار گيرد‪ ،‬پوست ممكن است‬ ‫رنگ مايل به زرد و يك ظاھر تقريباً چركي و كثيف در نتيجة آزاد شدن نيروھاي منفي پيدا‬ ‫كند‪ ،‬يا بعضي از قسمتھاي بدن ممكن است ظاھر متمايل به قرمز يا آبي پيدا نمايند‪.‬‬ ‫ممكن است سايهھاي ديگري در ارتباط با غلظت انرژي با فركانسھاي ارتعاشي گوناگون‬ ‫وجود داشته باشد‪) .‬ھر ارتعاش داراي رنگ خاص خود ميباشد‪ (.‬شخص ممكن است پير‪،‬‬ ‫خسته يا ناخوش به نظر برسد‪ ،‬اما چند ساعت بعد جوانتر و سرشار از سرزندگي به نظر‬ ‫آيد يا برعكس‪ .‬يكي ديگر از نشانهھاي پرورش زودرس كنداليني‪ ،‬ظاھر متمايل به سياه در‬ ‫ناخنھاي انگشتان بزرگ پا مي باشد كه در نتيجة انعكاسھاي شديداً فعال شده در اين‬ ‫ناحيه پا است كه به غدة صنوبري ارتباط دارد‪.‬‬ ‫ممكن است يك احساس گزگز‪ ،‬ھنگامي كه ماھيچهھا شل ميشوند و انرژي‬ ‫بيشتري به داخل انتھاي عصبھا گسيل مي كنند‪ ،‬به انسان دست دھد‪ .‬ممكن است يك‬ ‫پري يا فشار داخلي احساس ”تھوع“ چيزي براي آزاد كردن انرژي اضافي به وجود آيد‪ .‬ممكن‬ ‫است خوندماغ رخ دھد‪ .‬كنداليني در حالتھاي قويتر خود ممكن است بافتي از بدن را پاره‬ ‫كند‪ .‬ممكن است حركات غيرارادي يا لرزش بدن روي دھد؛معموال ً ناخوشي در پي‬ ‫تطھيرھاي كنداليني اتفاق مي افتد كه خيلي وقتھا فقط با تغيير الگوھاي انرژي به آساني‬ ‫درمان مييابد‪.‬‬ ‫ھشدار‪ :‬ھنگامي كه تغيير الگوھاي انرژي اثري ندارد‪ ،‬به دكتر مراجعه كنيد‪ .‬ھنگامي كه به‬ ‫نظر ميرسد مشكل مورد نظر پزشكي است‪ ،‬بدون معطلي به دنبال كمك گرفتن از پزشك‬ ‫باشيد‪ .‬عالئم در ھر فرد متفاوت ھستند‪ ،‬زيرا ھر فرد داراي گرفتگيھا يا غلظتھاي انرژي‬ ‫در نواحي مختلف بدن ميباشد‪.‬‬ ‫در افرادی که با سمبلھای رﯾکی مراقبه نموده باشند و ﯾا دارای سطوح تمرﯾنات عميق و‬ ‫قوی رﯾکی باشند دﯾده شده که در ابتدا حرکاتی به اطراف ‪ ،‬لرزشھا و سپس حرکتھای‬ ‫سرﯾع بدن و دستھا اتفاق افتاده که دليل آن پاکسازی عميق و تحرﯾک غير ارادای ولی الھی‬ ‫کندالينی توسط رﯾکی و سمبلھا بوده است‪.‬‬

‫‪-١٨-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫توجه نماﯾيد دستکاری کندالينی توسط روشھای دﯾگر می تواند باعث عواقب خطرناکی برای‬ ‫افراد باشد‪.‬‬ ‫ﯾادمان باشد کندالينی ھوشمند و الھی است و راھی برای رسيدن به تعالی با او‬ ‫صادقانه دوست شوﯾد و ھمچون استادی فرزانه از او کمک بخواھيد او شمارا‬ ‫برای رسيدن به مراتب باالی آگاھی الھی حماﯾت و ھداﯾت می کند‪.‬‬

‫نشانه ھاي آزاد شدن نامناسب انرژي كنداليني‬ ‫ھر يك از ما منحصر به فرد ھستيم – با پيشينه‪ ،‬شرايط جسماني و پرورش شخصي‬ ‫و روحاني خاص خود‪ -‬لذا آزاد شدن كنداليني روي ھر يك از ما به نحوي متفاوت عمل‬ ‫ميكند‪ .‬بعضي از عاليمي كه ممكن است آزاد شدن بيش از حد كنداليني قبل از آنكه‬ ‫سيستم بدن آماده باشد را عبارتند از‪:‬‬ ‫• سراسيمه گي‬ ‫• رفتار نامنظم‬ ‫• احساس ”شكست عميق“ و دشواري در كنار آمدن با زندگي‬ ‫روزمره‬ ‫• يخ كردنھا يا داغ كردنھا‬ ‫• شواھدي از وجود شخصيتھاي چندگانه‬ ‫• تغيير خلقھاي شديد‬ ‫• افسردگي يا شادي بيش از حد‬ ‫• دورهھاي كسالت يا سرزندگي افراطي‬ ‫• از دست رفتن يا مختل شدن حافظه‬ ‫• ناسازگاري با خويش‪ ،‬با ديگران‪ ،‬با كار يا جھان به طور كلي‬ ‫• تغييرات شديد در وضع ظاھر )شخص ممكن است گاه سالھا‬ ‫جوانتر به نظر آيد و اندكي پس از آن ‪ ٢٠‬سال پيرتر به نظر برسد(‬

‫تأثيرات بصري‬ ‫ديدن نورھا يا رنگھا‪ ،‬شكلھاي ھندسي‪ ،‬صحنهھايي از زندگي گذشته يا حوادث آينده‪.‬‬ ‫ھدفكنداليني داراي حس جھتيابي خاص خود است‪ .‬جريان طبيعي آن به سمت باال در‬ ‫ستون مھرهھا و به خارج از باالي سر ميباشد؛ در امتداد اين مسير‪ ،‬آگاھي‪ ،‬قابليتھاي‬ ‫جديد و حالتھاي خارقالعاده به وجود ميآيد‪ ،‬درست ھمانطور كه يك گياه به سمت نور‬ ‫ميل ميكند‪ ،‬كنداليني ھم ما را به سوي رسيدن به شناخت سوق ميدھد‪.‬‬ ‫كنداليني ھر گونه گرفتگي انرژي را از جلوي خود برميدارد و به اين ترتيب سبب بروز‬ ‫عاليمي مثل آنھايي كه در باال بر شمرديم‪ ،‬ميگردد‪ .‬اين نيروي عظيم به شيوه خود عمل‬ ‫ميكند‪ .‬ما ميتوانيم اين فرآيند را ياري دھيم يا مانع از حركت آن شويم‪.‬‬ ‫توجه ‪ :‬يك شخص كامال ً رشد يافته داراي استعدادھاي فوق عادي استثنايي خواھد بود‪،‬‬ ‫آگاھي روحاني فراوان خواھد داشت و در واقع يك نابغه يا خداگونه خواھد بود‪ .‬ھر يك از ما‬ ‫بايد دير يا زود با كنداليني سروكار داشته باشيم؛ ھر چه آگاهتر و آمادهتر باشيم‪ ،‬اين تجربه‬ ‫در ما متعاليتر خواھد بود‪.‬‬

‫‪-١٩-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ويژگيھاي روشنبيني و كنداليني‬ ‫روشنبيني‪ :‬سرشار شدن از نور‪ ،‬درك نور‪ ،‬شناختن نور‪ ،‬كار كردن با نور‪ ،‬تابيدن نور بر تمام‬ ‫آگاھي و تابانيدن نور‪.‬‬ ‫در يك حالت روشنبيني‪ ،‬تمام حواس ارتقا مييابند‪ ،‬به طوري كه به ندرت با حواس‬ ‫معمولي ما مرتبط به نظر ميرسند‪ .‬به عنوان مثال‪ ،‬درختان‪ ،‬گلھا يا سنگھا ممكن است‬ ‫پرتوافشان و مخملين به نظر آيند‪ ،‬شما انرژي آنھا را ميبينيد‪ ،‬حضور آنھا را احساس كرده و‬ ‫آگاھي آنھا را از خود درك ميكنيد‪ .‬شما احساس پيوند بسيار عميق با آنھا مي نمائيد‪.‬‬ ‫· ميتوانيد درخشش و پرتوافشاني انرژيھاي باالتر را حتي ھنگامي كه انرژيھاي‬ ‫تيرهتر انساني در ميدانھاي نيروي آنھا غالب ھستند‪ ،‬ببينيد‪.‬‬ ‫· قادر ميشويد كانون توجه خود را تغيير داده‪ ،‬درون ابعاد را ببينيد و با وجودھايي كه‬ ‫در آنجا به سر ميبرند‪ ،‬به گفتگو بپردازيد‪.‬‬ ‫· قادر خواھيد بود انرژيھا را در حال پديدار شدن ديده و بدانيد كه به چه چيز تبديل‬ ‫خواھند شد‪.‬‬ ‫· داراي يك شناخت از قوانين ھستي و چگونگي كاركرد در چارچوب آنھا خواھيد شد‪.‬‬ ‫شما در اديان گوناگون و نحوة تفسير اين قوانين در آنھا صاحب بصيرت خواھيد شد‪ .‬شما‬ ‫حقايق فرامذھبي و فرافلسفي را احساس نموده و از تمامي سطوح حقيقت آگاه خواھيد‬ ‫شد‪.‬‬ ‫· با لذت و نشأت پايدار سيراب ميگرديد )ھر چند كه ممكن است احساس رنج و‬ ‫اندوه در موقعيتھاي خاص ھم به شما دست دھد(‪.‬‬ ‫· داراي تواناييھاي سطح نبوغ و قدرتھاي بزرگ ھنري و نوآورانه خواھيد شد‪ .‬شما‬ ‫داراي احساس عميق يگانگي با ديگر انسانھا‪ ،‬حيوانات و تمام طبيعت شده احساس‬ ‫عميقي از پيوند با آفريدگار و جھان ھستي پيدا خواھيد كرد‪.‬‬ ‫· روشن بين داراي نيروھاي بزرگ و شناخت كاملي از نحوة استفاده از اين نيروھا‬ ‫خواھيد شد‪ .‬بعضي از اين نيروھا عبارتاند از‪ :‬قدم زدن در ھوا يا روي آب‪ ،‬پرواز‪ ،‬توانايي‬ ‫نامرئي شدن در ميان جمعيت‪ ،‬توانايي توليد گرماي بدني براي ذوب كردن يك گلولة برف‪،‬‬ ‫تسلط بر محيط‪ ،‬شفابخشي‪ ،‬صحبت كردن به زبانھاي مختلف‪ ،‬دفع شياطين‪ ،‬تأثيرناپذيري‬ ‫و مصونيت نسبت به سموم‪ ،‬كالم حكمتآميز يا الھامگونه‪ ،‬حواس نيرومند مثل غيببيني‪،‬‬ ‫غيبشنوي‪ ،‬غيبداني‪ ،‬آگاھي از حوادث گذشته‪ ،‬حال يا آينده‪ ،‬و بزرگترين قدرت‪ -‬عشق‪،‬‬ ‫ظرفيت مطلق‪ ،‬گذشت مطلق‪ ،‬عشق بيقيد و شرط و مطلق‪.‬‬ ‫وقتي كه از فرآيند كنداليني به سمت روشنبيني حركت ميكنيد‪ ،‬بعضي از اين‬ ‫استعدادھا را به دست ميآوريد و دوباره از دست ميدھيد‪ .‬ميزان توانايي شما به مقدار‬ ‫جريان كنداليني و قابل استفاده بودن آن در زمان مورد نظر بستگي خواھد داشت‪ .‬خود را‬ ‫منحصراً گرفتار دريافت استعدادھا و نيروھا نكنيد‪ ،‬آنھا زماني ميآيند كه توجه اصلي شما به‬ ‫روشنبيني )يا به اصطالح مسيحيت‪ ،‬عالم ملكوت( گرديده باشد‪ .‬توجه بيش از حد به اين‬ ‫نيروھا ممكن است آھنگ شما را عمال ً آھسته سازد‪.‬‬

‫آزادسازي مخزن كنداليني )تمرﯾنات آزاد(‬ ‫در حالي كه كمر و گردن خود را راست نگه داشتهايد‪ ،‬دراز بكشيد )از متكا استفاده‬ ‫نكنيد(‪) .‬ميتوانيد براي اين تمرين بنشينيد‪ ،‬اما كمر ما معموال ً به حدي قوي نيست كه در‬

‫‪-٢٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫سراسر تمرين‪ ،‬راست باقي بماند‪ ،‬دراز كشيدن سبب ميشود كه ديگر در مورد راست بودن‬ ‫كمر نگراني نداشته باشيد‪ (.‬روي ناحية بين مقعد و اندامھاي تناسلي تمركز كنيد )مخزن‬ ‫كنداليني كه در تصوير نشان داده شده است(‪ .‬اين ناحيه را تا آنجا كه ممكن است منقبض‬ ‫كرده و آن را به مدت پنج نفس عميق در ھمان حال نگھداريد‪ .‬سپس به مدت پنج نفس آن را‬ ‫آزاد كنيد‪ .‬اين تمرين را سه بار پشت سر ھم انجام داده‪ ،‬سپس اين ناحيه را ده بار به‬ ‫سرعت منقبض كرده و رھا كنيد‪.‬‬ ‫كنداليني را ببينيد كه داخل انتھاي ستون مھره گرديده و از باالي سر به صورت يك‬ ‫ھالة سفيد مايل به خاكستري مانند ستوني از دود باال ميرود‪ .‬كار را با تكنيك تركيب كردن‬ ‫و باريدن فوق تمام كنيد‪ .‬انرژي را به صورت ستوني از دود كه كنداليني آزاد شده را كاھش‬ ‫ميدھد‪ ،‬تجسم كنيد‪ .‬اگر شما فكر ميكنيد كه به اندازه كافي كنداليني آزاد نشده ‪،‬‬ ‫ميتوانيد بخشي از اين تمرين را چند بار تكرار نماييد‪ .‬رنگ سفيد مايل به خاكستري قدرت‬ ‫انرژي را تخفيف ميدھد و جذب آن براي سيستم آسانتر است‪ .‬بعداً ميتوانيد رنگ قرمز‬ ‫مايل به نارنجي كنداليني حقيقي را تصور كنيد يا آن را به نقرهاي شفاف تبديل نماييد‪.‬‬

