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IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA, PEDAGOGÍA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA Investigador: CARLOS FRANCISCO CASTRO HERNÁNDEZ

METODOLOGÍA • Población: Aprendices y egresados del SENA en capacitaciones de tipo presencial en el Centro de Formación Agroindustrial La Angostura Campoalegre

• Muestra: 8 personas, entre aprendices y egresados del SENA La Angostura • Aplicación: Personalmente • Técnica: Entrevista semi-estructurada de enfoque cualitativo con preguntas sem-abiertas y abiertas

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • El modelo y la estructura pedagógica son determinantes esenciales de la forma en que se realiza la enseñanza. Considera superior el modelo y estructura pedagógica del SENA al de otras instituciones educativas? Porque? 6 de 8 entrevistados consideran superior la metodología pues el aprendiz dentro de su programa no se limita a la teoría sino que se forma en la puesta en práctica e integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos, que son útiles, sea cual sea su campos de acción e igualmente presentan estudios de casos claros y realistas de la aplicación de los saberes.

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • Considera enriquecedor y formativo el tiempo que ha pasado, hasta el momento, en el SENA? Porque?

Todos los entrevistados están de acuerdo en que ha sido una experiencia formadora y que los conocimientos allí adquiridos les sirven para el desempeñarse en el sector productivo y para la vida

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • Como ve reflejados la misión y visión del SENA en los cursos que ha realizado en esta

Todos resaltaron la conexión con el sector productivo y la generación de empleo. Ninguno menciono las competencias ciudadanas que hacen posible que las personas participen en la construcción de una sociedad democrática ni temas de políticas públicas.

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • Las herramientas como: Guías, módulos de aprendizaje, recursos tecnológicos, entre otros empleados en el SENA han facilitado su proceso de aprendizaje? Las herramientas a las que los aprendices se han ido adaptando les ha ayudado principalmente a organizar sus actividades y objetivos

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • Cuál considera la mayor diferencia entre un docente tradicional y un instructor del SENA?

La mayoría de entrevistados resaltaron el trabajo personalizado del Instructor SENA y que este mismo habla desde la experiencia vivencial y laboral, aporta casos prácticos, sabe lo que las empresas están buscando, esta al día con normatividades y prácticas del sector productivo.

PREGUNTAS Y ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS • Que herramientas o metodologías de aprendizaje sólo ha visto en el SENA?

Aquellos que no han estado en otros institutos técnicos o universitarios, no han visto en otros lugares las prácticas profesionales y resaltan su utilidad para aplicar los conocimientos y para enriquecer su hoja de vida. Y los demás mencionan la socialización de cada módulo, sus actividades, calificación y objetivos; y los proyectos productivos.

CONCLUSIÓN • El modelo pedagógico, estructura pedagógica y herramientas de trabajo del

Instructor SENA parecen tener un alto impacto en los aprendices, quienes aprecian el “esfuerzo adicional” del instructor por acercar los conocimiento a ellos teniendo en cuenta su ritmo de aprendizaje y sus contextos e igualmente de brindar asesoramiento personalizado a los aprendices del programa en aspectos relacionados con las diferentes técnicas y estrategias de formación.

• Se puede evidencia que gracias al modelo SENA, las personas se forma de manera más amena y efectiva y eso les facilita alcanzar un aprendizaje significativo.