Instrumen Pppns
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Instrumen Pppns as PDF for free.
More details
- Words: 1,237
- Pages: 14
INSTRUMEN : PATS-1 PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENGESANAN MATA PELAJARAN ........................ KELAS .............. 200... Panduan: A Minggu mengikut perancangan tahunan dan harian. B Objektif pembelajaran berdasarkan HSP. C Tandakan ‘ / ’ untuk P&P yang telah dilaksanakan. D Tandakan ‘ M ’ - menguasai atau ‘ BM ’ - belum menguasai, berdasarkan piawaian panitia mata pelajaran. E Catatkan ‘ Klinik ’ setelah kelas klinikal dilaksanakan. A
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
A
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
INSTRUMEN : PATS-1
CONTO H PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENGESANAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS 5 INTAN 2006 A
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
BM ( 5/40 )
Klinik
1-8
Bab 1 : PENGANGKUTAN 1.1 Menilai keperluan sistem pengangkutan dalam organisma multisel yang kompleks. 1.2 Mensintesiskan konsep peredaran darah dalam manusia dan haiwan. 1.3 Memahami pembekuan darah sebagai satu mekanisme unik dalam sistem peredaran tertutup. 1.4 Mensintesiskan idea tentang sistem limfa sebagai pelengkap kepada sistem peredaran darah. 1.5 Memahami peranan darah dan sistem limfa dalam pertahanan badan. 1.6 Memahami sistem vaskular dalam tumbuhan.
/ / / / / / / /
1.7 Mensintesiskan proses pengangkutan bahan dalam tumbuhan. 1.8 Mensyukuri kewujudan sistem pengangkutan dalam manusia. INSTRUMEN : PATS-2 PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - SESI KLINIKAL MATA PELAJARAN ........................ TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) Tarikh : ………..…….. Masa : ……..………… Panduan: Tandakan ‘ M ’ - menguasai atau ‘ BM ’ - belum menguasai, berdasarkan piawaian guru mata pelajaran. ASPEK KLINIKAL (TAJUK / KONSEP / KEMAHIRAN) Bil NAMA MURID YANG MENGIKUTI KELAS KLINIK
KELAS
CATATAN
M 1
2
BM
M
BM
M
BM
M
BM
3
4
5
Guru : …………………………………… Tandatangan : ……………………. CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - SESI KLINIKAL MATA PELAJARAN BIOLOGI TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) Tarikh : 18.3.06 Masa : Mengikut kesesuaian sekolah
Panduan: Tandakan ‘ M ’ - menguasai atau ‘ BM ’ - belum menguasai, berdasarkan piawaian guru mata pelajaran.
INSTRUMEN : PATS-2
ASPEK KLINIKAL (TAJUK / KONSEP / KEMAHIRAN) Bil NAMA MURID YANG MENGIKUTI KELAS KLINIK
KELAS
Sistem pengangkutan org multisel kompleks M
BM
Peredaran darah manusia
M
Peredaran darah haiwan
BM
5 DELIMA
/
NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN
5 INTAN
/
3
NOOR ZUBAIDAH BINTI MOHD ALYAS
5 INTAN
/
/
/
4
MOHD FARID SYAHMI BIN MOHD AMIN
5 NILAM
/
/
/
5
MUHAMMAD HAMDAN BIN ROSLI
5 NILAM
/
/
/
1
MOHD KHALID NOOR BIN ZAMAN
2
/
M
BM
CATATAN
_
M
BM
/
/
Guru : …………………………………… Tandatangan : ……………………. PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - BIMBINGAN MUTIARA
/
Bimbingan Mutiara
INSTRUMEN : PATS-3
MATA PELAJARAN ........................ TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) 200… Panduan: Tandakan ‘ / ’ untuk tindakan yang telah dilaksanakan. Tarikh
Nama Murid
Kelas
Tajuk / Konsep / Kemahiran Nota berpandu
Guru : …………………………………… Tandatangan : …………………….
Tindakan Soalan Latih tubi berfokus
...
INSTRUMEN : PATS-3
CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - BIMBINGAN MUTIARA MATA PELAJARAN BIOLOGI TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) 2006
Panduan: Tandakan ‘ / ’ untuk tindakan yang telah dilaksanakan. Tarikh 24.3.06
Nama Murid NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN
Kelas 5 INTAN
Tajuk / Konsep / Kemahiran Peredaran darah man & haiw
Nota berpandu /
Tindakan Soalan Latih tubi berfokus /
... -
Guru : …………………………………… Tandatangan : …………………….
