Irakasle Guztiok Gara Hizkuntza Irakasle

Irakasle guztiok gara hizkuntza irakasle 

Parece claro, después de lo que se ha dicho, que, dado – – –

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el carácter ``transversal" del lenguaje (éste atraviesa la totalidad de las materias escolares), su carácter estructurador del pensamiento y la función que desempeña en la instauración de las relaciones interpersonales,

el desarrollo de las competencias lingüísticas del alumno es tarea de todos los profesores, independientemente de la materia específica que impartan. Todos los profesores son profesores de lengua y deben reflexionar y hacer reflexionar sobre el tipo de lengua que usan en clase y sobre la que exigen a los alumnos.

EDOARDO LUGARINI (1995), Hablar y escuchar. Por una didáctica del "saber hablar" y del "saber escuchar“. Signos, 14. 30-51