Gaes N2

Nada es obligatorio, pero en el mundo laboral NO sobrevive el más fuerte, ni el más inteligente, sino aquel que mejor se adapte a los cambios” . CHARLES D.

COMPETENCIA

LABORAL Proceso por el cual se evalúa la capacidad REAL de una persona para desempeñar funciones productivas en diferentes contextos, con base en los estándares de calidad establecidos verificando su conocimiento y desempeño en determinada norma enfocada al Sector Productivo

LAS COMPETENCIAS • Son características permanentes de las personas • Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta un trabajo • Están relacionadas con la ejecución exitosa de una actividad • Están relacionadas con el éxito, es decir lo causan • Se pueden generalizar a mas de una actividad

QUE CRITERIO MANEJAN LAS COMPETENCIAS LABORALES • • • • • •

Habilidades Conocimientos Destrezas Aptitudes Actitudes Valores

LAS COMPETENCIAS LABORALES •

SIRVEN A:

• Empresas • • • • •

Reduce los costros de capacitación Eleva la calidad de contratación Logra mayor reatención de los trabajadores Establecer programas d incentivos y promoción Mayor aprovechamiento de de la tecnología

• Trabajadores Certificación laboral Mejorar el desempeño Tener mayores oportunidades del desarrollo personal Disminuir el riesgo de obsolescencia Mayor movilidad laboral Reconocimiento social

• Estudios •

• • • • •

Lograr pertinencia de programas Elevar calidad de la información Desarrollar potencial Técnico-pedagógico de formador Mayor flexibilidad de ingreso a la formación

SISTEMA NACIONAL DE FORMACION PARAEL TRABAJO SNFT

FORMULAR POLÍTICAS Y ESTABLECER ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL MEJORAMIENTO CONTINUO DEL RECURSO HUMANO A TRAVÉS DEL SISTEMA DE NORMALIZACIÓN Y DE CERTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA LABORAL

FASES PARA LA ELAVORACION DE NORMASDE COMPETENCIAS Concertación Caracterización ocupacional Análisis funcional Elaboración de normas de competencia laboral Definición de titulaciones

MESA SECTORIAL • LA COMPONEN:

•

• . Gremios

•

• . Empresarios

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• . Trabajadores • . Gobierno • . Centros de Investigación y Desarrollo Tecnológico • • . Entidades Educativas

• •

ES UNA INSTANCIA DE CONCERTACIÓN DONDE SE DEFINEN POLÍTICAS PARA LA FORMACIÓN, MEDIANTE LA NORMALIZACIÓN Y LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENIAS LABORALES

TITULACION •Conjunto de normas de competencia laboral que describe los desempeños competentes en un Campo Ocupacional o en una Ocupación.

ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES Elemento Elemento NORMA NORMA

Elemento Elemento Elemento Elemento

NORMA NORMA

Elemento Elemento

Criterios Criterios de de Desempeñ Rango de Desempeñ Rango de oAplicación Aplicación o

NORMA NORMA

Conocimiento Conocimiento yy Comprensión Comprensión Evidencias Evidencias Requerida Requerida

NORMA DE COMPETENCIA • Estándar reconocido por trabajadores y empresarios que describe los resultados que un trabajador debe lograr en el desempeño de una función laboral, los contextos en que ocurre ese desempeño, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias que puede presentar para demostrar su competencia. (SENA 2003) • Documento establecido por consenso y aprobado por un organismo reconocido que suministra, para su uso común y repetido, reglas, directrices o características para las actividades o sus resultados, encaminados al logro del grado óptimo de orden en un contexto dado. (NTC 3113/97)

LA PRACTICA HACE AL MAESTRO