‫آزادسازي با موسيقی‬ ‫به موسيقي متن ھنگام انجام اين تمرين گوش دھيد‪ ،‬رقص شكم يا موسيقي محلي‬ ‫براي آزادسازي كنداليني بسيار مناسب ميباشد‪ .‬روي يك متكاي ضخيم بنشينيد‪ .‬از‬ ‫حركات زير در صورتي كه براي شما راحت ھستند‪ ،‬استفاده نمائيد‪:‬‬ ‫‪ (١‬حركت جلو به عقب‪،‬‬ ‫‪ (٢‬حركت به طرفين‪،‬‬ ‫‪ (٣‬حركت دوراني‪.‬‬ ‫تصور كنيد كه انرژي وارد ستون مھرهھايتان شده‪ ،‬از آنھا باال رفته و از باالي سر خارج‬ ‫ميشود‪ .‬تمرين را مثل ھميشه با تكنيك تركيب كردن و باريدن به پايان ببريد‪.‬‬ ‫آزادسازي راكي با يك يار‪ :‬از دستورات فوق در حالي كه با يك يار پشت به يكديگر‬ ‫نشستهايد‪ ،‬پيروي كنيد‪ .‬مثل باال از دو متكاي كلفت استفاده كنيد‪ .‬نشيمنگاه شما بايد‬ ‫نشيمنگاه يار را لمس كند‪.‬‬ ‫آزادسازي از طريق ناديھا‬ ‫‪ (١‬سوشومنا‪ ،‬ايدا و پينگاال )سه نادي اصلي( را به صورت خالص و پاكيزه تصور كنيد‪.‬‬ ‫‪ (٢‬پرانا را در ايدا و پينگاال كه به طرف منبع خود در دو انتھاي دنبالچه در جريان‬ ‫ھستند و سپس به مخزن كنداليني بين مقعد و اعضاي تناسلي جريان مييابند‪ ،‬تصور كنيد‪.‬‬ ‫آن را درھمان جا نگھداريد و ذھن خود را آرام كرده‪ ،‬بعد از چند لحظه انرژي را آزاد نمائيد‪.‬‬ ‫‪ (٣‬پرانا را در سوشومنا )ستون مھره( تصور كنيد و بگذاريد وارد مخزن كنداليني شود‪.‬‬ ‫آن را در ھمان جا به مدت چند دقيقه در حالي كه ذھنتان آرام است‪ ،‬نگھداريد‪ .‬بعد از چند‬ ‫لحظه انرژي را آزاد كنيد‪.‬‬ ‫‪ (٤‬نفس را عميقاً فرو ببريد‪ .‬آن را چند لحظه در حالي كه يك مشعل سرخرنگ را با آن‬ ‫تصور ميكنيد‪ ،‬در ناحية قلب نگھداريد‪ .‬نفس و شعلة قرمز را دوباره به ستون مھرهھا و به‬ ‫داخل مخزن كنداليني حركت دھيد‪ .‬تصور كنيد كه نفس و شعله‪ ،‬كنداليني فروخفته را آتش‬ ‫زدهاند‪ .‬نفس را تا آنجا كه ممكن است نگھداشته‪ ،‬سپس آن را رھا نمائيد‪.‬‬ ‫انرژي ناخودآگاه در يك توپ در اطراف مركز آن منبسط ميشود‬

‫‪-٢١-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫مخزن كنداليني را به طور متناوب بگيريد و آزاد كنيد‪ ،‬كنداليني را به انتھاي ستون مھرهھا‪،‬‬ ‫به داخل سوشومنا‪ ،‬باالي ستون مھرهھا ھدايت نموده و از باالي سر بيرون بفرستيد‪ .‬اين‬ ‫تمرين را با استفاده از تكنيك تركيب و بارش كامل كنيد‪.‬‬ ‫به عنوان تنوع‪ ،‬تصور كنيد كه انرژي تركيب شده به ھزاران نادي به ويژه به ناديھاي پشت‬ ‫يعني ايدا و پينگاال وارد ميشود‪ .‬نگران جاي ناديھا نباشيد‪ ،‬آنھا در سراسر بدن شما وجود‬ ‫دارند و فكر كردن ورود انرژي به آنھا سبب پيدا كردن آنھا ميشود‪ .‬مي توانيد مراحل ‪ ١‬تا ‪٤‬‬ ‫را به ترتيب انجام داده و تمرين را به ھمان صورت كه ارائه شده‪ ،‬انجام دھيد‪.‬‬

‫‪-٢٢-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫فصل دوم شناخت کندالينی رﯾکی‬

‫تارﯾخچه کندالينی رﯾکی‬ ‫کندالينی رﯾکی توسط آقای اولی گابرﯾل سن به اﯾن سياره زمينی‬ ‫آورده شد‪.‬او ﯾک استاد مدﯾتيشن است و الھام بخش خيلی از مردم‬ ‫دنيا بوده است‪.‬کندالينی رﯾکی نتيجه مستقيم ارتباط پاک و طوالنی‬ ‫مدت آقای گابرﯾل سن با استاد کاتامی چوکان سکند ری ميباشد‪.‬‬ ‫استاد کاتامی برای کسانی آمده است که در اﯾن دنيای متحول به‬ ‫دنبال آگاھی جھانی ميگردندو می خواھند اﯾن آگاھی به دست آمده‬ ‫را به نفع عموم مردم استفاده کنند‪ .‬انرژی اﯾن استادان به اﯾن منظور‬ ‫ھداﯾت شده است تا بتواندذھن و جسم را شفا بخشدو بر نخوت و‬ ‫خود سری ھای عقالنی چيره گردد‪.‬ھدف روشن او از فعال سازی‬ ‫کندالينی که به توسعه آگاھی جھانی صلح نور و عشق ماجر شود‬ ‫ھمين االن نيز ممکن است و ھدفی دور نيست‪.‬کندالينی رﯾکی‬ ‫موھبتی بزرگ است‪.‬و ما از آقای گابرﯾل سن و کاتامی برای اﯾن ھدﯾه‬ ‫شگفت انگيز سپاس گزارﯾم‪.‬‬

‫تفاوت کندالينی رﯾکی با رﯾکی اسوﯾی‬ ‫در رﯾکی اوسوﯾی و سبکھای مشابه که دارای سمبل می باشند در حقيقت سمبل محدود‬ ‫کننده نيت و خواست می باشد ﯾعنی ھر سمبل برای ﯾک کار خاص می باشد و امکان اﯾنکه‬ ‫استاد بخشی از توانمندﯾھا را در قالب سمبل ارائه ننماﯾد نيز وجود دارد ‪ ،‬در حقيقت‬ ‫سبکھای دارای سمبل صرفا" با سمبلھا ‪ ،‬بخشھاﯾی از انرژی آن سبک را در دسترس قرار‬ ‫می دھند و بسياری از بخشھای آن در ساﯾه ای از ابھام و اسرار باقی می ماند که کم کم‬ ‫کشف و آشکار می شوند‪.‬‬ ‫اما در کندالينی رﯾکی و سبکھای فاقد سمبل شما با تمام طيف انرژی آن سبک مستقيما"‬ ‫در ارتباط خواھيد بود ‪ ،‬اﯾن به آن معنی است که شما با حجم انرژی بيشتر و فراگير تر در‬ ‫ارتباط ھستيد‪.‬‬ ‫البته اﯾن به معنی نفی و ﯾا برتری ساﯾر سبکھا نيست بلکه ماھيت و نوع اﯾن سيستمھا در‬ ‫گستره خاص خود می باشد‪.‬‬

‫اطالعات بيشتر در مورد کندالينی رﯾکی‬ ‫شخصی که کندالينی اش بيدار شده اما به خطا ميرود ﯾا اﯾنکه مشکالت دﯾگری با انرژی‬ ‫کندالينی دارد ميتواند از کندالينی رﯾکی کمک بگيرد‪.‬عالقمندان به کندالينی رﯾکی باﯾد از‬ ‫کندالينی رﯾکی ﯾک شروع کنندحتی اگر از سيستم ھای دﯾگر ھمسوﯾی درﯾافت کرده‬ ‫باشند‪.‬‬ ‫ما عموما آن را به صورت ھمسوﯾی ھای استاندارد ‪،‬پيوسته و ﯾکپارچه اراﯾه ميدھم‪ .‬زﯾرا‬ ‫اعتقاد ما بر اﯾن است که راه درست ان اﯾنگونه است‪.‬‬

‫‪-٢٣-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ما ھمه محتوا را به منظور سھولت استفاده در سه کتابچه راھنما گردآورده ام‪.‬‬ ‫شما ھمچنين راھنماﯾيھا و پيشنھاداتی رادر اﯾن کتابچه درﯾافت خواھيد کرد ‪ ،‬ما اﯾن‬ ‫را‬ ‫موضوعات‬ ‫بی دليل نياورده اﯾم با گذشت زمان و تجربه ای که از کار کردن با اﯾن انرژی به دست می‬ ‫آورﯾد مناسب ترﯾن راه انجام چيزھاﯾی که مناسب شما و کسانی است که با آنھا سرو کار‬ ‫دارﯾد را پيدا خواھيد کرد‪.‬‬ ‫ھنگام درﯾافت ھمسوﯾی ھا لطفا روی صندلی راحتی بنشينيد و بازو ھاﯾتان را روی دسته‬ ‫آن قرار داده ﯾا اﯾنکه دستانتان را روی ران ھا قرار داده طوری که کف دستانتان رو به‬ ‫آسمان) باال( باشد )حالت درﯾافت(‪.‬‬ ‫ھنگام ھمسوﯾی ھای کندالينی‪ ١‬و‪ ٢‬چشمانتان را ببندﯾد و از راھنماﯾانتا ن و از آقای کاتامی‬ ‫بخواھيد که بر ھمسو ﯾی نظارت کنندو آنھا را برای اﯾن کار فرا بخوانيد‪.‬‬ ‫شما مجبور نيستيدکه ھيچ کاری انجام دھيد فقط آرام باشيد و از تجربه خود لذت برﯾد که‬ ‫بين ‪٢٠‬تا ‪ ٣٠‬دقيقه طول ميکشد‪ .‬شما ممکن است که پاﯾان ﯾافتن آن را احساس کنيد ﯾا‬ ‫اﯾنکه ممکن است در طول ھمسوﯾی به خواب رفته و بعدا از خواب بيدار شوﯾد‪.‬که مشکلی‬ ‫نمی باشد‪.‬‬ ‫بعد از ھمسوﯾی کندالينی رﯾکی سطح ‪٢‬لطفا مدﯾتيشن کندالينی و متوازن کردن را قبل‬ ‫ازدعوت به ھمسوﯾی انجام دھيد‪.‬‬ ‫تجربه ھر کس از ھمسوﯾی متفاوت است بعضی ھيچ احساسی ندارند ولی تعدادی نيز‬ ‫احساسات بسياری دارندو بعضی نيز چيزھاﯾی می بينند‪.‬ھمسوﯾی شما با تمام جزئيات ان‬ ‫ھمان چيزی است که مااسب شماست‪.‬‬ ‫کامال طبيعی است که انرژی بسياری را در ھمسوﯾی ھای کندالينی رﯾکی دردستانتان ﯾا‬ ‫پاھاﯾتان احساس کنيد‪.‬که اغلب در طی پيشرفت در سطوح مختلف افزاﯾش می ﯾابد‪ .‬ولی‬ ‫اگر شما چنين حسی ندارﯾد نگران نباشيد‪ .‬ممکن است احساس انرژی برای شما بيشتر‬ ‫طول بکشد به ھر حال باال خره روبه راه خواھد شد‪.‬‬

‫ھمسوﯾی کندالينی ‪١‬‬ ‫در فراﯾند ھمسوﯾی کندالينی رﯾکی تمام انسدادات و گرفتگی ھا برطرف ميشوند‪).‬به جز‬ ‫چاکرای رﯾشه(‪.‬‬ ‫کانال انرژی اصلی از چاکرای تاج تا چاکرای رﯾشه برای بيدار شدن کندالينی که در کندالينی‬ ‫رﯾکی ‪ ٢‬تجربه خواھيد کرد پاکسازی و آماده خواھد شد‪.‬‬ ‫چاکرای قلب بزرگ شده و کانال انرژی از دستان تا چاکرای تا ج باز شده تا اﯾنکه انرژی رﯾکی‬ ‫بتواند جرﯾان ﯾابد‪.‬‬

