Graduation Project Presentation& Documentation

‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي‬ ‫‪World’s Best Graduation Projects   ‬‬ ‫‪Archiprix Scotland 2005                    ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪                                        ‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪2004‬‬ ‫ﻗﺴﻢ اﳍﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫آـــﻠﻴﺔ اﳍﻨﺪﺳـــــﺔ‬ ‫ﺟــــﺎﻣﻌﺔ اﳌﻨﺼــﻮرة‬ ‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﺪ‬ ‫ﻗﺴــﻢ اﳍﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳـﺔ‬ ‫‪Signature …..‬‬

‫‪EGYYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع‪:‬‬ ‫ع‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻴﻞ ﺷﺮح ودرراﺳﺔ‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﻣﻣﻔﻬﻮم ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري‪.‬‬ ‫ي‬ ‫ﻼف اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺪﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺨﺮج ﻳﺘﻄﻮر وﻳﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻊ اﺧﺘﻼ‬ ‫إن ﻣﻔﻬﻬﻮم ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨ‬ ‫واﺣﺪ ‪:‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻨﺬ اﻟﻟﺒﺪاﻳﺔ و رﻏﻢ ذذﻟﻚ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻔﻬﻮﻮم ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺒﻘﻰ ﻣﻔﻬﻮم ﺪ‬ ‫ع‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ آﻮﻧﺖ ﻓﻜﺮﺮة ﻋﻦ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻚ وأﻓﻜﺎرك اﻟﻤﺘﺮﺮاآﻤﺔ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ وﺗﻔﺠﺮ ﻓﻴﻪ ﺟ‬ ‫أن ﻣﺸﺮﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ههﻮ اﻟﺸﺨﺺ أو اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺬي ﻳﻌﻌﺒﺮ ﻋﻨﻚ آﻤﻌﻤﺎﺎري ﺻﻐﻴﺮ ﺞ‬ ‫ﺨﺼﻴﺔ‪.‬وذﻟﻚ دوون ﺗﻘﻴﺪ ﺑﺎى ﻗﻮﻮاﻋﺪ وﻻ ﺣﺠﻢ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﻟﻜﻜﻦ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﻬﺪف واﺣﺪ‬ ‫ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وآﺬﺬﻟﻚ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺸﺨ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺳ‬ ‫ﺳﺘﻚ‪.‬‬ ‫ﺧﺎص ﺑﻚ أو ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺒﺮر ﺑﻬﺎ دراﺳ‬ ‫ي أو ﻓﻜﺮ ص‬ ‫وهﻮ اﺗﺠﺎﻩ ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫إﻻ ﻮ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‪-‬‬ ‫ﺴﻢ ﻟﻲ ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ أهﻤﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺷ‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ‪ :‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮﺮج ﺣﻠﻢ وﻃﻤﻮح ﺗﺮاآﻢ وﺗﺠﺴ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻤﺎل(‪-‬اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ(‪........‬اﻟﺦ وآﺎﻧﺖ ااﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﻘﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ) اﻟﻤﻌﻤﺎري واﻟﻘﻠﻢ(‪-‬آﻤﺎ ﻗﺎﻟﻟﻬﺎ م‪/‬راﺋﻒ آﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وﻣﻨﻬﺎ ﻧﻧﺘﺠﺖ‬ ‫ﺮ‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرري‬ ‫ر‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﻲ أﺛﺮﻩ اﻷآآﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺠ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺳﻠﻮب‬ ‫ﺳﻠﻮﺑﻪ اﻟﻤﻌﻤﺎري ‪ .‬وﻣﻨﺔ ﻳﻤﻜﻜﻦ أن أآﻮن أﺳ‬ ‫ﺑﻔﻜﺮ ووأﺳﻠﻮب ﺗﺼﻤﻴﻢﻢ ﺧﺎص ﺑﻲ‪ .‬أأﺣﺎول ﺗﺄآﻴﺪﻩ ووإﻳﺠﺎد اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ أﺳ‬ ‫اﷲ‪.‬‬ ‫ﺴﺘﻘﺒﻼ ﺑﺄذن ﷲ‬ ‫ﻣﻌﻤﺎري ﺧﺎص ﺑﻲ ﻣﺴ‬ ‫ي‬ ‫ﻜﲑ‬ ‫ﺎت اﻟـﺘﻔﻜ‬ ‫ﻴﺎ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ‬ ‫ﺧﺘﻴﺎرﻩ‬ ‫ﳌﺸﺮوع واﺧ‬ ‫ﰲ اﳌ‬ ‫ﻔﻜﲑ(‪.‬‬ ‫ﺎهﺎت اﻟﺘﻔﻜ‬ ‫) اﲡﺎ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣ ﻞ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ﺮ ه ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄ ﺔ ﻣ ﻦ أه ﻢ‬ ‫اﻟﺘ ﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ااﻟﺘﺨﺮج وه ﻰ ﺘ‬ ‫ة‬ ‫ﺗﺤ ﺪد اﺗﺠ ﺎﻩ وﻣﺴ ﺎر ﺗﺗﻨﻈ ﻴﻢ أو اﻟﻮﺻ ﻮل‬ ‫ﺸ ﺮوع ﻟ ﺬﻟﻚ ﻓﺄﻧﻧﻬ ﺎ‬ ‫ﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴ ﻲ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨ ن‬ ‫ﻓﻠﻬ ﺎ أﺛﺛﺮه ﺎ اﻷآﺒ ﺮ ﻋﻠﻠ ﻰ ﺗﺤ ﺪد اﻷﻓﻜ ﺎر‬ ‫وﺣﺠﻢ ااﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ‪.‬‬

‫ﻋﻲ (‪.‬‬ ‫ﻋﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ‬ ‫) ﻣﺠﻤﻮﻋ‬ ‫ﻣﺆﻣﻦ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫ﻦ‬ ‫‪-1‬‬

‫ﺣﻠﻤﻲ‬ ‫‪ -3‬هﺎﻧﻲ ﺣﻤﺪ ﺣ‬

‫‪ -2‬آﺮﻳﻢ ﻣﺤﺐ ودﻳﻊ‬

‫اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫‪ -4‬ﺻﻔﻰ ﻦ‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع وذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ت‬ ‫ﻋﻲ ﻣﻦ أهﻢ اﻷﻓﻜﻜﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻲ( آﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ‬ ‫• )اﻟﻌﻤﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻮﻮاﻓﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻼق ﻣﺘﺠﻤﻊ ﻣﻣﻦ ﺗﺠﻤﻊ ﻋﺪد ﻣﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻴﺮة( وآﺎن أهﻢ ﺷﺮوﻃﻬﺎ وﺟﻮد ﻣﺠ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻜﻜﺮة )ﻣﺸﺮوع ﻋ‬ ‫ﻀﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻷﻓﻜﺎر ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻔﻀ‬ ‫ر‬ ‫ﺠﻤﻊ ﻳﻮﻣﻴﺎ وأﺳﺒﻮﻮﻋﻴﺎ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻄﻤﻤﻮﺣﺎت‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ .‬ووﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻤﻤﻞ واﻟﺒﺪا ﻓﻲ اﻟﺘﺠ‬ ‫ﺸﺮوع ﻣﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫أهﺪاف ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ‬ ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ف‬ ‫ﺐ‬ ‫ﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻮﻋﺔ ‪ .‬وآﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬

‫•‬

‫ﺠﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋ‬ ‫اﻷﺳﺲ اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻰ ﻋﻠ‬ ‫ﺲ‬

‫‪A‬‬ ‫‪Architect‬‬ ‫‪: Moa‬‬ ‫‪amen El-Soudany .‬‬

‫‪Figure. 2‬‬

‫ﻧﻄﺎق ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻮي ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ أو ق‬ ‫ي‬ ‫ﻲ ﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ وﺟﻮﻮد ﻋﻨﻮان أﺳﺎﺳﻲ‬‫ أهﻤﻴﻴﺔ ﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ واﻟﻤﻤﺘﻔﺮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻮﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬‫‬‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻺﻗﻠﻴﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻤﻴﺔ آﻞ ﻣﺸﺮوع وواﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﺗﻘﺎرب اﻟﺤﺠﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎررﻳﻊ ودراﺳﺔ أهﻤﻴ‬ ‫ب‬ ‫‪ -‬ﺗﺠﺪﻳﻳﺪ اﻷﻓﻜﺎر وﻋﺪم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻜﻴﺮ‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﱰﺣﺔ‪:‬‬ ‫ﺿﻴﻊ اﳌﻘﱰ‬ ‫ﳌﺸﺎرﻳﻊ واﳌﻮاﺿ‬ ‫ﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﳌ‬ ‫ﺛﺎ‬ ‫اﻋﺘﻤﻤﺪت ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺨﺘﺎﺎرة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ااﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ااﻷﺗﻲ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻷهﺪاف اﻟﻤﻤﺮاد ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻦ‬ ‫ﻣﻦ آﻞ اﻷﻓﻜﺎر ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺎ هﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺪوﻟﻟﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -4‬اﻷهﻤﻴﺔ واﺛﺮﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻲ‬

‫وآﺎﺎﻧﺖ أهﻢ اﻟﻤﻮﻮﺿﻮﻋﺎت ‪::‬‬ ‫ﺿﻴﺔ (‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ –رﻳﺎﺿ‬ ‫‪ -1‬اﻻرﺗﻘﺎء اﻟﻌﻌﺎم ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻨﺼﻮرة ﺑﻌﺪة ﻣﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻤﻼﻗﺔ ) ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ -‬ﺗﺠﺎرﻳﺔ – ﺳ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ –ﻣﺘﺎﺣﻒ ووأﻧﺸﻄﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ – ﺗﺠﺎرة دوﻟﻟﻴﺔ‪-‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻋﺎت‬ ‫ﺤﺎث – ﺻﻨﺎﻋ‬ ‫) ﻣﺮاآﺰ أﺑﺤ‬ ‫‪ -2‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى أﻓﻜﺎﺎر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ (‬ ‫ﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة ﺑﺑﻔﺮوﻋﻬﺎ ) ﻃﺎﺎﻗﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ – رﻳﺎح – ﺑﻴﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺔ‪ -‬ﻣﻴﺎﻩ‪(.....-‬‬ ‫ﺤﺎث ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻄ‬ ‫‪ -3‬ﻣﺮاآﺰ أﺑﺤ‬

