Grafisch Leerboog Tussenmodule Onderdeel Praktijk-20190310
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Grafisch Leerboog Tussenmodule Onderdeel Praktijk-20190310 as PDF for free.
More details
- Words: 180
- Pages: 1
BN2020
Facilitering:
Ontvangen feedback
O.b.v.
Facilitering, ondersteuning en
Trial & error:
Verzamelen
Herhaling
Ontvangen feedback
Methodische
Leeruitkomst en Rubrics
in de blend
van werkbegeleider
zelfassessment en
begeleiding ‘just in time’:
Mogelijkheid om de, in de
beroepsproducten en ander
zelfassessment
o.b.v. Rubrics
reflectie op
Flexibel onderwijs
werkvormen/
o.b.v. Rubrics
feedback schrijven
in de blend heeft student keuze
praktijk, te leren kennis,
bewijsmateriaal waaruit
(eindmeting)
praktijk/leerdoelen
zelfassessment
Eindniveau NLQF 6
opdrachtvormen ter
Praktijk
LA: Leerdoelen,
uit werkvormen/opdrachtvormen
vaardigheden en attitude uit
leerresultaat blijkt
Verzamelen en
uit zelfassessment
(eindmeting) en
Praktisch informatie in
ondersteuning aan de
leeractiviteiten,
en leermateriaal, theorie en
te proberen en te oefenen in
Bewijs-
vastleggen
(nulmeting)
ontvangen feedback
handreiking oriëntatie
invulling van het
gewenste blend,
methoden die aansluiten bij de
complexe kritische
materiaal
beroepsproducten
op modules en online
zelfassessment
planning
individuele wensen en
beroepssituaties
waaruit
en ander
introductiecollege
Verzamelen/vastleggen
behoeften;
Feedup, -back en –forward;
leerresultaat
bewijsmateriaal
werkbegeleider, coach en
blijkt
waaruit
bewijsmateriaal
Optioneel: Validering o.b.v. valideringsportfolio met daarin beroepsproducten en/of ander bewijsmateriaal dat voldoet aan ARA-criteria vastgesteld door coach en moduledocent
LA
moduledocent als begeleider van leerprocessen
leerresultaat blijkt
Facilitering:
Ontvangen feedback
O.b.v.
Facilitering, ondersteuning en
Trial & error:
Verzamelen
Herhaling
Ontvangen feedback
Methodische
Leeruitkomst en Rubrics
in de blend
van werkbegeleider
zelfassessment en
begeleiding ‘just in time’:
Mogelijkheid om de, in de
beroepsproducten en ander
zelfassessment
o.b.v. Rubrics
reflectie op
Flexibel onderwijs
werkvormen/
o.b.v. Rubrics
feedback schrijven
in de blend heeft student keuze
praktijk, te leren kennis,
bewijsmateriaal waaruit
(eindmeting)
praktijk/leerdoelen
zelfassessment
Eindniveau NLQF 6
opdrachtvormen ter
Praktijk
LA: Leerdoelen,
uit werkvormen/opdrachtvormen
vaardigheden en attitude uit
leerresultaat blijkt
Verzamelen en
uit zelfassessment
(eindmeting) en
Praktisch informatie in
ondersteuning aan de
leeractiviteiten,
en leermateriaal, theorie en
te proberen en te oefenen in
Bewijs-
vastleggen
(nulmeting)
ontvangen feedback
handreiking oriëntatie
invulling van het
gewenste blend,
methoden die aansluiten bij de
complexe kritische
materiaal
beroepsproducten
op modules en online
zelfassessment
planning
individuele wensen en
beroepssituaties
waaruit
en ander
introductiecollege
Verzamelen/vastleggen
behoeften;
Feedup, -back en –forward;
leerresultaat
bewijsmateriaal
werkbegeleider, coach en
blijkt
waaruit
bewijsmateriaal
Optioneel: Validering o.b.v. valideringsportfolio met daarin beroepsproducten en/of ander bewijsmateriaal dat voldoet aan ARA-criteria vastgesteld door coach en moduledocent
LA
moduledocent als begeleider van leerprocessen
leerresultaat blijkt
Related Documents