‫‪-٢٤-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫تکنيک شفا‬ ‫)اﯾن روش برای ھمه انواع رﯾکی که در اﯾن کتابچه آمده استفاده ميشود مگر جاھاﯾی که‬ ‫به شما گفته ميشود روش دﯾگيری را استفاده کنيد‪(.‬‬ ‫در اﯾنجا دستورالعملھای ساده ای برای چگونگی شفای ﯾک شخص آمده است‪.‬‬ ‫‪.١‬دستان خود را روی کتفھای درﯾافت کننده بگذارﯾد‪.‬‬ ‫‪.٢‬افکار خود را پاک سازﯾد‪.‬و به کلمه" رﯾکی" بياندﯾشيد‪.‬تا انرژی جرﯾان ﯾابد‪.‬فقط بگذارﯾد‬ ‫انرژی جرﯾان ﯾابد‪.‬الزم نيست برروی نگه داشتن جرﯾان انرژی تمرکز کنيد‪.‬خودش به ميل‬ ‫خودش جر ﯾان خواھد ﯾافت‪.‬‬ ‫‪.٣‬پس از گذشت ‪ ٣‬تا ‪ ۵‬دقيقه احساس خواھيد کرد که انرژی متوقف شده ﯾا اﯾنکه ممکن‬ ‫است احساس خستگی ﯾا کم توانی کنيد‪.‬اﯾن فراﯾند به اﯾن معناست که درمان کامل شده‬ ‫است ھر چند انرژی شفا در درﯾافت کننده به کار خود ادامه خواھد داد‪ .‬به اﯾن ترتيب درﯾافت‬ ‫کننده شفای صحيحی را که نياز دارد در ﯾافت می کند‪.‬و اﯾن‬ ‫موضوع ھيچ ربطی به نوع و شدت بيماری ندارد‪.‬به خاطر بسپارﯾد که انرژی به ھر جاﯾی که‬ ‫نياز باشد ميرود‪.‬ما در اﯾنجا مثالی آورده اﯾم تا نحوه عملکرد آن را بھتر درک کنيد‪.‬اگر شما ﯾک‬ ‫سطل آب را در آبراھی که پر از چاله است برﯾزﯾد چه اتفاقی ميافتد ؟آب داخل چاله ھا پر‬ ‫ميشود‪.‬نيازی نيست که ﯾکی ﯾکی به سراغ ھر چاله رفته و آنھا را پر کنيد‪.‬آب به ميل‬ ‫خودش انھا را پر خواھد کرد‪.‬‬ ‫دستورات زﯾر روشھاﯾی برای شفای راه دور و شفای خودمان ھستند‪:‬‬ ‫درﯾافت کننده را تجسم کنيد ﯾا نام درﯾافت کننده با درﯾافت کنندگان رادرکف دستان خودتصور‬ ‫کنيد‪).‬اگر ماﯾل ھستبد ميتوانيدنامشان راروی تکه کاغذی نوشته و بين دستانتان نگه‬ ‫دارﯾد‪(.‬سپس کف دستھا راروی ھم قرار دھيد‪.‬‬ ‫‪.٢‬ذھن و افکار خود راپاک کنيدو به رﯾکی فکر کنيد‪.‬تا شروع به جرﯾان افتادن کند‪.‬مجبور‬ ‫نيستيد بر روی نگه داشتن جرﯾان انرژی تمرکز کنيد‪/‬خودش آزادانه جرﯾان خواھد ﯾافت‪.‬آسوده‬ ‫باشيد و از انرژی لذت برﯾد‪..‬‬

‫‪-٢٥-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫‪ . 3.‬بعد از گذشت ‪ ٢‬تا ‪ ۵‬دقيقه )از شخصی تا شخص دﯾگر ميتواند متفاوت‬ ‫باشد‪(.‬احساسميکنيد که انرژی متوقف شده ﯾا ممکن است کمی احساس خستگی و بی‬ ‫حالی کنيد‪.‬ﯾعنی اﯾنکه کھر شما تمام شده است‪.‬ھر چند انرژی شفا در درﯾافت کننده ادامه‬ ‫خواھد داشت‪.‬‬ ‫اﯾن ھمان روشی است که برای خود شفاﯾی باﯾد به کار برده شود ‪.‬خوب است که ھر روز‬ ‫خود شفاﯾی را روی خودتان انجام دھيد‪.‬‬

‫پاکسازی خانه ﯾا اتاق‬ ‫پاکسازی ﯾک خانه ﯾا اتاق از انرژی ھای مافی ساده است‪.‬شما باﯾد از شيوه راه دور‬ ‫استفاده کنيد اما به جای فکر کردن به اسم باﯾد در مورد خانه ﯾا اتاق خاصی مثال اتاق ﯾا‬ ‫خانه کالرا فکر کنيد‪.‬و بعد شروع به جرﯾان انززی کنيد‪.‬اﯾن کار ‪ ٣‬تا ‪ ۵‬دقيقه طول ميکشد‪.‬‬ ‫شما باﯾد حد اقل ھر ‪ ١۴‬روز ﯾک با رﯾا ھر موقع که مااسب دﯾدﯾد اتاقتان را پاکسازی کنيد‪.‬‬ ‫به خاطر بسپارﯾد اﯾنکه با چه دقتی شیء را در ذھنتان تصور ميکنيدقصد شما در شفای‬ ‫شیءکافی است تا انرژی را به مکان درستش ھداﯾت کند‪.‬‬

‫شفا ی بند کارميک‬ ‫ھميشه ﯾک بند کارميک بين ما و نزدﯾک ترﯾن کسانمان و کسانی که روزی نزدﯾک ترﯾن‬ ‫کسمان بوده اند‪.‬وجود دارد‪.‬اﯾن بند ھا ميتواند گاھی ما را سنگين کندو تاثيرات مافی روی‬ ‫بدن جسمانی و انرژی ما بگذارد‪.‬‬ ‫اغلب اوقات بعد از شفای بند کارميک رابطه ھا قوی تر ميگردد‪.‬شما باﯾد اﯾن نوع شفا را با‬ ‫آنھاﯾی که براﯾتان عزﯾزندﯾا روزی عزﯾزتان بوده اند به کار برﯾد‪.‬باﯾدبا انگشتتان روی کف‬ ‫دستتان بنوﯾسيد "رابطه ام با مادرم"‪.‬کف دستھاﯾتان را روی‬ ‫ھم بگذارﯾدو شروع به آوردن انرژی کنيد‪.‬‬ ‫اگر دارﯾد ارتباطی را برای کسی دﯾگر بھبود می بخشيد باﯾد بنوﯾسيد مثال" رابطه علی با‬ ‫مادرش"و سپس شروع به آردن انرژی کنيد‪.‬اﯾن روش به ھر دو شيوه نزدﯾک و راه دور‬ ‫استفاده ميشود‪.‬‬ ‫اﯾن کار ‪ ٣‬تا ‪ ۵‬دقيقه طول می کشد ولی اگر بيشتر طول کشيد تعجب نکنيد‪.‬‬

‫شفای خصوصيات و موقعيت ھا‬ ‫شما می توانيد موقعيت ووﯾزگی ھای شخصيتی افراد را نيز شفا بخشيد‪.‬‬ ‫مثال سعی کنيد حسادت عصبانيت نگرانی دندان درد غم صبر خشم بھبود روابط ﯾا حتی‬ ‫صداﯾتان رانيز بھبود بخشيد‪.‬سپس کلمه "عصبانيت ما"ﯾا اگر برای کسی دﯾگر است "دندان‬ ‫درد مری "را بنوﯾسيدﯾا اﯾنکه به آن فکر کنيد‪.‬‬ ‫به خاطر بسپارﯾدھنگامی که ﯾک برنامه درمانی را شروع ميکنيد باﯾد احساس خوبی داشته‬ ‫باشيد‪.‬‬ ‫در واقع چيزھاﯾی ھم ھستند که نباﯾد خودتان را با آنھا درگير کنيد اما اما کم کم تشخيص‬ ‫خواھيد دادکه چه چيزی باﯾد شفا ﯾابد و چه چيزی را باﯾد به حال خود بگذارﯾد‪.‬‬

‫‪-٢٦-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫شفا را ميتوان روی حيوانات و گياھان نيز انجام داد‪.‬‬ ‫ھمسوﯾی کندالينی ‪٢‬‬

‫ھمسوﯾی کندالينی رﯾکی ‪ ١‬قدرت بيشتری ﯾافته چاکرای رﯾشه باز ميشود‪.‬چشم سوم‬ ‫بزرگتر می گردد‪.‬‬ ‫کندالينی بيدار ميشود و کانال انرژی اصلی به آرامی باز ميشود‪.‬و آتش کندالينی شعله ور‬ ‫ميگردد‪.‬‬ ‫کندالينی به چاکرای خورشيدی ميرسد‪.‬و خود را برای بيداری کامل کندالينی در کندالينی‬ ‫رﯾکی ‪ ٣‬آماده ميکند‪.‬‬ ‫به شما ﯾک مدﯾتيشن خاص نيز آموخته ميشود‪.‬ھنگام انجام اﯾن مدﯾتيشن برای مدت‬ ‫کوتاھی قدرت شعله ورشدن آتش کندالينيای که کانالھای انرژﯾتان راپاکسازی ميکندافزاﯾش‬ ‫ميدھد‪.‬‬ ‫به اﯾن ترتيب ھمه چاکراھا ﯾا سيستم ھای انرژی نورانی شده و پاکسازی صورت ميگيرد‪.‬‬

‫‪-٢٧-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫استادی کندالينی رﯾکی و دست آورد ھای آن‬

‫‬‫ھمسوﯾی ھای قبلی تقوﯾت شده و گلو شبکه خورشی دی ھارا و چاکرای رﯾشه پھن تر‬ ‫ميشوند‬ ‫سطح استادی کندالينی رﯾکی‪:‬‬ ‫ ھمسوﯾی ھای قبلی تقوﯾت شده و گلو شبکه‬‫خورشی دی ھارا و چاکرای رﯾشه باز ميشوند‪.‬‬ ‫شعله کندالينی قوی گشته و از چاکرای تاج‬ ‫بيرون ميزندو بيداری کامل کندالينی اتفاق ميافتد‬ ‫شما مياموزﯾد کرﯾستالھا و اشيائ دﯾگر راھمسو‬ ‫سازﯾدتا اﯾنکه به عنوان کانالھای رﯾکی عمل‬ ‫کنند‪.‬‬ ‫ساﯾر دستاوردھا در کندالينی استادی‬

‫رﯾکی الماسی‬ ‫در طی باز کردن کانال ھا ﯾک الماس اتری در‬ ‫چاکرای تاج قرار داده ميشود‪.‬به اﯾن خاطر از‬ ‫الماس استفاده ميشود که تمام انر زی رﯾکی‬ ‫ای که در طی اﯾن چاکرا جرﯾان می ﯾابد‬ ‫خصوصيات الماس را به خود بگيرد‪.‬اﯾن ﯾک انرژی‬ ‫قدرتماد است که ھر چيزی را سر راھش پاک‬ ‫کرده وشفا ميدھد‪.‬آنقدر که ھيچ بيماری ﯾا مشکل ھل نشده ای باقی نمی ماند ‪.‬‬

‫‪-٢٨-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫رﯾکی کرﯾستالی‬ ‫روی تمام سطح بدن انباشت ھا ﯾا ته نشست ھای خاصی وجود دارد که منشاء آن بحران‬ ‫ھاﯾی است که تجربه کرده اﯾم‪.‬ھر زمان که ما بر طرف کردن اﯾن بحران ھا ﯾا ضربه ھای‬ ‫روحی را به تاخير بياندازﯾم و به بعد موکول کنيم کرﯾستالی شکل ميگيرد‪.‬اﯾن بحران ميتواند‬ ‫از ھر چيزی مثل شکستن دست پيچ خوردگی غم و اندوه و‪....‬ناشی گردد‪.‬به عنوان مثال‬ ‫اگر کسی دستش شکست کرﯾستالی شکل ميگيردتا خاطره آن درد و احساسات ناشی از‬ ‫آن ضربه روحی را د ر خود نگه دارد‪.‬اگر ھيچ مشکل ﯾا احساس حل نشدھای در پس اﯾن‬ ‫ضربه نماند اﯾن کرﯾستال حل شده و شفا می ﯾابد‪.‬تقرﯾبا ھر کرﯾستالی در بدن ميتواند شفا‬ ‫ﯾابد‪.‬‬

‫دی ان ای رﯾکی‬ ‫اﯾن روش باعث تقوﯾت و شفای رشته ھای دی ان ای ميگردد‪.‬در اﯾن بخش ما ميتوانيم‬ ‫عوامل و بيماری ھای ژنتيکی و وراثتی مافی را شفا بخشيم‪.‬نتاﯾج قابل تو جه ان بعد از‬ ‫سه ھفته نماﯾان خواھد شد‪.‬‬

‫بحران تولد)ضربه روحی ناشی از تولد(‬ ‫شدﯾد ترﯾن ضربه روحی معموال فراﯾند به دنيا آمدن است ‪.‬برای شفا بھتر است نوع خاصی‬ ‫از انرژی را به کار برﯾد که به عنوان مالﯾم ترﯾن وارام ترﯾن شکل رھاﯾی از اﯾن ضربه باشد‪.‬‬

‫رﯾکی مکان‬ ‫ھمانگونه که بندھای کارميک بين انسانھا وجود دارد ﯾک ارتباط ﯾا بند نيز بين انسان ھا و‬ ‫مکان ھا و حتی زمين )خاک( وجود دارد‪.‬اﯾن بندھا ممکن است با عث سنگينی ما شوند و‬ ‫گاھی روی سالمت جسمی ما تاثير گذارند‪.‬انرژی ای که در اﯾنجا استفاده ميشود کمی‬ ‫متفاوت از رﯾکی الماسی استو نتاﯾج مثبتی به بار می آورد‪.‬‬