‫ﻬﺎﺋﻲ‪:‬‬ ‫ﺘﻴﺎر اﻟﻨﻬ‬ ‫اﻻﺧﺘ‬

‫ﺧﺘﻴﺎر اﻟﻨﻬﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ‪...‬‬ ‫وﻗﻊ اﻻﺧ‬

‫) ﻣﺮاآﺰ اﻟﻄﺎﻗﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ (‬ ‫وﻟﻜﻦ‪ :‬ﺗﻢ رﻓﺾ اﻟﻌﻤﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺴﻢ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﻧﺐ إدارة اﻟﻘﺴ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻟﺪﻓﻌﺔ وهﻰ‪:‬‬ ‫ﻊ‬ ‫ ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎث اﻟﻜﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‪.‬‬‫ ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎث ﻃﺒﺒﻴﺔ‪.‬‬‫‪ -‬ﻣﺮآآﺰ أﺑﺤﺎث ﺗﺮﻣﻣﻴﻢ أﺛﺎر‪.‬‬

‫‪ -‬ﺣﺪﻳﻳﻘﺔ ﺣﻴﻮان ‪. Park‬‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻞ‬ ‫إﺟﺒﺎرﻳﺎ وآﻴﻔﻴﺔ‬ ‫رﻳﻊ اﻟﱵ ﻃﺮﺣﺖ إ‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬اﳌﺸﺎر‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺐ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‪ .‬ﻢ‬ ‫ع‬ ‫دون أي ﺗﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺪﺪأ أو اﻟﻄﻤﻮح ﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﻧﺴﺐ واﻗﺮب ﻣﺸﺮﺮوع ﻣﺘﻘﺎرب ﻣﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ااﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت (‬ ‫ت‬ ‫وهﻮ ) ﻣﺮآﺰ أﺑﺤﺎﺎث‬ ‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرهﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻮ‬

‫آﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪:‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Figure. 2‬‬

‫ﻻرﺗﻘﺎء ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ل‬ ‫ﺻﺮار ﻋﻠﻰ اﻻ‬ ‫ﻣﻊ اﻹﺻ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ ﻋﻤﻼق ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ع‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫ﺤﺚ واﻟﺪراﺳ‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺤ‬ ‫ع‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮدد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺤﺪد‬ ‫ﺴﺎﺣﺘﻪ ﻣﺤﺪد ﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺴ‬ ‫ﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺴ‬

‫‪03‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺸﺮوع ﻧﺘﺞ اﻷﺗﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺚ‬ ‫وﻓﻌﻠﻴﺎ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وﺛﻴﻖ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻗﻮﻣﻴﻴﺎ وأهﻤﻴﺔ ﺗﻘﺎررﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ارﺗﺒﺎط ﻖ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﻓﻜﺮة وﺟﻮد ﻣﺮآﺰﺰ أﺑﺤﺎث اﻟﻜﺘﺮﺮوﻧﻴﺔ أو ﺗﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫إن ة‬ ‫وﻳﻨﻤﻮ ﺑﻨﻤﻮ اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﺔ‬ ‫هﺬﻩ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻳﺘﻳﺘﻄﻮر هﺬا اﻟﻤﻤﺸﺮوع ﻤﻮ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ .‬آﺬﻟﻟﻚ ﺑﻮﺟﻮد هﺬ‬ ‫ر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺬا آﺎن ﻟﻪ اﻷﺛﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﻤﻠﺔ ﻟﻪ ﻟﻴﺮﺗﻘﻰ ﻟﻤﻤﻔﻬﻮم )وادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ( وهﻮ اﺳﻢ ﻳﻄﻠﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻮﻋﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﻤﺎرات ﺑﺎﻹﺿﺎﺎﻓﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺻ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻜﺘﺮﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻨﻬﺎ‪.:‬‬ ‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫ﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻷ‬ ‫ي‬ ‫واددي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن ااﻟﺼﻴﻨﻲ ‪.‬‬ ‫‪P‬‬ ‫واددي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن ااﻟﻬﻨﺪي ‪e ) .‬‬ ‫‪( Pengalore‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن‪( Tsukuba ) .‬‬

‫ﻮن اﻟﺼﻴﲏ‬ ‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮ‬ ‫ي‬

‫ﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وأﻳﻀﺎ ﺑﺠﻮاﻧﺐ اﻗﺘﺼ‬ ‫ﺤﺎث وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﻘﺎﻋﺪة ﺻ‬ ‫ﺑﺪأت آﻤﺮاآﺰ أﺑﺤ‬ ‫ت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ت‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ ههﺬﻩ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﻋﻠﻤﻴﺎ‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﻘﻰ إﻟﻰ )ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻟﻮﺟﻲ(‪.‬‬ ‫ﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻠﻤﻴﺔ وﺑﺸﺮﻳﺔ ﻟﻴﺘﺘﺤﻮل ﻟﻤﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ ﻟﻪ أﺛﺮة اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫وﻗﻮى ﻋﻠﻤ‬

‫‪( Tsukub‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﻴﺎﺑﺎن‪ba ) .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪04‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ (‬ ‫وادي اﻟﺘﻜﻨﻮ‬ ‫ي‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع )‬ ‫ع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﻓﻜﺮة اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫ﺎ‬ ‫أﳘﻬﺎ‪.:‬‬ ‫ﻮاﻣﻞ ﻋﺪة أ‬ ‫ﺮوع ﻋﻠﻰ ﻋﻮ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺘﻔﻜﲑ ﰲ هﺬا اﳌﺸﺮ‬ ‫ﺪ‬

‫وأهﺪاف ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ف‬ ‫وﻣﻘﻮﻣﺎت ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ت‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋ‬ ‫ﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫‪ -1‬ﻟﺪراﺳ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ -‬اﻟﻜﻮادر اﻟﻌﻠﻤﻤﻴﺔ(‪.‬‬ ‫ت‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﻮﻮﻗﻊ وﻣﺤﺪدات اﺧﺘﻴﺎرﻩ ﻣﺴﺘﻨﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺪدات وﻣﺼﺎدر ﻗﻮﻣﻴﻴﺔ ﺳﻮاء ) اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﺔ‪ -‬اﻟﺨﺎﻣﺎت –‬ ‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻹﻣﻜﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻧﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع وأهﻤﻬﻬﺎ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻻﺳ‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺗﻘﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻤﻊ ﻟﻼﺳﻢ ) ﻣﺠﺘﺘﻤﻊ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ((‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﻨﺎﺗﺗﺞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻘﻮﻣﻣﻲ اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻰ‬ ‫ووﺟﺪ أن‪- :‬‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت أو‬ ‫ت‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻠﻢ وﺑﺪا ﻳﺘﺤﻮل ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﻚ‬ ‫ﻓﻜﺮة واادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻴﺎ اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻤﺎﻣﻣﺎ وﻟﻜﻨﺔ آﺎن ﺣ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻪ‬ ‫ﻗﻊ‬ ‫اﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻢ ﻳﻨﻤﻮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻞ‬ ‫ﺷﺮآﺎت وﺻﻨﺎﻋﺎت وادي اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ت‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺎة( ﻟﻟﻴﻜﻮن اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺮت ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﻪﻪ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ)اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ت‬ ‫‬‫ﻧﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع وﺗﻮﻮﻗﻒ‬ ‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻘﺘﺮح وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﻮ‬ ‫واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷ‬ ‫ء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي وﻟﺬﻟﻚ آﺎن ﻗﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻮﻮﺻﻴﻞ‬ ‫ي‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪.‬‬

‫ﻟﺬﻟﻚ‪:‬‬

‫ﻟﺔ اﻟﺒﺪء ﻣﻦ‬ ‫ﻌﺪ ﻋﻦ ﳏﺎوﻟ‬ ‫ﺎءﻩ واﻟﺒﻌ‬ ‫ﺸﺮوع وأﺣﻴﺎ‬ ‫ﻮرﻩ وإﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﰲ دﻓﻊ اﳌﺸ‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮ‬ ‫آﺎن ﻻﺑ‬ ‫ﺼﺮي‪.‬‬ ‫ﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺼ‬ ‫ﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ وادي اﻟﺘﻜﻨﻮ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﳌﻮﻗﻊ ﻟﺘﻜﻤﻠﺔ ﲢﻘ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮ واﺧﺘﻴﺎر ﻧ‬

‫ﻂ‬ ‫اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﺳﻠﻴﻜﻮن اﻟﺸﺮﺮق‬ ‫ﺢ وادي ﺳﻠ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫دﺑﻲ ﺗﺴ‬ ‫ﺼﺒﺢ وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮﻮن ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻺﻧﺘﺮﺮﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼ‬ ‫ﺴﻌﻰ ﻷن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺮآﺰا إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻟﺘﻘ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ إﻣﻣﺎرة دﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ‬ ‫ﺤﺪة‪.‬‬ ‫اﻷوﺳﻂ‪ .‬وﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻺﻧﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺮﺮة ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺟﺬﺬب ﺷﺮآﺎت اﻟﺘﻘﻨﻨﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻹﻗﻠﻠﻴﻤﻴﺔ إﻟﻰ اﻹﻣﺎراات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤ‬

‫ﺤﻮ ‪ %20‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪ أﺳﺮع أﺳﻮاق ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻮﻣﺎت ﻧﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻟﻌﺎﻟﻢ إذ ﺗﺘﺴﻊ ﺑﻨﺤ‬ ‫وﺗﺼﻒ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﺑﺄﻧﻪ أﺣ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﺮﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وإﻧﺘﻞ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺷﺮاﺋﺋﺢ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ إن اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ وآﻮﻣﺒﺎك ﻞ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻣﺜﻞ‬ ‫ﺷﺮآﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻓﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬ ‫وﺗﻘﻮل ﺷ‬ ‫اﻟﺸﺮآﺎت وﺷﺮآﺎت أﺧﺮﺮى ﻣﻘﺎرهﺎ اﻹﻗﻠﻴﻴﻤﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﻟﻟﻺﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻳﻳﺒﺸﺮ ﺑﺎﻷﻣﻞ‪ .‬وﺗﺗﻨﻘﻞ هﺬﻩ‬ ‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫اﻟﺬي ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ي‬ ‫ﺷﺪ ﺁل ﻣﻜﺘﻮم رﺟ‬ ‫ﻻر وهﻲ ﻓﻜﺮة وﻟﻟﻲ ﻋﻬﺪ إﻣﺎرة دﺑﺑﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷ‬ ‫‪ 250‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪0‬‬ ‫وﻗﺪ ﺖ‬ ‫ﻋﺎﺋﺪات اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وهﻮ وﻳﻳﺴﻌﻰ اﻵن ﻟﻮﺿﻌﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ت‬ ‫ﻳﻌﻮض اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺣﻴﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻜﻲ ض‬ ‫إﻟﻰ وﺟﻬﻬﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺳﻴﺎﺣ‬ ‫ﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺻ‬

‫‪05‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺤﺚ‪:‬‬ ‫ﺎدر اﻟﺒﺤ‬ ‫ﻮﻣﺎت ﻣﺼﺎ‬ ‫ﺎت اﳌﺸﺮوع وﻣﻘﻮ‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ‪ :‬دراﺳﺎ‬ ‫ﺎ‬

‫ﻻﺗﻰ‪:‬‬ ‫اﳌﺸﺮوع ﻋﻠﻰ اﻻ‬ ‫ع‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ت‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت دراﺳﺎت‬

‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻟﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺔ‬ ‫‪ -1‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎﺎدﻳﺔ‪ :‬وهﻰ اﻟﺼﻨﺎﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة وآﺬﻟﻚ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪.‬‬ ‫ﻼ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻪ ﻟﻬﺎ ﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻲ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﺘﻤﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﻤﺎرﻳﺔ‪ :‬وذﻟﻚ ﻣﻌﺘﻤ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ – اﻟﻜﻮادر اﻟﻌﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎء – اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺴﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﻮاء اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ – ﻲ‬ ‫‪ -3‬اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔﺔ‪ :‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ‬ ‫ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺨﺎﺻﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺣ‬ ‫ﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ :‬وهﻰ أهﻢ ﻣﻘﻮﻣﻣﺎت ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻷﻧﺔ ﻳﻨﻤﻮ وﻳﺘﻄﻮر ﺑﻌﺪد ووﻧﺴﺒﺔ اﻟﺸﺮآﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺨ‬ ‫ﺟ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ ووﺣﺠﻢ ﺗﺠﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ااﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺼﻨﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﺮاآﺰ اﻷ‬ ‫ﻋﺎت‬ ‫واﻟﺘﺮاﺑﻂ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻘﻄﺎﻋ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﺻﻼت‬ ‫ﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﺗﻮﻓﺮههﺎ وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮاﺻ‬ ‫‪ -4‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ :‬وأهﻤﻬﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻟﺬﻟﻟﻚ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺪن ااﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺣ‬ ‫اﻟﺒﺮى وآﻔﺎءﺗﻪ ي‬ ‫ى‬ ‫ﺣﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﺮﻳﺔ واﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳﻮاء اﻟﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻼﺣ‬ ‫ﺠﻤﻊ اﻧﺴﺐ هﺬﻩ اﻟﻤﻤﻘﻮﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺗﺴﺒﻘﻬﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔﺔ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺗﺠﻤ‬

‫ﻣﻞ اﻻﻣﲎ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ اﻻﻣﻣﻨﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ﻟﻸﺳﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﺔﺔ أﺧﻄﺎر‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺪﺪوﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﻴﺔ‬ ‫)أن اﻻ‬ ‫ت‬ ‫واﻟﺸﺮآﺎت‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺪﺪول‬ ‫ﺢ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ع ( ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ أن اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻳﺒﻨﻰ أﺳﺎﺳ‬ ‫اﺳﺎﺳﻰ ﺣ‬ ‫ﻰ‬ ‫أﻗﺼﻰ‬ ‫ﺟﻴﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ‬ ‫ت‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺟﺬب ﻟﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﻨﻰ ﻣﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ودول آﺒﺮي ﻟﻬﺎ ﻗﻮﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺒﺤﺚ ‪:‬‬ ‫ر‬ ‫ﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -‬ﳏﻠﻴ‬

‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫‬‫اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫‪-‬‬

‫ة‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺪن‬‫ﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻜﻞ إﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫‬‫دراﺳﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﺨ‬ ‫ت‬

‫ﺧﻄﻂ ﻧﻤﻮهﺎ‪.‬‬ ‫ اﻟﻤﻮاارد واﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻤﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻮﻓﺮة وﺧ‬‫ﺤﻠﻴﺔ ﻟﻸﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺘﻨﻤﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺤﻠﻴﺔ واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺤ‬ ‫ﺤﻒ واﻷﺧﺒﺎر اﻟﻤﺤ‬ ‫‪ -‬اﻟﺼﺤ‬

‫ﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪-‬ﻋﺎﳌﻴ‬

‫‪( Taskuba‬‬ ‫) ‪a‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻳﻊ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﺎ‪.‬‬‫ أﻓﻜﺎر ووﻣﻜﻮﻧﺎت وﻣﻘﻮﻣﺎﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﺔ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ وادي اﻟﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻷﻣﺮﻳﻜﻜﻲ‪.‬‬‫ﻲ ‪.‬‬ ‫ وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ‬‫ي ‪.‬‬ ‫ وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﻟﻬﻨﺪي‬‫) ‪( Pengalorre‬‬ ‫‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺑﺎن‪.‬‬

‫‪06‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻠﻤﺸﺮوع‪:‬‬ ‫ﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠ‬ ‫ﺋﻴﺔ ﻟﱪﻧ‬ ‫ﻴﺔ اﳌﺒﺪﺋ‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴ‬ ‫ﺪراﺳﺔ اﻟ‬ ‫ﻌﺎ‪ :‬اﻟﺪ‬ ‫ﺳﺎﺑﻌ‬ ‫ﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‪:‬‬ ‫• اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻋﻨﺎﺻ‬ ‫‪ -1‬اﻟﺒﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻌﻤﺎرري اﻟﻤﻘﺮر ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﻤﻤﺼﺎدر اﻟﺒﺤﺜﻴﺔﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﺗﺠﺎهﺎت ‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة‬ ‫ﻓﻜﺎر ﺗﻄﻮﻳﺮ وﻧﻤﻤﻮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻲ‬ ‫‪ -3‬أﻓﻜ‬ ‫ﻲ واﻟﻨﻤﻮ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪.‬‬ ‫ﻻﻣﺘﺪاد اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬ ‫‪ -4‬اﻻ‬

‫ﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫راﺳﺔ اﻟﺘ‬ ‫اﻟﺪر‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وأﻳﻳﻀﺎ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﺼﻤﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﺘﺄﺛﻴﺮهﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺘﺼ‬ ‫ﺗﺗﻌﺘﺒﺮ هﺬﻩ اﻟﺪرااﺳﺔ أهﻢ أﺟﺰاء اﻟﻤﺸﺮوع ﻚ‬ ‫ﺷﺮ‪.‬‬ ‫ﺼﻤﻴﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺘﺼ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ وﻋﻼﻗﺘﻬﻬﺎ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻜﺔ داﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﻔﻔﺼﻞ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺘﺘﻄﻠﺒﺎت آﻞ ﻋ‬ ‫***اﻋﺘﻤﺪت هﺬﻩﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻰ‬ ‫ﺻﺮ‬ ‫ﺻﻮل ﻟﻌﻼﻗﺎت أو ﻓﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪﺪة ﻟﻸﺳﻠﻮب اﻟﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬ﻟﺬا آآﺎن ﻣﻦ أهﻢ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻤﺆﺛﺛﺮة هﻮ ) اﻟﻮﺻ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻧﺎﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ( ‪.‬‬

‫ﻋﺪ‬ ‫**اهﻤﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋ‬ ‫ت‬ ‫واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻓﻬﻢ وﺣﻔﻆ اﻟﻌﻼﻗﻗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻢ‬ ‫ﺸﺮوع ﺑﻌﻨﺎﺻﺮﺮﻩ ﻟﻺﻧﺘﺎج ﻓﻜﺮﺮة‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺸ‬ ‫ﻚ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫أو أﺳﺎﻟﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة آآﺘﺎﺑﺘﻬﺎ وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎﺎ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎ وﺑﻴﺌﻴﻴﺎ‬ ‫وﻣﻨﺎﺧﻴﺎ وآﺬﻟﻚ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ وﺗﻘﻨﻴﺎ ﻷﻧﻧﻪ‬ ‫ﻄﺮ واهﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﻄ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻤﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ﺮ‬ ‫واهﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫وع ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮو‬

