Internet Como Escenario Educativo

Internet como escenario educativo Aprendizaje en la red Mg© Erwin E. Muñoz B.

Incorporación • Tecnologías a la escuela • Educativa del espacio electrónico, permite considerarla como el tercer entorno

• Las Comunidades de Aprendizaje parten de un principio regulador, el aprendizaje dialógico • El aprendizaje dialógico depende principalmente de las interacciones entre personas, de la construcción conjunta de significados

• El diálogo reflexivo es a través de grupos interactivos. En estos grupos se estimula el cambio de roles, unas veces se enseña y otras se aprende del otro, la cooperación y la colaboración.

• El rol del alumno se aleja de los enfoques constructivistas de corte más cognitivo, básicamente centrados en sí, y se centra en otros de índole más social. • La atención se centra ahora en la dinámica interactiva de co-construcción del conocimiento entre profesor y alumno.

• Desde la perspectiva sociocultural de Vygostky, el PC se convierte en una potente herramienta para la interacción con la información, el conocimiento y las personas, y el trabajo en grupo uno de las formas ideales para trabajar en la Zona de Desarrollo Próximo (Gross, 2002).

• Sin embargo el trabajo en grupo de los alumnos requiere de una serie de condiciones para que se produzcan aprendizajes en la dirección deseada entre las que podemos destacar (Durán y Miquel, 2003)

• planificación detallada y compleja del proceso de aprendizaje e interacción grupal. • Interdependencia positiva del grupo, el éxito individual está ligado al del grupo y viceversa. • Uso de las diferencias existentes entre los alumnos como un recurso pedagógico más. • Consideración de las aportaciones del alumnado como otro elemento básico de calidad junto al profesor.

WEB 2.0 • La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del Web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

principios que tenían las aplicaciones Web 2.0: • La Web es la plataforma • La información es lo que mueve al Internet • Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. • La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. • El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo

La Web 2.0 con ejemplos • • • • • • • •

Web 1.0 > Web 2.0 Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad) Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas) Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos) mp3.com –> Napster (Descargas de música) Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias) Sitios personales –> Blogs (Páginas personales) Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO • Páginas vistas –> Costo por click • CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos) • Categorías/Directorios –> Tags