Hasta Qué Punto La Educación Cívica Impulsaría El Fomento De Las Libertades Humanas.docx

¿Hasta qué punto la educación cívica impulsaría el fomento de las libertades humanas? De acuerdo a lo expuesto por Katherine Esponda Contreras en su artículo EDUACAR PARA LA CIUDADANIA en dónde retoma a VICTORIA CAMPS, la educación cívica juega un importante valor en el fomento de la libertad humana ya que de no ser así cualquier individuo que carezca de una buena educación cívica ya sea como lo manifiesta ESPONDA en su artículo por cualquiera de los actores involucrados “FAMILIA, ESCUELA, Y EL MEDIO SOCIAL “, y es que sin esta educación cívica el individuo puede pensar que libertad humana es hacer lo que le plazca y puede sobreponer el bien particular sobre el bien común, y según VICTORIA CAMPS libertad humana va más allá de eso y es una responsabilidad mayor que adquiere el ciudadano bien educado, porque estar bien educados cívicamente y tener libertad humana es una característica que nos diferencia de los demás seres vivos, algunas características de la libertad humana son y según los describe ESPONDA citando a CAMPS en su texto: responsabilidad participación y convivencia, estos son valores que se obtienen ,mediante la educación cívica y que indudablemente impulsan al desarrollo de la libertad humana. REFERENCIAS 

Esponda, K. (2011). Victoria Camps Educar para la ciudadanía. Revista Filosofía UIS, 9(1), 177-185. Recuperado de http://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/17 73/2154

Gracias por la atención prestada Att Luis Fernando Burbano