Format Laporan Siswa 2019.pdf

CONTOH H

LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI DU/ DI ………………………………………… PONOROGO Tanggal 2 Januari 2019 s/d 24 Mei 2019

Laporan Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS)

Disusun oleh: (nama siswa) NIS. ………………………………………

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH PONOROGO

SMK NEGERI 1 MLARAK PONOROGO Jl. Raya Mlarak-Pulung, Mlarak, Ponorogo E-mail: [email protected]

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DI DU/ DI …………………………… PONOROGO Tanggal 2 Januari 2018 s/d 24 Mei 2019

Ponorogo, .................................... Pembimbing DU/DI

Pembimbing Sekolah,

……………………… Direktur/ Manager

……………………………… NIP …………………………

MENGETAHUI Wakasek Humas dan Industri

Kepala Program Keahlian ………………

WIJI SUPRIHATIN, S.Pd NIP. 19850507 200903 2 006

………………………… NIP ………………………

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan PELAKSANAAN

PRAKTIK

KERJA

LAPANGAN

LAPORAN

(PKL)

DI

DU/DI…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….. dapat terselesaikan dengan baik. Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada: 1. Ibu Farida Hanim Handayani, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Mlarak Ponorogo 2. ..............................., selaku Kepala/ Manager DU/ DI …………………. di Ponorogo 3. Wiji Suprihatin, S.Pd selaku Wakasek Humas dan Industri. 4. …………………..., selaku pembimbing DU/ DI 5. …………………..., selaku guru pembimbing sekolah 6. Karyawan dan karyawati di DU/ DI ………………… 7. Guru-guru SMK Negeri 1 Mlarak Ponorogo 8. ..............................., (dan lain-lain yang perlu disebutkan) 9. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam proses penyusunan laporan ini. Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Nasional (UAN) dan Ujian Akhir Sekolah (UAS) Tahun Pelajaran 2018/2019 serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan Praktik kerja lapangan (PKL). Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Ponorogo, .................................. Penyusun,

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................................... LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................ KATA PENGANTAR .........................................................................................................

DAFTAR ISI .......................................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................................... 1. Gambaran Umum DU/ DI .................................................................... 2. Struktur Organisasi DU/ DI .................................................................. ............................................................................................................... 3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabot di tempat DU/ DI ......................... 4. Kegiatan Usaha Kantor ......................................................................... B. Tujuan ........................................................................................................ 1. Tujuan Pelaksanaan PKL...................................................................... .............................................................................................................. 2. Tujuan Pembuatan Laporan .................................................................

BAB II

PROSES PELAKSANAAN A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ................................................................ B. Alat dan Bahan ........................................................................................... C. Gambar Kerja ............................................................................................. D. Proses Pengerjaan ...................................................................................... E. Implementasi Keselamatan Kerja di tempat DU/ DI .................................. F. Hasil yang di capai .....................................................................................

BAB III

TEMUAN A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat) ............................... B. Manfaat Yang Dirasakan ........................................................................... C. Pengembangan/ Tindak Lanjut .................................................................

1

BAB IV

PENUTUP 1. Kesimpulan

.............................................................................................

2. Saran ..........................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN A. Daftar Hadir (lampirkan semuanya) B. Program Kegiatan Praktik kerja lapangan (lampirkan semuanya) C. Agenda Harian (lampirkan semuanya) D. Halaman untuk Keterangan dan Gambar (jika ada) E. Album kegiatan, Softcopy kegiatan (jika ada) F. (dan lain-lain yang dianggap perlu)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang 1. Gambaran Umum DU/ DI DU/DI

…………………

beralamat

di

jalan

........................

No........

Telp…………............ berdiri sejak tahun......... Kemudian pada tahun ........................... terjadi perubahan................................... Akhirnya DU/DI ini mengalami perkembangan yang …............ sampai dengan sekarang. (Dan lain sebagainya diceritakan sejarah perkembangannya sampai dengan sekarang)

2. Struktur Organisasi DU/ DI (Gambarkan struktur organisasi yang ada di DU/DI …………………... beserta jabatan dan nama-nama yang ada di DU/DI)

3. Rekapitulasi Peralatan dan Perabotan di tempat DU/ DI (inventarisir peralatan, penggunaan atau apa saja yang bisa diinventarisir atau didata) Misalnya: PERALATAN BENGKEL/ KANTOR No. 1 2

Nama Barang Computer dan lain-lain

Merek/Type Intel P4

Kondisi baik

Jumlah

Ket.

3 buah

LAIN-LAIN (disesuaikan di tempat DU/ DI masing-masing) No.

Nama Barang

Merek/Type

Kondisi

Jumlah

Ket.

4. Kegiatan Usaha / Bidang Usaha Kegiatan utama pekerjaan yang ada di tempat DU/ DI ………………………… (Uraikan)

B. Tujuan 1. Tujuan Pelaksanaan PKL Melalui pendekatan pembelajaran ini peserta PKL diharapkan: a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia kerja dan industri yang sesungguhnya. b. Memiliki tingkat kompetensi standart sesuai yang dipersyaratkan oleh dunia kerja dan industri. c. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi, bisnis, kewirausahaan dan produktif. d. Dapat menyerap perkembangan teknologi dan budaya kerja untuk kepentingan pengembangan diri. e. (dan lain-lain disesuaikan dengan tempat DU/ DI masing-masing) 2.