‫ﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻮﺿﺢ ﻓﻜﺮة ﺗﻜﻮﻳﻦ اﳌ‬ ‫ﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻳﻮ‬ ‫ﻠﻤﺸﺮوع ﺑﺎ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻣﻨﻈﻮرى ﻟﻠ‬ ‫ﺎﺗﻪ‪..‬‬ ‫وﻗﻄﺎﻋﺎ‬

‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫ﻲ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺒﺤﺜﻲ‬ ‫ﻲ واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ي‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﻘﻄﺎع اﻻدراي‬ ‫‪ -4‬ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺼﻨﻴﻊﻊ اﻟﻤﺒﺪاﺋﻰ‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﻳﺒﺒﻲ ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻣﺮآﺰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮﺮات‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻗﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎﺎر واﻟﺸﺮآﺎت‪.‬‬

‫ﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮ‬ ‫ﻬﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻘ‬ ‫اﳌﺴﻘﻂ اﻻﻓﻘﻰ ﻳﻈﻬ‬

‫‪07‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﳋﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪:‬‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻩ واﻟﺪراﺳﺎت اﳋ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﳌﻮﻗﻊ وا‬ ‫ﺎﻣﻨﺎ‪ :‬اﳌ‬ ‫ﺛﺎ‬ ‫ﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫ﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎ وأﻳﻳﻀﺎ‬ ‫ﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺤ‬ ‫ﻄﻂ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺴ‬ ‫ﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﺧﻄ‬ ‫ﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻧﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹ‬ ‫ﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻓﻌﻠﻴﺔ وﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺎﺳﻴﺔ وأهﻤﻬﺎ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺑﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻄﻂ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺴ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻲ وﺧﻄ‬ ‫ت‬ ‫‪ -1‬اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ :‬ﻧﻤﻮﻮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ووأﻳﻀﺎ ﺗﻮاﺟﺪ ﻧﻤﻤﻮ‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﺤﺎﺎﻟﻴﺔ أهﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺿﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺐ‬ ‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻮﺿ‬ ‫‪ -2‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات واﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﺗﻌﺘﺘﺒﺮ اﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﺗﺠﺎرﻳﻪ ﻗﻮﻳﺔ آآﺈﺣﺪى ﻣﺪن ة‬ ‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ت‬ ‫ﻀﺎ وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ وﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﺎﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وأﻳﻀ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠ‬ ‫ﺻﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ((‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ )اﻟﺸﺮﺮﻳﺎن اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﻤﻮاﺻ‬

‫‪ -3‬اﻟﻤﻮﺻﻼت‪:‬‬ ‫ﺗﺠﺎرى ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ( وآﺬﻟﻚ ﻣﻮﻮاﻧﻲ ﺣﺪﻳﺜﺔ وأﻳﻳﻀﺎ‬ ‫ﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﻗﻨﺎة‬ ‫ﻢ‬ ‫ى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﺮي‪ :‬ﺑﻬﺎ أهﻢ واآﺒﺮ ﺷﺮﻳﺎن ﺑﺤﺮي‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺎت ﺣﺣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎة ﻟﺰﻳﺎددة ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪.‬‬

‫ى‪ :‬وﺟﻮد ﻣﻄﺎررات ﺣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺮﻳﻳﺒﺔ وﻟﻜﻦ وﻣﺤﺪودة ﻣﻊ وﺟﻮد ﺧﺧﻄﻂ ﻟﻺﻧﺸﺎء ﻣﻣﻄﺎر دوﻟﻲ ﺟﺪﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮى‬ ‫ﻗﻮى رﺋﻴﺴﻴﺔ أهﻤﻤﻬﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎهﺮة‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺮاآﺰ ى‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﺔ ودوﻟﻴﻪ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ى ‪ :‬وﺟﻮد ﺷ‬ ‫اﻟﺒﺮى‬ ‫ﻣﺪن اﻟﻘﻨﺎة واﻟﻘﺎهﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ‪.‬‬ ‫اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺼﺤﺮاوي اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ ن‬ ‫ﺔ‬

‫‪ -4‬اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﺮﻳﺔ‪:‬‬ ‫وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻤﺴﺘﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻮﻮدهﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺴﻮﻳﺲ(‬ ‫ﻳﺘﻮﻓﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺮاآﺰ ﻋﻠﻤﻴﺔ وأهﻤﻬﺎ)ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻗﻨﺎة اﻟﺴ‬ ‫ﻋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺳﺎﺳﻰ ﻋﻦ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻟﻘﺎهﺮة اﻹﺳﻤﺎﻋ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻀﺎ ﻣﻴﺰة رﺑﻂ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺒﺎﺎﺷﺮ ﻣﻊ اﻟﻘﺎهﺮة آﻤﺮآﺰ ﻗﻮى ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وأﻳﻀ‬ ‫ﺼﺤﺮاوي‪.‬‬ ‫اﻟﺼ‬

‫ﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -5‬اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤ‬ ‫ﻣﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﻓﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻘﻨﺎة وأﻳﻀﺎ ووﺻﻮل ﺑﻨﻴﺔأﺳﺎﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﺳﻴﺔ وﻣﻮارد اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺨﺎﻣﺎ‬ ‫وأههﻤﻬﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻴﺔ ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻠﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻊ أههﻤﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮهﺎ‪.‬‬

‫ﺳﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﳌﺸﺮوع‪:‬‬ ‫دراﺳ‬ ‫‪ -1‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫‪ -4‬اﻗﺘﺼ‬ ‫ﺳﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ‬ ‫‪ -5‬ﻓﻜﺮة اﻟﺤﻔﺎظ واﻟﺘﺠﺪﻳﺪﺪ وأﻓﻜﺎر‬ ‫‪ -6‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫‪ -3‬اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺎﻓﻈﺔ وﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ‪.‬‬

‫‪08‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻴﻞ‬ ‫ﻴﻔﻴﺔ ﲣﻴ‬ ‫ﺼﻤﻴﻢ )آﻴ‬ ‫ﻻت اﻟﺘﺼ‬ ‫ﺘﺨﻴﻠﻴﺔ واﻧﻔﻌﺎﻻ‬ ‫ﻜﺮة اﻟﺘ‬ ‫ﻌﺎ‪ :‬اﻟﻔﻜ‬ ‫ﺗﺎﺳﻌ‬ ‫ﺮوع(‬ ‫اﳌﺸﺮ‬ ‫•‬

‫اﻟﺬهﻦ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺗﺗﺤﺪد‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺸﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻮرة ﺗﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫ﻋﺎم ﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮﺮوع ﺑﻮﺿﻊ ﺻ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ :‬ﺗﻌﻨﻨﻰ رﺳﻢ ﺗﺨﻴﻞ ﻋ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻋﻨﺎﺻﺮ داﺧﻠﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻋﻬﺎ وﻣﻨﺎﺳﻴﺒﻬﺎ ووأﻳﻀﺎ اﻻﺗﺠﺎﻩ ااﻟﻤﻌﻤﺎري ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ‪.‬وأﻳﻀﺎ ﻟﻸﺟﺰاء‬ ‫ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وارﺗﻔﺎﻋ‬ ‫ﺷﻜﺎل اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت وأﺷ‬ ‫ﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮب ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫وهﺬﻩ ﻣﻦ أهﻢ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﻞ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻓﺮاﻏﺎت داﺧﻞ‬

‫•‬

‫ﻄﺎت‬ ‫ﻈﺮﺗﻪ ﻟﻠﻔﺮاغ أو ااﻟﻜﺘﻠﺔ وﻳﻈﻬﺮ ﺗﺄﺄﺛﻴﺮهﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﻄ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻤﻌﻤﺎري ﻋﻨﺪ ﻧﻈ‬ ‫إﻣﺎ اﻻﻧﻔﻌﺎﻻت‪ :‬ﻓﻬﻲ اﻟﺸﻌﻮر أأو اﻟﺤﺮآﺎت ﻲ‬ ‫ﺨﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﺔ‪.‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻮﻮن )اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺨ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮرﻳﺔ واﻟﺪﺪراﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ ووأﻣﺎآﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات واﻻﺿﺎءات وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻰ‬ ‫ﻟﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ رؤﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﻔﺮﺮاغ اﻟﻤﻌﻤﺎري واﺳﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮاغ أﻳﻀﺎ‬ ‫واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت( ههﻲ اﻟﺴﺒﺐ أو اﻟﻤﺒﺒﺮر ﻟﺒﻌﺾ أﺟﺰاء اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻴﻞ واﻹ‬ ‫ة‬ ‫‪ 3DM‬أﻓﻀﻞ اﻟﻮﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫وأهﻤﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪MAX‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻹﺣﺴﺎس ﺑﻬﺬﻩ اﻟﻔﺮاﻏﺎت وﺗﺼﻤﻤﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔﺔ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ **‬

‫وﻣﻣﻨﺔ ﻳﻨﺘﺞ اﻟﻔﻜﺮﺮة اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺸﺮوع‪.‬‬

‫اﻟﺘﺨﻴﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮﺮة اﻟﻤﺸﺮووع‬ ‫واﻟﻔﺮاﻏﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ت‬ ‫ﺴﺎس ﺑﺤﺮآﺔ اﻟﻜﺘﻞ‬ ‫ﺨﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﺸﺮﺮوع هﻮ اﻹﺣﺴ‬ ‫**آﺎن ﻣﻦ أهﻢ اﻷهﺪاف اﻟﺘﺨﻴ‬ ‫*‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻟﺬا‬ ‫ﺠﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻠﻠﻔﺮاﻏﺎت ﻣﻦ ﺟ‬ ‫وآآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﻴﺌﻲ واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﻮﺟﻴﺎ واﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ووﺗﻜﻤﻴﻞ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ -‬ﺗﻢ ﻓﻴﻴﻬﺎ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻰ‬ ‫= إﻣﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻹدارﻳﺔ واﻻﺳ‬ ‫ﺼﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ‬ ‫ﺤﺮآﺔ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻜﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﻞ ﻟﺬﻟﻚ وﺟﺪ اﻟﺘﺪرج واﻟﺘﺪاﺧﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻜﺘﻞ وﻇﻬﻮر اﻟﺒﺒﺮج اﻹداري اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﺑﺼ‬ ‫اﻟﺤ‬ ‫ﺸﺮوع ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﺣﺪة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬واﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪاﺧﻞ واﻟﻮﺣ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﺰﻩ وﺳﻴﻄﺮﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺻﺮﻩ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ أﺟﺰاء ااﻟﻤﺸﺮوع وﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ت‬ ‫اﻟﻔﻔﻜﺮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻲ وآﺬﻟﻚ‬ ‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺧﺎﺻﺔ داﺧﻞ ﻓﺮﺮاﻏﺎت ﻣﺮاآﺰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﺠﺎت اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ واﻟﺤﺮآﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت ﺑﺼﻔﺔ ﺧ‬ ‫ﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ‬ ‫= ﺗﻢ اﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ووﺗﺄآﻴﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ ااﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻟﻠﺘﺼ‬ ‫وذذﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﺔ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻟﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺨﺎرﺟ‬

‫‪09‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﻌﻤﺎرﻳﺔ‪:‬‬ ‫ﻔﻜﺮة اﳌﻌ‬ ‫ﺸﺮا‪ :‬اﻟﻔ‬ ‫ﻋﺸ‬ ‫•‬

‫ﺨﺪام‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺑﻴﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻤﻴﻢ وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨ‬ ‫ع‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫هﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ أﺳﻠﻮﻮب ﻣﻌﻤﺎري ﺣ‬ ‫ﺚ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ وواﻟﻔﻜﺮ ﻟﻠﻜﺘﻞ ووأﻳﻀﺎ ﻓﻜﺮ ﺗﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻲ ﻳﺘﻤﺸﻰ ﻣﻊ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﻤﺒﻨﻰ وهﺪﻓﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎم وﻣﺮاﻋﺎة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻮااﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﻤﻤﻨﺎﺧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﻤﺆﺛﺮﺮات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻴﺎ وﺗﺪاﺧﻞ ﺣﺮﺮآﺘﻬﺎ واﻧﻄﻼﻗﻬﻬﺎ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎت وﺗﺸﺎﺑﻜﻜﺎت‬ ‫ﺣﺮآﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ‬ ‫ﺸﻜﻴﻞ اﻟﻜﺘﻠﻰ ﺟﺎﺎء ﻟﻴﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺣ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﺘﺸ‬ ‫ﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﻳﺮاﻋﻰ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻳﻳﺪرس ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وواﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﻤﺤ‬ ‫ﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ وﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺮ‬ ‫وﺗﺪاﺧﻼت ﻳﺼ‬ ‫آﺎﻓﻪ ﺧﻮاﺻﻬﺎ وأﻗﻗﺼﻰ اﺳﺘﻐﻼل ﺑﻴﺌﻲ ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻪ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ واﻻﺳﺘ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻷرض وﻃ‬ ‫ت‬ ‫ظ ﻋﻠﻰ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ وواﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻤﻴﻤﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺮة اﻟﺘﺼﻤ‬ ‫ﺮ‪ :‬اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﳊﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫اﳊ‬ ‫•‬

‫ﺘﺤﻘﻴﻖ أهﺪاف اﻟﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﻜﺮة اﻟﻤﻌﻌﻤﺎرﻳﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺤ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻌﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﺸﺮوع ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋ‬ ‫ة‬ ‫ن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن‬ ‫ﺿﻮﻋﺎت وهﻰ آﺎﻷﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﻌﺪة ﻋﻨﺎﺻﺮ وﻣﻮﺿ‬ ‫ﻰ ﻣﺘﻔﺮﻋﺔ ة‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري وهﻰ‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪:‬‬‫‪-‬‬

‫ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫‪40‬ﻣﺘﺮ ﻓﻮق ﻄﺢ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪0‬‬ ‫أهﻢ ﻣﻣﺎ آﺎن ﻳﻤﻴﺰ اﻟﻤﻮﻮﻗﻊ ﻃﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ هﻮ وﺟﻮد ﺛﻼث هﻀﺎب رﻣﻠﻴﺔ ﻃ‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪.:‬‬

‫اﻟﻤﻮﻗﻊ آﻤﺎ هﻲ وﺗﺮآﻴﻴﺐ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎررﻳﺔ ﻓﻮق اﻟﺜﻼث هﻀﺎب وإﺳﻨﺎدههﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻃﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫)‪ (1‬ﺗﺗﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻃ‬ ‫ﺸﺮوع‬ ‫ﻼث ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫ﻼث هﻀﺎب آﺜﻼ‬ ‫ووﺗﻢ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺜﻼ‬ ‫ ﻧﻄﺎق ﺛﻘﻘﺎﻓﻲ ‪.‬‬‫ ﻧﻄﺎق ﻣﻣﻌﺎﻣﻞ اﻷﺑﺤﺎث‪.‬‬‫ﺨﺼﺼﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻧﻄﺎق ﻣﻣﻌﺎﻣﻞ أﺑﺤﺎث ﻣﺘﺨ‬

‫ﺤﺮ ﺗﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻢ آﻤﺪاﺧﻞ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻓﻮق ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤ‬ ‫)‪ (2‬ﻧﺘﺘﺞ ﻣﻦ اﻟﺜﻼث ههﻀﺎب اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎرﻳﻦ ﺑﻴﻨﻴﻦ ﺑﻤﻤﻨﺴﻮب ‪ 10‬ﺮ‬ ‫ﺸﺮوع واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫ووذﻟﻚ‪ -1 :‬اﻟﻤﺪﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫‪ -2‬ﻣﺪﺧ‬ ‫ﺧﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫‪ EARTH SH‬ﻟﻤﻌﻌﺎﻣﻞ اﻷﺑﺤﺎث وواﻟﻌﺰل اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫اﻷرﺿﻴﺔ ‪HELTERING‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ث هﻀﺎب ﻟﻼﺳﺘﻔﺎﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫وذذﻟﻚ داﺧﻞ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﺼﻨﻴﻊ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﺼ‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺨ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻨﻨﺎﺧﻴﺔ واﻻهﺘﺰازات واﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺿ‬ ‫اﻟﺒﺒﺤﺜﻴﺔ‬

‫‪10‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺟﻴﻪ‪:‬‬ ‫‪-2‬اﻟﺘﻮﺟ‬ ‫ﻣﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻴﻪ ‪:‬‬ ‫‪+‬ﻣﺸ‬ ‫ﺿﻠﻊ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ههﻮ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻠﻠﺸﻤﺎل ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن اآﺒﺮ ﺿﻠﻊ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺸﺎآﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ أأن اﺻﻐﺮ ﻠﻊ‬ ‫ آﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺸ‬‫ﻢ‬ ‫ﻄﺮ واهﻢ اﻟﻤﺤﺪﺪدات‬ ‫ﺷﺮق ﻏﺮب وآﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﺧﻄ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر ﺷ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻜﺘﻠﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ وﺿﻊ‬

