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- Words: 502
- Pages: 2
GLOSARIO
Dimensiones
1 2
CRITERIO PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA ALTA CALIDAD DEL DISEÑO
3 ELEMENTOS PROPIOS DEL GLOSARIO
4 PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO
Sobresaliente (1.7 PTS.)
Suficiente (1.3PTS.)
Insuficiente (1.0 PTS.)
Deficiente (.83PTS.)
Descripción precisa y sustancial del cada término y aportación personal adecuada.
Descripción precisa, aunque poco sustancial de los términos, con aportaciones significativas.
Descripción ambigua de cada término del esquema, con aportaciones poco significativas.
Descripción errónea de los términos, no incluye aportaciones personales ni significativas.
Diseño sobresaliente y atractiva que cumple con los criterios planteados. Ordenado alfabéticamente, con la aportación de un autor/diccionario y una aportación personal que permitan brindar una definición del término planteado.
Visualmente atractivo, presenta una correcta organización. Carece de organización alfabética. Asimismo, se presentan pocas aportaciones de los autores/diccionario o aportaciones personales que permitan brindar una definición del término plantado.
Visualmente poco atractivo, presenta poca organización. Carece de organización alfabética. Asimismo, sólo se presenta una aportación que no se sabe si es de un autor/diccionario o personal, lo cual limita la definición del término planteado.
No cumple con los criterios de diseño establecidos. No presenta organización. Se presenta sólo una aportación, misma que es errónea, y de la que no se indica procedencia.
La selección de los colores y la tipografía usada fueron atractivas, además el glosario se entregó de forma limpia en el formato que determinó el docente (papel o digital).
La entrega del glosario se dio en el formato y tiempo establecido, sin embargo, no contiene elementos como colores diversos y topografía que ayuden a identificar sus elementos y hacerlo atractivo visualmente
La entrega del glosario no se dio en tiempo y forma de acuerdo a lo establecido. Asimismo, integra elementos como colores diversos y tipografía que en ocasiones logran distraer al lector, causando confusión.
La entrega del glosario no se dio en tiempo y forma. Asimismo, la fuente utilizada y los colores no son propios de una presentación, llegan a ser excesivos confundiendo y distrayendo al lector de su contenido.
PTS.
GLOSARIO
Dimensiones
CRITERIO
Sobresaliente (1.7 PTS.)
Suficiente (1.3PTS.)
Insuficiente (1.0 PTS.)
Deficiente (.83PTS.)
5
REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
No presenta errores de ortografía o redacción.
Presenta 1 o 2 errores de ortografía o redacción.
Presenta 3 o 4 errores de ortografía o puntuación
Presenta 5 o más errores de ortografía o puntuación.
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, mismas que son de fuentes fidedignas y con sustento académico. Se encuentran citadas correctamente en formato APA
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, mismas que son de fuentes fidedignas y cuentan con sustento académico, sin embargo, no se encuentran correctamente citadas en formato APA.
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, sin embargo, éstas carecen de sustento académico y no provienen de fuentes fidedignas. Asimismo, no se encuentran citadas en formato APA
No se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario o bien, no se encuentran citadas en formato APA ni provienen de fuentes fidedignas y con sustento académico.
6 REFERENCIAS
PUNTOS TOTALES
PTS.
Dimensiones
1 2
CRITERIO PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA ALTA CALIDAD DEL DISEÑO
3 ELEMENTOS PROPIOS DEL GLOSARIO
4 PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO
Sobresaliente (1.7 PTS.)
Suficiente (1.3PTS.)
Insuficiente (1.0 PTS.)
Deficiente (.83PTS.)
Descripción precisa y sustancial del cada término y aportación personal adecuada.
Descripción precisa, aunque poco sustancial de los términos, con aportaciones significativas.
Descripción ambigua de cada término del esquema, con aportaciones poco significativas.
Descripción errónea de los términos, no incluye aportaciones personales ni significativas.
Diseño sobresaliente y atractiva que cumple con los criterios planteados. Ordenado alfabéticamente, con la aportación de un autor/diccionario y una aportación personal que permitan brindar una definición del término planteado.
Visualmente atractivo, presenta una correcta organización. Carece de organización alfabética. Asimismo, se presentan pocas aportaciones de los autores/diccionario o aportaciones personales que permitan brindar una definición del término plantado.
Visualmente poco atractivo, presenta poca organización. Carece de organización alfabética. Asimismo, sólo se presenta una aportación que no se sabe si es de un autor/diccionario o personal, lo cual limita la definición del término planteado.
No cumple con los criterios de diseño establecidos. No presenta organización. Se presenta sólo una aportación, misma que es errónea, y de la que no se indica procedencia.
La selección de los colores y la tipografía usada fueron atractivas, además el glosario se entregó de forma limpia en el formato que determinó el docente (papel o digital).
La entrega del glosario se dio en el formato y tiempo establecido, sin embargo, no contiene elementos como colores diversos y topografía que ayuden a identificar sus elementos y hacerlo atractivo visualmente
La entrega del glosario no se dio en tiempo y forma de acuerdo a lo establecido. Asimismo, integra elementos como colores diversos y tipografía que en ocasiones logran distraer al lector, causando confusión.
La entrega del glosario no se dio en tiempo y forma. Asimismo, la fuente utilizada y los colores no son propios de una presentación, llegan a ser excesivos confundiendo y distrayendo al lector de su contenido.
PTS.
GLOSARIO
Dimensiones
CRITERIO
Sobresaliente (1.7 PTS.)
Suficiente (1.3PTS.)
Insuficiente (1.0 PTS.)
Deficiente (.83PTS.)
5
REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA
No presenta errores de ortografía o redacción.
Presenta 1 o 2 errores de ortografía o redacción.
Presenta 3 o 4 errores de ortografía o puntuación
Presenta 5 o más errores de ortografía o puntuación.
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, mismas que son de fuentes fidedignas y con sustento académico. Se encuentran citadas correctamente en formato APA
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, mismas que son de fuentes fidedignas y cuentan con sustento académico, sin embargo, no se encuentran correctamente citadas en formato APA.
Se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario, sin embargo, éstas carecen de sustento académico y no provienen de fuentes fidedignas. Asimismo, no se encuentran citadas en formato APA
No se presentan las referencias utilizadas para la elaboración del glosario o bien, no se encuentran citadas en formato APA ni provienen de fuentes fidedignas y con sustento académico.
6 REFERENCIAS
PUNTOS TOTALES
PTS.
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