‫رﯾکی زندگی گذشته‬ ‫اﯾن روش برای بھبود انسدادات ناشی از زندگی گذشته شما ميباشدو می تواند ھم از راه‬ ‫دور و ھم نزدﯾک صورت گيرد‪ . .‬دستانتان را روی ھم گذاشته و به کلمه " رﯾکی زندگی‬ ‫گذشته" بياندﯾشيد‪.‬برای ﯾک درمان کامل ‪ ٣‬جلسه الزم است‪.‬‬

‫متعادل کردن‬ ‫بعد از اﯾن کار در عرض ‪ ٣٠‬ثانيه دستھا را در وضعيت خاصی قرار داده ھمه سيستم ھای‬ ‫بدن را متعادل می کند‪.‬‬

‫‪-٢٩-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ھمسوﯾی اشياء‬ ‫کرﯾستالھا درختان و دﯾگر اشيا را ميتوان با انرژی رﯾکی باز کرد‪.‬برای مثال شما ميتوانيد قطعه‬ ‫ای از جواھراتی را که استفاده ميکنيد باز کنيد ‪.‬‬ ‫از آن پس آن جواھر انرژی رﯾکی را برای مواقعی که به انرژی نياز دارﯾد در اختيارتان ميگذارد‪.‬‬

‫ھمسوﯾی ھای تقوﯾت کننده کندالينی رﯾکی)روش قدﯾمی (‬ ‫‪ ۶‬ھمسوﯾی تقوﯾت کننده وجود دارد‪.‬سطح ‪ ٣‬تا ‪ ٩‬کندالينی رﯾکی ﯾا ھمسوﯾی ھای تقوﯾت‬ ‫کننده کندالينی رﯾکی‪ ١‬تا ‪ ۶‬که شما ميتوانيدبه دﯾگران نيز انتقال دھيد‪.‬‬ ‫نکته شخصی‪:‬اﯾن ھمسوﯾی ھا تماما به صورت فردی انجام ميشوندو ما اغلب انھا را دﯾده‬ ‫ام که در ‪٢‬گروه ‪ ٣‬تاﯾی نيز انجام ميدھند‪.‬اما ما شخصا عقيده دارم که ھمه آنھادر ﯾک فراﯾند‬ ‫ھمسو ﯾی مداوم قرار گيرند‪.‬‬ ‫اﯾن تقوﯾت کننده ھا چه کاری انجام ميدھند؟‬ ‫اﯾن تقوﯾت کننده ھای کندالينی رﯾکی ھمسوﯾی ھای کندالينی‪ ١‬تا‪ ٣‬را تقوﯾت کرده و باز‬ ‫شدن چاکرای دستان و کانالھای انرژی راتقوﯾت کرده و افزاﯾش ميدھند‪.‬تا حتی مقدار‬ ‫بيشتری از انرژی کندالينی رﯾکی در مدت زمان کوتاه تری در شما جرﯾان ﯾابد‪.‬‬ ‫کار دﯾگری که اﯾن تقوﯾت کننده ھا انجام ميدھند اﯾن است که باز شدن دست ھا را تقوﯾت‬ ‫می کنند‪.‬بنا بر اﯾن آنھا به سادگی بسته نمی شوندو ھم چنين با بسته شدن آنھا جرﯾان‬ ‫انرژی کاھش نمی ﯾابد‪.‬‬ ‫كنداليني در آينده‬ ‫يكي از بزرگترين ارزشھاي يگانه شدن انرژيھاي كنداليني و روحاني‪ -‬شاكتي و‬ ‫شيوا‪ ،‬مؤنث با مذكر‪ -‬عمق بخشيدن به آگاھي انسان از جھان ھستي است‪ .‬با اين كار‪،‬‬ ‫انسان از سبك زندگي محدود و فرد گرايانه رايج امروزي خارج ميگردد‪ .‬شخصي كه به‬ ‫وسيلة كنداليني و انرژيھاي روحاني تصفيه و تطھير شود‪ ،‬تمايل بسيار كمتري دارد به‬ ‫اينكه زندگي را براي خود مشكل كرده و يك محرك طبيعي را به بازگشت به مراحل ابتدايي‬ ‫زندگي و ماندن در آنھا تجربه نمايد‪ .‬نتيجة اين تطھير و پالودگي‪ ،‬داشتن يك وجود غنيتر‪ ،‬يك‬ ‫زندگي دروني سرشارتر و تكية كمتر بر امور مادي و ظواھر اجتماعي است‪ .‬چنين انساني‬ ‫به نيرو دادن به ديگران عالقمندتر ميشود و نيروي وجودي خود را به جاي اينكه فقط در‬ ‫انحصار خود بگيرد‪ ،‬با ديگران تقسيم ميكند‪.‬‬ ‫در گذشته‪ ،‬اكثر افراد رشديافته تمايل داشتند از جھان كناره گيرند‪ ،‬بازيھاي معمول‬ ‫زندگي ديگر براي آنان مفھومي نداشت‪ .‬اما انرژيھاي عصر آبي به انسانھاي رشديافته‬ ‫كمك كرده است تا نقش فعالتري در ھدايت نوع بشر از طريق دولت‪ ،‬تعليم و تربيت‪،‬‬ ‫درمانبخشي و ديگر زمينهھاي پيشرفتگرا بر عھده گيرند‪ .‬زمينهھاي روحاني ھمچنان به‬ ‫ھدايت رشديافتگان احتياج دارند‪ ،‬زيرا نجات نوع بشر بسته به بازگرداندن آگاھي روحاني‬ ‫جھاني به تمام جنبهھا و زواياي زندگي است‪ .‬با يك نگرش فراگير و متعادل به زندگي‪،‬‬ ‫نيازي به آلودگي ھوا‪ ،‬آب يا زمين و اصوال ً ھيچ نوع فعاليت ويرانگر وجود نخواھد داشت‪.‬‬

‫‪-٣٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫سبکھای قوی تر و آسان پس از کندالينی‬ ‫اﯾن سبکھا توسط استاد گابرﯾل سن مجددا" در سال ‪ ٢٠٠٨‬ارتقا و بھبود ﯾافته اند و پيش‬ ‫نياز آنھا کندالينی رﯾکی ‪ ٣ ،٢ ، ١‬می باشد‪.‬‬

‫ھمسوﯾی شمن رزونانس )ارتعاشات(‬ ‫در اﯾن سيستم شما با ارتعاشات و فرکانسھای شمن ھمسو می گردد و در حقيقت با نظام‬ ‫ھستی و مادر طبيعت مجددا" ارتباط مستقيم پيدا می کنيد‪.‬‬

‫ھمسوﯾی تيکون ‪٢٠٠٨‬‬ ‫اﯾن سيستمی است که در سطح ملکولی فعاليت کرده و انرژی پرانا و تيکون را توسط‬ ‫ابزاری به نام آنتن تيکون درﯾافت می کند و ضمن افزاﯾش انرژی ھای ما امکان حذف انرژی‬ ‫ھای منفی الکترو مغناطيسی ھمچون ماﯾکرو فر ‪ ،‬موباﯾل و ‪ ...‬را دارد‪.‬‬

‫ھمسوﯾی رﯾکی طالﯾی ‪) GOLD Reiki‬روش قدﯾمی(‬ ‫اﯾن سيستم ترس و تارﯾکی را به روشنی و شادی تبدﯾل ميکند ‪ ،‬نور طالﯾی قوی ترﯾن نور‬ ‫برای تبدﯾل در دنيا ميباشد‪.‬‬ ‫در اﯾنجا روشھای ساده ای برای شفای ﯾک فرد وجود دارد‪.‬‬ ‫ھمسوﯾی ھای دوم و سوم رﯾکی طالﯾی) روش قدﯾمی(‪:‬‬ ‫ھر دو سطح ‪ ٢‬و ‪ ٣‬ھمسوﯾی اول را افزاﯾش داده و تقوﯾت کرده سطح ارتعاشات شما رانيز‬ ‫افزاﯾش ميبخشد‪.‬زﯾرا اﯾن بيشتر از اﯾنکه انرژی زمين باشد انرژی نور ميباشدبعد از گذراندن‬ ‫ھمسوﯾی سوم می توانيد ھمسو ﯾيھای رﯾکی طالﯾی را به دﯾگران انتقال دھيد‪.‬‬ ‫در روش جدﯾد ‪ ٢٠٠٨‬تمام اﯾن سطوح در ﯾکدﯾگر ادغام و تبدﯾل به ﯾک سطح شده اند‪.‬‬ ‫کرﯾستالھا درختان و دﯾگر اشياءرا ميتوانيم به انرژی رﯾکی طالﯾی بگشاﯾيم درست مثل انرژی‬ ‫کندالينی و درست مثل کندالينی فقط ﯾک بار به ھمسو شدن نياز دارد‬

‫ھمسو کردن اشياء‬ ‫توجه نماﯾيد که در روش جدﯾد کندالينی رﯾکی ‪ ٢٠٠٨‬کندالينی بوستر در سطح استادی‬ ‫کندالينی ترکيب شده و دﯾگر بوستر ھا ارائه نمی گردد ھمچنين در رﯾکی طالﯾی ‪٢٠٠٨‬‬ ‫تمامی ‪ ٣‬سطح در ﯾک سطح ترکيب شده است )اولی گابرﯾل سن( ‪.‬‬

‫‪-٣١-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫فصل سوم تمرﯾنات‬ ‫اعمال پيش از انرژي دادن )به خود يا فرد ديگر( و مراقبه ھا‬ ‫‪ (١‬عود ‪ :‬قبل از دادن انرژي با سوزندان عود يا روغنھاي خوشبو‪ ،‬سطح انرژي مكان را‬ ‫باال ببريد و اتاق را پاكسازي كنيد )عود در حکم تحرﯾک کننده چاکرا ھا و کارت دعوتی‬ ‫جھت فرشتگان است(‪.‬‬ ‫‪ (٢‬شمع ‪ :‬با توجه به اين نكته كه در طي درمان‪ ،‬استرسھا و انرژيھاي منفي آزاد‬ ‫ميشوند شمع روشن كنيد )شمع سوزاننده انرژی ھای منفی است(‪.‬‬ ‫‪ (٣‬آب نمک ‪ :‬قرار دادن يك ظرف آب نمك در مكان )نمک به جذب انرژيھاي منفي كمك‬ ‫ميكند ( توجه نماﯾيد که ھر ‪ ٢٤‬ساعت آب نمک را تعوﯾض نماﯾيد و آب کھنه را در‬ ‫خارج از منزل جاﯾی که نور می تابد برﯾزﯾد و ھرگز در راه آب ھای داخل منزل ھمچون‬ ‫ظرف شوﯾی ‪ ،‬دستشوﯾی و ‪ ...‬آنرا تخليه ننماﯾد ‪ ،‬ضمنا" می توانيد از سنگ نمک‬ ‫نيز استفاده نماﯾيد ‪.‬‬ ‫‪ (٤‬فلزات ‪ :‬کليه فلزات اعم از ساعت ‪ ،‬انگشتر ‪ ،‬گردن بند و ‪ ...‬را از خود دور سازﯾد تا از‬ ‫تجمع انرژی در ﯾک ناحيه جلوگيری شود‪ ،‬ضمنا" فلزات باعث اﯾجاد تداخل و تمرکز در‬ ‫جرﯾان انرژی می شوند‪.‬‬ ‫‪ (٥‬شستشو ﯾا وضو ‪:‬دستان خود را با آب سرد بشوئيد و ﯾا بھتر است به جھت افزاﯾش‬ ‫سطح جذب انرژی ھاله ھای خود وضو بگيرﯾد ‪.‬‬ ‫‪ (٦‬حالت درﯾافت ‪ :‬رو به شرق ﯾا قبله قرار بگيرﯾد و دستان را به حالت دعا قراردھيد‪.‬‬ ‫مھم ترين نكته در پيشرفت تمرين ريكي‪ :‬كيفيت و قدرت نيت شماست‪ .‬دعا ايجاد نگرش‬ ‫معنوي به ريكي را آسان ميكند پس در حالت دريافت بخوانيد كه ‪:‬‬ ‫>>خدايا مرا ھدايت كن و شفا ببخش تا بتوانم بھتر به ديگران خدمت كنم<<‬ ‫ھدف ھمه انسانھا خدمت به ھمه انسانھا است پس در اختيار داشتن اﯾن‬ ‫توانمندﯾھا صرفا" در جھت خدمت است‪.‬‬ ‫مراقبه گاشو)گشو(‬ ‫‪ (٧‬مراقبه گشو را انجام دھيد؛ گشو يعني دو دست كه به ھم آمدهاند )ھمانند احترام‬ ‫ژاپنی ھا کف دستھا بھم چسبيده ‪ ،‬و انگشتان شست بين ‪ ٢‬سينه را لمس می‬ ‫کنند ( براي ايجاد اتصال‪ ،‬دو دست را به عالمت احترام و تشكر‪ ،‬بھم متصل ميكنيم‪.‬‬ ‫اين مراقبهاي خاص است كه شخص را با روح ريكي ھمسو ميكند و ذھن را شفاف و‬ ‫چاكراھاي قلب و ديگر چاكراھا را باز و انرژي ريكي شخص را قوي ميكند‪.‬‬ ‫ابتدا چشمھا را ببنديد سپس دستھا را در حالت دعا نگه داريد بطوريكه نوك انگشتان رو به‬ ‫باال باشد و انگشتان شست‪ ،‬چاكراي قلب در وسط سينه را لمس كنند ‪ .‬تمام توجه به‬ ‫نقطه تماس دو انگشت وسط متمركز كنيد و بخوانيد كه ‪:‬‬ ‫از‬ ‫از‬ ‫از‬ ‫از‬