‫اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺘﺎﻟﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻏﺎت‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮاﻏ‬ ‫ﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎﻩ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ‬ ‫ﺢ‬ ‫)‪ (1‬اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﻟﺤﺮآﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫ﻏﺮب‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﻟﺸﻤﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻣﺤﻮر ﺷﺮق ﻏ‬ ‫)‪ (2‬اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ااﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺟﻤﻴﻴﻊ ﻓﺮاﻏﺎﺗﻪ وذﻟﻟﻚ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺣ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﺗﻌﺎدل ﻣﻨﺎﺧﻲ وواﺳﺘﻘﺮار ﺣﺮاري ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ آﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﻏﺎت‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﺗﺼﺎل اﻟﻔﺮاﻏ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻚ‬ ‫ة‬ ‫)‪ (3‬اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺑﺄﻗﺼﻰ ﺗﻬﻮﻳﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ ﺳﻴﻮﻟﻪ ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﻬﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺸﺮﺮوع ﻟﺨﻔﺾ اﻟﺘﺘﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ل‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻔﺘﺢ ﻣﺴﺎر ﺗﻬﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻚ‬ ‫اﻟﺬاﺋﺪة‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ي ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ وﻃﺮد اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻟﺤﺮاري‬ ‫ﺨﻀﺮة‬ ‫ﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻨﺎﺎﺧﻲ‬ ‫‪ Green area‬ﻟﺘﺤ‬ ‫‪a‬‬ ‫)‪ (4‬اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺑﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﻻهﺘﺘﻤﺎم ﺑﻌﻨﺼﺮ اﻟﺨ‬ ‫ﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻟﻠﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧ‬ ‫ﻇﻼل‬ ‫وﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺸﺮﻗﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﻴﺰﻳﺪ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻇ‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎت ﻣﻨﺎﺧﻴﻪ ﺣ‬ ‫)‪ (5‬اﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﺎﺻﺮ وﻣﻌﺎﻟﺠ‬ ‫ﺼﺎدر‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ذات ﻣﺼ‬ ‫ﺨﺪام ﺧﺎﻣﺎت ﻃ‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺲ‪ .‬وأﻳﻀﺎ اﺳﺘﺨ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻟﺨﻔﺾ اﻻﻧﺒﻌﺎث اﻟﺤﺮاري ﻟﻸﺳﻄﺢ اﻟﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟ‬ ‫ﻨﺎﻋﻴﺔ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل ﺣﺮاري ﻣﻨﺨﻔﻔﺾ وأﻳﻀﺎ اﺳﺘﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻌﺎزﻟﺔ اﻟﺼ ﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎﺎ ﺧﻮاص ل‬ ‫ﺣﺮارة اﻷﺳﻄﺢ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ اﺗﺠﺎﺎﻩ ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬ ‫ة‬ ‫ﻟﺨﻔﺾ درﺟﺔ‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺾ‬ ‫)‪ (6‬اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻣﺴﻄﺤﺎت ﺔ‬ ‫وﻣﺪاﺧﻠﺔ‪.‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟـﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫** اﻟ‬ ‫ﻊ‬ ‫وﲨﻴـﻊ‬ ‫وع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺸﺮو‬ ‫م‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤـﺪ‬ ‫ـﻚ‬ ‫ﺎﺗﻪ وذﻟـ‬ ‫ﻓﺮاﻏﺎ‬ ‫ث‬ ‫اﻻﻧﺒﻌــﺎث‬ ‫ﻣــﻦ ﺣﺠــﻢ ا‬ ‫ق‬ ‫ﺷـﺮق‬ ‫ﳏﻮر‬ ‫ﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﳏ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴ‬ ‫ل‬ ‫ـﺎدل‬ ‫ﻖ ﺗﻌـ‬ ‫ـﺮب وﲢﻘﻴــﻖ‬ ‫ﻏـ ب‬ ‫ر‬ ‫ﺳـــﺘﻘﺮار‬ ‫ـﺎﺧﻲ واﺳ‬ ‫ﻣﻨـــ‬ ‫ﺣﺮاري ﻟﻠﻤﺒﲎ آﻜﻞ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫‪ -3‬اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎرﻳﺔ‪:‬‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺻﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎﺎء اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺷ‬ ‫ﺤﻬﻢ ﻟﺘﻀﻢ ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﻀﺎب اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻮﺿﻴﺤ‬ ‫)‪ (1‬ﺟﺎءت ﻟﺘﺘﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻀ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻂ اﻟﻤﺘﺤﺮآﺔ وﺗﺘﻜﻜﻮن‬ ‫ﻂ‬ ‫اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻟﻬﺬﻩ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮاﺋﻂ ﻣﻣﺘﺤﺮآﺔ وﻣﺘﺸﺎﺑﻜﻜﺔ داﺧﻞ إﻃﺎر رﺋﻴﺴﻲ ﻳﺤﻮى اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ‬ ‫ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﺼﺮ‬ ‫اﻟﺜﻼث هﻀﺎب ﻣﻦ ﻗﻤﺘﻬﻢ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﺔ أﺳﻔﻠﻬﺎ وﺗﺤﻮى ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ اﻟﻌﻨﺼ‬ ‫ث‬ ‫ا‪ -‬اﻟﺸﺮﻳﺤﺔﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ ‪:‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻹدارري اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮﻩ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻋ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻷرض وﺗﻐﻄﻰ اﻟﻤﻤﺸﺮوع‬ ‫ض‬ ‫ﺸﺮوع‪ :‬واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ب‪ -‬اﻟﻜﺘﻠﺔ ااﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ اﻟﻔﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬ووﺗﺤﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻟﻌﻨﺼﺮ اﻹﻧﺸﺎﺋﺋﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻠﻜﺘﻠﺔ‬ ‫‪.MEGA ST‬‬ ‫‪TRUCTURE‬‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ) اﻟﻔﺮﻧﺪﻳﻞ ( ‪E‬‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ وﺗﺤﻤﻞ اﻟﺸﺮﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻳﻳﻀﺎ وﺗﺤﻮى ﺟ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﺗﺘﺸﺎﺑﻚ داﺧﻞ إﻃﺎر اﻟﻜﺘﻠﻪ‬ ‫ﺑﻚ‬ ‫ﺋﺢ اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ وواﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺟـ‪ -‬اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫راﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻟﻬﺎ اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﺳﻴﺔ‪ :‬وهﻰ ﻣﻦ أهﻢ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻟﺮاﺑﻂ اﻟﺮاﺳﻲ ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ووﻗﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺒﺎﺣ‬ ‫د‪ -‬ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮاﺳ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺘﺤﻤﻤﻴﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻜﻠﻴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ .‬ووﺗﺤﻮى أﻳﻀﺎ ﻋ‬ ‫واﻟﻤﻌﻌﺎﻣﻞ وأﻳﻀﺎ ﻋ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺮﺮآﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻟﻬﺮوب واﻟﻤﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺼﺮي‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﺒﺼ‬ ‫ﻖ‬ ‫آﻜﻞ وﻣﺪى‬ ‫هـ‪ -‬اﻟﺒﺮج اﻹداري‪ :‬وأههﻤﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﻌﻤﻤﺎري ﻟﻠﻜﺘﻠﺔ وواﻟﻤﺸﺮوع ﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎهﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ووادي‬ ‫ﺔ‬ ‫وﻳﺤﻮى اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺘﺜﻤﺎري واﻟﺸﺮآآﺎت‬ ‫ى‬ ‫واﻟﻤﻤﻤﻴﺰ ﻟﻠﻤﺸﺮوع آﻜﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺔ‬ ‫‪ -4‬اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﺨﻮﻮاص‬ ‫ﺪﺋﻲ ﺑ ﺎﻟﺨﻮاص اﻟﺒﻴﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬ ‫ﻼﻗ ﺔ ﺑ ﻴﻦ ﻣﻌﺎﻣ ﻞ اﻷﺑﺤ ﺎث واﻟﺘﺘﺼ ﻨﻴﻊ اﻟﻤﺒ ﻲ‬ ‫اﻻهﺘﻤ ﺎم ﺑﺘﻮﻓﻴ ﻖ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺼﻤﻴﻢ ﺗ ﻢ‬ ‫ﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼ‬ ‫ﺗﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪأ اﻻﺳ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻬﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ( وذذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋ‬ ‫ب‬ ‫ظ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وذﻟﻚ ﺑﻮﻮﺿﻊ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ داﺧﻞ اﻷرض ) داﺧﻞ‬ ‫ﻟﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻌﺎﻣ ﻞ‬ ‫ﻋﻴﺔ ووﻗﺎﻳ ﺔ اﻟﻤﻌﺎ‬ ‫اﻟﻌ ﻮازل اﻟﺼ ﻨﺎﻋﻴ‬ ‫‪ EART‬وآﺬﻟﻚ ﺗﺗﻘﻠﻴ ﻞ ﺗﻜﻠﻔ ﺔ ﻌ‬ ‫ﻷرﺿﻴﺔ ‪TH SHELTERING‬‬ ‫ﻣﻣﻦ اﻟﺨﻮاص اﻟﺒﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷ‬ ‫ﻼه ﺎ‬ ‫وﻋﻤ ﻞ اﻟﻤﺴ ﺎﺣﺎت اﻟﺨﻀ ﺮاء أﻋﻼ‬ ‫وﺗﺤﺴ ﻴﻦ ﺑﻴﺌﺘﻬ ﺎ ﻋﻤ‬ ‫اﻟﻬﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ ﺴ‬ ‫ب‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ظ‬ ‫ﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻦ اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻀﺎ ﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻟﺘﻀﻴﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻣﻨﺎﺧﻲ داﺧﻠﻲ ﻟﻟﻠﻤﺸﺮوع وأﻳﻀ‬

‫ﻠﻴﺔ ( وذﻟﻚ‬ ‫ﻚ‬ ‫ﻀﺎب اﻟﺮﻣﻠﻴ‬ ‫ﺧﻞ اﻷرض ) داﺧﻞ اﳍﻀ‬ ‫ﳌﻌﺎﻣﻞ داﺧ‬ ‫وﺿﻊ اﳌ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫دة ﻣﻦ اﳋﻮاص اﻟﺒﻴﺌﻴ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد‬ ‫ﻰ‬ ‫أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ل‬ ‫‪E‬‬ ‫‪EARTH‬‬ ‫‪SHE‬‬ ‫اﻷرﺿﻴﺔ ‪ELTERING‬‬ ‫ﺔ‬ ‫‪Picture of page .‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪12‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻘ‬ ‫ﻞ‬ ‫‪ EARTH SHELTER‬ﻓﻓﻲ‬ ‫‪S‬‬ ‫رﺿﻴﺔ ‪RING‬‬ ‫‪ -5‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷر‬ ‫)‪ (1‬ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺣﺮاارﻳﺔ وإﻃﺎر ﻣﻨﺎﺎﺧﻲ ﺛﺎﺑﺖ ‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺆﺛﺮاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻼﺷﻰ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﻟﻤ‬ ‫)‪ (2‬ﻋﺰل ﻃﺒﻴﻴﻌﻲ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎﺎت اﻷﺑﺤﺎث ﻟﺘﻼ‬ ‫ﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫)‪ (3‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻤﻌﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻣﻞ اﻻهﺘﺰاز اﻟﺨ‬

‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﻀﺮ ﺑﻤﺴﺎر ﺚ‬ ‫)‪ (4‬اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﺎت وااﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺨﺎررﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺮ‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫ﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻷرﺿﻴﺔ ﰲ ﲢﺴﲔ اﻟ‬ ‫ﺔ‬ ‫ام‬ ‫اﺳﺘﺨﺪا‬ ‫ﺎت اﳌﺒﲎ‬ ‫وﻋﻤﻞ اﳌﺴﺎﺣﺎت اﳋﻀﺮاء داﺧﻞ ﻓﺮاﻏﺎ‬

