Guia Psicologia

¿Por que la psicología es una ciencia? Por que usa el método científico ¿En que momento se constituye la psicología como ciencia? la psicología se constituye como ciencia en el momento en que se formula un objeto teórico propio, diferente al de las otras ciencias existentes. Con W. Wundt, creador en 1879 del primer laboratorio de Psicología experimental en la Universidad de Leipzig, la Psicología comienza a estudiarse realmente con el método científico-experimental. Los comienzos de esta Psicología tienen su base más próxima en la Psicofisiología; efectivamente, todos estos primeros psicólogos experimentales son antes que nada fisiólogos.

¿Cuál es su objeto de estudio? La conducta ¿Cuales son sus objetivos o metas básicas? Describir, Explicar, Predecir y Controlar la conducta ¿A que se le llama psicología precientífica y científica? Toda la psicología vigente hasta 1879 fue llamada Precientífica, cargada de ideas filosóficas: razón, sentidos, materia y espíritu. En ese año surgió la psicología experimental, que separa la psicología precientífica de la científica, con la instalación del Laboratorio de Psicología de Wilhelm Wundt, en Leipzig (Alemania). Lo que este laboratorio puso en práctica con riguroso celo fue la aplicación del método científico a la problemática psicológica. Los métodos de observación y registro de datos que permitieron el constante y exitoso progreso de las ciencias físicas y naturales fueron aplicados a los hechos mentales.

¿Quién es el principal representante de cada escuela psicológica? corriente Estructuralismo Funcionalismo Gestalt Conductismo Cognocitivismo Psicoanálisis Psicología humanista o “Tercera Fuerza ¿Que es un método?

Precursor o representante Edward Tichener William James Max Wertheimer Watson

país

Sigmud Freud William James, Abraham Maslow

Austria

Alemania Estados Unidos Alemania Estados Unidos

Es un camino a seguir, durante un proceso ordenado ¿Que es una técnica? Es una manera de instrumentar o llevar a cabo de forma especifica el método o parte de el en términos generales.

¿Cuales son los métodos y técnicas mas utilizadas en la investigación psicológica? ¿Qué características posee cada una de ellas? Método experimental: es el método que no permite inducir relaciones entre variables, o que prueba la validez de una hipótesis, ley o modelo por medio de un experimento controlado. Método Clínico: permite investigar fenómenos conductuales en todo lo relacionado a las alteraciones de personalidad del individuo. Método observaciónal natural: se aplica al estudio del hombre y de los animales dentro de su contexto natural. Grupo control: grupo en el cual se omite deliberadamente la condición o factor que se prueba. Grupo experimental: es el grupo que esta expuesto a la manipulación experimental bajo estudio. Variables: son las que pueden hacer cariar el método experimental y son de 3 tipos: dependiente, independiente y extraña. Entrevista: la utilizan los psicólogos para recopilar información y su objetivo es el diagnostico, hay dos tipos: abierta y cerrada. Test: herramienta metodologica, básicamente psicológicas, miden de manera objetiva algún aspecto de la personalidad. ¿Qué es el sistema nervioso? Es el sistema coordinador de toda actividad humana. No existe función, acción, reacción en la cual no intervenga directa o inderactamente. ¿Que partes los forman? Sistema Nervioso Central, Sistema Nervioso Periférico y Sistema Nervioso Autónomo

¿Cuáles son sus funciones básicas? Razón, Memoria e Inteligencia ¿Qué es una neurona? Es una célula nerviosa especializada en la transmisión de impulsos nerviosos ¿Cómo están constituidas las neuronas? Por Axón, Dendritas, Soma o Cuerpo celular ¿Cuantos tipos de neuronas hay? Sensorial, motora y mixta y/o ínterneurona ¿Cuál es su función principal? La comunicación. ¿Que es una glándula? Es un órgano cuya función es sintetizar sustancias, como las hormonas, para liberarlas a menudo en el torrente sanguíneo ¿Por qué se llaman endocrinas? Por que son de secreción interna ¿Que es una hormona y cuál es su función? Es una sustancia química secretada por las glándulas endocrinas; mientras que su función es ayudar a regular las actividades corporales ¿Cuál es la función que existe entre las hormonas y el sistema nervioso? La función que existe entre estos dos es que son los únicos capaces de regular las actividades corporales ¿Qué es la sensación? Experiencia de estimulación sensorial ¿Qué es la percepción? Proceso de crear patrones significativos a partir de información sensorial pura. ¿Cómo se extrae la informacion del medio?