‫حضور خداوند در تمامي لحظات زندگيم سپاس گزارم‬ ‫حضور ريكي در زندگيم سپاس گزارم‬ ‫خودم )نام ببريد( سپاس گزارم‬ ‫پدرم )نام ببريد( سپاس گزارم‬

‫‪-٣٢-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫از مادرم )نام ببريد( سپاس گزارم‬ ‫از اساتيد معنوی کندالينی استاد اولی گابرﯾل سن ‪،‬استاد کتامی استادم)فردی که شما را‬ ‫ھمسو مکند( فرشتگان مقرب‪ ،‬فرشتگان نور و شفا بزرگان‪ ،‬نيکان ‪ ،‬پاکان ‪ ،‬صالحان كه مرا‬ ‫در راه‪)...................‬عملی که می خواھيم انجام دھيم مثال" مراقبه نور ‪ ،‬انرژی دادن ﯾا‬ ‫غيره( به ‪).........‬خودم ﯾا اگر فرد دﯾگری است نام و فاميل( مورد ﯾاری ‪،‬ھداﯾت ‪ ،‬حماﯾت ‪،‬‬ ‫شفا‪ ،‬راھنماﯾی و حفاظت قرار می دھند سپاس گزارم‪.‬‬ ‫‪ (٨‬تصور نور و انرژی ‪ :‬مسيراصلي انتقال ريكي از چاكراي تاج تا كف دستھا راتجسم‬ ‫كرده و نوری طالﯾی را تصور کرده که از باالي سر وارد شده و در مسير کانال انتقال‬ ‫انرژی )تاج‪ ،‬چشم سوم ‪،‬گلو ‪،‬قلب ‪ ٢ ،‬شاخه شده ﯾکی از کتف راست و دﯾگری از‬ ‫کتف چپ(عبور کرده و در کف دستان خود جمعكنيد )حداقل يك دقيقه( پس از مدتی‬ ‫حس گزگز ﯾا گرما را در کف دستان خود خواھيد ﯾافت ‪.‬‬ ‫‪ (٩‬انجام تمرﯾن ‪ :‬حال تمرﯾن مورد نظر خود و ﯾا درمان را مطابق دستور العملھای مرتبط‬ ‫انجام دھيد‪.‬‬ ‫‪ (١٠‬در پاﯾان تمرﯾنات ‪،‬انرژی دادن و درمان دستانتان را بر روی چاکرای خورشيدی قرار‬ ‫دھيد و نيت کنيد " من اﯾن انرژی بخشی با رﯾکی را باعشق و نور الھی تثبيت‬ ‫می کنم با اﯾمان کامل چنين باد سپاسگذارم" اﯾن حالت را برای ‪ ٢‬دقيقه حفظ‬ ‫کنيد ‪.‬‬ ‫‪ (١١‬کات کاراته ای ﯾا قطع خروجی انرژی ‪ :‬در انتھا چنانچه به فرد ديگري انرژي دادهايد ﯾا‬ ‫قصد خروج از منزل و مکان انرژی دادن را دارﯾد انرژي را قطع )‪ (Cut‬نمائيد بدﯾن صورت‬ ‫که کف دست چپ را بر روی کتف راست قرار می دھيد ‪ ،‬سپس با سرعت با طی کل‬ ‫دست از روی کف دست رد نماﯾيد اﯾن عمل را برای دست دﯾگر نيز انجام دھيد‪.‬‬ ‫‪ (١٢‬در پايان بھتر است مجدداً کل مراقبه گشورا انجام دھيد ولی در انتھای جمله بجای‬ ‫قرار می دھند سپاس گزارم بگوﯾيد قرار دادند سپاس گزارم‪. .‬‬ ‫‪ (١٣‬دستھاي خود را با آب سرد بشوئيد‪.‬‬ ‫توجه ‪ :‬کليه اعمال فوق در تمامی اعمال مرتبط با رﯾکی تا باالترﯾن سطوح رﯾکی الزامی‬ ‫است ‪.‬‬ ‫نكات مھم‬ ‫‪ (١‬ريكي داده نميشود ‪ :‬بلكه گرفته ميشود‪ .‬اين به اين معناست كه آن محل‬ ‫خاص در بدن چه مقدار انرژي نياز دارد‪ ،‬به ھمان اندازه انرژي توسط آن ناحيه گرفته‬ ‫ميشود‪ .‬شما دھنده نيستيد انرژي گرفته ميشود ما كانال محض ھستيم‪.‬‬ ‫‪ (٢‬شما مولد رﯾکی نيستيد ‪:‬بلکه کانال ارتباطی ھستيد ﯾعنی رﯾکی از تاج وارد و از‬ ‫کف دست خارج می شود لذا شما دخل و تصرفی در نوع و ميزان آن ندارﯾد‪.‬‬ ‫‪ (٣‬متقاضی ‪ :‬ريكي را به كساني بدھيد كه متقاضي دريافت آن ھستند‪ .‬البته ممكن‬ ‫است در برخي شرايط امكان درخواست كردن براي ريكي وجود نداشته باشد ولي‬ ‫بھتر است ريكي را به كساني بدھيد كه حداقل براي وقت‪ ،‬تالش و ھمچنين اين‬ ‫انرژي مقدس احترام قائل باشند شما ميتوانيد براي آنھا در خصوص ريكي توضيح‬ ‫بدھيد‪ .‬اگر تمايل به دريافت ريكي داشته باشند درخواست خواھند كرد‪.‬‬

‫‪-٣٣-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫‪ (٤‬غرور ‪ :‬ريكي وقتي جريان پيدا ميكند كه غرور متوقف شود و بلعکس‪.‬‬ ‫‪ (٥‬استقالل رﯾکی ‪ :‬ريكي مستقل از افكار‪ ،‬احساسات‪ ،‬سيستمھاي اعتقادي و دين‬ ‫عمل ميكند‪ .‬ريكي چه آن را باور داشته باشيد و چه نداشته باشيد عمل ميكند‬ ‫)فقط در مورد افراديكه به جبھه گيري و مقابله با آن ميپردازند عمل نميكند( البته‬ ‫وجود اعتقادات معنوی و ﯾا اعمالی ھمچون وضو سطح انرژی و حس رﯾکی را افزاﯾش‬ ‫می دھد ولی اجبار و ﯾا الزامی در استفاده از آنھا نيست ‪.‬‬ ‫‪ (٦‬انتقال ‪ :‬ريكي از لباس‪ ،‬پتو‪ ،‬گچ ‪ ،‬پانداژ و ‪ ...‬براحتي عبور ميكند‪.‬‬ ‫‪ (٧‬انرژی دادن ‪ :‬دستھا را به قصد دادن انرژي بر روي بدن نگه داريد )مطابق تصاوﯾری‬ ‫جزوه( ‪ .‬چنانچه شما زماني بيشتر از ‪ ١٥‬دقيقه را براي اين منظور در نظر گرفتهايد‬ ‫بھتر است به مدت ‪ ٣٠‬تا ‪ ٤٠‬دقيقه به كل بدن )‪ (Full Body‬مطابق تصاوﯾر تمرﯾن‬ ‫انرژي بدھيد و سپس مدت ‪ ١٥‬دقيقاً مستقيماً به محل مورد نظر انرژي بدھيد ‪ ،‬اما‬ ‫اگر با مشكل كمبود وقت مواجه ھستيد ميتوانيد فقط مدت ‪ ١٥‬تا ‪ ٢٠‬دقيقه به محل‬ ‫مورد نظر ريكي بدھيد‪.‬‬ ‫‪ (٨‬دوره درمان ‪ :‬حتماً ‪ ٤‬جلسه اول درمان پياپي باشد يك درمان كامل گاھاً تا ‪١٠٠‬‬ ‫جلسه ريكي دادن نياز دارد‪ .‬فول بادي شروع به دادن انرژي كنيد و حس كنيد كدام‬ ‫ناحيه مقدار بيشتري انرژي ميگيرد از جلسه پنجم با درمان اين نواحي پيش برويد‬ ‫اين كار را براي حدود ‪ ١٠‬تا ‪ ١٣‬جلسات انرژی ‪ :‬جلسه ادامه دھيد سپس حداقل‬ ‫چھار جلسه مجدداً فول بادي انرژي دھيد‪ .‬حال ببينيد آيا ناحيه جديدي ھست كه‬ ‫بيشتر انرژي ميگيرد‪ .‬پس فقط به آن قسمتھا انرژي بدھيد و به ھمين نحو ادامه‬ ‫دھيد‪.‬‬ ‫‪ (٩‬کارما و درمان ‪ :‬اگر پس از ‪ ٢١‬جلسه درمان با ريكي تغييري مشاھده نشد‪ .‬دليل‬ ‫آنست كه كارماي بزرگي عامل بيماري يا مشكل ميباشد از بيمار بخواھيد كه خود‬ ‫ريكي را بياموزد و به درمان خود بپردازد زيرا ضمن كار با ريكي كارما به تدريج و با‬ ‫آھستگي آزاد ميگردند و رھايي حاصل ميشود‪.‬‬ ‫‪ (١٠‬حفاظت ‪ :‬اگر بعد از ريكي دادن به شخصي در دستھايتان احساس درد ميكنيد‪.‬‬ ‫قبل و بعد از دادن ريكي به شبكه خورشيدي خود ريكي بدھيد‪ .‬اگر بعد از اين روش‬ ‫ھم چنان احساس درد داريد يك صفحه استيل را مانند زره محافظ در مقابل شبكه‬ ‫خورشيدي تصور كنيد و تجسم نمائيد كه اين صفحه شما را در مقابل ھرگونه انرژي نا‬ ‫ھماھنگي كه از خارج وارد ميشود محافظت ميكند‪.‬‬ ‫‪ (١١‬توانمندی رﯾکی ‪ :‬ريكي در عين اقتدار‪ ،‬لطيف‪ ،‬آرام و ماليم است‪ .‬در تاريخ طوالني‬ ‫استفاده از ريكي‪ ،‬تقريباً ھر نوع بيماري شناخته شده يا ھر نوع آسيب يا صدمهاي‬ ‫مانند بريدگيھا‪ ،‬كبودي و گرفتگي شكستگي استخوان‪ ،‬سر درد‪ ،‬سرماخوردگي‪ ،‬گلو‬ ‫درد‪ ،‬آفتابزدگي‪ ،‬خستگي‪ ،‬بي خوابي‪ ،‬الغري‪ ،‬ناتواني جسمي‪ ،‬ضعف حافظه‪ ،‬كمبود‬ ‫اعتماد به نفس و ساير بيماريھا را معالجه كرده است‪.‬‬ ‫‪ (١٢‬ارائه رﯾکی‪ :‬دادن ريكي به سايرين ھم براي ريكي دھنده ھم براي ريكي‬ ‫گيرندهمنافع بسياري بھمراه دارد درك و فھم را باال برده و تجربيات معنوي را افزايش‬ ‫ميدھد‪.‬‬ ‫‪ (١٣‬کارکردھا ‪ :‬ريكي درجھت كاھش عوارضجانبي‪ ،‬كوتاه كردن زمان درمان‪ ،‬كمكردن‬ ‫يا ازبين بردن درد‪ ،‬كم كردن استرس و كمك به افزايش انرژيھاي مثبت عمل ميكند‪.‬‬

‫‪-٣٤-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫‪ (١٤‬ھماھنگی ‪ :‬تمام بيماريھا ناشي از عدم ھماھنگي انرژي در بدن ميباشد و ريكي‬ ‫اين ھماھنگي در سيستمھاي بدن را براي ما به ارمغان ميآورد‪.‬‬

‫پرسش ‪ :‬در شروع به درمان ديگران يا حتي گاھي قبل از شروع درمان دو سوال اكثراً از‬ ‫شما پرسيده خواھد شد‪.‬‬ ‫الف – آيا من به طور كامل درمان ميشوم؟‬ ‫ب ‪ -‬درمان به چه مقدار زمان نياز دارد؟‬ ‫اينھا سؤاالتي ھستند كه ھيچ ريكي دھندهاي نميتواند به آنھا پاسخ دھد‪ .‬ما فقط انتقال‬ ‫دھنده انرژي ھستيم‪ ،‬درمان را انجام نميدھيم‪.‬‬ ‫اين تنھا انرژي است كه درباره ميزان و سرعت درمانتصميم ميگيردعوامل چندي وجود دارد‬ ‫كه ممكن است برروي درمان ھا تأثيربگذارندبراي مثال اشتياق فردبراي درمانشدن‪،‬‬ ‫درسھاي مربوط به شرايط خاص كه ھنوز آموخته نشده است‪ ،‬كارما‪ ،‬انرژي داده شده‬ ‫كافي نبوده است )مانند دُز ناكافي دارو( يا اينكه فرد انرژي دھنده بيش از حد به نتيجه كار‬ ‫توجه و نگراني نشان ميدھد‪ .‬پس براي بيمار توضيح دھيد كه فرآيند شفا در دستان قادر‬ ‫متعال است نه شما ‪.‬‬

