Gestion Directiva Santa Treresa.docx

EVIDENCIAS QUE RESPALDAN LA GESTION Se cuenta con una misión y visión ajustada 100% donde se les ha socializado a estudiantes y padres de familia. Se establecieron nuevas metas con el Programa Todos a Aprender, La visión está proyectada la Institución a 2.020 contar con la infraestructura y dotación del Laboratorio para Agroindustria y así poder ofrecer una educación técnica a nuestros estudiantes. Que los principios institucionales sean funcionales. -políticas de inclusión: se cuenta con un proyecto de inclusión pero no se lleva a cabo porque no hay profesional idóneo que certifique dichos casos. Se ejerce liderazgo en los docentes y es promovido con los estudiantes. Se está realizando la reestructuración y actualización a los planes área y aula ajustados a los referentes de calidad emitidos por el MEN, Se realizaron ajustes al SIEE donde se evidencia las oportunidades de aprendizaje que tienen los estudiantes al finalizar cada período escolar, teniendo en cuenta los modelos pedagógicos manejados por la institución como son la escuela nueva y la educación tradicional, (Modelo pedagógico Social Integral); con referencia a la autoevaluación se incluyó una autoevaluación participativa mediante los índices de inclusión emanados en la guía 34 el cual arroja el resultado con respecto a todos los integrantes de la institución ,educativa promoviendo un plan de mejoramiento basado en la participación de toda la comunidad educativa. Mejoras en la convivencia y la formación en valores, mediante políticas inclusivas insertadas dentro del PEI, y de los proyectos transversales. Se realizan las elecciones de gobierno escolar ejerciendo la Democracia en la comunidad educativa, se encuentran programadas teniendo en cuenta los parámetros de la Sedtolima, se buscan las estrategias para motivar a los estudiantes debido a que se presenta un gran desinterés por parte de algunos estudiantes y falta de sentido de pertenencia. • El Consejo Directivo escribe y vigila las formas en que debe hacerse la atención educativa para todos sus estudiantes. • El Consejo Académico orienta la implementación de modelos educativos, didácticas flexibles y opciones de comunicación que permitan el acceso al currículo de todos los estudiantes. • En la institución educativa se realiza la elección del Consejo Estudiantil con la participación de todos los estudiantes sin discriminación alguna. • El consejo estudiantil se reúne periódicamente y es reconocido como la instancia de representación de los intereses de los estudiantes de la institución. Informe PLATAFORMA SISGOB • El Comité de Evaluación y Promoción, conoce el SIEE ajustado donde se explica las diferentes formas de evaluar, teniendo en cuenta las oportunidades de aprendizaje en los estudiantes. • El Comité de convivencia se reúne periódicamente y es reconocido como la instancia encargada de agilizar y plantear soluciones a los problemas de convivencia. • En la institución el Comité de Convivencia asesora a la comunidad educativa en la implementación de estrategias y mecanismos para promover el respeto por la diversidad. Se dispone del apoyo institucional para el desarrollo de proyectos transversales:(PRAE,PESCC,ESTILOS DE VIDA SALUDABLE,EDUCACIÓN VIAL, DEMOCRACIA Y VALORES) y apoyo en el desarrollo del PTA. El 70% de la comunidad educativa reconoce y utiliza los diferentes medios y mecanismos de comunicación establecidos por la institución. Se encuentra actualmente un MANUAL DE CONVIVENCIA actualizado socializado a toda la comunidad y a todas las instancias de la Institución Educativa. Participación en talleres de convivencia escolar.

La Institución cuenta con la Articulación con el SENA donde este cumple con los lineamientos establecidos por dicha Entidad. Participación de los docentes en las redes de preescolar y primaria para desarrollar un mejoramiento continuo en la calidad educativa de la Institución. Gestión por parte de la Rectora ante la Alcaldía para la elaboración y presentación del Proyecto para la construcción y dotación del Laboratorio para Agroindustria. La institución busca los medios de comunicación apropiados con los padres de Familia en procura del mejoramiento del rendimiento integral de sus hijos. La Institución fue beneficiada por CORTOLIMA, para capacitar a Docentes y Estudiantes sobre temas referentes al PRAE de la Institución.