‫‪13‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫اﻟﺮاﺳﻴﺔ ودراﺳﺘﻬﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ت‬ ‫‪ -5‬اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬

‫ﻋﺎت اﻟﺮاﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وآﺬﺬﻟﻚ دراﺳﺘﻬﺎ ﻣﻦ أهﻢ أﺳﺎﻟﻴﻟﻴﺐ إﻇﻬﺎر وﺗﺗﺄآﻴﺪ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬ ‫• ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋ‬ ‫ﺳﻴﺐ واﻻﺿﺎءءﻩ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وواﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت وواﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻌﺎﺎﻟﺠﺘﻬﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وأهﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ‬ ‫ﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸ‬ ‫وآﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ووﻟﺘﻜﻮﻳﻦ هﻴﻜﻞ ﺗﺼﻤﻴﻤﻲ ﻣﺘﻤﺎﺎﺳﻚ‬ ‫ﺣﺪ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﻴﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻓﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ آ‬ ‫ﻄﺎع ﻃﻮﻟﻲ واﺣ‬ ‫)‪ (1‬دراﺳﺔ ﻗﻄ‬ ‫ﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ووذﻟﻚ‬ ‫ع‬ ‫ﻋﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺮﺮﺿﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻄﺎﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪ .‬ووأﻳﻀﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺗﻨﻮع اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ داﺧﻞ‬ ‫)‪ (2‬دراﺳﺔ ﻋ‬ ‫ﻄﺒﻴﻌﺔ اﻷرض ووﻣﻨﺎﺳﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮﺮ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻄ‬ ‫ﺷﺮق ﻏﺮب ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع‬ ‫ق‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻤﺤﻮر‬ ‫ﺔ‬ ‫)‪ (3‬اﻷهﻤﻴﺔ اﻟﻘﺼﻮي ﻟﻠﻘﻄﺎﺎﻋﺎت ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻤﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻮاﺟﻬﻬﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﺴﺒﺔ اﻟﻔﺘﺤﺎت ﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮوزات وﺧﺎﻣﺎت وﻧﺴ‬ ‫ت‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ووﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻩ‬

‫ـﻪ‬ ‫ـﺎت اﳋﺎﺻــ ـ‬ ‫اﻟﺪراﺳـــ‬ ‫ـﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴــ ـ‬ ‫ـﻌﺎع ا‬ ‫ـــ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷـ‬ ‫واﺳـــﺘﻐﻼل اﻻﺳـــﻄﺢ ﰱ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴﻪ‬ ‫ﻪ اﻟﺸﻤﺴﻴ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﻪ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻨﻬﺎر‪.‬‬ ‫ﻓﱰات اﻟﻨ‬ ‫ﺧﻼل ﻓ‬ ‫‪Picture of page .‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪14‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫ﺮوع‪:‬‬ ‫ﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮ‬ ‫‪-6‬اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ‬ ‫•‬

‫ﺸﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ دور هﺎم ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ هﻮﻳﺔ أو ﻃﺎﺑﻊ ﻣﻤﻴﺰ داﺧﻠﻲ ﻣﻣﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ‬ ‫ت‬ ‫آﺎﻧﺖ أﻓﻜﺎر ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻻهﺘﻤﺎم ﺑﻌﻨﺎﻨﺎﺻﺮ اﻟﺨﻀﺮة وال‬ ‫ع‬ ‫داﺧﻞ آﺘﻠﺔ‬ ‫ﻞ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﺑﺎﻟﺘﺄآﻴﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺣ‬ ‫‪ landscape‬وأﻣﺎآﻨﻬﺎ وﺗﻮﻮزﻳﻌﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﻔﺮﺮاﻏﺎت‪ .‬ﻟﺬا ﺗﻢ ﻣﻣﺮاﻋﺎة ﻇﻬﻮر اﻟﻔﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺨﻀﺮﺮاء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺨﺎررﺟﻴﺔ‬ ‫ﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎررج وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﺘﻤﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ااﻟﻤﻌﻤﺎري ﻟﻠﻮاﺟﻬﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻟﺘﺤ‬

‫ﺑﻌﻨﺎﺻـــﺮ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺘﻤـــﺎم ﺑ‬ ‫واﻻهﺘ‬ ‫‪l‬‬ ‫‪landscape‬‬ ‫ﺮة وال ‪e‬‬ ‫اﳋﻀــﺮ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬـ ﺎ‬ ‫ـﺎ‬ ‫آﻨــﻬﺎ وﺗ‬ ‫وأﻣﺎآ‬ ‫ت‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻔﺮاﻏﺎت‬ ‫‪Picture of page .‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪15‬‬

‫‪EGYPTIAN SILICON‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪VALLEY‬‬

‫‪Mansoura University - Egypt .‬‬

‫)‪GRADUATION PROJECT (2004‬‬

‫‪ -7‬اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻧﻧﺸﺎﺋﻲ‪:‬‬ ‫ﺻﺮ‬ ‫ﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺤﺮآﺔ واﻟﻌﻼ‬ ‫ت‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺸﺎﺎﺋﻰ هﻮ اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻻﺳﺎﺳﻰ ﻟﻠﻤﺸﺮﺮوع إﻧﺸﺎﺋﻴﺎ وأﻳﻳﻀﺎ آﻌﺼﺐ ررﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺻﺮ‬ ‫ﺼﺐ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺨﺪﻣﻲ وﻋﻨﺎﺻ‬ ‫ﺸﺎﺋﻰ ﻋﻠﻰ ﻋﺼ‬ ‫ﻳﺤﻮى اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺸ‬ ‫ى‬ ‫ﺸﺮوع ‪ .‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﻔﻜﺮﺮة اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪ .‬واﺣ‬ ‫ع‬ ‫ﺨﺪﻳﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺼﺎل اﻟﺮاﺳﻴﺔ ووذﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ أﻣﻣﺎآﻨﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬﻬﺎ ‪ .‬وﺛﺒﺎت ﺗﺨ‬ ‫اﻻﺗﺼ‬ ‫ﺼﺮ‬ ‫ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻮﻇﻴﻔﺘﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ آﻌﻨﺼ‬ ‫‪...‬اﻟﺦ (‪ . ..‬ﺑﺎﻹﺿ‬ ‫ﺸﺒﻜﺎت ‪ -‬ﻧﻈﻢ إﻃﻔﺎء اﻟﺤﺮﻳﻖ – اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺎﺻﺮ ) اﻟﻜﻬﺮووﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ – اﻟﺸ‬ ‫‪ME‬‬ ‫‪EGA STRUC‬‬ ‫ﺮة ال ‪CTURE‬‬ ‫اﻧﺸﺎﺋﺋﻰ ﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻤﺸﺮﺮوع آﻜﻞ ‪.‬ﺑﻔﻜﺮ‬

‫اﳍﻴﻜﻞ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﳛﺘﻮى‬

‫اﻻﻧﺸﺎﺋﻰ‪..‬‬ ‫ﻰ‬

‫ﻜﺎت ‪ -‬ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻜﻴﺔ – اﻟﺸﺒﻜ‬ ‫ﻜﻬﺮوﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜ‬ ‫ﻌﻨﺎﺻﺮ ) اﻟﻜ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ اﻟﻌ‬ ‫ﻋ‬

‫ﻜﻴﻴﻒ ‪...‬اﱁ‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ –اﻟﺘﻜ‬ ‫إﻃﻔﺎء ا‬

‫(‪. ..‬‬

‫ﻟﻚ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﺮاﺳﻴﺔ وذﻟ‬ ‫ﻣﻲ وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﺗﺼﺎل اﻟ‬ ‫ﳌﺸﺮوع اﳋﺪﻣ‬ ‫ﻋﺼﺐ اﳌ‬ ‫ﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻬﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬ‬ ‫أﻣﺎآﻨﻬ‬

‫‪Picture of page .‬‬

‫‪Architect : Mo‬‬ ‫‪oamen El-Soudany .‬‬

‫‪16‬‬

‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ‪ :‬وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﲏ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ‪ :‬هﻮاي ﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻴﻦ " وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ"? إذ هﻲ‬ ‫أآﺜﺮ أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاهﺐ واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أآﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ وﺑﻀﻊ ﻋﺸﺮة ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻣﺸﻬﻮرة آﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻜﻴﻦ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺸﻴﻨﻐﻬﻮا ‪ .‬آﻤﺎ أﻧﻬﺎ أآﺜﺮ‬ ‫أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ ازدهﺎرا اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ? ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ واﻗﺘﺼﺎد اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺼﻮرة ﺣﺜﻴﺜﺔ ‪.‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ هﻲ أآﺜﺮ أﻣﺎآﻦ اﻟﺼﻴﻦ ﺷﺒﻴﺒﺔ ? ﻷن ﻣﻌﺪل اﻟﻌﻤﺮ ﻟﻤﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺘﻌﺪادهﻢ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪة ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻷﻟﻮف دون ‪ 30‬ﺳﻨﺔ ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻨﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺻﻼح واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫? وهﻲ ﺷﻨﺘﺸﻦ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ? وﺑﻮدوﻧﻎ ﻓﻲ ﺗﺴﻌﻴﻨﺎﺗﻪ ? وﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟـ‪ .21‬ﺗﻌﺪ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن " ﻗﺪم اﻟﺨﺮوف " ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺼﻨﺎﻋﺘﻬﺎ ذات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮار وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ? ﻓﺈن ﺗﻄﻮر ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن وازدهﺎرهﺎ ﺛﻤﺮة‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻮق ‪ .‬ﻗﺒﻞ اآﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ ? ﻗﺮرت اﻟﺼﻴﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺑﺆرة أﻋﻤﺎل اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ? وﺑﺬﻟﻚ ﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺻﻼح ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺼﺮي ‪ .‬وآﺎن اﻟﺴﻴﺪ ﺗﺸﻦ ﺗﺸﻮن ﺷﻴﺎن ?‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ أآﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ? هﻮ أول ﻣﻦ أﻧﺸﺄ ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻳﻮم ‪ 23‬أآﺘﻮﺑﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1980‬هﻴﺌﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ أهﻠﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ " ﺟﻬﺎز اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻼزﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻜﻴﻦ "‪ .‬واﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ?1986‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ وﺣﺪة ? وهﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺆﺳﺴﻴﺔ أهﻠﻴﺔ ﺗﺮآﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ? وﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ " ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان‬ ‫ﺗﺴﻮن "‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﻊ ﻧﺸﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮ وﻇﻬﻮر ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ? ﺻﺎر اﻗﺘﺼﺎد ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻧﺎﺑﻀﺎ ﺑﺤﻴﻮﻳﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪ .‬ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻋﺎم‬ ‫‪- 1-‬‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬

‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫‪ ?1999‬ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ " إﻧﻌﺎش اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ " ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان‬ ‫ﺗﺴﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ هﻲ أول ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ " ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت" اﻟﻤﺎﺿ ﻲ ?‬ ‫ﺑ ﻞ ﺗﻮﺳ ﻌﺖ ﺑﻜﺜﻴ ﺮ ﻟﺘﻀ ﻢ ‪ 5‬ﻣﻨ ﺎﻃﻖ وﺗﺸ ﻤﻞ اﺷ ﺪ أﻣ ﺎآﻦ ﺑﻜ ﻴﻦ آﺜﺎﻓ ﺔ ﻣ ﻦ ﻧ ﻮاﺣﻲ اﻟﻘ ﻮة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺬآﺎء واﻟﻜﻔﺎءات وﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ .‬وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻤﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ هﺎﻳﺪﻳﺎن اﻟﺘﻲ آﺎن‬ ‫" ﺷﺎرع اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ﺎت " ﻓﻴﻬ ﺎ وه ﻲ ﺗﺮآ ﺰ ﻋﻠ ﻰ أﺑﺤ ﺎث وﺗﻄ ﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ﺎت ذات اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺎ اﻟﺮاﻗﻴ ﺔ‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺜ ﺔ ‪ .‬وﻗ ﺪ أﻧﺸ ﺌﺖ ﻓﻴﻬ ﺎ ﻗﺎﻋ ﺪة ﺷ ﺎﻧﻐﺪي ﻟﺼ ﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ﺎت ﺑﻤﺴ ﺎﺣﺔ ‪ 1.8‬آﻴﻠ ﻮﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ﻊ ?‬ ‫وﻗﺎﻋ ﺪة ﻳﻮﻧﻐﻔﻨ ﻎ ﻟﻠﺘﺠ ﺎرب ﺑﻤﺴ ﺎﺣﺔ ‪ 4‬آﻴﻠ ﻮﻣﺘﺮات ﻣﺮﺑ ﻊ ‪ .‬أﻣ ﺎ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻓﻨﻐﺘ ﺎي وﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺗﺸ ﺎﻧﻐﺒﻴﻨﻎ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﻳﻴﺘﺸ ﻮاﻧﻎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺟﻨ ﻮب ﺑﻜ ﻴﻦ وﻣﺪﻳﻨ ﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ﺎت ﻓ ﻲ ﺿ ﺎﺣﻴﺔ ﺑﻜ ﻴﻦ اﻟﺸ ﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ? ﻓﻬﻲ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﻬﻤ ﺎت اﻹﻧﺘ ﺎج ﺑﺼ ﻮرة رﺋﻴﺴ ﻴﺔ ‪ .‬ﺗﺸ ﻜﻞ ه ﺬﻩ اﻟﻤﻨ ﺎﻃﻖ اﻟﺨﻤ ﺲ آﻠﻬ ﺎ ﺣﺰاﻣ ﺎ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰا وﻧﺎﺑﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻓﻀﻞ ﻧﺠﺎح ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ .‬اﻵن ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 8000‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ? واآﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻔﻬﺎ ﺗﻨﺘﻤﻲ اﻟﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ آﺒﺮﻳﺎت اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ رآﺎﺋﺰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻼ ﻧﺰاع‬ ‫آﻤﺠﻤﻊ ﻓﺎوﻧﺪ وﻣﺠﻤﻊ ﻟﻴﺠﻴﻨﺪ ? ﺗﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﻳﻀﺎ أﺟﻬﺰة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟـ‪ 23‬ﺷﺮآﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬ ‫ﺷﻬﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ .‬وﻣﻦ اآﺒﺮ ﻋﺸﺮ ﺷﺮآﺎت ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 4‬ﺷﺮآﺎت أﺳﺴﺖ هﻴﺌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻹﻧﺘﺎج ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ ‪ 43? .‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ اآﺒﺮ ‪ 500‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ‪.‬‬ ‫ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ? ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺼﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﺮآﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرهﺎ ﻧﺘﺎﺟﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ‪ .‬ﻓﺘﺮى ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻰ اﻟﻨﻮر آﻞ ﻳﻮم ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ " اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﺘﺴﺎهﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﺸﻞ" ?"اﻻﻏﺘﻨﺎء ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ "‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺠﻠﺖ ‪ 3063‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺟﺪﻳﺪة اﻹﻧﺸﺎء أﺳﻤﺎءهﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ?2001‬أي ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 9‬ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎ ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن هﻨﺎك ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻓﺎﺷﻠﺔ ﺗﻐﻠﻖ‬

‫‪- 2-‬‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬

‫وادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن اﳌﺼﺮي ) ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج ‪( 2004‬‬

‫أﺑﻮاﺑﻬﺎ وﺗﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺁن ﻵن ‪ .‬ﻟﻜﻦ هﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺬاﺗﻪ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻨﺸﺎﻃﻬﺎ وﺣﻴﻮﻳﺘﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺘﻢ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻓﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻮاهﺐ واﻟﻜﻔﺎءات ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻦ اﺻﻞ ‪ 361‬أﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﺸﺘﻐﻠﻮن ﻓﻲ ﻋﺸﺮة ﺁﻻف ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫دآﺘﻮر ﺑﻴﻦ آﻞ ‪ 74‬ﻓﺮدا ? وﺣﺎﻣﻞ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﺑﻴﻦ آﻞ ‪ 15‬ﻓﺮدا ? وﺧﺮﻳﺞ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺑﻴﻦ آﻞ ﺷﺨﺼﻴﻦ ‪ .‬إن ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﺗﺠﺘﺬب أآﻔﺎء رﻓﻴﻌﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﺟﺘﺬاب‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﻟﻠﺤﺪﻳﺪ ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻋﺎﻣﻠﻲ اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﺘﺪرﻳﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫راﻳﺔ " ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ "? ﺧﻠﻘﺖ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ﻣﻌﺠﺰة ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﻠﺼﻴﻦ ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن ? ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻷرﺑﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة ? اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ ﻳﻔﻮق ‪ . % 30‬وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ دﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ آﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ 201.4‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮان ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ?2001‬وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 128.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮان ? ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻮردا هﺎﻣﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻜﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن ﻣﺴﺎهﻤﺔ ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﻮان ﺗﺴﻮن اﻟﻜﺒﺮى ﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺮد اﻟﺜﺮوات اﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﻠﻘﺘﻬﺎ ? وإﻧﻤﺎ ﻓﻲ وﺻﻮﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ .‬ﻇﻠﺖ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﻓﺎوﻧﺪ وﻣﺠﻤﻊ ﻟﻴﺠﻴﻨﺪ ﻃﻠﻴﻌﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻃﺮاد ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ? وﺣﻘﻘﺖ " أواﺋﻞ " آﺜﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ? ﻣﺜﻞ أول ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻀﻴﺪ‬ ‫ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ? وأول ﻟﺐ ﺧﺎص ﻟﻠﺪواﺋﺮ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺑﻤﻠﻴﻮن داﺋﺮة‬ ‫ﺑﻮاﺑﻴﺔ ? وأول ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻨﻜﺒﻮﺗﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ? وأول ﻣﻌﻴﺎر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬآﺮى اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺄﺳ ﻴﺲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺗﺸ ﻮﻧﻎ ﻗ ﻮان ﺗﺴ ﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ ﻋ ﺎم ‪ ? 2002‬ﺗ ﻢ رﺳ ﻢ ﺧﻄ ﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ %20‬ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وإﻧﺠ ﺎز‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠ ﻢ اﻟﺤﻴ ﺎة وﻏﻴﺮهﻤ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻨ ﺎﻃﻖ اﻟﺠﺪﻳ ﺪة واﺟﺘ ﺬاب ﻣﺰﻳ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ﻬﻮرة ﻋﺎﻟﻤﻴ ﺎ واﻟﻤﺸ ﺎرﻳﻊ ‪ .‬وﺑﻤﻘﺘﻀ ﻰ ه ﺬﻩ اﻟﺨﻄ ﺔ ﺳﺘﺼ ﺒﺢ ﺗﺸ ﻮﻧﻎ ﻗ ﻮان ﺗﺴ ﻮن ﺑﻌ ﺪ ﺳ ﻨﺘﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ?" وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫‪- 3-‬‬

‫م‪ /‬ﻣﺆﻣﻦ ﳏﻤﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬

Moamen Mahmoud El-Soudany Mobile no. : +2 (011) 1810999 Email

: archmsoudany @gmail.com

[email protected] http://www.mansouraarc.com/

Passport, ID Card/Passport number    

1413418/2506547 

Address, Department of Architectural Engineering,  Faculty of Engineering,  DAKHLIA   Mansoura University,   Egypt.  Post code

35516