Hacer Periodismo En La Era Web 2.0

Hacer periodismo en la era de Internet 2.0 Gastón Roitberg Gerente de Contenidos lanacion.com

I Coloquio Internacional de Ciberperiodismo Pontificia Universidad Católica de Perú Lima, 28 de octubre de 2009

“El verdadero arte del descubrimiento no consiste en buscar nuevos horizontes, sino en mirar con nuevos ojos” Marcel Proust

Para el periodismo la primera palabra clave es…

CAMBIO

Y la segunda palabra clave es…

ACTITUD

Los usuarios jóvenes: nuestra ambición La vida entre los 15 y los 29 años…  No leen diarios  No utilizan el teléfono fijo  Miran TV con su propia lógica  Confían más en sus pares que en expertos  La experiencia web es social  Su contenido está en los móviles  La TV es para jugar videogames  Quieren ser escuchados  El e-mail es de sus padres  Ellos demandan el contenido Fuente: Centre for the digital future, 2009

Fuente: 233grados.com

¿Estamos en la conversación?

Fuente: Jess3.com

Este no parece el camino…

Fuente: naa.org

Pero tampoco esta reacción…

Algunas manifestaciones Web first (web primero)   

Inmediatez Anticipación Nuevas audiencias

Interactividad Experimentación multiformato Capacidad de aprendizaje y apertura mental para incorporar nuevas habilidades

Una voz del cambio “Necesitamos gente curiosa, gente que tenga pensamiento crítico y que ame esta profesión. Mi punto de vista es que podemos enseñar las herramientas, pero necesitamos sobre todo mentes innovadoras y apasionadas”

- Jennifer Carroll VP de Gannett (EE.UU)

Hay que ser flexible, pero no perder el horizonte

B

A

Desafíos en un camino sinuoso Vincularnos a audiencias más jóvenes  Comprometerse con los medios sociales EL EFECTO “RE”: Reinventar procesos, reorganizar los sistemas y espacios de trabajo, repensar estructuras y posiciones. Abrazar la producción multimedia no por la tecnología sino para contar historias de una manera más atractiva y cercana a la audiencia. Trabajar para el continuo informativo sin perder calidad y precisión.

La integración: un movimiento simbólico

Fuente: Guardian.co.uk

The Daily Telegraph Chris Lloyd, Editor General

La pregunta fundamental

“¿Cuál es tu trabajo, escribir textos o contar historias?”

El tiempo es ahora Presente

Futuro

• Ensayo y error sin dramatismo.

• Oportunidad de satisfacer demandas de nuevos públicos.

• Concientización, entrenamiento, planificación y cambio organizacional (comunicación).

• Sistemas integrados.

• Liderazgo desde la dirección de la compañía.

• Apaptación y síntesis de las experiencias para armar el propio modelo.

• Tomar conciencia de lo irreversible del proceso.

• Naturalización del cambio.

Los vientos del cambio son digitales Periodismo de base de datos. Crowdsourcing. Los usuarios son socios. Nuevos roles, nuevas posiciones. Influencia de Internet en la reinvención del papel. Acompañar con contenidos de calidad el proceso de migración del consumo a la plataforma digital.

Los vientos del cambio son digitales

Fuente: FT.com

Twitter: el medio de comunicación más masivo del momento Algunos consejos para entender su potencialidad:  Para elegir una aplicación (para ordenar el twitterverse). Ej: TweetDeck, Seesmic Desktop o Hoot-suite  Para buscar la profundidad local. Ej: search.twitter.com/advanced – TwitterLocal.net – Localtweeps – Happn.in – MrTweet – Justtweetit

 Para seguir noticias en tiempo real. Ej: Twitterfall – BreakingTweets – TweetBeep  Para medir la influencia Ej: Twitterholic – Twinfluence – TwitterGrader – Twittorati – Retweetrank – Tweetmeme – Tweeturly – Bit.ly – TweetStats  Para encontrar una fuente Ej:@helpareporter (100.000 fuentes)  Para hacer periodismo en tiempo real Ej: TwitCam (combina twitteo con live streaming de video)

Nuevas disciplinas

Fuente: onlinejournalismblog.com

25 cosas que se pueden hacer*… Abrir un blog y empezar a publicar Comentar en blogs Mostrar las habilidades en el entorno on line Producir contenido sobre lo que nos apasiona Utilizar RSS Sumarse a Twitter Producir video Utilizar productivamente los dispositivos móviles Conocer qué es SEO Aprender a amar los enlaces Saber etiquetar los contenidos Aprender a escribir para la web * Chris Lake. Econsultancy

Conocer fórmulas de fragmentación del texto. Investigar la jerga Las notas exclusivas son el pasado Situarse a un lado de la valla, en lugar de sentarnos en ella La subjetividad es lo más valorado Participar Escuchar Noticias en tiempo real Usuarios que colaboran (crowdsourcing) Construir una red Utilizar licencias alternativas Ser agnóstico con relación a las plataformas EMPEZAR AHORA

Test rápido para periodistas en evolución… ¿Tenemos predisposición para trabajar en equipo? ¿Tenemos capacidad para quitarle dramatismo al error? ¿Tenemos elasticidad para movernos en una dimensión desconocida? ¿Sabemos escuchar? ¿Podemos desterrar la idea de Internet como espacio marginal? ¿Podemos pensar en otros formatos y lenguajes por fuera del texto? ¿Estamos dispuestos a aceptar la crítica directa de la audiencia?

Mis favoritos del cambio • 10.000Words.net • InteractiveNarratives.c om • Nieman Journalism Lab • Multimedia Shooter • 233Grados.com • Sicrono.com • Paid Content • Mindy McAdams • Visual Editors • MediaShift

Muchas gracias GASTON ROITBERG Gerente de Contenidos LA NACION / lanacion.com

e-mail: [email protected] blog: http://blogs.lanacion.com.ar/conectados twitter: @grmadryn