‫‪-٣٥-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫تمرﯾنات‬

‫‪ (١‬دوش نمک‬ ‫پيش از ھر ھمسوﯾی )الزامی( و حداقل ھفته ای ‪ ٢‬بار )اختياری( ‪ ،‬به جھت دفع انرژی‬ ‫منفی از روی جسم و ھاله ھای خود استحمام دوش نمک را انجام دھيد‪ ،‬بدﯾن صورت که‬ ‫پس از شستشوی بدن ترجيحا" غسل کرده سپس به اندازه ﯾک کف دست نمک خشک‬ ‫)نمک آشپزخانه(به تمام نقاط بدن از موی سر تا نوک پا بماليد سپس در حالت درﯾافت به‬ ‫مدت حداقل ‪ ٥‬و ﯾا حداکثر ‪ ١٠‬دقيقه رو به قبله و ﯾا شرق با چشم بسته بنشينيد و بگوﯾيد‬ ‫"الھی مشتاقم که جسمم که ذھنم که روحم که جانم رﯾشه وجودﯾم در شفای کامل الھی‬ ‫باشد" ‪ ،‬پس از طی اﯾن زمان با چشم بسته به زﯾر دوش بروﯾد و تمام بدن را از نمک پاک‬ ‫کنيد پس از اطمينان از عدم وجود نمک چشمان خود را بگشاﯾيد ‪.‬‬

‫‪ (٢‬مراقبه نور‬ ‫در حالت دريافت بنشيند و چشمھايتان را ببنديد‪ .‬سپس نيت كرده و تجسم كنيد كه انرژي‬ ‫ريكي يا نور طاليي از باالي سرتان داخل چاكراي فوق سر شده و بعد از درخشان كردن آنجا‬ ‫به طرف پائين تر يعني چاكراي چشم سوم )فضاي بين دو گوش( رسيده و به ھمين ترتيب‬ ‫به چاكراي گلو و سپس چاكراي قلب رفته و بعد از درخشان كردن آنجا‪ ،‬انرژي يا نور طاليي‬ ‫دو شاخه شده و از كتفھا و شانهھا به درون دستھا جاري ميشود‪ .‬اول بازوھا‪ ،‬سپس‬ ‫آرنجھا‪ ،‬ساعدھا‪ ،‬كف دستان و انگشتان را پر ميكند‪ .‬كامال ً تجسم كنيد كه اين جريان‬ ‫دستھا را پاك ميكند‪ ،‬انرژيھاي منفي را بيرون ميريزد و دستھا را درخشان و پر انرژي‬ ‫ميكند‪ .‬ھمين طور ميتوانيد انرژي وارد شده به سرتان را از تمام بدن عبور داده از طريق‬ ‫پاھا وارد زمين كنيد‪.‬‬ ‫در حقيقت شما در مسير جرﯾانی از نور قرار می گيرﯾد که از سر وارد کانالھای انرژی شما را‬ ‫پاک و از دستھا و پا ھمچون فواره ای به بيرون می جھد و لحظه به لحظه شما پاکتر ‪،‬‬ ‫شفافتر و متعالی تر می گردﯾد‪.‬‬

‫‪ (٣‬مراقبه ساعت نشست )ھر روز الزامی(‬ ‫نشست خود را براساس ساعت انتخابي و اعالمی به استادتان ھرروز سر ساعت به مدت‬ ‫حداقل ‪ ٢٠‬دقيقه انجام دھيد ‪ ،‬الزم به ذکر است در صورت عدم انجام آن در ‪ ٣‬روز متوالی آن‬ ‫ساعت از بين رفته و مجددا" ساعت جدﯾد را از استادتان می باﯾست درﯾافت نماﯾيد ‪.‬‬ ‫ابتدا مراقبه گشو به نيت ساعت نشست را انجام داده با روشن کردن شمع و عود و‬ ‫قراردادن آب نمک فضا را آماده سازﯾد موزﯾک ‪ 20min.mp3‬را از سی دی مدﯾتيش داده شده‬ ‫پخش نماﯾيد در يك وضعيت راحت و در حالت درﯾافت بنشينيد در حاليكه كف دست رو به‬ ‫باالست و چشمھا بسته است توجه را به درون و ذھن را آزاد می نماﯾد بدان معنی که‬ ‫افکاری که به سراغتان می آﯾند را به مبارزه نمی طلبيد بلکه می گوﯾيد " بروﯾد و نيم ساعت‬ ‫دﯾگر برگردﯾد "‪.‬‬

‫‪-٣٦-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫در طی نشست ﯾک ذکر ‪ ،‬مانترا )الھی مشتاقم که جسمم که ذھنم که روحم که جانم‬ ‫رﯾشه وجودﯾم در شفای کامل الھی باشد ( و ﯾا ھر عبارت تاکيدی مثبتی که می دانيد را‬ ‫بطور ثابت در طول تمام ساعات نشست در دل با خود تکرار نماﯾيد ‪.‬‬ ‫‪ (٤‬انرژی دادن به خود )ھر روز الزامی(‬ ‫شما بايد سعي كنيد ھر روز به تمام بدن خود ريكي بدھيد برای اﯾن منظور طبق دستور‬ ‫العملھای که قبال" گفته شد ابتدا اعمال مربوطه را انجام ميدھيد سپس رو به قبله ﯾا شرق‬ ‫در وضعيتی راحت نشسته موزﯾک ‪ 3min.mp3‬را از سی دی مدﯾتيش داده شده پخش‬ ‫نماﯾيد پس از سپاسگذاری ھای اوليه موزﯾک شروع می شود در حين موزﯾک استاد ﯾک‬ ‫عبارت سپاسگذاری ھمچون الھی سالمتيم را سپاس بيان می نماﯾند اﯾن به معنی آن‬ ‫است که ‪ ٣‬دقيقه) در صورت استفاده از موزﯾک ‪ 1min.mp3‬اﯾن زمان ﯾک دقيقه می باشد(‬ ‫طی شده و وضعيت دستھا می باﯾست )طبق تصاوير( به حالت بعدی منتقل شود و به آن‬ ‫نقطه ريكي می دھيد توجه نماﯾيد كساني كه اين كار را انجام نميدھند نبايد منتظر اثرات‬ ‫ريكي باشد ‪.‬‬ ‫اﯾن زمان نمی باﯾست از ‪ ١‬دقيقه کمتر باشد ترجيحا" در ‪ ١٠‬روز اول تمرﯾن از موزﯾک‬ ‫‪ 1min.mp3‬و پس از آن از موزﯾک ‪ 3min.mp3‬استفاده نماﯾيد تا خستگی و ضعف جسمی‬ ‫ناشی از انسدادات باعث تعللتان نگردد ‪.‬‬

‫‪ (٥‬پنج نقطه )اضطراری (‬ ‫بطور كلي پنج نقطه مھم در بدن وجود دارد كه بايد سعي كنيد ھر روز به آنھا ريكي بدھيد‬ ‫اگر بعضي روزھا گرفتار ھستيد يا با مشكل كمبود وقت مواجه ھستيد‪ ،‬حداقل به اين پنج‬ ‫نقطه ريكي بدھيد ‪ ،‬اين پنج نقطه عبارتند از ‪ :‬قلب‪ ،‬شبكه خورشيدي‪ ،‬ھارا )زير ناف –‬

‫چاکرای عاطفی ( كليهھا و طحال)کبد( ‪.‬‬

‫توجه‬ ‫‪(١‬‬

‫‪(٢‬‬ ‫‪(٣‬‬ ‫‪(٤‬‬ ‫‪(٥‬‬

‫مدرس)اســـتاد( ترجيحا" امـــين شما می باشد لذا مشکالت و آگاھی ھای که در‬ ‫طی ھمسوﯾی و ﯾا ساعات نشست به شـــــما می رسد و دالﯾل آنــــرا با اﯾشان در‬ ‫ميان بگذارﯾد تا او با توجه به تجــــــربه و جاﯾگاه خود شـــــما را به بھترﯾن نحو راه‬ ‫نماﯾی نماﯾند اما فراموش نکنيد که او نيز بشری مثل شما است و ممکن الخطا لذا‬ ‫ھيچ ھداﯾتگری باالتر از خداوند نيست‪.‬‬ ‫کات ‪ ،‬گشو و تثبيت انرژی در پاﯾان مراقبه ھا و انرژی فراموش نشود‪.‬‬ ‫تمرﯾنات انرژی در روزھای اول با چشم باز بال مانع است اما حداکثر ‪ ٤‬روز پس از‬ ‫شروع کليه تمرﯾنات و مراقبه ھا با چشم بسته انجام پذﯾرد ‪.‬‬ ‫کليه تمرﯾنات را بدون وقفه تا ھمسوﯾی رﯾکی ‪ ٢‬حتی اگر بيش از ‪ ٢١‬روز بود ادامه‬ ‫دھيد‪.‬‬ ‫مالک در رﯾکی قدرت نيت شما است لذا نيت خود را خالص و ارتباط خود را عميق‬ ‫نماﯾيد تا بتوانيد ارتباط قوی تری داشته باشيد‪.‬‬

‫‪-٣٧-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫‪ (٦‬رﯾکی بسيار ساده و آرامش بخش است لذا آنرا با تفکرات گذشته سخت و عجيب و‬ ‫دست نيافتنی نبينيد و نسازﯾد‪.‬‬ ‫‪ (٧‬جدول برنامه تمرﯾنات را ھر روز تکميل نماﯾيد تا از روند پيشرفت خود اطمينان حاصل‬ ‫نماﯾيد‪.‬‬ ‫‪ (٨‬جدول تاثيرات و آگاھی ھا را تکميل نماﯾيد تا از روند پيشرفت خود در حال و آﯾنده‬ ‫مطلع باشيد‪.‬‬ ‫‪ (٩‬با مراجعه به ساﯾت شرکت ‪ www.masterbabak.com‬به عضوﯾت ساﯾت در آمده و به‬ ‫آخرﯾن جزوات و مستندات مفيد دسترسی داشته باشيد‪.‬‬ ‫‪ (١٠‬در صورت ھر گونه سئوال ﯾا مشکلی می توانيد به ﯾکی از روشھای ذﯾل به صورت‬ ‫آنالﯾن و ﯾا وﯾدئو کنفرانس با من در ساعات اداری تماس حاصل نماﯾيد ‪:‬‬ ‫‪¾ GSM : 0911-171-5395‬‬ ‫‪¾ Yahoo(mail & Talk ): [email protected]‬‬ ‫‪¾ Gmail (mail & Talk ) : [email protected]‬‬ ‫‪¾ Office mail : [email protected]‬‬

‫تمرﯾنات رﯾکی را با عشق به نيت رشد‬ ‫انجام دھيد تا اثر و برکت آن روز به روز در‬ ‫زندگييتان بيشتر جاری شود‬

‫‪-٣٨-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫جدول تاثيرات و آگاھی ھا‬ ‫تارﯾخ‬

‫آگاھی‬

‫تاثيرات‬

‫جدول برنامه تمرﯾنات‬ ‫روز‬

‫زمان انرژی دادن‬ ‫به خود‬

‫زمان ساعت نشست و پنج‬ ‫اصل صبح و شب‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪٢١‬‬

‫‪-٣٩-‬‬

‫زمان مراقبه نور‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫تصوﯾر وضعيت دستھا در زمان انرژی دادن به خود‬

‫‪-٤٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤١-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤٢-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤٣-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤٤-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤٥-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٤٦-

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پاﯾان دفتر‬ ‫در پاﯾان بر خود وظيفه می دانم از اﯾنکه مرا به عنوان مدرس و اﯾن مستند را به عنوان‬ ‫راھنمای فنی خود انتخاب نمودﯾد نھاﯾت سپاس و امتنان را ابتدا از درگاه خداوندی و سپس‬ ‫شما و در نھاﯾت استاد سخاوتمند و بزرگوارم اولی گابرﯾل سن داشته باشم ‪ ،‬ھرچند اﯾن‬ ‫مسئوليت تعھدات بزرگی بر عھده ما می نھد از او که ھداﯾتگر و حماﯾتگر ما است طلب عفو‬ ‫در قبال خطاھای خود و درخواست آن دارم که لحظه ای ما را به حال خود رھا ننماﯾد که دﯾو‬ ‫غرور ‪،‬شھوت و حرص ھرلحظه انتظار تنوره کشيدن را در وجود ما دارند‪.‬‬ ‫و فراموشش ننماﯾد که تا انسانی خود نخواھد ھيچ آﯾين ‪ ،‬مسلک و تکنيکی او را صرفا" با‬ ‫انجام دستورات در ظاھر معنوی و الھی نمی نماﯾد تا زمانی که درک و آگاھی الھی در‬ ‫انسان متجلی شود ‪ ،‬باشد که روزی اﯾنگونه باشيم‪.‬‬ ‫با تقدﯾم احترام و عشق‬ ‫بابک سرخپور‬ ‫دﯾماه ‪١٣٨٧‬‬

‫‪-٤٧-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

: ‫منابع‬ • • • • • • • • aramgroup.ir/ •

http://www.olegabrielsen Attuning into Reiki Energy systems ,Dr .Jake wakefield ‫ داوود سليمی‬، ١ ‫کندالينی رﯾکی سطح‬ Kundalini Reiki Manual ,Paul Crick http://dr-aram.blogfa.com/‫سبکھای رسيدن به آرامش درون‬ "‫"مجله الکترونيکی فرﯾا‬ vancouveryoga.com indianetzone.com

