I N F O R M E S O C I A L.docx

I.E.N° 30059 “ROSA DE AMERICA” HUANCAYO

INFORME - C AS O R

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SOCIAL

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ALUMNA : SALOME ANTICONA Anshely

EDAD: 7

DOCENTE DE AULA: __________________________________________________

GRADO: 2°

SECCION: “E”

___________________________________________________________________________________________________

I. INSTRUMENTOS: (Utilizados en el presente caso) 1. Ficha actitudinal ( ) 3. Guía de observación ( ) 2. Ficha de Caso Social (X ) 4. Ficha Social ( X ) II. TECNICAS: 1. Informantes claves:

2. Otros:

5. Entrevista ( X ) 6. Visita Domiciliaria ( )

a. Dirección o Sub Dirección ( ) d. Compañeras de salón ( ) b. Docente de aula ( ) e. Mamá ( ) c. Alumna del caso ( ) f. Papá (X)

g. Abuelos ( ) h. Tíos (X) i. Otros ( )

a. Observación ( X b. Ovillo de lana ( ) c. Orientación para la organización del tiempo ( ) d. Charlas de prevención ( ) ______________________________

III. DIAGNÓSTICO: 1. Problemas de conducta ( ) : a. Trastorno en su comportamiento (X) c. Trastornos de ansiedad ( ) 2. Probl de Aprendizaje ( X )

b. Trastorno en sus emociones ( ) d. puntualidad ( )

3. Probl de Violencia Familiar ( )

e. higiene (X)

4. Probl de Bulling Escolar ( )

IV. INTERVENCION DE LA TRABAJADORA SOCIAL: A. Caso Social (X ) B. Grupo ( ) C. Comunidad ( )  ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ V. DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA: Se obtuvo tuvo el siguiente resultado: (Doc. Adjunto)    

Maltrato físico y psicológico de la figura paterna cuando llega de trabajar. Carencia de afecto Sentimientos de inferioridad Falta de comunicación con los miembros de su familia.

VI. SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES:  ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ VII. FECHA: _____________________

INFORME - C AS O R

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SOCIAL E

I.E.N° 30059 “ROSA DE AMERICA” HUANCAYO

N

ALUMNA : VASQUEZ LAZARO ARACELY

EDAD: 11 a

DOCENTE DE AULA: GASPAR QUISPE Sabina

GRADO: 5°

SECCION: “A”

___________________________________________________________________________________________________

VIII.

INSTRUMENTOS: (Utilizados en el presente caso) 1. 2.

Ficha actitudinal ( ) Ficha de Caso Social (X)

IX. TECNICAS: 1. Informantes claves:

2. Otros:

3. Guía de observación ( ) 4. Ficha Social ( )

5. Entrevista (X) 6. Visita Domiciliaria ( )

a. Dirección o Sub Dirección (X) d. Compañeras de salón ( ) b. Docente de aula (X) e. Mamá ( ) c. Alumna del caso (X) f. Papá ( )

g. Abuelos ( ) h. Tíos ( ) i. Otros (X)

a. Observación (X) b. Ovillo de lana (X) c. Orientación para la organización del tiempo ( ) d. Charlas de prevención (X) “Comunicación oral en forma correcta”- grupo o sección.

X. DIAGNÓSTICO: 1. Problemas de conducta ( ) : a. Trastorno en su comportamiento (X) c. Trastornos de ansiedad ( )

2. Probl de Aprendizaje (X)

b. Trastorno en sus emociones d. puntualidad ( )

3. Probl de Violencia Familiar ( )

XI. INTERVENCION DE LA TRABAJADORA SOCIAL: A. Caso Social (X ) B. Grupo (X )

(X) e. higiene ( )

4. Probl de Bulling Escolar ( ) C. Comunidad ( )

 Se abordó el caso a solicitud, de la mamá de la niña ARANDA MATOS, Marilia del 2do grado “D”, quien manifiesta que la alumna VASQUEZ LAZARO Aracely, se puso a jugar con la menor del 2do “D”, haciendo caer de cabeza, quienes a su vez solicitan que los padres de la alumna del 5to A, se hagan responsables y corran con el gasto de una evaluación de “Tomografía” para la niña del 2°D.  Se entrevistó a la alumna VASQUEZ LAZARO Aracely, y se observó a la menor, poco comunicativa ya que debido al problema que tuvo con la alumna del 2° D, su papá la ha castigado físicamente con correa, por lo que se muestra temerosa y llorosa.  La menor es la segunda de tres hermanos, sus padres salen a trabajar todo el día desde las 05:00 de la mañana, hasta las 11:00 pm, se encarga de cocinar el almuerzo para sus hermanos y abuelo materno.  Se procedió a derivar el caso para la evaluación psicológica por internistas del Hospital “El Carmen” y así tener una mejor percepción del comportamiento psicosocial de la alumna.  Se averiguo en el Hosp. “El Carmen” y no existe tomógrafo, para la evaluación de la alumna del 2° D.

XII. DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA: Se obtuvo tuvo el siguiente resultado: (Doc. Adjunto)    

XIII.

Maltrato físico y psicológico de la figura paterna cuando llega de trabajar. Carencia de afecto Sentimientos de inferioridad Falta de comunicación con los miembros de su familia.

SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES:

 La Dirección o sub Dirección debe llamar a los padres de este caso e informar de los resultados.  Los padres y la alumna VASQUEZ LAZARO Aracely, deben acudir a Terapia Familiar con un psicólogo, para fortalecer sus capacidades y mejorar su rendimiento escolar, familiar y social. XIV.

FECHA: 15 /11/13.