Informe De Lab Oratorio 2

INFORME DE LABORATORIO # 2 Carlos Andrés Padilla Díaz Instalación de Redes De computadores, No. Orden 40083

NOMBRE: Circuito en serie.

OBJETIVO GENERAL: Tomar y hallar las diferentes magnitudes eléctricas en un circuito en serie.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Conocer las características de un circuito en serie. *Interpretar posibles fallas mediante datos obtenidos. *Realizar el procedimiento correcto para la respectiva medición de una magnitud eléctrica. *Construir un circuito en serie. * Comparar los datos nominales y reales sobre las distintas variables eléctricas.

MATERIALES: 1) Clavija 2) 1.5 metros de cable dúplex 3) 2 caimanes 4) 3 rosetas 5) 2 bombillo de 7watios, 1 bombillo de 60watios

6) Multimetro

DESCRIPCION DE PROCEDIMIENTO:

Tomamos varias magnitudes eléctricas.

VF (voltaje fuente): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje de un tomacorriente. 1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez de la linea ondeada). 2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna como en continua. 3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1 Punta roja

3

2

Punta negra

Tenemos un resultado de 122.3V VB (voltaje bombillos): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje del bombillo. 1- Escala o rango para medir tensión en alterna (puede indicarse AC en vez de la linea ondeada).

2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja, cuando se quiere medir

tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna como en continua. 3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

2

1 3

Punta negra

Bombillo 1

Bombillo 2

Bombillo 3

Punta roja

Con el multimetro listo para realizar la medición colocamos la punta roja y negra en la en la parte donde se conecta el cable dúplex a la roseta realizamos este procedimiento en cada bombillo, después de verificar que se esté bien conectado, enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado tenemos diferentes voltajes: Bombillo 1: 62.1 V. Bombillo 2: 0.7V. Bombillo 3: 59V.

RT (resistencia total): Forma de manejo del multimetro para medir la resistencia total del circuito. 1- Escala o rango para medir resistencia. 2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna como en continua. 3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1

3

Punta negra

2

Punta roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la punta negra a la clavija, como resultado tenemos 395 Ohmios. RB (resistencia bombillo) Forma de manejo del multimetro para medir la resistencia del bombillo. 1- Escala o rango para medir resistencia. 2- Borne o “jack” de conexión para la punta roja ,cuando se quiere medir tensión, resistencia y frecuencia (si tuviera), tanto en corriente alterna como en continua.

3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1

2 3

Punta negra

Punta roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja y la punta negra en el bombillo. Resistencia Bombillo1: 191Ohmios Resistencia bombillo 2: 20 Ohmios Resistencia bombillo 3: 183 Ohmios

IT (corriente total): Forma de manejo del multimetro para tomar el voltaje corriente total del circuito. 1- Escala o rango para medir corriente en alterna (puede venir indicado AC en lugar de la linea ondeada). 2- Borne de conexión o “jack” para poner la punta roja si se va a medir A (amperes), tanto en alterna como en continua. 3- Borne de conexión o “jack” negativo para la punta negra.

1

3

2

Punta negra

Punta roja

Con el multimetro listo para realizar la medición conectamos la punta roja a un caimán y la punta negra en otro caimán, después de verificar que se esté bien conectado enchufamos la clavija al tomacorriente como resultado tenemos 20mA.

EVIDENCIA FOTOGRAFICA:

PROCEDIMIENTO MATEMATICO IT= PT/VT=74W/120V=0.616 A RT=120V/0.616A=194.805Ohmios VB1=7W/0.616A=11.363V VB2=60W/0.616A=97.402V VB3=7W/0.616A=11.363V

R1=11.363V/0.616A=18.446Ohmios R2=97.402V/0.616A=158.120Ohmios R3=11.363V/0.616A=18.446Ohmios DATOS NOMINALES

DATOS REALES

VT=120V

VT=122.3V

IT=0.616A

IT=0.02A

RT=194.805Ohmios

RT=395Ohmios

VB1=11.363V

VB1=62.1V

VB2=97.402V

VB2=0.7V

VB3=11.363V

VB3=59V

R1=18.446Ohmios

R1=191Ohmios

R2=158.120Ohmios

R2=20Ohmios

R3=18.446Ohmios

R3=183Ohmios

P1=7W

P1=(62.1V*0.02A)=1.242W

P2=60W

P2=(0.7V*0.02A)=0.014W

P3=7W

P3=(59V*0.02A)=1.18W

PT=74W

PT=2.436WATIOS

OBSERVACIONES: Los datos reales a los nominales no son iguales pero varían un poco. En un circuito con resistencia de 395 Ohmios y con una corriente de 0.02A se debe aplicar un voltaje mayor de 122.2V ya que el bombillo de 60watios no puede encenderse por falta de voltaje. Los bombillos de menor disminuye el voltaje.

potencia

tienen una resistencia mayor los cual

CONCLUSIONES: *Identifique los diferentes componentes de un circuito en serie. *Interprete los resultados de las mediciones eléctricas.

*Aprendí a construir un circuito en serie. *Maneje el multimetro adecuadamente. *El voltaje varía en todo el circuito. *Donde hay mayor resistencia el voltaje disminuye. *Identifique posibles fallas en un circuito. *Un bombillo no prendió por la falta de voltaje. *Realice procedimientos matemáticos con las magnitudes eléctricas. *Hay menor corriente según las resistencias. *Algunos datos nominales no son aproximadamente iguales a los datos reales.