Mediante las fases del proceso perceptivo: Detección, Transducción y Transmisión ¿Todos los receptores son iguales? ¿Qué tipos de respuestas sensoriales hay? NO ¿Qué informacion nos proporciona cada sentido?

Sentido Vista Oído Olfato Gusto Tacto

Informacion que proporciona Luz-oscuridad, color(visión) Sonoridad, tono, timbre Olores Gustos: dulce, salado, ácido y amargo Cambio de temperatura, cambio con objetos, aviso de contacto peligroso

¿Cómo es posible percibir la profundidad y calcular la distancia a la que se encuentran los objetos? Es posible gracias a las señales monoculares y binoculares. ¿Cómo percibimos el movimiento de los objetos y nuestro propio movimiento? Mediante los sentidos propioceptores: sentido cinestésico (kinesticia) y sentido vestibular ¿De que manera la atención modifica las percepciones?

¿Cuántos tipos de atención hay? ¿A cuantos estímulos se pueden atender al mismo tiempo? ¿Qué es el aprendizaje? Proceso mediante el cual la experiencia o la práctica dan lugar a un cambio relativamente permanente en la conducta o en el potencial de conducta. ¿Cómo se define el aprendizaje? Como un cambio relativamente permanente en la conducta o en el potencial de conducta.

¿Cuáles son las características fundamentales que dan origen al proceso del aprendizaje? ¿Cuáles son los factores internos y externos que influyen en el aprendizaje? ¿Cuál es la relación del aprendizaje con otros procesos? ¿Qué factores biológicos, sociales, psicológicos y ambientales favorecen o dificultan el aprendizaje? ¿Cuáles son las perspectivas teóricas con respecto al aprendizaje? ¿Qué tipos de aprendizaje tienen importancia en el campo de la psicología? Aprendizaje por • • • •

asociación operante cognoscitivo social

¿Cuáles son los conceptos de memoria que derivan de las diferentes teorías?

¿Cuál es la relación de los conceptos de la memoria con el aprendizaje?

¿Qué repercusión tiene la memoria en el desarrollo del ser humano? ¿Por qué el lóbulo temporal es fundamental en la memoria? Por que interviene tanto como e el aprendizaje como la memoria, así como en la regulación de la audición, el olfato así como el balance y el equilibrio. ¿Cuáles son las fases de la memoria?

¿Cómo se dividen los tipos de memoria?

Memoria sensorial, memoria a corto plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo ¿Cómo es la función organizativa de la memoria a largo plazo? ¿Cuáles son las técnicas para medir la capacidad de memoria?

¿Qué instrumentos sirven para calcular la memoria? ¿Qué son los conceptos de pensamiento, lenguaje, inteligencia y cognición?

¿Cuáles son las características, tipos, formas y cambios de estos procesos psicológicos que se presentan en el transcurso del desarrollo del individuo? ¿Qué tipos de procesos psicológicos constituyen el pensamiento?

¿Cuáles son las características particulares del pensamiento, dirigido, no dirigido, divergente, convergente, productivo? Pensamiento divergente: es aquel que favorece la capacidad de generar respuestas poco usuales pero adecuadas a los problemas o preguntas. Pensamiento convergente: solo produce respuestas que se basan en el conocimiento y la lógica. Pensamiento no dirigido: es la actitud mental sin rumbo ni meta específica Pensamiento dirigido: orientado a una meta determinada, controlada y vinculada con una situación o problema específico. ¿De que forma se relaciona el lenguaje con el pensamiento? Mediante la hipótesis de la relatividad lingüística o Whorfiana nos dice que el lenguaje afecta los modos de percibir y pensar, ya que el lenguaje administra medios naturales para expresar ideas y desmpeña un papel activo en la formación de las mismas. ¿Qué son la fantasía, la imaginación, y la solución de problemas?

Solucion de problemas: es un esfuerzo para llegar a una meta, en el cual se presentan uno o varios obstaculos

¿Como se define la inteligencia? Como el término general que se refiere a la capacidad o habilidades que intervienen en el aprendizaje y la conducta adaptativa. ¿Cuáles son los procedimientos para su medición, así como para determinar el coeficiente intelectual? Las pruebas de inteligencia deben ser: 1. 2. 3. 4.

Objetivas Confiables Validas Estandarizadas

Y el coeficiente intelectual se mide de la siguiente manera: CI = edad mental/edad cronológica x 100 ¿Cuáles son las teorías más representativas del pensamiento, lenguaje e inteligencia?