-٤٨-

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ضميمه ‪١‬‬ ‫ساﯾر سبکھای رﯾکی‬ ‫رﯾکی که شما ھم اکنون شروع نموده اﯾد رﯾکی سنتی ﯾا رﯾکی اوسوﯾی می باشد ‪ ،‬پس از‬ ‫دکتر اوسوﯾی افراد دﯾگری نيز به سطوح و جاﯾگاه درﯾافت طيفھای دﯾگر انرژی دست‬ ‫پيداکردند و اﯾن خود باعث اﯾجاد سبکھای متنوعی بر اساس سنن ملل و ﯾا حتی موقعيت‬ ‫جغرافياﯾی آنھا گردﯾد ‪.‬‬ ‫برای آنکه بدانيد پس از رﯾکی اوسوﯾی ﯾا در کنار آن می توانيد چه سبکھای دﯾگری را‬ ‫بياموزﯾد به مھمترﯾن سبکھای مطرح در دنيا که از سوی ما نيز مورد آموزش قرار‬ ‫می گيرد به شرح ذﯾل اشاره می کنيم ‪:‬‬ ‫‪ (١‬کارونا رﯾکی)کارونا کی ‪/‬تراماﯾی( دارای ‪ ١٠‬سمبل ‪.‬‬ ‫‪ (٢‬کاگامی رﯾکی‬ ‫‪ (٣‬سچيم ‪،‬سخيم رﯾکی‬ ‫‪ (۴‬سچيم فرشتگان‬ ‫‪ (۵‬سچيم پيامبران‬ ‫‪ALL-Love (۶‬‬ ‫‪ (٧‬رانيک ‪/‬ران والدر رﯾکی‬ ‫‪ (٨‬رﯾکی صعودی‬ ‫‪ (٩‬کندالينی رﯾکی ‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪ (١٠‬تيکون ‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪ (١١‬تيکون کرﯾتور ‪٢٠٠٨‬‬ ‫‪ (١٢‬ارتعاشات شمن‬ ‫‪ (١٣‬رﯾکی طالﯾی ﯾا گلد رﯾکی‬ ‫‪ (١۴‬رﯾکی ‪ ٧‬رنگ‬ ‫‪ (١۵‬رﯾکی طيف کامل نور‬ ‫‪ (١۶‬صدای نيروی حيات‬ ‫‪ (١٧‬جی سوس )عيسی( سورس‬

‫‪-٤٩-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ضميمه ‪٢‬‬ ‫باتوجه به اﯾنکه بعضی از عزﯾزان متدﯾن گاھا" دچار شبه در خصوص اﯾنگونه سيستمھای‬ ‫متافيزﯾکی و حجت شرعی آن می گردند لذا جھت تنوﯾر افکار اﯾن عزﯾزان اقدام به استفتا از‬ ‫مراجع نمودم که با خرسندی پاسخھای قاطع و روشنگرانه آنھا را جھت رفع ھرگونه شبه‬ ‫عينا" در اﯾن ضميمه درج می نماﯾم ضمنا" در صورت نياز و درخواست به جھت اثبات اصالت‬ ‫سند و رفع ھرگونه شبه ای ‪،‬امکان ارسال اصل متن پاسخ نيز برای شما عينا" از طرﯾق‬ ‫اﯾميل ميسر می باشد‪.‬‬

‫متن استفتا از مراجع عظام )از طرﯾق اﯾنترنت(‬ ‫‪.١‬‬

‫‪.٢‬‬

‫‪.٣‬‬

‫‪.۴‬‬

‫با توجه به گسترش روشھاي مراقبه و مديتيشنھاي مختلف در دنيا و در ايران آيا‬ ‫انجام مراقبه به نيت پاكسازي درون و ارتباط با حقايق معنوي و دروني و افزايش‬ ‫سطح آرامش جايز است ؟‬ ‫امروزه با توجه به گسترش تكنيكھا ‪ ،‬علوم و روشھاي متافيزيك در دنيا حكم استفاده‬ ‫از آن تكنيكھا در گسترش ‪ ،‬اثبات علوم و قوانين اسالم و جلوگيري از انتقال دانشھاي‬ ‫غلطي ھمچون تناسخ توسط متخصصين اين علوم چيست؟‬ ‫با توجه به عدم وجود دانشگاه علوم متافيزيك در كشور و گسترش شديد اين علوم‬ ‫در خارج از كشور عالقمندان و يا متخصصين اين امر براي اخذ دانش و يا ارائه دانش‬ ‫خود چه بايد انجام دھند ؟‬ ‫با توجه به اثبات علمي روشھاي درمان از طريق انرژي به صورتي كه در سازمان‬ ‫بھداشت جھاني و دانشگاھھاي معتبر دنيا نيز بر اثرات تكنيكھاي ھمچون ريكي‬ ‫تاييده فني گذاشته شده و در اين بين بعضي افراد فاقد صالحيت فني از بي توجھي‬ ‫مسئولين سو استفاده مي نمايند و دولت نيز ھيچگونه حمايتي از ارائه قانوني اين‬ ‫خدمات توسط متخصصين و اساتيد اين علوم در كشو علي رغم پتانسيل باالي آن‬ ‫نمي نمايد حكم متخصصين واقعي اين امر در ارئه خدمات آموزشي در جھت افزايش‬ ‫آرامش ذھني افراد چيست؟‬

‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی صانعی‬ ‫به طور کلی استفاده از روشھای ذکر شده چنانچه از نظر کارشناسان و متخصصان علم‬ ‫پزشکی برای جسم و روح انسان ضرر نداشته باشد فی حد نفسه مانعی ندارد ‪.‬‬

‫‪-٥٠-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی مکارم شيرازی‬ ‫بسم ﷲ الرحمن الرحيم‬ ‫‪ ::‬با اھداء سالم و تحيت؛‬ ‫جواب ‪ _١ :‬ھر گاه از اسباب مشروع برای اﯾنکار استفاده شود مانعی ندارد‪.‬‬ ‫‪ _٢‬ھر گونه تالش و کوشش برای پيشرفت علمی از طرﯾق صحيح کار خوبی است‪.‬‬ ‫‪ _٣‬ھر گاه از طرﯾق صحيح و مشروع دنبال شود و به دنبال تعليم آن باشند مانعی‬ ‫ندارد‪.‬‬ ‫والسالم عليكم ورحمة ﷲ وبركاته‬ ‫دفتر آيت ﷲ العظمی مکارم شيرازی ‪ /‬بخش استفتاءات‬ ‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی روحانی‬

‫‪-٥١-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٥٢-

‫رﯾکی مرحله اول‬

www.masterbabak.com

-٥٣-

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پاسخ حضرت آﯾت ﷲ العظمی مظاھری‬

‫پاسخ سوال شماره‪١١٠٠٥:‬‬

‫بسمه تعالي‬ ‫‪ -١‬قانون مراقبه طبق روش علماي علم اخالق اسالم براي تھذيب نفس و اجتناب از گناه جائز‬ ‫است بلكه خوب است‪.‬‬ ‫تعليم و تعلّم كه باالترين فضائل در اسالم عزيز است و درچارچوب متعارف ديني جائر‬ ‫‪-٢‬‬ ‫بلكه سزاوار است‪.‬‬ ‫اگر بتواند دين خود را حفظ كند و در تعليم و تعلّم آن گناه نباشد مي تواند خارج از كشور‬ ‫‪-٣‬‬ ‫رود‪.‬‬ ‫بايد در چارجوب قوانين جمھوري اسالمي باشد و تخلّف از قوانين جمھوري اسالمي‬ ‫‪-۴‬‬ ‫جائز نيست‪.‬‬ ‫حسين المظاھري‬

‫پاسخ حضرت آيت ﷲ بطحائي گلپايگاني‬ ‫بسمه تعالی‪.‬‬ ‫جناب آقای سرخپور باسالم‪.‬‬ ‫در پاسخ به سئوال اول‪ ،‬اگر منظور از تکنيک ھا‪ ،‬رﯾاضت کشی به معنی مبارزه با نفس‬ ‫اماره و دوری از محرمات و محدود کردن تماﯾالت نفسانی که به تعبير قرآن نھی نفس از‬ ‫ھواپرستی باشد البته جاﯾز است و نتيجه آن بھشت خواھد بود‪.‬‬ ‫و در پاسخ سئوال دوم ﯾعنی جلوگيری از انتقال دانش ھای غلط که بدان اشاره کردﯾد‪ ،‬الزم‬ ‫است وزارت علوم با استفاده از نخبگان و متخصصين و ساﯾر مراکز فنی با روش ھای متين و‬ ‫مستدل‪ ،‬افکار و اندﯾشه ھای تشنه معارف اسالمی و قوانين مترقّی آن را از اصطياد صيادان‬ ‫منحرف حفظ نماﯾد‪.‬‬ ‫در رابطه با علوم متافيزﯾک در کشور اﯾران نيز در رشته فلسفه بخش الھيات تدرﯾس می‬ ‫شود و در عين حال اسالم در کسب دانش با دﯾد باز توصيه می کند که به دنبال دانش بروﯾد‬ ‫ولو‪ ،‬سفر به چين باشد بنابراﯾن در کشور متولی برای دانش ماوراءالطبيعه باشد که ھست‬ ‫ﯾا نباشد ھر مسلمان با حفظ اعتقادات دﯾنی خود مجاز است از ھرکجا و ھرکس دانش‬ ‫بياموزد‬ ‫و اما در رابطه با سوء استفاده افراد از عدم آگاھی مردم که خود را در قالب کارشناس انرژی‬ ‫درمانی نابحق معرفی می کنند‪ ،‬بدﯾھی است که متخصصين واقعی وظيفه دارند برای نجات‬

‫‪-٥٤-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫مردم از دست اﯾن شيادان وارد عمل شوند و به تدرﯾس و ارائه فرمول ھای حقيقی اﯾن‬ ‫دانش ارزنده اشتغال ﯾابند‪.‬‬ ‫موفق باشيد والسالم‬ ‫پايگاه اطالع رساني دفتر حضرت آيت ﷲ بطحائي گلپايگاني‬ ‫‪www.bathaie.com‬‬ ‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫با تشكر از تماس شما‬ ‫‪١‬ـ از نظر علمای اخالق ﯾکی از مراحل آغازﯾن خود سازی عبارت از مراقبه است به اﯾن‬ ‫ترتيب که انسان مراقب رفتار گفتار خود باشد که چيزی برخالف رضاﯾت الھی از او صادر‬ ‫نشود ‪ .‬حال اگر سئوال شما از مراقبه ‪ ،‬ھمين است که علمای اخالق توصيه نموده اند ‪،‬‬ ‫بسيار پسندﯾده است ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ استفاده از امکانات رسانه ای و به روشھای جدﯾد جھت انتقال معارف اسالمی به شرط‬ ‫اﯾنکه تحرﯾف نگردد و حسب سالﯾق و اذواق شخصی نباشد اشکال ندارد ‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ اگر انرژی درمانی به گونه ای باشد موجب ضرر رساندن به جسم ﯾا روح فرد نگردد‬ ‫اشکالی ندارد ‪.‬‬

‫منتظر تماس بعدي شما ھستيم‬ ‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫‪www. erfan.ir‬‬

‫‪-٥٥-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پاسخ آﯾت ﷲ مصباح ﯾزدی‬

‫برادر گرامي‪،‬‬ ‫سالم عليکم و رحمة ﷲ‬ ‫‪ .١‬ھمانگونه که اشاره کردهايد روشھاي مديتيشن مختلف است‪ .‬به نظر ما بھترين روش سعي در‬ ‫حضور قلب در حال عبادت‪ ،‬به خصوص با اذکار و سجدهھاي طوالني است‪.‬‬ ‫‪ .٢‬متدولوژي تحقيق در مباحث متافيزيکي استدالل عقلي با رعايت شرايط منطقي است و‬ ‫دستاوردھاي علمي در صورتي که يقيني و غير قابل تشکيک باشند‪ ،‬ميتوانند به عنوان يکي از‬ ‫مقدمات برھان مورد استفاده قرار گيرند‪.‬‬ ‫‪ .٣‬و ‪ .٤‬استفاده از دستاوردھاي علمي با رعايت ارزشھاي اسالمي مطلوب است و اگر در اين راستا‬ ‫مشکالت قانوني يا عدم ھمکاري مسؤولين مطرح باشد‪ ،‬بايد از راهھاي قانوني و معقول اقدام گردد‪.‬‬ ‫از خداوند تعالي توفيق شما را در شناخت اسالم و عمل به وظايف خواستاريم‪.‬‬

‫‪-٥٦-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫پاسخ آﯾت ﷲ العظمی سيستانی‬

‫‪-٥٧-‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫واژه نامه‬

‫‪C‬‬ ‫‪٣٣ ,Cut‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪٣٨ ,Gmail‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪١٣ ,Nath‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪۴٨ ,olegabrielsen‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪١٣ ,Sant‬‬

‫‪Y‬‬ ‫‪٣٨ ,Yahoo‬‬

‫ا‬ ‫اُ ساكرُم‪١٠ ,‬‬ ‫اســـتاد‪٣٧ ,‬‬ ‫استاد‪۵۵ ,٣٧ ,۴ ,‬‬ ‫استفتا‪۵٠ ,‬‬ ‫اسالم‪۵۶ ,۵۴ ,۵٠ ,‬‬ ‫اعتياد‪١۴ ,‬‬ ‫اعضاي تناسلي‪٢١ ,‬‬ ‫العظمی مظاھری‪,‬‬ ‫‪۵۴‬‬ ‫الکل‪١۴ ,‬‬ ‫ﷲ‪,۵۶ ,۵۴ ,۵١ ,۵٠ ,‬‬ ‫‪۵٧‬‬ ‫انرژی کيھانی‪١٠ ,‬‬ ‫انرژي‪,٣۵ ,٣۴ ,٣٣ ,٣٢ ,‬‬ ‫‪۵٠ ,٣۶‬‬ ‫انرژي كنداليني‪,١٧ ,‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫اوسوﯾی‪۴٩ ,‬‬ ‫اوشو‪١۵ ,١٠ ,‬‬ ‫اولی گابرﯾل سن‪,۴ ,‬‬ ‫‪۶٠‬‬ ‫ايدا‪٢٢ ,٢١ ,‬‬

