Identificar o risco: 1-Entrada de pessoas que não estão matriculadas na escola. Consequências: actos de violência, insultos, etc. (tabela1)
Tipo de risco: 2-Risco de acidente – Arranjo físico inadequado.
Pessoas que estão sujeitadas ao risco: 3-As pessoas são: os alunos, professores, funcionários e são aproximadamente 600 pessoas.
Avaliar a gravidade/ consequências e a probabilidade: Tabela2-Nível de Risco Gravidade/consequências ligeiras Baix Probabilid a ade M édia Alta
risco baixo risco tolerável risco moderado
graves risco tolerável risco moderado risco importante
muito graves risco moderado risco importante risco intolerável
4-Probabilidade- alta e um risco muito grave, porque há imensas pessoas que entram na escola. Consequências – distúrbios na escola prejudicando os alunos, professores e funcionários.
Avaliar o número aproximado de pessoas que estão sujeitas ao risco: 5-São cerca de 600 pessoas que estão sujeitas ao risco.
Indicar as medidas para atenuar o risco ou eliminálo: 6-A escola deve fazer um cartão ou uma listagem dos alunos que estão matriculados na escola de modo a haver um controlo mais rigoroso da entrada dos alunos.
Indicar se as medidas apresentadas devem ser levadas à prática: 7-Sim, porque as pessoas (alunos, professores e colaboradores) passam a sentir mais segurança e assim começa a desaparecer o sentimento de medo. As medidas apresentadas também não acarretam grandes custos para a escola.
Trabalho realizado por: Pedro Santos nº14 10ºM