Formato Programa Conflictos Internacionales

PROGRAMA DE CLASES Nombre del Curso

ESTUDIO DE CONFLICTOS INTERNACIONALES CONTEMPORÁNEOS

Carrera Profesor Duración Tipo Nivel Pre-requisito Nº de hrs. de Cátedra Nº de hrs. de ayudantía. Nº de horas trabajo personal. Horario Fecha de inicio Término de clases Evaluaciones Nº sesiones Asistencia mínima obligatoria Objetivos Generales:

Ciencia Política Marcelo Mella Polanco

Objetivos específicos:

Analizar históricamente las principales fases del sistema internacional desde la Paz de Westfalia en 1648 hasta el fin de la Guerra Fría, destacando los actores básicos de cada fase, el grado de polarización, los objetivos y medios y el grado de interdependencia.

16 semanas

4 hrs.

Lunes y Miércoles 15:30 a 17:00 hrs. 19 de marzo 11 de julio 3 2 controles cátedra 30% c/u y 1 trabajo semestral 40% 32 70%

Analizar los conflictos internacionales contemporáneos a partir de las dinámicas de universalización y fragmentación del sistema internacional Post-Guerra Fría. En este sentido, se estudiará el papel del Estado como unidad básica de la Política Moderna en el contexto de tensiones estructurales originadas de su interacción dialéctica con instituciones o actores situados, simultáneamente, en un plano internacional e intranacional.

Caracterizar los principales tipos de actores internacionales que intervienen como sujetos de los conflictos políticos. Particularmente, se pretende relacionar a los distintos actores (Estados Nacionales, Organizaciones Internacionales, Ciudadanía y Organizaciones Terroristas) con las tendencias centrípetas y centrífugas que condicionan la evolución de la política contemporánea. Estudiar desde una perspectiva dinámica o longitudinal, diversos tipos de conflictos políticos que permiten observar la incidencia de los condicionantes individuales (actores - coyuntura) y estructurales (sistema - tendencias o “larga duración”) en casos específicos. Conocer métodos y técnicas para el tratamiento de conflictos armados, identificando enfoques, modelos e instrumentos, así como obstáculos y avances en los procesos de Paz en marcha. Metodología:

La cátedra será expuesta por el profesor en dos módulos

semanales. Durante el desarrollo de cada unidad se dedicará una sesión para presentar un video documental sobre temas vinculados a cada unidad y, posteriormente, realizar un taller de discusión basado en los conceptos entregados en las clases y en lecturas específicas respecto a cada unidad temática. La evaluación consistirá en las siguientes actividades: a) Dos Controles Solemnes equivalentes cada uno al 30 % de

la nota de presentación. b) Un paper de Investigación (máx. 15 páginas) equivalente al

40% de la nota de presentación. Contenidos: Introducción I. PRIMERA UNIDAD: DESARROLLO HISTÓRICO DEL SISTEMA INTERNACIONAL

SISTEMA CLASICO INTERNACIONAL (1648-1789) SISTEMA INTERNACIONAL DE TRANSICIÓN (1789-1945) SISTEMA INTERNACIONAL DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1945-1989) SISTEMA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEO Y EL COLAPSO DE LA MATRIZ BIPOLAR

II. SEGUNDA UNIDAD: ACTORES INTERNACIONALES.

PATRONES DE POLÍTICA EXTERIOR. ESTUDIO DE LOS CASOS DE EEUU, RUSIA, CHINA Y JAPÓN. ORGANIZACIONES REGIONALES Y GLOBALES INTERGUBERNAMENTALES. (ONU Y UE) TENDENCIAS Y MAGNITUD DEL TERRORISMO INTERNACIONAL

III.

TERCERA UNIDAD: ANALISIS DE LA DINÁMICA DE LOS CONFLICTOS

LA DESINTEGRACIÓN DE LA URSS Y LA DEMOCRATIZACIÓN DE EUROPA DEL ESTE. LOS DILEMAS DE LA DESCOLONIZACIÓN: EL SUDESTE ASIATICO Y LA INDIA MEDIO ORIENTE. EL ESTADO NACIÓN FRENTE A LOS CONFLICTOS DE IDENTIDAD CONFLICTOS MULTIFACTORIALES EN AMERICA LATINA

IV.

CUARTA UNIDAD: TRATAMIENTO DE CONFLICTOS ARMADOS

FORMAS DE ABORDAR CONFLICTOS HOJAS DE RUTA Y NEGOCIACIONES CON GRUPOS ARMADOS DIMENSIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL DE LA NEGOCIACIÓN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROCESOS DE PAZ. FRACASOS Y AVANCES

1.

HELD, David: La Democracia y el Orden Global. Editorial

Bibliografía Específica :

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Bibliografía Complementaria:

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Observaciones:

33 LECHNER, NORBERT. La conflictiva y nunca acabada construcción del orden deseado. Madrid, siglo XXI LEWKOWICZ, IGNACIO: Sucesos Argentinos. Cacerolazo y Subjetividad Postestatal. Paidos. Buenos Aires. 2002. LIPSET, SEYMOUR MARTÍN: Reflexiones en torno a las condiciones del orden democrático y el cambio social. En: Estudios Públicos Nº 39 (1990 Invierno), Pág. 219-237. MAZOWER, MARK: Los Balcanes. Mondadori. Barcelona. 2001. O`DONELL, GUILLERMO Y SCHMITTER, PHILLIPE. Transiciones desde un gobierno autoritario. Conclusiones tentativas sobre democracias inciertas. Barcelona, Editorial Paidós, 1988. Tomo 4.Cáp.1 a 4. OFFE, CLAUS: Partidos y Nuevos Movimientos Sociales. Editorial Sistema. Madrid. 1992. PFAFF, WILLIAM: La Ira de las Naciones, Editorial Andrés Bello. Santiago. 1994. Pág. 113 -120. PRZEWORSKI, ADAM: Algunos problemas en el estudio de la transición a la democracia. Transiciones desde un gobierno autoritario. Guillermo O´Donell y Phillipe Schmitter. Vol. 3. Editorial Paidós, Buenos Aires 1988. PRZEWORSKI, ADAM: Democracia y Mercado. Cambridge University Press. 1995. RODRÍGUEZ ELIZONDO, JOSE: Conflicto IsraeloPalestino; Estado de Situación. En Estudios Internacionales Nº 136. Octubre - diciembre 2001. Págs. 57-74. SKOCPOL, THEDA: Los Estados y las Revoluciones Sociales. F.C.E. México. 1984. TOMASSINI LUCIANO, MONETA CARLOS J., VARAS AUGUSTO: La Política Internacional en un Mundo Postmoderno. Buenos Aires. RIAL. GEL, 1991. WALDMANN, PETER Y REINARES, FERNANDO: Sociedades en guerra civil. Paidos. Barcelona. 1999. ZOLO, DANILO: Democracia y Complejidad. Un enfoque realista. Nueva Visión. Buenos Aires. ZOLO, DANILO: La ciudadanía en una era poscomunista. Ágora. Cuadernos de Estudios Políticos. Año 3, Nº 7, 1997. Pág. 99-114.