INSTRUMEN : PPPNS-2 INSTRUMEN : PATS-4 PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR REKOD PENCAPAIAN MURID MENGIKUT MATA PELAJARAN NAMA MURID ..................................................... KELAS ............................ 200... Panduan: Rekod ini dilengkapkan oleh murid. Rekod ini disimpan oleh murid. Rekod ini dipantau oleh guru mata pelajaran dan ibu bapa / penjaga.
Mata pelajaran : ……………………..
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
0
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TOV
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
U1
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
U1
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Disemak oleh ibu bapa : ........................................ (Tarikh: .........................)
........................................ (Tarikh: .........................) INSTRUMEN : PPPNS-2 INSTRUMEN : PATS-4
CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR REKOD PENCAPAIAN MURID MENGIKUT MATA PELAJARAN NAMA MURID NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN KELAS 5 INTAN 2006 Panduan: Rekod ini dilengkapkan oleh murid. Rekod ini disimpan oleh murid. Rekod ini dipantau oleh guru mata pelajaran dan ibu bapa / penjaga.
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Mata pelajaran : ……………………..
100
100 83
90 74
80
76
70
56
60 48
50
90 80
68
70 60
72
85
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
0
U1
0
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
INSTRUMEN : PATS-5 LAPORAN PENARAFAN PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR TAHUN 200... Nama Sekolah: ............................................................................. Kod Sekolah: .................... Alamat Sekolah: ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
Skala:
Bil 1 2 3 4 5 6
1 Lemah
2 Sederhana
Aspek Perancangan P&P bersistematik (PATS-1) Pelaksanaan P&P berkesan (PATS-1) Pengesanan masalah P&P (PATS-1) Tindakan susulan – Kelas Klinik (PATS-2) Tindakan susulan – Kelas Bimbingan Mutiara (PATS-3) Rekod Pencapaian Murid (PATS-4) Jumlah Jumlah Besar Min = Jumlah Besar Bilangan Aspek
Ulasan Pengetua / Guru Besar
Tandatangan Pengetua / Guru Besar: ……………………………………………. ( ) Cap sekolah:
3 Baik
4 Cemerlang
Skala 1
2
3
4
Tarikh: ……………………. s.k. : 1. Unit Kurikulum Jabatan Pelajaran Selangor 2. Pejabat Pendidikan Daerah
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
A
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
INSTRUMEN : PATS-1
CONTO H PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR PERANCANGAN, PELAKSANAAN DAN PENGESANAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS 5 INTAN 2006 A
B
C
D
E
Minggu
Hasil pembelajaran yang dirancang
Pelaksanaan P&P
Pengesanan melalui Ujian Topikal / Bulanan
Tindakan Susulan (Kelas Klinikal)
BM ( 5/40 )
Klinik
1-8
Bab 1 : PENGANGKUTAN 1.1 Menilai keperluan sistem pengangkutan dalam organisma multisel yang kompleks. 1.2 Mensintesiskan konsep peredaran darah dalam manusia dan haiwan. 1.3 Memahami pembekuan darah sebagai satu mekanisme unik dalam sistem peredaran tertutup. 1.4 Mensintesiskan idea tentang sistem limfa sebagai pelengkap kepada sistem peredaran darah. 1.5 Memahami peranan darah dan sistem limfa dalam pertahanan badan. 1.6 Memahami sistem vaskular dalam tumbuhan.
/ / / / / / / /
1.7 Mensintesiskan proses pengangkutan bahan dalam tumbuhan. 1.8 Mensyukuri kewujudan sistem pengangkutan dalam manusia. INSTRUMEN : PATS-2 PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - SESI KLINIKAL MATA PELAJARAN ........................ TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) Tarikh : ………..…….. Masa : ……..………… Panduan: Tandakan ‘ M ’ - menguasai atau ‘ BM ’ - belum menguasai, berdasarkan piawaian guru mata pelajaran. ASPEK KLINIKAL (TAJUK / KONSEP / KEMAHIRAN) Bil NAMA MURID YANG MENGIKUTI KELAS KLINIK
KELAS
CATATAN
M 1
2
BM
M
BM
M
BM
M
BM
3
4
5
Guru : …………………………………… Tandatangan : ……………………. CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - SESI KLINIKAL MATA PELAJARAN BIOLOGI TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) Tarikh : 18.3.06 Masa : Mengikut kesesuaian sekolah
Panduan: Tandakan ‘ M ’ - menguasai atau ‘ BM ’ - belum menguasai, berdasarkan piawaian guru mata pelajaran.