‫چاکرای قلب‪٢۴ ,‬‬ ‫چاكراھاي قلب‪٣٢ ,‬‬ ‫چاكراي تاج‪٣٣ ,١٧ ,‬‬ ‫چاكراي ششم‪١٢ ,‬‬ ‫چاكراي قلب‪٣۶ ,٣٢ ,‬‬ ‫چشم سوم‪,٣٣ ,٢٧ ,‬‬ ‫‪٣۶‬‬

‫آ‬ ‫آب نمک‪٣۶ ,٣٢ ,‬‬ ‫آتش کندالينيای‪٢٧ ,‬‬ ‫آزاد شدن كنداليني‪,١٨ ,‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫آگنيا‪١٢ ,١١ ,‬‬ ‫آيت ﷲ‪۵۵ ,۵۴ ,۵١ ,‬‬

‫ح‬

‫ب‬

‫حفاظت‪٣۴ ,٣٣ ,‬‬

‫بابک سرخپور‪,٨ ,۶ ,‬‬ ‫‪۴٧‬‬ ‫بحران تولد‪٢٩ ,‬‬ ‫بسم ﷲ الرحمن‬ ‫الرحيم‪۵١ ,‬‬ ‫بطحائي گلپايگاني‪,‬‬ ‫‪۵۵ ,۵۴‬‬ ‫بند کارميک‪٢۶ ,‬‬ ‫بيماري‪٣۴ ,‬‬

‫خ‬ ‫خداوند‪,٣٧ ,٣٢ ,٨ ,۴ ,‬‬ ‫‪۵۶‬‬ ‫خود برتر‪۴ ,‬‬

‫د‬ ‫دکتر اوسوﯾی‪۴٩ ,‬‬ ‫دنبالچه‪,٢١ ,١٧ ,١٠ ,‬‬ ‫‪٣٣ ,٣١ ,٢٣‬‬ ‫دوره درمان‪٣۴ ,‬‬ ‫دی ان ای ريکی‪٢٩ ,‬‬

‫پ‬ ‫پاترﯾک زﯾگلر‪۶٠ ,۴ ,‬‬ ‫پرانا‪٣١ ,٢١ ,‬‬ ‫پيامبر‪۴ ,‬‬ ‫پيامبران‪۴٩ ,‬‬ ‫پينگاال‪٢٢ ,٢١ ,‬‬

‫ر‬ ‫روحانی‪۵١ ,٨ ,‬‬ ‫رودنی کوکس‪۶٠ ,۴ ,‬‬ ‫روشنبيني‪٢٠ ,١٨ ,‬‬ ‫رﯾاضت‪۵۴ ,‬‬ ‫رﯾکی‪,٣٣ ,٩ ,٨ ,۶ ,۴ ,‬‬ ‫‪۴٩ ,٣٨ ,٣٧ ,٣۴‬‬ ‫ريکی الماسی‪٢٩ ,٢٨ ,‬‬ ‫ريکی طاليی‪٣١ ,‬‬ ‫ريکی کريستالی‪٢٩ ,‬‬ ‫ريكي‪,٣۵ ,٣۴ ,٣٣ ,٣٢ ,‬‬ ‫‪۵٠ ,٣٧ ,٣۶‬‬

‫ت‬ ‫تطھير‪٣٠ ,١٨ ,‬‬ ‫تمرﯾنات‪٣٩ ,٣٨ ,٣٧ ,‬‬ ‫تناسخ‪۵٠ ,‬‬ ‫تيکون‪۴٩ ,٣١ ,‬‬

‫ج‬ ‫جمھوري اسالمي‪۵۴ ,‬‬

‫ز‬

‫چ‬

‫زرتشت‪۴ ,‬‬

‫چاکرای تاج‪,٢۴ ,١٠ ,‬‬ ‫‪٢٨‬‬ ‫چاکرای خورشيدی‪,‬‬ ‫‪٣٣ ,٢٧‬‬ ‫چاکرای رﯾشه‪,١٠ ,‬‬ ‫‪٢٨ ,٢٧ ,٢۴‬‬

‫س‬ ‫ساعت نشست‪٣٩ ,٣۶ ,‬‬ ‫سانسکرﯾت‪١٢ ,‬‬ ‫ساھاسرا‪١٧ ,‬‬

‫‪-٥٨-‬‬

‫ساھاسرارا‪١٢ ,‬‬ ‫سچيم‪۴٩ ,‬‬ ‫سمبل‪۴٩ ,‬‬ ‫سنت سانت‪١٣ ,‬‬ ‫سنت نات‪١٣ ,‬‬ ‫سوشومنا‪,١٢ ,١٠ ,‬‬ ‫‪٢٢ ,٢١‬‬ ‫سيستانی‪۵٧ ,‬‬

‫ش‬ ‫شبكه خورشيدي‪,٣۴ ,‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫شفای راه دور‪٢۵ ,‬‬ ‫شمس‪۴ ,‬‬ ‫شمن‪۴٩ ,‬‬ ‫شمن رزونانس‪٣١ ,‬‬

‫ص‬ ‫صانعی‪۵٠ ,‬‬

‫ض‬ ‫ضربات كنداليني‪١١ ,‬‬

‫ع‬ ‫عرفان‪١٨ ,‬‬ ‫عشق‪۴٧ ,٨ ,۶ ,۵ ,۴ ,‬‬ ‫عصر آبي‪٣٠ ,١۴ ,‬‬ ‫علی اصغر مستوفی‪,‬‬ ‫‪۴‬‬ ‫عليرضا حقيقی‪۶٠ ,۴ ,‬‬ ‫عود‪٣۶ ,٣٢ ,‬‬

‫غ‬ ‫غرور‪۴٧ ,٣۴ ,‬‬ ‫غسل‪٣۶ ,‬‬

‫ف‬ ‫فرشتگان‪,٣٣ ,٣٢ ,۴ ,‬‬ ‫‪۶٠ ,۴٩‬‬ ‫فلزات‪٣٢ ,‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫ک‬ ‫کات کاراته ای‪٣٣ ,‬‬ ‫کاتامی‪٢۴ ,٢٣ ,‬‬ ‫کاترﯾن رابسون‪۴ ,‬‬ ‫کارما‪٣۴ ,٩ ,‬‬ ‫کارونا‪۴٩ ,‬‬ ‫کاگمی‪۶٠ ,‬‬ ‫کترﯾن رابسون‪۶٠ ,‬‬ ‫کندالينی‪,١٢ ,١١ ,١٠ ,‬‬ ‫‪,١٧ ,١۶ ,١۵ ,١۴ ,١٣‬‬ ‫‪,٢٧ ,٢۴ ,٢٣ ,١٩ ,١٨‬‬ ‫‪,۴٨ ,٣٣ ,٣١ ,٣٠ ,٢٨‬‬ ‫‪۴٩‬‬ ‫کندالينی ريکی‪,٢٣ ,١٠ ,‬‬ ‫‪,٣١ ,٣٠ ,٢٨ ,٢٧ ,٢۴‬‬ ‫‪۴٨‬‬ ‫کندالينی ﯾوگا‪,١٢ ,١٠ ,‬‬ ‫‪١۴ ,١٣‬‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫ماوراءالطبيعه‪۵۴ ,‬‬ ‫متافيزﯾک‪۵۴ ,٨ ,۶ ,‬‬ ‫متوازن کردن‪٢۴ ,‬‬ ‫محمد مصطفی‪۴ ,‬‬ ‫مدﯾتيشن‪٢٧ ,٢۴ ,٢٣ ,‬‬ ‫مديتيشن‪۵۶ ,‬‬ ‫مراقبه‪,١٨ ,١۵ ,١٢ ,‬‬ ‫‪,٣٩ ,٣٧ ,٣۶ ,٣٣ ,٣٢‬‬ ‫‪۶٠ ,۵۵ ,۵۴ ,۵٠‬‬ ‫مصباح‪۵۶ ,‬‬ ‫مکارم شيرازی‪۵١ ,‬‬ ‫مالج سر‪١١ ,١٠ ,‬‬ ‫مواد مخدر‪١۴ ,‬‬ ‫موالنا‪۴ ,‬‬

‫ك‬ ‫كائنات‪١٢ ,١١ ,‬‬

‫گ‬ ‫گاشو‪٣٢ ,‬‬ ‫گزگز‪٣٣ ,١٨ ,‬‬ ‫گشو‪٣٧ ,٣۶ ,٣٢ ,‬‬ ‫گلو‪٣۶ ,٣۴ ,٣٣ ,‬‬

‫ل‬ ‫لينبيك‪١٠ ,‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫مانترا‪٣٧ ,‬‬

‫نادي‪٢٢ ,٢١ ,١١ ,‬‬

‫‪-٥٩-‬‬

‫نفس‪۵۴ ,٣۴ ,۵ ,‬‬ ‫نيت‪٣٧ ,٣۶ ,‬‬ ‫نيروی جنسی‪١۶ ,١۵ ,‬‬

‫و‬ ‫وضو‪٣۴ ,٣٢ ,‬‬

‫ه‬ ‫ھاله‪٣۶ ,٣٢ ,‬‬ ‫ھمسوﯾی‪,٢۴ ,٢٣ ,‬‬ ‫‪,٣۶ ,٣١ ,٣٠ ,٢٨ ,٢٧‬‬ ‫‪٣٧‬‬ ‫ھواپرستی‪۵۴ ,‬‬

‫ی‬ ‫ﯾوگی‪١٣ ,‬‬

‫رﯾکی مرحله اول‬

‫‪www.masterbabak.com‬‬

‫معرفی مولف‬ ‫بابک سرخپور متولد ششم خرداد ماه ‪ ١٣۵٧‬تھران ‪،‬‬ ‫دارای مدرک کارشناس نرم افزار ‪ ،‬از سال ‪ ١٣٧٧‬اقدام به‬ ‫تاسيس شرکت مھندسی کامپيوتر فن آوری پردازشھای‬ ‫موازی نمود ‪ ،‬او مجری دھھا پروژه مھم ‪ IT‬در کشور بود ‪،‬در‬ ‫دﯾماه ‪ ١٣٨۴‬ازدواج نمود که حاصل آن فرزندی بنام مسيحا در‬ ‫خرداد ماه ‪ ١٣٨٧‬بود‪.‬‬ ‫در ‪ ٢٠‬بھمن ‪ ١٣٨۵‬ناگھان در طوفان حوادث زندگی با اولين‬ ‫استاد خودشناسی خود علی اصغر مستوفی آشنا شد و به‬ ‫مدت ‪ ١‬ماه به ھمراه استادش دنيای مادی را به کناری نھاد ‪ ،‬موباﯾل خاموش گردﯾد ‪،‬کار و‬ ‫ھمه افتخارات علمی و فنی را تعطيل کرد و به کناری نھاد تا بتواند آزادانه و در تنھاﯾی در‬ ‫خلوتگاھش در جنگلھای نھارخوران گرگان با خالق خود شروع به گفتگو و مراقبه نماﯾد ‪.‬‬ ‫در ‪ ٢٠‬اسفند ‪ ٨۵‬توسط عليرضا حقيقی با رﯾکی آشنا شد ‪ ،‬عزم خود را بيش از پيش جزم‬ ‫نمود تا اﯾنکه در خرداد ماه ‪ ١٣٨۶‬با دنيای کامپيوتر و شغل قبلی خود و از محل سکونت خود‬ ‫به جھت انجام تعھدات اجتماعی خدا حافظی نمود و در ساری اولين پاﯾگاه تدرﯾس خود را بنا‬ ‫نمود و بدﯾن سان گام در آموزش متافيزﯾک و رﯾکی نھاد‪.‬‬ ‫به سرعت مدارج استادی رﯾکی اسوﯾی ‪ ،‬کارونا رﯾکی ‪ ،‬کاگمی ‪،‬کندالينی‪، ٢٠٠٨‬‬ ‫گلد‪،‬تيکون‪،٢٠٠٨‬سچيم سنتی و فرشتگان ‪،‬رانيک رﯾکی‪،‬رﯾکی صعودی و ساﯾر رشته ھای‬ ‫معروف دنيا را از اساتيدی ھمچون عليرضا حقيقی ‪ ،‬رودنی کوکس‪،‬اولی گابرﯾل سن‪،‬پاترﯾک‬ ‫زﯾگلر‪،‬کترﯾن رابسون و ‪ ....‬طی نمود و در پاﯾيز ‪ ١٣٨٧‬موسسه مطالعات موفقيت خالق را‬ ‫تاسيس نمود‪.‬‬ ‫ھدف او تالش برای شناساندن رﯾکی و علوم وابسته مبتنی بر آخرﯾن فن آوری ھای روز دنيا‬ ‫با ھمکاری اساتيد بين المللی به مراجع علمی ‪ ،‬فنی و عموم بوده و بيشترﯾن تمرکز خود را‬ ‫در حال حاضر تدوﯾن ‪،‬ترجمه و تھيه مستندات قابل اعتماد علمی به جھت شناساندن‬ ‫توانمندﯾھا و حقاﯾق راستين رﯾکی به دور از اوھام و توھمات ذھنی و منطبق بر اساس‬ ‫مراجع قابل اعتماد بوده است‪.‬‬ ‫و او ھميشه اﯾن بيت را سر لوحه خود در زندگی قرارداده است‪.‬‬ ‫بلندی از آن ﯾافت کاو پست شد در نيستی کوفت تا ھست شد‬

‫کترﯾن رابسون اولی گابرﯾل سن عليرضا حقيقی‬

‫‪-٦٠-‬‬

‫رﯾک زﯾگلر‬

‫رودنی کوکس‬