Tujuan Pembuatan Laporan a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji Kompetensi pada akhir proses pembelajaran. b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk menempuh Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir Nasional (UN). c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah. d. (dan lain-lain disesuaikan dengan tempat DU/ DI masing-masing)

BAB II PROSES PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan 1. Waktu pelaksanaan PKL dilaksanakan pada tanggal .............sampai dengan tanggal .............bulan ………. …tahun………… 2. Tempat pelaksanaan PKL di DU/ DI ................….. Jalan ................. No… Telpon …………………..

B. Alat dan Bahan (Sebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam melaksanakan tugas-tugas yang diberikan ditempat DU/ DI, kalau perlu dilengkapi dengan tabel seperti contoh diatas)

C. Gambar Kerja (Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang diberikan di tempat DU/ DI)

D. Proses Pengerjaan (Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja diatas)

E. Implementasi Keselamatan Kerja Di Tempat DU/ DI Keselamatan kerja di tempat DU/ DI……….........., sangatlah mengutamakan keselamatan kerja. Terbukti apa yang diterapkan di sekolah tentang keselamatan kerja baik secara teori maupun secara praktek, ternyata di tempat DU/ DI ........................lebih cenderung ke implementasi prakteknya. Berikut

adalah

penerapan

keselamatan

kerja

di

tempat

DU/

DI

................................antara lain: a. Adanya alat pemadam kebakaran yang ditempatkan di dinding ruangan. b. Gambar atau tulisan NO SMOKING c. Dan lain-lain (sebutkan yang berhubungan dengan penerapan keselamatan kerja yang terdapat di tempat DU/ DI)

F. Hasil Yang Dicapai Setelah selesai kegiatan sesuai dengan yang direncanakan dan yang kami susun untuk mendukung tercapainya tujuan, maka hasil yang kami capai telah selesai dan berjalan lancar meskipun terdapat kendala yang dihadapi. Kami berharap dengan adanya prakerin akan memiliki keahlian profesional sesuai kurikulum sekolah sehingga tamatan SMK diharapkan mempunyai keterampilan, untuk terjun ke dunia kerja dan mampu bersaing di era gobalisasi ini. (lengkapi sendiri sesuai dengan tempat DU/ DI)

BAB III TEMUAN

A. Keterlaksanaan (Faktor Pendukung dan Penghambat) 1. Faktor Pendukung Faktor pendukung yang ada di tempat DU/ DI ...............dalam pelaksanaan PKL antara lain: (misalnya) a. Fasilitas peralatan yang ada di tempat DU/ DI sangat mendukung. b. Pembimbingan DU/ DI di tempat PKL sangat baik dan mau mengajari c. Ruangan yang cukup luas, nyaman, enjoy dalam praktek. d. (dan lain-lain disesuaikan dengan tempat DU/ DI masing-masing) 2. Faktor Penghambat a. Di tempat praktik kadang-kadang tidak ada pekerjaan. b. Kadang pihak DU/ DI merasa terbebani dengan adanya peserta PKL. c. (dan lain-lain disesuaikan dengan tempat DU/ DI masing-masing) B. Manfaat Yang Dirasakan Melalui pelaksanaan Praktik kerja lapangan (PKL) ada beberapa manfaat yang dirasakan antara lain: 1. Mempraktekkan teori dan praktik yang didapatkan di sekolah dalam dunia kerja. 2. Menambah wawasan dalam dunia kerja. 3. Meningkatkan kedewasaan, mental, motifasi, kreatif siswa 4. (dan lain-lain yang sesuai dirasakan siswa waktu di tempat DU/ DI) C. Pengembangan/ Tindak Lanjut 1. Akan mengembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang telah didapatkan di Dunia Usaha dan Industri. 2. Akan mengamalkan apa yang didapatkan di tempat praktik kepada teman-teman. 3. Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam menghadapi pelaksanaan prakerin. 4. (dan lain-lain yang sesuai dengan pengembangan ide siswa waktu di tempat DU/ DI untuk kedepannya)

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan Pembelajaran di Dunia Kerja dan Industri adalah suatu strategi yang memberi peluang kepada peserta mengalami proses belajar

melalui bekerja langsung pada

pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktik langsung di lingkungan dunia kerja yang langsung dibimbing oleh pihak DU/ DI Bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmu yang didapatkan di sekolah. (jelaskan sesuai dengan pengalaman siswa selama praktIKdi tempat DU/ DI)

B. Saran-saran 1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum praktik di Dunia Kerja dan Industri. 2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan Dunia Kerja dan Industri sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses pembimbingan di tempat praktek. 3. (dan lain-lain sesuai saran anda masing-masing)

LAMPIRAN-LAMPIRAN G. Daftar Hadir (lampirkan semuanya) H. Program Kegiatan Praktik kerja lapangan (lampirkan semuanya) I.

Agenda Harian (lampirkan semuanya)

J.

Halaman untuk Keterangan dan Gambar (jika ada)

K. Album kegiatan, Softcopy kegiatan (jika ada) L. (dan lain-lain yang dianggap perlu)

Teknik Penulisan: Kertas Margin

Jarak spasi Bentuk huruf Ukuran Huruf

: Legal (F4) : 1. Top 2. Bottom 3. Left 4. Right : 1,5 : Times New Roman : 12

: 2 cm : 2 cm : 3 cm : 2 cm