INSTRUMEN : PATS-2
ASPEK KLINIKAL (TAJUK / KONSEP / KEMAHIRAN) Bil NAMA MURID YANG MENGIKUTI KELAS KLINIK
KELAS
Sistem pengangkutan org multisel kompleks M
BM
Peredaran darah manusia
M
Peredaran darah haiwan
BM
5 DELIMA
/
NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN
5 INTAN
/
3
NOOR ZUBAIDAH BINTI MOHD ALYAS
5 INTAN
/
/
/
4
MOHD FARID SYAHMI BIN MOHD AMIN
5 NILAM
/
/
/
5
MUHAMMAD HAMDAN BIN ROSLI
5 NILAM
/
/
/
1
MOHD KHALID NOOR BIN ZAMAN
2
/
M
BM
CATATAN
_
M
BM
/
/
Guru : …………………………………… Tandatangan : ……………………. PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - BIMBINGAN MUTIARA
/
Bimbingan Mutiara
INSTRUMEN : PATS-3
MATA PELAJARAN ........................ TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) 200… Panduan: Tandakan ‘ / ’ untuk tindakan yang telah dilaksanakan. Tarikh
Nama Murid
Kelas
Tajuk / Konsep / Kemahiran Nota berpandu
Guru : …………………………………… Tandatangan : …………………….
Tindakan Soalan Latih tubi berfokus
...
INSTRUMEN : PATS-3
CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR TINDAKAN SUSULAN - BIMBINGAN MUTIARA MATA PELAJARAN BIOLOGI TINGKATAN / TAHUN : 1 2 3 4 5 6 (Bulatkan yang berkenaan) 2006
Panduan: Tandakan ‘ / ’ untuk tindakan yang telah dilaksanakan. Tarikh 24.3.06
Nama Murid NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN
Kelas 5 INTAN
Tajuk / Konsep / Kemahiran Peredaran darah man & haiw
Nota berpandu /
Tindakan Soalan Latih tubi berfokus /
... -
Guru : …………………………………… Tandatangan : …………………….
INSTRUMEN : PPPNS-2 INSTRUMEN : PATS-4 PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR REKOD PENCAPAIAN MURID MENGIKUT MATA PELAJARAN NAMA MURID ..................................................... KELAS ............................ 200... Panduan: Rekod ini dilengkapkan oleh murid. Rekod ini disimpan oleh murid. Rekod ini dipantau oleh guru mata pelajaran dan ibu bapa / penjaga.
Mata pelajaran : ……………………..
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
0
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
TOV
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
U1
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
U1
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Disemak oleh ibu bapa : ........................................ (Tarikh: .........................)
........................................ (Tarikh: .........................) INSTRUMEN : PPPNS-2 INSTRUMEN : PATS-4
CONTO H
PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR REKOD PENCAPAIAN MURID MENGIKUT MATA PELAJARAN NAMA MURID NURFARAHIN IZZAH BINTI SULAIMAN KELAS 5 INTAN 2006 Panduan: Rekod ini dilengkapkan oleh murid. Rekod ini disimpan oleh murid. Rekod ini dipantau oleh guru mata pelajaran dan ibu bapa / penjaga.
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Mata pelajaran : ……………………..
100
100 83
90 74
80
76
70
56
60 48
50
90 80
68
70 60
72
85
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
TOV
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10 TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
Mata pelajaran : ……………………..
100
0
U1
0
TOV
U1
U2
PPT
U4
U5
PAT TGT (TGT – Sasaran)
INSTRUMEN : PATS-5 LAPORAN PENARAFAN PROGRAM AKADEMIK TERBILANG SELANGOR JABATAN PELAJARAN NEGERI SELANGOR TAHUN 200... Nama Sekolah: ............................................................................. Kod Sekolah: .................... Alamat Sekolah: ........................................................................................................................ ........................................................................................................................
Skala:
Bil 1 2 3 4 5 6
1 Lemah
2 Sederhana
Aspek Perancangan P&P bersistematik (PATS-1) Pelaksanaan P&P berkesan (PATS-1) Pengesanan masalah P&P (PATS-1) Tindakan susulan – Kelas Klinik (PATS-2) Tindakan susulan – Kelas Bimbingan Mutiara (PATS-3) Rekod Pencapaian Murid (PATS-4) Jumlah Jumlah Besar Min = Jumlah Besar Bilangan Aspek
Ulasan Pengetua / Guru Besar
Tandatangan Pengetua / Guru Besar: ……………………………………………. ( ) Cap sekolah:
3 Baik
4 Cemerlang
Skala 1
2
3
4
Tarikh: ……………………. s.k. : 1. Unit Kurikulum Jabatan Pelajaran Selangor 2. Pejabat Pendidikan Daerah
Related Documents
Instrumen Pppns
May 2020 25
Instrumen Kajian
July 2020 28
Instrumen Dua.docx
October 2019 37
Instrumen Isu.docx
April 2020 26
Instrumen Wawancara.docx
May 2020 30