Guia Texto Argumentativo

Departamento de Lenguaje y Comunicación Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Nivel: 3º año medio Profesores: J. Cárdenas Estay

Nombre: Curso: 3º año medio “ “ I.

GUIA “TEXTO ARGUMENTATIVO” Nota: Puntaje:

Lee con detención el siguiente texto:

“EL ANALFABETISMO EN LAS MUJERES” Aunque desde 1970 ha disminuido la desigualdad entre mujeres y hombres en materia de alfabetización, el analfabetismo femenino sigue constituyendo un grave obstáculo para el desarrollo nacional y personal en muchos países. Como indica el US News & World Report del 28 de marzo de 1994, la información obtenida en los censos de 1990 revela que: - En África el 61% de las mujeres son analfabetas, en comparación con el 45% de los hombres. - En Asia y el Pacífico el 34% de las mujeres son analfabetas, por oposición al 22% de los hombres.

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En América Latina y el Caribe el 16% de las mujeres son analfabetas, y el 14% de los hombres. - Europa oriental tiene las tasas de analfabetismo más bajas: 2,3% para las mujeres y 0,9% para los hombres. - En Europa occidental y Norteamérica el 10% de las mujeres y el 9% de los hombres son analfabetos. (Adaptado de “Notas para oradores sobre el adelanto de la mujer”, Departamento de información pública de las Naciones Unidas, Nueva Cork, 1995)

DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: A)

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¿Cuál es el tema que se trata en el texto? ¿Qué modalidad de argumentación se emplea? ¿Puedes determinar quiénes son los participantes? ¿Qué otros rasgos del contexto consideras importante para esta argumentación? ¿Qué tesis se sostiene en el texto? ¿Cuáles son las bases? ¿Podrías indicar las garantías que se emplean? ¿Hay algún tipo de respaldo de las garantías?

B) Completa el siguiente cuadro con argumentos que apoyen una y otra posición.

TESIS

BASES

GARANTÍAS

RESPALDOS

Es bueno que exista una ley que prohíba fumar en lugares públicos. No debe existir una ley que prohíba fumar en lugares públicos C) Actividades grupales: a) Adán y Eva: Mujeres y hombres no siempre reciben el mismo trato y a veces unas u otros pueden ser discriminados o descaminadas. Discute junto a tu grupo las diferencias existentes entre hombre y mujer, naturales e impuestas por la sociedad. Organiza tu discurso utilizando: tesis, bases, garantías, respaldo.

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